湄洲湾职业技术学院公共信息实训中心云桌面系统软硬件及配套设备变更公告
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湄洲 (略) 【信息时间: 点击查看>> 】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
公 (略) 云桌面系统软硬件及配套设备项目 (略) 4 * 、项目基本情况 原公告的采购项目编号:[ 点击查看>> ]QH[GK] 点击查看>> 原公告的采购项目名 称:公 (略) 云桌面系统软硬件及配套设备项目 首次公告日期: 点击查看>> * 、更正信息 合同包1 更正事项:采购文件 更正原因:采购文件修改 更正内容: ( * )原招标文件“附2:采购标的 * 览表”更正为:
( * )原招标文件“技术项(F2×A2)”的“技术指标整体符合性(满分 * 分)”更正为:“技术指标整体符合性(满分 * 分):根 (略) 投产品技术性能、 (略) 文件各项技术要求的逐项应答情况并结合相关佐证材料(如有) (略) 评议并评分, (略) 文件要求的得 * 分,正偏离不加分。加“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求,非“★”标识的技术及服务要求,负偏离的每项扣1分;有要求提供技术方案、相关样品佐证或者承诺函的而 (略) 提供内容不符合用户需求的,该项视为负偏离。扣完为止, (略) 负分。供应商响应与证明材料不 * 致的,以不利于供应 (略) 评审。” ( * )原招标文件“技术项(F2×A2)”的“现场演示评分(满分 * 分)”更正如下: 演示项1步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)预先完成演示平台搭建,启动云管理平台;在同 * 云平台操作界面上能看到3台受管控终端和Win XP、Win7、Win * * 个系统教学模板; (2)确认胖终端和P (略) 署WINXP系统;将预先做好的WINXP系统模板(数据量不低于 * GB,要体现下发速度和进程界面)下发到2台受管控的胖终端(PC); 断网可正常启动WINXP系统,并查看本机的CPU、内存等配置。 (3)XP、WIN7、WIN1 (略) 署到各类终端后, (略) 络线,瘦终端系统不可用,其他终端系统正常使用; (4) (略) 络连接后,各终端均恢复正常使用。胖终端和P (略) OFFICE,痩终端能打开VMWA (略) Linux系统环境。 演示项2步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)管理员选中 * 个基础模板生成分享模板,并可设置此模板分享的有效时间。 (2)将此分享模板共享或发送给其它用户,其它用户在此模板上安装任 * 软件并保存(软件自备)。 (3)管理员将其它用户安装软件的模板下发给终端,终端开机可以看到新安装的软件。 演示项3步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)在胖终端或PC的WIN7安装业主给的软件并激活,并将安装好的系统上传到服务器 (2)通过服务器下发给另外 * 胖终端或PC,进入系统该软件可以正常使用并显示已经激活则表示验证成功 演示项4步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)设置这3 (略) 段的IP地址,相互不能PING通; (2)在管理服务端上可以分别对其 (略) 跨网段远程开机、关机操作。 演示项5步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)指定任意1台PC或 (略) 线,投标人对该终端 (略) 格式化或破坏系统文件,重启后系统不可用; (2)通过另外 * 台终端登录云平台上,可对服务器S (略) 性能测试,可获取SSD硬盘随机读、顺序写的数值;或者在下发恢复的过程中能够检测终端的下发速度。 (3) (略) 线通过管理服务端将模版下发到系统已被破坏的终端,使其可正常开机启动进入操作系统。 演示项6步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)在任 * 胖终端上输入学生的账号密码进入WIN7或WIN * 系统,选定任意评委新建 * 个TXT文档输入自定义文字保存在桌面上,并更改系统的桌面背景之后将此本地系统更新到云上后关闭此电脑; (2)通过其它终端打开云上系统客户端,输入学生账号密码可以进入此更新的云上系统,系统中有评委创建的TXT文档和更改的桌面背景则验证成功; (3)再通过另外 * 台终端打 (略) 页端登 * 云上系统,网页端优先级高于客户端,可踢出客户端的系统。 演示项7步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)学生通过账号密码登录自助服务门户后,在桌面服务页面可以查看但不限桌面的数量、操作系统、桌面资源(CPU、内存、硬盘)大小和服务时间段; (2)桌面预约功能可以对 * 个和多个桌面根据使用日期、 (略) 预约; (3)在预约后,在可使用时段内通过浏览器可直接访问桌面, (略) 线不能使用。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“2云机房终端管控教学软件授权(核心产品)”更正为: 1.桌面云管理平台需要使用同 * 平台对本次新采购的 * 台胖终端、 * 台新电脑、 * 台旧电脑并提供不少于 * 点桌面授权,同时可以将 * 点在线并发3 (略) 统 * 管理。云平台管控服务器对各类电脑终端的最大允许管理量在 * 个终端以上,含3D并发云桌面。 2.桌面云管理平台支持下发Win XP、Win7、Win * 到机房的各个终端和电脑: ★3.当胖终端和P (略) 署WINXP系统时,可将预先做好的WINXP系统模板(数据量不低于 * GB)下发到2台受管控的胖终端(PC);(注意:要体现下发速度和进程界面)断网可在胖终端和PC正常启动这 * 个系统,并分别查看 * 个系统的CPU、内存等配置,胖终端和P (略) OFFICE,能正常使用。(注意: (略) 络线); (略) 络连接后,各终端均恢复管控且正常使用,同时验证痩终端能打开VMWA (略) Linux系统环境。( (略) 演示1) 4.可通过桌面云管理平台的智能排课功能自动切换各终端的上机系统环境:管理员可将 * 学期的课程,快速编排到排课系统的课表中;排课系统的课表可以灵活编辑(如:修改排课时间);当课程排课变化时,云机房桌面会可智能切换为排课系统中指定的课程桌面。 5. (略) 做的系统模板镜像可以在机房电脑终端上使用也可以在并发3D云桌面上使用,不需要分别制作系统模板镜像。 6.系统模板镜像可以适配机房中的各类品牌终端机型,无需每个批次的终端电脑制作不同的模板镜像。 ★7.为方便机房管理员安装各类学科专业软件,可将做好的系 (略) 络发送给专业任课老师,老师可以远 (略) 软件安装,管理员可以通过管理平台看到模板新安装的软件;为了系统模板的安全,可以设置系统模板对老师软件安装的生效时间段,PC和胖终端要同时安装软件(软件自备)。( (略) 演示2)备注:这样任课老师不需要去机房就可以完成专业软件的安装。 8.桌面云管理平台支持快速各类课程上机考试,可以对“考试镜像”进行单独管理和快速下发。 (略) 署考试服务器,可生成虚拟服务器用于考试服务器,并能识别考试系统的加密狗设备。 9.桌面 (略) 离线可用,在考试期 (略) 断网的情况下,考试环境不受影响。 * .纳入统 * 管理的PC终端根据实际需要可允许更换;根据未来课程需要,后期再建的新机房以及前期已建成的旧机房可纳入统 * 云平台管理,对所有新建机房和现有PC电脑机房需要在 (略) 统 * 资源池的云管理,不能使用多套云管理平台分开管理 * .本次授权 * 点机房桌面管理授权,无需绑定每台电脑终端,更新接入电脑无需额外增加授权 * .可以指定大屏幕上显示纳入云平台统 * 管理集中展示桌面云整体建设使用情况,至少包含物理服务器集群资源,教室总数、瘦终端、胖终端以及PC机总数及在线占比、桌面总数、桌面在线/离线数量、场景总数及激活状态、不同类型的桌面模板数量及总数等。 * .大 (略) 有机房的在用情况、利用率、课程分布、专业分布、开机时长、软件使用次 (略) 情况的统计或动态数据的实时显示,且需免费 (略) (略) 对接。 ★ * .桌面云管理平台能够支持软件统 * 注册激活功能:当胖终端和PC的WIN7系统已安装好未激活的某款软件(由业主提供);任意 * 台通过序列号激活,安装成功后下发到各受管终端;其他胖终端的该软件的状态已显示激活。( (略) 演示3) * .支持后台更新系统,满足不同时间段内均可更新系统,特别是可在学生上课的过程中可以下发系统且不影响上课,重启之后便可使用更新后的系统。 ★ * .桌面云管理 (略) 段远程唤醒、开关机:在设置3 (略) 段的IP地址且相互不能PING通的前提下,在管理服务端上可以分别对其 (略) 跨网段远程开机、关机操作。( (略) 演示4) ★ * .当学生终端系统崩溃, (略) (略) 及时恢复;并可在桌面云管理平台检测服务器的硬盘读写速度或检测终端下发速度,确保及时恢复系统( (略) 演示5) * .当网络不通时,可以通过U盘对损坏系 (略) 系统恢复。网络修复时通过U盘系统恢复的终端仍可被桌面云管理平台识别和管理。 * .桌面云管理平台支持并提供机房教学管理软件,包括但不限屏幕广播、文件传输、远程协助、课程切换、应用黑白名单管理、 (略) 络、在线考试、禁用USB、系统还原及保护等功能。 * .支持禁用USB功能:通过对云桌面管控平台的设置,可实现指定某类USB设备是否被识别或识别的优先级。可以做到指定的U盘接入可以被识别,未指定的U盘接入不能使用。 * . (略) 流量、下行流量,满足学生考试期 (略) (略) 景需求,并可以设置生效时间区间,支持按天、按周、按月等 (略) 。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“9.云端桌面虚拟化软件”更正为: 1.云桌面服务器资源最高可以支持 * 点3D云桌面同时并发。 2.云桌面平台服务器资源可分配每台云端桌面配置:8vCPU、 * G内存, * G系统盘,4G显存)同时并发的资源需求。 ★3.学生在机房电脑上未做完的实训任务,可将本地桌面系统和环境上传到云端。学生通过便携设备访问云管理平台利用服务器的资源,输入账号调用自己的桌面环境完成未做完的实训任务;支持远程访问云管理平台,且网页端优先级高于客户端,可踢出客户端的系统,方便学生 (略) 所继续完成实训任务。( (略) 演示6) ★4.云桌面支持预约功能,在预约的时间段可以使用,非预约的时间段不能使用:学生通过账号密码登录自助服务门户后,在桌面服务页面可以查看但不限于服务桌面的数量、操作系统、桌面资源(CPU、内存、硬盘 )大小和服务时间段; 桌面预约功能可以对 * 个和多个桌面根据使用日期、 (略) 预约;在预约后,在可使用时段内通过浏览器可直接访问桌面, (略) 线不能使用。( (略) 演示7) ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的序号“ * -7、 * -8”分别更正为“ * -6、 * -7”。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“备注”更正为: 1、 (略) 需演示的参数,演示总时长限定为不大于 * 分钟,超时则视为参数不满足;所有需要演示的功能参数都必须在同 * 软件平台上操作完成, (略) 演示无效。 2、投标人需提供演示环境,搭建要求如下:1、管理服务端1台,演示终端3台:瘦终端1台,胖终端1台(主机功率≤ * W),PC1台(CPU配置为i7 * 代及以上、带固态硬盘)。2、自带相关连接设备,搭建成小型云管理平台系统。3、预先准备Win XP、Win7、Win * * 个系统的教学模板, (略) 微软OFFICE和Linux虚拟机环境。 ( * )原定开标时间及地点现修改为 点击查看>> * : * , (略) (略) * 楼开标室6 其他内容不变 更正日期: 点击查看>> * 、其他补充事宜 无 * 、 (略) 内容提出询问,请按以下方式联系 1.采购人信息 名 称:湄洲 (略) 地 址: (略) 市 (略) 区梧塘镇荔涵东大道 * 号 联系方式: 点击查看>> 2.采购代 理机构信息(如有) 名 称: (略) 代 理有限公司 3.项目联系方式 项目联系人:高凯伟 (略) 代 理有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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公 (略) 云桌面系统软硬件及配套设备项目 (略) 4 * 、项目基本情况 原公告的采购项目编号:[ 点击查看>> ]QH[GK] 点击查看>> 原公告的采购项目名 称:公 (略) 云桌面系统软硬件及配套设备项目 首次公告日期: 点击查看>> * 、更正信息 合同包1 更正事项:采购文件 更正原因:采购文件修改 更正内容: ( * )原招标文件“附2:采购标的 * 览表”更正为:
( * )原招标文件“技术项(F2×A2)”的“技术指标整体符合性(满分 * 分)”更正为:“技术指标整体符合性(满分 * 分):根 (略) 投产品技术性能、 (略) 文件各项技术要求的逐项应答情况并结合相关佐证材料(如有) (略) 评议并评分, (略) 文件要求的得 * 分,正偏离不加分。加“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求,非“★”标识的技术及服务要求,负偏离的每项扣1分;有要求提供技术方案、相关样品佐证或者承诺函的而 (略) 提供内容不符合用户需求的,该项视为负偏离。扣完为止, (略) 负分。供应商响应与证明材料不 * 致的,以不利于供应 (略) 评审。” ( * )原招标文件“技术项(F2×A2)”的“现场演示评分(满分 * 分)”更正如下: 演示项1步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)预先完成演示平台搭建,启动云管理平台;在同 * 云平台操作界面上能看到3台受管控终端和Win XP、Win7、Win * * 个系统教学模板; (2)确认胖终端和P (略) 署WINXP系统;将预先做好的WINXP系统模板(数据量不低于 * GB,要体现下发速度和进程界面)下发到2台受管控的胖终端(PC); 断网可正常启动WINXP系统,并查看本机的CPU、内存等配置。 (3)XP、WIN7、WIN1 (略) 署到各类终端后, (略) 络线,瘦终端系统不可用,其他终端系统正常使用; (4) (略) 络连接后,各终端均恢复正常使用。胖终端和P (略) OFFICE,痩终端能打开VMWA (略) Linux系统环境。 演示项2步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)管理员选中 * 个基础模板生成分享模板,并可设置此模板分享的有效时间。 (2)将此分享模板共享或发送给其它用户,其它用户在此模板上安装任 * 软件并保存(软件自备)。 (3)管理员将其它用户安装软件的模板下发给终端,终端开机可以看到新安装的软件。 演示项3步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)在胖终端或PC的WIN7安装业主给的软件并激活,并将安装好的系统上传到服务器 (2)通过服务器下发给另外 * 胖终端或PC,进入系统该软件可以正常使用并显示已经激活则表示验证成功 演示项4步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)设置这3 (略) 段的IP地址,相互不能PING通; (2)在管理服务端上可以分别对其 (略) 跨网段远程开机、关机操作。 演示项5步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)指定任意1台PC或 (略) 线,投标人对该终端 (略) 格式化或破坏系统文件,重启后系统不可用; (2)通过另外 * 台终端登录云平台上,可对服务器S (略) 性能测试,可获取SSD硬盘随机读、顺序写的数值;或者在下发恢复的过程中能够检测终端的下发速度。 (3) (略) 线通过管理服务端将模版下发到系统已被破坏的终端,使其可正常开机启动进入操作系统。 演示项6步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)在任 * 胖终端上输入学生的账号密码进入WIN7或WIN * 系统,选定任意评委新建 * 个TXT文档输入自定义文字保存在桌面上,并更改系统的桌面背景之后将此本地系统更新到云上后关闭此电脑; (2)通过其它终端打开云上系统客户端,输入学生账号密码可以进入此更新的云上系统,系统中有评委创建的TXT文档和更改的桌面背景则验证成功; (3)再通过另外 * 台终端打 (略) 页端登 * 云上系统,网页端优先级高于客户端,可踢出客户端的系统。 演示项7步骤:(以下功能完全满足为合格,任 * 点不满足则为不合格) (1)学生通过账号密码登录自助服务门户后,在桌面服务页面可以查看但不限桌面的数量、操作系统、桌面资源(CPU、内存、硬盘)大小和服务时间段; (2)桌面预约功能可以对 * 个和多个桌面根据使用日期、 (略) 预约; (3)在预约后,在可使用时段内通过浏览器可直接访问桌面, (略) 线不能使用。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“2云机房终端管控教学软件授权(核心产品)”更正为: 1.桌面云管理平台需要使用同 * 平台对本次新采购的 * 台胖终端、 * 台新电脑、 * 台旧电脑并提供不少于 * 点桌面授权,同时可以将 * 点在线并发3 (略) 统 * 管理。云平台管控服务器对各类电脑终端的最大允许管理量在 * 个终端以上,含3D并发云桌面。 2.桌面云管理平台支持下发Win XP、Win7、Win * 到机房的各个终端和电脑: ★3.当胖终端和P (略) 署WINXP系统时,可将预先做好的WINXP系统模板(数据量不低于 * GB)下发到2台受管控的胖终端(PC);(注意:要体现下发速度和进程界面)断网可在胖终端和PC正常启动这 * 个系统,并分别查看 * 个系统的CPU、内存等配置,胖终端和P (略) OFFICE,能正常使用。(注意: (略) 络线); (略) 络连接后,各终端均恢复管控且正常使用,同时验证痩终端能打开VMWA (略) Linux系统环境。( (略) 演示1) 4.可通过桌面云管理平台的智能排课功能自动切换各终端的上机系统环境:管理员可将 * 学期的课程,快速编排到排课系统的课表中;排课系统的课表可以灵活编辑(如:修改排课时间);当课程排课变化时,云机房桌面会可智能切换为排课系统中指定的课程桌面。 5. (略) 做的系统模板镜像可以在机房电脑终端上使用也可以在并发3D云桌面上使用,不需要分别制作系统模板镜像。 6.系统模板镜像可以适配机房中的各类品牌终端机型,无需每个批次的终端电脑制作不同的模板镜像。 ★7.为方便机房管理员安装各类学科专业软件,可将做好的系 (略) 络发送给专业任课老师,老师可以远 (略) 软件安装,管理员可以通过管理平台看到模板新安装的软件;为了系统模板的安全,可以设置系统模板对老师软件安装的生效时间段,PC和胖终端要同时安装软件(软件自备)。( (略) 演示2)备注:这样任课老师不需要去机房就可以完成专业软件的安装。 8.桌面云管理平台支持快速各类课程上机考试,可以对“考试镜像”进行单独管理和快速下发。 (略) 署考试服务器,可生成虚拟服务器用于考试服务器,并能识别考试系统的加密狗设备。 9.桌面 (略) 离线可用,在考试期 (略) 断网的情况下,考试环境不受影响。 * .纳入统 * 管理的PC终端根据实际需要可允许更换;根据未来课程需要,后期再建的新机房以及前期已建成的旧机房可纳入统 * 云平台管理,对所有新建机房和现有PC电脑机房需要在 (略) 统 * 资源池的云管理,不能使用多套云管理平台分开管理 * .本次授权 * 点机房桌面管理授权,无需绑定每台电脑终端,更新接入电脑无需额外增加授权 * .可以指定大屏幕上显示纳入云平台统 * 管理集中展示桌面云整体建设使用情况,至少包含物理服务器集群资源,教室总数、瘦终端、胖终端以及PC机总数及在线占比、桌面总数、桌面在线/离线数量、场景总数及激活状态、不同类型的桌面模板数量及总数等。 * .大 (略) 有机房的在用情况、利用率、课程分布、专业分布、开机时长、软件使用次 (略) 情况的统计或动态数据的实时显示,且需免费 (略) (略) 对接。 ★ * .桌面云管理平台能够支持软件统 * 注册激活功能:当胖终端和PC的WIN7系统已安装好未激活的某款软件(由业主提供);任意 * 台通过序列号激活,安装成功后下发到各受管终端;其他胖终端的该软件的状态已显示激活。( (略) 演示3) * .支持后台更新系统,满足不同时间段内均可更新系统,特别是可在学生上课的过程中可以下发系统且不影响上课,重启之后便可使用更新后的系统。 ★ * .桌面云管理 (略) 段远程唤醒、开关机:在设置3 (略) 段的IP地址且相互不能PING通的前提下,在管理服务端上可以分别对其 (略) 跨网段远程开机、关机操作。( (略) 演示4) ★ * .当学生终端系统崩溃, (略) (略) 及时恢复;并可在桌面云管理平台检测服务器的硬盘读写速度或检测终端下发速度,确保及时恢复系统( (略) 演示5) * .当网络不通时,可以通过U盘对损坏系 (略) 系统恢复。网络修复时通过U盘系统恢复的终端仍可被桌面云管理平台识别和管理。 * .桌面云管理平台支持并提供机房教学管理软件,包括但不限屏幕广播、文件传输、远程协助、课程切换、应用黑白名单管理、 (略) 络、在线考试、禁用USB、系统还原及保护等功能。 * .支持禁用USB功能:通过对云桌面管控平台的设置,可实现指定某类USB设备是否被识别或识别的优先级。可以做到指定的U盘接入可以被识别,未指定的U盘接入不能使用。 * . (略) 流量、下行流量,满足学生考试期 (略) (略) 景需求,并可以设置生效时间区间,支持按天、按周、按月等 (略) 。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“9.云端桌面虚拟化软件”更正为: 1.云桌面服务器资源最高可以支持 * 点3D云桌面同时并发。 2.云桌面平台服务器资源可分配每台云端桌面配置:8vCPU、 * G内存, * G系统盘,4G显存)同时并发的资源需求。 ★3.学生在机房电脑上未做完的实训任务,可将本地桌面系统和环境上传到云端。学生通过便携设备访问云管理平台利用服务器的资源,输入账号调用自己的桌面环境完成未做完的实训任务;支持远程访问云管理平台,且网页端优先级高于客户端,可踢出客户端的系统,方便学生 (略) 所继续完成实训任务。( (略) 演示6) ★4.云桌面支持预约功能,在预约的时间段可以使用,非预约的时间段不能使用:学生通过账号密码登录自助服务门户后,在桌面服务页面可以查看但不限于服务桌面的数量、操作系统、桌面资源(CPU、内存、硬盘 )大小和服务时间段; 桌面预约功能可以对 * 个和多个桌面根据使用日期、 (略) 预约;在预约后,在可使用时段内通过浏览器可直接访问桌面, (略) 线不能使用。( (略) 演示7) ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的序号“ * -7、 * -8”分别更正为“ * -6、 * -7”。 ( * )原招标文件“ * 、技术和服务要求”的“备注”更正为: 1、 (略) 需演示的参数,演示总时长限定为不大于 * 分钟,超时则视为参数不满足;所有需要演示的功能参数都必须在同 * 软件平台上操作完成, (略) 演示无效。 2、投标人需提供演示环境,搭建要求如下:1、管理服务端1台,演示终端3台:瘦终端1台,胖终端1台(主机功率≤ * W),PC1台(CPU配置为i7 * 代及以上、带固态硬盘)。2、自带相关连接设备,搭建成小型云管理平台系统。3、预先准备Win XP、Win7、Win * * 个系统的教学模板, (略) 微软OFFICE和Linux虚拟机环境。 ( * )原定开标时间及地点现修改为 点击查看>> * : * , (略) (略) * 楼开标室6 其他内容不变 更正日期: 点击查看>> * 、其他补充事宜 无 * 、 (略) 内容提出询问,请按以下方式联系 1.采购人信息 名 称:湄洲 (略) 地 址: (略) 市 (略) 区梧塘镇荔涵东大道 * 号 联系方式: 点击查看>> 2.采购代 理机构信息(如有) 名 称: (略) 代 理有限公司 3.项目联系方式 项目联系人:高凯伟 (略) 代 理有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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