[巨野县]巨野县北城高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、图书馆设备、弱电智能化等)二标段变更公告
[巨野县]巨野县北城高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、图书馆设备、弱电智能化等)二标段变更公告
(略) 高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、 (略) 设备、弱电智能化等) * 标段变更公告
* 、招标人: (略) 祥麟基础 (略)
地址: (略) 会盟路中段利伟大厦
联系人:任先生联系电话: 点击查看>>
招标代理机构: (略) (略)
地址: (略) 市华英路与 (略) (略) 国际1号楼东单元 * 室
联系人:宋女士联系电话: 点击查看>>
邮箱: * * .com
* 、采购项目名称: (略) 高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、 (略) 设备、弱电智能化等) * 标段
项目编号:HZJY 点击查看>>
* 、首次公告日期: * 日
* 、变更内容:
1、原采购内容:原招标文件中 * 标段的评分办法变更内容详见附件
2、原招标文件中 * 标段开标时间及投标截止时间、地点:开标时间: * 日 * 时 * 分
地点: (略) (略) 5楼( (略) 内西电梯)第 * 开标室
变更为:开标时间: * 日 * 时 * 分
地点: (略) (略) 5楼( (略) 内西电梯)第 * 开标室
只变更 * 标段开标时间地点及评分办法,其他标段内容不变,特此通知。
评分项 | 评审内容 |
投标报价( * 分) | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其报价得分为满分( * 分)。其他投标人投标报价得分=(评标基准价/投标报价)* * * * %(保留两位小数,第 * 位 * 舍 * 入) |
投标人实力(9分) | 1、投标人具有质量管理体系认证证书得3分; 2、投标人具有环境管理体系认证证书得3分; 3、投标人具有职业健康安全管理体系认证证书得3分; 须提供证书原件,并将复印件制作入投标文件中,否则不得分。 |
售后服务 (9分) | 1、所投产品制造商具 (略) 标准体系认证证书(CCCS),钻石 * 星级的得3分,标准 * 星级的得1分;提供证书复印件加盖制造商公章。 2、对投标人的售后服务承 (略) 综合评审: 1)服务人员的配备完善、响应时间 (略) 理预案完善、备品备件的保障和供应能力有保障,得4-6分; 2)服务人员的配备基本完善、响应时间较短、解决问题的能力 * 般、 (略) 理预案不太完善、备品备件有基本保障,得1-3分; 3)服务人员的配备欠完善、响应时间长、解决问题的能力差、 (略) 理预案不完善、备品备件缺乏保障,不得分。 |
工作进度计划(6分) | 根据投标人工作 (略) 评审: 1)工作进度计划科学合理、方案具有针对性,整个过程中各环节的衔接程度高,得 3-6分; 2)工作进度计划基本合理、整个过程中各环节的衔接程度 * 般,得1-2分; 3)工作进度计划欠合理、无针对性,各环节的衔接程度差,不得分。 |
质量保障措施(6分) | 根据投标人制定的产品质量 (略) 评审: 1)质量保证措施定位准确,思路清晰,可操作性强,完全满足项目实际需要得 3-6分; 2)质量保证措施描述简落,仅能满足项目基础要求得1-2分; 3)质量保证措施内容缺失或严重偏差的不得分。 |
质量性能( * 分) | 1、 (略) 文件技术指标、规格要求,从技术需求响应度、业务描述清晰度、完整性(如功能描述、操作界面、设备图片等) (略) 符合度审查,全部满足得 * 分;经评委会认定,对项目实施有实质性重要积极影响的正偏离,每项加1分,最多加3分。存在非实质性负偏离,每有 1 条,扣 1 分,扣完为止;投标人应如实填写技术偏离表,如有虚假则为无效投标。 2、桌面云软件支 (略) 络和硬盘双启动方式,当云终端出现硬盘故障时,可以通过云主机启动用户 * 致的操作系统镜像;当网络中断时,终端 (略) 无任何影响。 (略) 络ghost等方式在本地硬盘安装操作系统;断网时不需要手工切换或者重启(提供具备中国合格评 (略) CNAS资质认证的第 * 方检测报告证明),满足得 3分。 3、所投办公电脑通过(MTBF)平均无故障时间≥ * 万小时得 3分,≥ * 万小时得 2 分,≥ * 万小时得 1 分,< * 万小时得 0 分。提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 4、所投办公电脑通过恶劣供电环境工作试验,满足 * V- * V 工作电压区间的得 3分;提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 5、所投办公电脑通过辐射骚扰测试,小于标准限值7dB 的得 3 分;提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 |
技术方案(5分) | (略) 报技术设计方案,对项目需求的理解, (略) 综合比较: 1)对项目需求理解正确、全面,技术方案完整、详实,条理清楚,逻辑性强,得3-5分; 2)对项目需求理解比较全面,对项目需求的描述完整性有不足,存 (略) 分,技术方案内容不全,逻辑性 * 般,条理性不够清晰,得1-2分; 3)对项目需求理解偏差较大,或对项目需求的描述有严重功能缺失,技术方案内容严重不完整,条理混乱,不得分。 |
(略) 高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、 (略) 设备、弱电智能化等) * 标段变更公告
* 、招标人: (略) 祥麟基础 (略)
地址: (略) 会盟路中段利伟大厦
联系人:任先生联系电话: 点击查看>>
招标代理机构: (略) (略)
地址: (略) 市华英路与 (略) (略) 国际1号楼东单元 * 室
联系人:宋女士联系电话: 点击查看>>
邮箱: * * .com
* 、采购项目名称: (略) 高级中学内配采购项目(多媒体、教师电脑、云微机室、 (略) 设备、弱电智能化等) * 标段
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* 、首次公告日期: * 日
* 、变更内容:
1、原采购内容:原招标文件中 * 标段的评分办法变更内容详见附件
2、原招标文件中 * 标段开标时间及投标截止时间、地点:开标时间: * 日 * 时 * 分
地点: (略) (略) 5楼( (略) 内西电梯)第 * 开标室
变更为:开标时间: * 日 * 时 * 分
地点: (略) (略) 5楼( (略) 内西电梯)第 * 开标室
只变更 * 标段开标时间地点及评分办法,其他标段内容不变,特此通知。
评分项 | 评审内容 |
投标报价( * 分) | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其报价得分为满分( * 分)。其他投标人投标报价得分=(评标基准价/投标报价)* * * * %(保留两位小数,第 * 位 * 舍 * 入) |
投标人实力(9分) | 1、投标人具有质量管理体系认证证书得3分; 2、投标人具有环境管理体系认证证书得3分; 3、投标人具有职业健康安全管理体系认证证书得3分; 须提供证书原件,并将复印件制作入投标文件中,否则不得分。 |
售后服务 (9分) | 1、所投产品制造商具 (略) 标准体系认证证书(CCCS),钻石 * 星级的得3分,标准 * 星级的得1分;提供证书复印件加盖制造商公章。 2、对投标人的售后服务承 (略) 综合评审: 1)服务人员的配备完善、响应时间 (略) 理预案完善、备品备件的保障和供应能力有保障,得4-6分; 2)服务人员的配备基本完善、响应时间较短、解决问题的能力 * 般、 (略) 理预案不太完善、备品备件有基本保障,得1-3分; 3)服务人员的配备欠完善、响应时间长、解决问题的能力差、 (略) 理预案不完善、备品备件缺乏保障,不得分。 |
工作进度计划(6分) | 根据投标人工作 (略) 评审: 1)工作进度计划科学合理、方案具有针对性,整个过程中各环节的衔接程度高,得 3-6分; 2)工作进度计划基本合理、整个过程中各环节的衔接程度 * 般,得1-2分; 3)工作进度计划欠合理、无针对性,各环节的衔接程度差,不得分。 |
质量保障措施(6分) | 根据投标人制定的产品质量 (略) 评审: 1)质量保证措施定位准确,思路清晰,可操作性强,完全满足项目实际需要得 3-6分; 2)质量保证措施描述简落,仅能满足项目基础要求得1-2分; 3)质量保证措施内容缺失或严重偏差的不得分。 |
质量性能( * 分) | 1、 (略) 文件技术指标、规格要求,从技术需求响应度、业务描述清晰度、完整性(如功能描述、操作界面、设备图片等) (略) 符合度审查,全部满足得 * 分;经评委会认定,对项目实施有实质性重要积极影响的正偏离,每项加1分,最多加3分。存在非实质性负偏离,每有 1 条,扣 1 分,扣完为止;投标人应如实填写技术偏离表,如有虚假则为无效投标。 2、桌面云软件支 (略) 络和硬盘双启动方式,当云终端出现硬盘故障时,可以通过云主机启动用户 * 致的操作系统镜像;当网络中断时,终端 (略) 无任何影响。 (略) 络ghost等方式在本地硬盘安装操作系统;断网时不需要手工切换或者重启(提供具备中国合格评 (略) CNAS资质认证的第 * 方检测报告证明),满足得 3分。 3、所投办公电脑通过(MTBF)平均无故障时间≥ * 万小时得 3分,≥ * 万小时得 2 分,≥ * 万小时得 1 分,< * 万小时得 0 分。提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 4、所投办公电脑通过恶劣供电环境工作试验,满足 * V- * V 工作电压区间的得 3分;提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 5、所投办公电脑通过辐射骚扰测试,小于标准限值7dB 的得 3 分;提供国家权威机构出具的检验证书复印件并加盖制造商公章。 |
技术方案(5分) | (略) 报技术设计方案,对项目需求的理解, (略) 综合比较: 1)对项目需求理解正确、全面,技术方案完整、详实,条理清楚,逻辑性强,得3-5分; 2)对项目需求理解比较全面,对项目需求的描述完整性有不足,存 (略) 分,技术方案内容不全,逻辑性 * 般,条理性不够清晰,得1-2分; 3)对项目需求理解偏差较大,或对项目需求的描述有严重功能缺失,技术方案内容严重不完整,条理混乱,不得分。 |
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