* 、项目基本情况

原公告的采购计划编号： 点击查看>> 1- * 0

原公告的采购项目编号： 点击查看>> 1- * 0

原公告的采购项目名称： (略) 教学平台项目

首次公告日期： * 日

* 、更正信息

更正事项：采购文件

更正原因：本项目的实际情况

更正内容：将原招 (略) 分“技术要求”中“纳米黑板教学平台”的产品参数作出澄清/更正，澄清/更正后的“纳米黑板教学平台”的产品参数如下：

“ * 、整体要求：1.▲采用电容全贴合触摸技术，超薄 * 体化设计，超薄侧板，无明显拼接痕迹，外观简洁。整机长度≤ * mm，高度≤ * mm，中间区域为 * 英寸LED液晶显示屏幕，支持HID免驱技术，全通道支持 * 点触控及书写。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

2.▲液晶显示屏幕采用A规液晶面板，图像分辨率≥ * ；亮度≥ * cd/㎡；对比度≥ * :1；响应时间≤8ms；可视角度≥水平 * °，透光率≥ * %，NTSC≥ * %。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

3.▲内置安卓嵌入式系统，不低于Android 8.0版本，具备 * 核CPU。机身内存不低于 * G ROM，运行内存不低于2G RAM。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

4.具备自动待机功能，具备在无操作或无信号输入状态下，自动进入待机状态，可自主选择待机时间；

5.支持用户自定义开机通道（信号源），开机后直接进入对应通道画面，支持自定义设置安卓系统、内置电脑（OPS）、数字电视、HDMI、VGA、上 * 次通道等。

6.安卓系统下， (略) 硬件自检并优化， 包括对触控单元、OPS 模块、光感系统、 网 (略) 检测。

7.通过智能交互黑板桌面的悬浮菜单切换信号源通道，并可通过多指调用此悬浮菜单到屏幕任意位置。

8.两侧黑板全幅面具有磁吸附功能，左右侧板采用高抗反光纳米材料，实现无反光效果，在任何角度均可清晰可见书写笔迹。

9.表面支持超过3种及以上类型的笔书写:水性笔、普通粉笔、无尘粉笔等。要求防眩光全物理钢化玻璃。

* .▲触摸芯片本身支持主动笔书写功能， (略) 任何配件连接状态下，支持主动笔操作书写，屏、笔软件融为 * 体，书写效果优质。

* .▲屏体采用带触摸的液晶玻璃 * 体机型触控技术，在关机、开机状态下，采用相机、眼睛观看无任何形状图案影响观看效果，提升产品亮度和透光率，减少眼睛观看疲劳。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲触摸模组采用液晶分子和触摸传感器件在同 * 印刷层，减少胶水粘合，采用 * 线通道数，有效提升触摸精准度和灵敏度，触摸精度控制在1mm以内。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .为适应不同人员对产品软件实际操作的需求，不采用任何物理升降结构,通过软件快捷键即可实现液晶屏幕上显示窗口下移，实现半屏显示、原始状态、还原状态，实现 * 种不同显示模式， (略) 触控批注，方便老师操作。（此功能 (略) 家为同 * 品牌，要求LOGO显示）

* .整机内置扬声器，扬声器额定总功率≥ * W。

* .▲中间液晶显示屏采用≤3mm 防眩光钢化玻璃，防划防撞；表面硬度≥7H，雾度≤5%。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .低蓝光保护：液晶显示屏可有效过滤LED光源中的大量有害蓝光，保护视力健康。

* . * 周采用安全倒角或圆角设计，钢化玻璃无任何外露边角，防划、防暴、抗击打。

* .整机接口端子应满足：输入端口：RJ * ≥1，HDMI≥2，RS * 串口≥1，RF≥1，AV IN≥1，VGA≥1，分量≥1，音频≥1。

* .输出端口：USB-TOUCH≥1，AV OUT≥1，Earphone≥1。

* .整机前置接口具备1路HDMI、1路USB-TOUCH；3路前置USB3.0同时支持在Windows和Android系统下被读取。

* .整机具有 * 键开关机、电脑开关机、节能待机 * 键合 * 电源按键，主页、设置、音量+、音量-、返回不少于6个前置物理按键，支持 * 键还原电脑功能。

* .在任意通道下，可通过 * 指手势实现熄屏与唤醒功能，方便老师在课堂上提问、 (略) 景应用。

* .内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、亮度调节、声音图像调节等整合到同 * 菜单下，无须实体按键，在任意通道下均可通过手势功能在屏幕上调取该触摸菜单。

* .支持对 U盘读取到的 (略) 自动归类，可快速分类查找 office文档、音乐、视频、图片，APK等文件。

* .整机内置摄像头，像素:≥ * 万，支持拍照以及扫描功能，整机内置 * 音麦克风， * 音范围≥6m。

* .▲智慧黑板产品具有静电放电抗扰度试验 （符合 GB/ T1 * * ）、浪涌抗扰度试验（符合 GB/T 1 * * ）,电瞬变快速脉冲群扰度试验（符合 GB/T 1 * * ）（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲产品具有 * 色（RGBCMY）色彩提升技术，要求对图像的彩色可以分红（R）、绿（G）、蓝（B） 、青（C）、品红（M）、黄（Y） * 种彩色分量在不同的亮度层次上对色调、饱和度分 (略) 调节，可完美还原图像真实色彩。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲产品具 (略) 理技术保证用户观看使用效果。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲产品支持DTMB地面数字电视。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲具有浪涌保护电路技术，可有效保护产品电路电源安全。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* 、内置电脑配置：

1. * 体机采用抽拉式模块化电脑，采用标准 JAE- * PIN连接器件模块化设计，标准 * 针接口，外部无任何连线，支持快速拆卸。
2.CPU: ≥ INTEL I5；内存：≥ 8G；固态硬盘：≥ * G； 内置WIFI模块。

3.支持 windows系统具备 * 键还原功能。

4.▲电脑MTBF≥ 点击查看>> 小时。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

5.独立非外扩展接口：HDMI OUT≥1、RJ * ≥1、USB3.0≥2、VGA out≥1、USB2.0≥4。

系统软件：

1.注册：用户注册至少提供省市区 * 级区域划分， (略) ， (略) 没有满足用户需求的， (略) 。

2.登录：为保证老师使用的便捷性，软件登录至少支持通过短信验证码登录、账号密码登录、U盘登录（ (略) 制作） * 种登录方式。

3.笔工具：至少有软笔、铅笔、荧光笔、激光笔、彩虹笔、纹理笔、手势笔、智能笔等不少于9种笔，可设置荧光、粗细效果。

4.内置软键盘直接输入文字时可复制、 (略) 文字，同时支持文字内容编辑，包括加粗、斜体、下划线、文本框背景色、左对齐、居中、右对齐、格式刷、字体颜色、项目符号、缩进、艺术字、支持横竖排文本输入等不少于 * 个功能。

5.互动课堂：课堂上软件支持课堂点评，支持手动选人、随机选人，且支持单次随机抽选多人、实时发送点评、且点评结果会形成大数据，并实时将学生课堂表现发送到家长端。

6.板擦功能：至少有普通擦除、圈选擦除、手势擦除、清屏等擦除方式，手势擦除可根据接触面积调用不同大小板擦，且同时支持 5 人以上书写、擦除。

7.▲微课录制：支持 * 键录屏，可将老师讲课内 (略) 录制，录制内容可本地保存与云端上传，可查看上传进度，教师、家长、学生均可在家校通 (略) 录播的内容，并且可将录播内容标记时间点并转换成文字，支持视频内容快速检索。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

8.文字识别：支持手写中文、数字与英文自动识别成正规的打印字体，并可实现其发音、汉语拼音标示，组词、释义、多音字自动索引等。
9.思维导图：提供思维导图编辑功能，可增删或拖拽编辑内容节点，支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接，添加关联、概要、备注，支持思维导图逐级、逐个节点展开，并可任意缩放。

* .▲函数图像：包含 * 次函数、 * 次函数、幂函数、指数函数、对数函数、 * 角函数等，覆盖小学、初中、 (略) 有的常见函数类型；可缩放函数图像与坐标轴， (略) 格，函数图生成后可重新编辑；支持输入函数表达式后，即时生成对应的函数图像，软件自带专业函数输入键盘，包含数学学科常用的各类函数符号，如sin、cos、tan、log、ln、e、π、根号、绝对值符号等；编辑模式或者预览模式提供隐藏、显示数学函数图像；可隐藏、显示常用函数表达式；可同时添加8个函数表达式。

* .▲几何体：支持绘制立方体、圆柱体、圆锥体等立体几何图形；圆柱、圆锥、圆台可展开或收起、调整尺寸、旋转，展开后可对面填充颜色、调整粗细；支持任意调节立体几何图形的尺寸，改变长宽高比例；支持沿任意方向旋转立体几何；支持为长方体6个面分别涂色，并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面；圆柱 (略) 半径转换为圆锥、圆台；圆锥 (略) 半径转换为圆柱、圆台；旋转几何体时可显示旋转的角度。

* .▲几何圆：可连续画圆、同心圆，并支持整体联动调整圆位置；可将圆调整为任意角度的扇形。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲课堂游戏：提供趣味分类、奇趣填空、疯狂配对、王者竞答、狙击选择、词语消消乐不少于6种游戏类别，不少于 * 种游戏化课堂活动模板，且模板中的对象素材可自定义修改。选择任意活动模板，输入相应内容即可轻松生成自动分类课堂互动游戏；（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲古诗词工具：本地版古诗词工具，包括教材、诗人、诗词功能，诗词内包括音频、视频、背景、原文、译文、作者赏析、注释、拼音、背诵等功能。

抠图：支持在白板软件中对导 (略) 快捷抠图（去背景），处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成PNG格式。并支持图片编辑、属性设置。

平台软件：

1.▲云平台提供科学的综合评价体系，包含客观评价体系以及主观评价体系，可以根据老师自身情况自定义评价维度，也可以根据学科特点做学科的细分评价维度。

2.学生个人情况：教师进入学生的个人页面，有该学生的综合信息查询，包含个人基本信息、综合评价分析、在校情况、主观评价、课堂表现、考试成绩，及历次作业完成情况等综合信息。

3.创建作业：教师手动输入作业标题，选择作业类型、年级、科目、预计完成时间、班级，可以将试题库里的试题放入试题篮，从试题篮里选择试题布置作业，也可以手动输入作业内容，知识点和章节内容教师可以选填。

4.查看作业反馈：教师发布完作业之后可以查看作业内容和学生的作业完成情况，并对作业按最 (略) 评分。

5.备课：教师可以上传学案、教案、课件等到平台上，作为备课资源，随时查看使用，并支持上传PPT、DOC、XLS、PDF、TXT等格式。

6.考试与成绩：教师通过创建考试，输入年级、班级、科目、考试类型、考试日期、考试标题等信息后，在成绩查看页面下载成绩Excel模板，填写完成绩信息后导入到创建的考试中，导入成绩后可以查看成绩详情。

7.录播：教师可以在优课软件录制微课，录制后的视频选择学段、学科、版本、册次、年级、班级、章节、知识点，输入视频标题，可对视频中 (略) (略) 校正。视频上传并通过管理员的审核后，视频到达录播库，老师可重复使用。

8.▲录播语音转文字及精准定位功能：录播视频支持智能的语音翻译，将课堂授课语音自动转化为文字语音自动转换成文字，支持通过关键字搜索实现视频进度的精准定位。教师、家长、学生均可在家校通 (略) 录播的内容。

9.年级综合评价：班级综合评价结合了课堂表现、在校情况、考试成绩、主观评价 * 个维度，以班 (略) 班级之间综合评价的统计与对比分析。

* .▲ (略) ：支持金牌讲师榜单、年级内的班级光荣榜和学生光荣榜、各科师资趋势分析、教师教学指数分析、以年级为单位的综合评价分析。

* .▲课表与记事本：平台支持做课表管理，管理员统 * 导入课表后，每位任课老师可以在自己平台账户下查看到自己的每周课表，同时课表产品支持记事本功能，老师可以非常便捷通过拖拽式操作，极简地将待做工作排至时间表中。

* .班级管理：管理员下载班级Excel模板，填写模板之后，批量导入班级信息，导入班级信息 (略) 对 (略) 编辑，也可以删除和新增单条班级信息，管理员也可以再该页面下载教师excel表模板和学生excel表模板，在完成导入班级信息之后，逐行导入教师和学生的信息；

* .排课管理：管理员下载课程表Excel模板，填写模板之后，批量导入课程表信息，进行查看和导入操作可以查 (略) 导入课程表；
* .分组教学：教师可选择手动分组或随机分组创建大组，查看大组下包含的小组，可以修改大组名称 * 键解散 (略) 小组，给大组布置作业，继续创建小组，给小组评分，给小组布置作业，进入小组详情页，可以查看小组成员，解散该小组，新增编辑小组成员，给小组评分，给小组布置作业，查看作业完成情况及评分明细；

我的微课：教师在移动端app上录制的微课上传至平台后，成为该教师的微课资源；

资源库：

* 教学资源：

1.配套教学资源提供的内容和操作：教学资源库，以树状知识点结构作为展现形式，知识点结构细化到学科、年级、章节并与主流教材保持同步，可以把资源的图片直接插入白板软件页面中。

2.▲点击软件资源菜 (略) 按钮， (略) (略) 站， (略) 提供 Flash动画课件，另外提供图片、视频、课件等类别的多媒体资源，在平台首页智能统计和显示各类别的资源总数。 (略) 提供 * 以上的Flash动画课件，共计资源总数达到 点击查看>> 个以上。提供包括人教版、北师大版、粤教版、苏教版、沪教版等不少于 * 个版本的教学资源。

3. (略) ：涵盖试题库 点击查看>> 道、课件库 * 0个，中高考真题 * 套,按照学段、学科、版本、年份、册次、章节、 (略) 精准搜索。

4.精品微课资源课程数量要求：要求按照同步教材课程 (略) 讲解，小学、初中和高中 * 个学段微课总体数量不低于 * 节。

5.名师优质课资源课程数量要求：要求每个学科的视频数量不低于 * 份，小学、初中和高中 * 个学段优质课总体数量不低于 * 节。

初中化学仿真实验课件不少于 * 个，初中物理仿真实验课件不少于 * 个，初中生物仿真实验课件不少于 * 个，高中物理仿真实验课件不少于 * 个，高中化学仿真实验课件不少于 * 个，高中生物仿真实验课件不少于 * 个。电子动画仿真实验个数不少于 * 个教学资源。

授课软件：

1.移动端支持iOS、Android、win8/ * * 大平台系统手机、平板等设备无线连接。

2.支持客户端生成热点功能，在没有路由器的情况下，可通过 (略) 域 (略) (略) 无线连接，并支持 * 维码扫描连接，无需手动设置。

3.▲支持普通、高清、超清 * 种同屏模式，并支持横屏及竖屏双模式，满足不同用户的使用习惯。

4.可通过移动设备远程控制大屏设备，实现鼠标移动、单击、双击、左右键等功能；可打开文件并远端直接编辑文件。对文档、动态视 (略) 批注。

5.可移动设备语音输入，通过交互平板音响输出，实现音量扩放功能。
6.▲具备基本远程操控工具，包括荧光笔、聚光灯、放大镜等，可对荧光笔颜色、聚光灯大小及放 (略) 远程调节。

7.可播放移 (略) 有教学文件，包括ppt、word、pdf、图片、音频、视频等，并可通过移动设备端控制播放，包括全屏、快进、快退、停止等。

8.可对移动终端上的图片、视频自动分类，方便快速调用相应文件，并支持 * 键上传到交互智能平板中并打开。

9.白板具备铅笔、荧光笔、激光笔、魔法笔、排刷、图案刷等多种书写笔模式。

* .▲提供 * 角形、正方形、圆形、椭圆、多边形、平行线、箭头线、虚线等图形绘图工具。

* .移动端可插入图片、PPT、wor (略) 批注讲解，并可直接保存为图片、pdf等文件。

* .教师可将课本、试卷等实物通过移动设备拍照上传至大屏讲解，并可在移动端通过手势控制缩放、旋转、移动、剪切、标注、擦除等操作；可通过移动设备摄像头随时分享直播学生做题过程及实验情景，分享过程中，可选择是否录制。

▲可将多位学生的作业、试卷或其他 (略) 多图对比展示，并上传至移动授课端白板软件做批注讲解，支持制成双图对比， * 图对比， * 图对比等模式。

集控系统：

1.▲要求管理平台采用B/S架构设计, (略) 页浏览器登 * 操作,可 (略) 的智能交互 (略) 远程控制，并且提供Android与IOS版本App。

2.部署方式 (略) 署和 (略) 署。

3.可远程查看设备的状态，如： 开关机状态、CPU使用率、内存使用率、内存、硬盘空间、开机时长、开机次数、受控端版本号、设备编号、分辨率、当 (略) 的操作、设备当前信号画面等信息。

4.用户可自定义设备分组，可自定义逐级分组名称。

5.▲远程设备控制：可对已连接的智能 (略) 实时控制，包括开机、关机、重启、切换信号源通道、音量调节、亮度调节等功能。

6.通道管理：可对设 (略) 切换；支持数字电视、模拟电视、视频、OPS、 前置 HDMI 切换， (略) 误操作而无法回到指定通道， (略) 管理员远程支持。

7.定时控制：可远程设置设备定时操作，包括关机、重启、触控锁定、触控解锁、打铃等操作，可设置单次、每天、每周、每月循环。

8.远程桌面控制：可实时查看和远程控制智能交互设备桌面内容。

9.数据统计：可根据智能交互黑板使用情况，可查看当前在线设备数、异常设备数，可按周、月以图表形式统计设备使用率、软件使用率、开机时长统计、开机时间段分布。

* .管理员分组： (略) 实际管理情况分配不同管理员管理不同设备。

* .区域集中控制管理：可实现本 (略) 段远程数据管理， (略) 对应的代码，各校智能设备设 (略) 输入对应代码，可自动完成与区级数据平台的对接，实现数据的远程搜集和分析。

* .信发管理，管理员可选择 * 台或 (略) 信息发布，可立即发布也可定时发布，发布内容涵盖图片、广播、音频、视频、直播以及文件。

* .锁屏设备：可通过锁定触摸功能来达到课间时间不允许操作的目的， (略) 实际教学情况设置按每周、每月循环，如每周 * 至周 * 中午 * : * - * : * 触控锁定等操作。

* .操作日志：系统拥有完整的日志记录体系，所有的操作都会通过系统记录出来，真正意义上实现上发下查， (略) 安全机制。
* .冰点还原，支持开启或关闭已选智能交互设备的磁盘数据还原冰点保护。

* .▲巡课， (略) 页端或App端选择 (略) 巡课，可查看 * 体机画面及摄像头画面， (略) 络摄像头，并可通过移动端对指定设备发送语音。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲ (略) 署，支持用户根 (略) 景需要制定策略，将控制操 (略) 排序组合为 * 个策略，并支持按天、周、 (略) 循环， (略) 有设备下发 * 条策略指令，即可实现设备自动化管理，如每周 * 至周 * 8: * 打铃、 * : * 锁触控、 * : * 解锁触控、 * : * 关机。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .软件管理， (略) 维护软件库， (略) 需软件安装到指定设备上。

▲售后服务，系统提供售后服务功能， (略) 上报需维修的设备，可通过文本、图片、视频描述报修原因，用户也可查看设备维修进度。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）”

更正日期： * 日

* 、其他补充事宜

无

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： (略)

地址： (略) 市沙坪大林路 * 号

联系方式： 点击查看>>

2.采购代理机构信息

名称： (略) 有限公司

地址： (略) 市 (略) 区华园路 * 号 *

联系方式： 点击查看>>

3.项目联系方式

项目联系人：吴燕玲

电话： 点击查看>>

(略) 有限公司

* ○ * * 年 * 月十 * 日

相关附件：

* 、项目基本情况

原公告的采购计划编号： 点击查看>> 1- * 0

原公告的采购项目编号： 点击查看>> 1- * 0

原公告的采购项目名称： (略) 教学平台项目

首次公告日期： * 日

* 、更正信息

更正事项：采购文件

更正原因：本项目的实际情况

更正内容：将原招 (略) 分“技术要求”中“纳米黑板教学平台”的产品参数作出澄清/更正，澄清/更正后的“纳米黑板教学平台”的产品参数如下：

“ * 、整体要求：1.▲采用电容全贴合触摸技术，超薄 * 体化设计，超薄侧板，无明显拼接痕迹，外观简洁。整机长度≤ * mm，高度≤ * mm，中间区域为 * 英寸LED液晶显示屏幕，支持HID免驱技术，全通道支持 * 点触控及书写。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

2.▲液晶显示屏幕采用A规液晶面板，图像分辨率≥ * ；亮度≥ * cd/㎡；对比度≥ * :1；响应时间≤8ms；可视角度≥水平 * °，透光率≥ * %，NTSC≥ * %。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

3.▲内置安卓嵌入式系统，不低于Android 8.0版本，具备 * 核CPU。机身内存不低于 * G ROM，运行内存不低于2G RAM。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

4.具备自动待机功能，具备在无操作或无信号输入状态下，自动进入待机状态，可自主选择待机时间；

5.支持用户自定义开机通道（信号源），开机后直接进入对应通道画面，支持自定义设置安卓系统、内置电脑（OPS）、数字电视、HDMI、VGA、上 * 次通道等。

6.安卓系统下， (略) 硬件自检并优化， 包括对触控单元、OPS 模块、光感系统、 网 (略) 检测。

7.通过智能交互黑板桌面的悬浮菜单切换信号源通道，并可通过多指调用此悬浮菜单到屏幕任意位置。

8.两侧黑板全幅面具有磁吸附功能，左右侧板采用高抗反光纳米材料，实现无反光效果，在任何角度均可清晰可见书写笔迹。

9.表面支持超过3种及以上类型的笔书写:水性笔、普通粉笔、无尘粉笔等。要求防眩光全物理钢化玻璃。

* .▲触摸芯片本身支持主动笔书写功能， (略) 任何配件连接状态下，支持主动笔操作书写，屏、笔软件融为 * 体，书写效果优质。

* .▲屏体采用带触摸的液晶玻璃 * 体机型触控技术，在关机、开机状态下，采用相机、眼睛观看无任何形状图案影响观看效果，提升产品亮度和透光率，减少眼睛观看疲劳。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲触摸模组采用液晶分子和触摸传感器件在同 * 印刷层，减少胶水粘合，采用 * 线通道数，有效提升触摸精准度和灵敏度，触摸精度控制在1mm以内。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .为适应不同人员对产品软件实际操作的需求，不采用任何物理升降结构,通过软件快捷键即可实现液晶屏幕上显示窗口下移，实现半屏显示、原始状态、还原状态，实现 * 种不同显示模式， (略) 触控批注，方便老师操作。（此功能 (略) 家为同 * 品牌，要求LOGO显示）

* .整机内置扬声器，扬声器额定总功率≥ * W。

* .▲中间液晶显示屏采用≤3mm 防眩光钢化玻璃，防划防撞；表面硬度≥7H，雾度≤5%。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .低蓝光保护：液晶显示屏可有效过滤LED光源中的大量有害蓝光，保护视力健康。

* . * 周采用安全倒角或圆角设计，钢化玻璃无任何外露边角，防划、防暴、抗击打。

* .整机接口端子应满足：输入端口：RJ * ≥1，HDMI≥2，RS * 串口≥1，RF≥1，AV IN≥1，VGA≥1，分量≥1，音频≥1。

* .输出端口：USB-TOUCH≥1，AV OUT≥1，Earphone≥1。

* .整机前置接口具备1路HDMI、1路USB-TOUCH；3路前置USB3.0同时支持在Windows和Android系统下被读取。

* .整机具有 * 键开关机、电脑开关机、节能待机 * 键合 * 电源按键，主页、设置、音量+、音量-、返回不少于6个前置物理按键，支持 * 键还原电脑功能。

* .在任意通道下，可通过 * 指手势实现熄屏与唤醒功能，方便老师在课堂上提问、 (略) 景应用。

* .内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、亮度调节、声音图像调节等整合到同 * 菜单下，无须实体按键，在任意通道下均可通过手势功能在屏幕上调取该触摸菜单。

* .支持对 U盘读取到的 (略) 自动归类，可快速分类查找 office文档、音乐、视频、图片，APK等文件。

* .整机内置摄像头，像素:≥ * 万，支持拍照以及扫描功能，整机内置 * 音麦克风， * 音范围≥6m。

* .▲智慧黑板产品具有静电放电抗扰度试验 （符合 GB/ T1 * * ）、浪涌抗扰度试验（符合 GB/T 1 * * ）,电瞬变快速脉冲群扰度试验（符合 GB/T 1 * * ）（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲产品具有 * 色（RGBCMY）色彩提升技术，要求对图像的彩色可以分红（R）、绿（G）、蓝（B） 、青（C）、品红（M）、黄（Y） * 种彩色分量在不同的亮度层次上对色调、饱和度分 (略) 调节，可完美还原图像真实色彩。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲产品具 (略) 理技术保证用户观看使用效果。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲产品支持DTMB地面数字电视。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* .▲具有浪涌保护电路技术，可有效保护产品电路电源安全。（需提供国家级权威机构出具的证明文件复 (略) 盖章）

* 、内置电脑配置：

1. * 体机采用抽拉式模块化电脑，采用标准 JAE- * PIN连接器件模块化设计，标准 * 针接口，外部无任何连线，支持快速拆卸。
2.CPU: ≥ INTEL I5；内存：≥ 8G；固态硬盘：≥ * G； 内置WIFI模块。

3.支持 windows系统具备 * 键还原功能。

4.▲电脑MTBF≥ 点击查看>> 小时。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

5.独立非外扩展接口：HDMI OUT≥1、RJ * ≥1、USB3.0≥2、VGA out≥1、USB2.0≥4。

系统软件：

1.注册：用户注册至少提供省市区 * 级区域划分， (略) ， (略) 没有满足用户需求的， (略) 。

2.登录：为保证老师使用的便捷性，软件登录至少支持通过短信验证码登录、账号密码登录、U盘登录（ (略) 制作） * 种登录方式。

3.笔工具：至少有软笔、铅笔、荧光笔、激光笔、彩虹笔、纹理笔、手势笔、智能笔等不少于9种笔，可设置荧光、粗细效果。

4.内置软键盘直接输入文字时可复制、 (略) 文字，同时支持文字内容编辑，包括加粗、斜体、下划线、文本框背景色、左对齐、居中、右对齐、格式刷、字体颜色、项目符号、缩进、艺术字、支持横竖排文本输入等不少于 * 个功能。

5.互动课堂：课堂上软件支持课堂点评，支持手动选人、随机选人，且支持单次随机抽选多人、实时发送点评、且点评结果会形成大数据，并实时将学生课堂表现发送到家长端。

6.板擦功能：至少有普通擦除、圈选擦除、手势擦除、清屏等擦除方式，手势擦除可根据接触面积调用不同大小板擦，且同时支持 5 人以上书写、擦除。

7.▲微课录制：支持 * 键录屏，可将老师讲课内 (略) 录制，录制内容可本地保存与云端上传，可查看上传进度，教师、家长、学生均可在家校通 (略) 录播的内容，并且可将录播内容标记时间点并转换成文字，支持视频内容快速检索。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

8.文字识别：支持手写中文、数字与英文自动识别成正规的打印字体，并可实现其发音、汉语拼音标示，组词、释义、多音字自动索引等。
9.思维导图：提供思维导图编辑功能，可增删或拖拽编辑内容节点，支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接，添加关联、概要、备注，支持思维导图逐级、逐个节点展开，并可任意缩放。

* .▲函数图像：包含 * 次函数、 * 次函数、幂函数、指数函数、对数函数、 * 角函数等，覆盖小学、初中、 (略) 有的常见函数类型；可缩放函数图像与坐标轴， (略) 格，函数图生成后可重新编辑；支持输入函数表达式后，即时生成对应的函数图像，软件自带专业函数输入键盘，包含数学学科常用的各类函数符号，如sin、cos、tan、log、ln、e、π、根号、绝对值符号等；编辑模式或者预览模式提供隐藏、显示数学函数图像；可隐藏、显示常用函数表达式；可同时添加8个函数表达式。

* .▲几何体：支持绘制立方体、圆柱体、圆锥体等立体几何图形；圆柱、圆锥、圆台可展开或收起、调整尺寸、旋转，展开后可对面填充颜色、调整粗细；支持任意调节立体几何图形的尺寸，改变长宽高比例；支持沿任意方向旋转立体几何；支持为长方体6个面分别涂色，并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面；圆柱 (略) 半径转换为圆锥、圆台；圆锥 (略) 半径转换为圆柱、圆台；旋转几何体时可显示旋转的角度。

* .▲几何圆：可连续画圆、同心圆，并支持整体联动调整圆位置；可将圆调整为任意角度的扇形。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲课堂游戏：提供趣味分类、奇趣填空、疯狂配对、王者竞答、狙击选择、词语消消乐不少于6种游戏类别，不少于 * 种游戏化课堂活动模板，且模板中的对象素材可自定义修改。选择任意活动模板，输入相应内容即可轻松生成自动分类课堂互动游戏；（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲古诗词工具：本地版古诗词工具，包括教材、诗人、诗词功能，诗词内包括音频、视频、背景、原文、译文、作者赏析、注释、拼音、背诵等功能。

抠图：支持在白板软件中对导 (略) 快捷抠图（去背景），处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成PNG格式。并支持图片编辑、属性设置。

平台软件：

1.▲云平台提供科学的综合评价体系，包含客观评价体系以及主观评价体系，可以根据老师自身情况自定义评价维度，也可以根据学科特点做学科的细分评价维度。

2.学生个人情况：教师进入学生的个人页面，有该学生的综合信息查询，包含个人基本信息、综合评价分析、在校情况、主观评价、课堂表现、考试成绩，及历次作业完成情况等综合信息。

3.创建作业：教师手动输入作业标题，选择作业类型、年级、科目、预计完成时间、班级，可以将试题库里的试题放入试题篮，从试题篮里选择试题布置作业，也可以手动输入作业内容，知识点和章节内容教师可以选填。

4.查看作业反馈：教师发布完作业之后可以查看作业内容和学生的作业完成情况，并对作业按最 (略) 评分。

5.备课：教师可以上传学案、教案、课件等到平台上，作为备课资源，随时查看使用，并支持上传PPT、DOC、XLS、PDF、TXT等格式。

6.考试与成绩：教师通过创建考试，输入年级、班级、科目、考试类型、考试日期、考试标题等信息后，在成绩查看页面下载成绩Excel模板，填写完成绩信息后导入到创建的考试中，导入成绩后可以查看成绩详情。

7.录播：教师可以在优课软件录制微课，录制后的视频选择学段、学科、版本、册次、年级、班级、章节、知识点，输入视频标题，可对视频中 (略) (略) 校正。视频上传并通过管理员的审核后，视频到达录播库，老师可重复使用。

8.▲录播语音转文字及精准定位功能：录播视频支持智能的语音翻译，将课堂授课语音自动转化为文字语音自动转换成文字，支持通过关键字搜索实现视频进度的精准定位。教师、家长、学生均可在家校通 (略) 录播的内容。

9.年级综合评价：班级综合评价结合了课堂表现、在校情况、考试成绩、主观评价 * 个维度，以班 (略) 班级之间综合评价的统计与对比分析。

* .▲ (略) ：支持金牌讲师榜单、年级内的班级光荣榜和学生光荣榜、各科师资趋势分析、教师教学指数分析、以年级为单位的综合评价分析。

* .▲课表与记事本：平台支持做课表管理，管理员统 * 导入课表后，每位任课老师可以在自己平台账户下查看到自己的每周课表，同时课表产品支持记事本功能，老师可以非常便捷通过拖拽式操作，极简地将待做工作排至时间表中。

* .班级管理：管理员下载班级Excel模板，填写模板之后，批量导入班级信息，导入班级信息 (略) 对 (略) 编辑，也可以删除和新增单条班级信息，管理员也可以再该页面下载教师excel表模板和学生excel表模板，在完成导入班级信息之后，逐行导入教师和学生的信息；

* .排课管理：管理员下载课程表Excel模板，填写模板之后，批量导入课程表信息，进行查看和导入操作可以查 (略) 导入课程表；
* .分组教学：教师可选择手动分组或随机分组创建大组，查看大组下包含的小组，可以修改大组名称 * 键解散 (略) 小组，给大组布置作业，继续创建小组，给小组评分，给小组布置作业，进入小组详情页，可以查看小组成员，解散该小组，新增编辑小组成员，给小组评分，给小组布置作业，查看作业完成情况及评分明细；

我的微课：教师在移动端app上录制的微课上传至平台后，成为该教师的微课资源；

资源库：

* 教学资源：

1.配套教学资源提供的内容和操作：教学资源库，以树状知识点结构作为展现形式，知识点结构细化到学科、年级、章节并与主流教材保持同步，可以把资源的图片直接插入白板软件页面中。

2.▲点击软件资源菜 (略) 按钮， (略) (略) 站， (略) 提供 Flash动画课件，另外提供图片、视频、课件等类别的多媒体资源，在平台首页智能统计和显示各类别的资源总数。 (略) 提供 * 以上的Flash动画课件，共计资源总数达到 点击查看>> 个以上。提供包括人教版、北师大版、粤教版、苏教版、沪教版等不少于 * 个版本的教学资源。

3. (略) ：涵盖试题库 点击查看>> 道、课件库 * 0个，中高考真题 * 套,按照学段、学科、版本、年份、册次、章节、 (略) 精准搜索。

4.精品微课资源课程数量要求：要求按照同步教材课程 (略) 讲解，小学、初中和高中 * 个学段微课总体数量不低于 * 节。

5.名师优质课资源课程数量要求：要求每个学科的视频数量不低于 * 份，小学、初中和高中 * 个学段优质课总体数量不低于 * 节。

初中化学仿真实验课件不少于 * 个，初中物理仿真实验课件不少于 * 个，初中生物仿真实验课件不少于 * 个，高中物理仿真实验课件不少于 * 个，高中化学仿真实验课件不少于 * 个，高中生物仿真实验课件不少于 * 个。电子动画仿真实验个数不少于 * 个教学资源。

授课软件：

1.移动端支持iOS、Android、win8/ * * 大平台系统手机、平板等设备无线连接。

2.支持客户端生成热点功能，在没有路由器的情况下，可通过 (略) 域 (略) (略) 无线连接，并支持 * 维码扫描连接，无需手动设置。

3.▲支持普通、高清、超清 * 种同屏模式，并支持横屏及竖屏双模式，满足不同用户的使用习惯。

4.可通过移动设备远程控制大屏设备，实现鼠标移动、单击、双击、左右键等功能；可打开文件并远端直接编辑文件。对文档、动态视 (略) 批注。

5.可移动设备语音输入，通过交互平板音响输出，实现音量扩放功能。
6.▲具备基本远程操控工具，包括荧光笔、聚光灯、放大镜等，可对荧光笔颜色、聚光灯大小及放 (略) 远程调节。

7.可播放移 (略) 有教学文件，包括ppt、word、pdf、图片、音频、视频等，并可通过移动设备端控制播放，包括全屏、快进、快退、停止等。

8.可对移动终端上的图片、视频自动分类，方便快速调用相应文件，并支持 * 键上传到交互智能平板中并打开。

9.白板具备铅笔、荧光笔、激光笔、魔法笔、排刷、图案刷等多种书写笔模式。

* .▲提供 * 角形、正方形、圆形、椭圆、多边形、平行线、箭头线、虚线等图形绘图工具。

* .移动端可插入图片、PPT、wor (略) 批注讲解，并可直接保存为图片、pdf等文件。

* .教师可将课本、试卷等实物通过移动设备拍照上传至大屏讲解，并可在移动端通过手势控制缩放、旋转、移动、剪切、标注、擦除等操作；可通过移动设备摄像头随时分享直播学生做题过程及实验情景，分享过程中，可选择是否录制。

▲可将多位学生的作业、试卷或其他 (略) 多图对比展示，并上传至移动授课端白板软件做批注讲解，支持制成双图对比， * 图对比， * 图对比等模式。

集控系统：

1.▲要求管理平台采用B/S架构设计, (略) 页浏览器登 * 操作,可 (略) 的智能交互 (略) 远程控制，并且提供Android与IOS版本App。

2.部署方式 (略) 署和 (略) 署。

3.可远程查看设备的状态，如： 开关机状态、CPU使用率、内存使用率、内存、硬盘空间、开机时长、开机次数、受控端版本号、设备编号、分辨率、当 (略) 的操作、设备当前信号画面等信息。

4.用户可自定义设备分组，可自定义逐级分组名称。

5.▲远程设备控制：可对已连接的智能 (略) 实时控制，包括开机、关机、重启、切换信号源通道、音量调节、亮度调节等功能。

6.通道管理：可对设 (略) 切换；支持数字电视、模拟电视、视频、OPS、 前置 HDMI 切换， (略) 误操作而无法回到指定通道， (略) 管理员远程支持。

7.定时控制：可远程设置设备定时操作，包括关机、重启、触控锁定、触控解锁、打铃等操作，可设置单次、每天、每周、每月循环。

8.远程桌面控制：可实时查看和远程控制智能交互设备桌面内容。

9.数据统计：可根据智能交互黑板使用情况，可查看当前在线设备数、异常设备数，可按周、月以图表形式统计设备使用率、软件使用率、开机时长统计、开机时间段分布。

* .管理员分组： (略) 实际管理情况分配不同管理员管理不同设备。

* .区域集中控制管理：可实现本 (略) 段远程数据管理， (略) 对应的代码，各校智能设备设 (略) 输入对应代码，可自动完成与区级数据平台的对接，实现数据的远程搜集和分析。

* .信发管理，管理员可选择 * 台或 (略) 信息发布，可立即发布也可定时发布，发布内容涵盖图片、广播、音频、视频、直播以及文件。

* .锁屏设备：可通过锁定触摸功能来达到课间时间不允许操作的目的， (略) 实际教学情况设置按每周、每月循环，如每周 * 至周 * 中午 * : * - * : * 触控锁定等操作。

* .操作日志：系统拥有完整的日志记录体系，所有的操作都会通过系统记录出来，真正意义上实现上发下查， (略) 安全机制。
* .冰点还原，支持开启或关闭已选智能交互设备的磁盘数据还原冰点保护。

* .▲巡课， (略) 页端或App端选择 (略) 巡课，可查看 * 体机画面及摄像头画面， (略) 络摄像头，并可通过移动端对指定设备发送语音。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .▲ (略) 署，支持用户根 (略) 景需要制定策略，将控制操 (略) 排序组合为 * 个策略，并支持按天、周、 (略) 循环， (略) 有设备下发 * 条策略指令，即可实现设备自动化管理，如每周 * 至周 * 8: * 打铃、 * : * 锁触控、 * : * 解锁触控、 * : * 关机。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）

* .软件管理， (略) 维护软件库， (略) 需软件安装到指定设备上。

▲售后服务，系统提供售后服务功能， (略) 上报需维修的设备，可通过文本、图片、视频描述报修原因，用户也可查看设备维修进度。（需提供CNAS 认证检测报告复 (略) 盖章）”

更正日期： * 日

* 、其他补充事宜

无

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： (略)

地址： (略) 市沙坪大林路 * 号

联系方式： 点击查看>>

2.采购代理机构信息

名称： (略) 有限公司

地址： (略) 市 (略) 区华园路 * 号 *

联系方式： 点击查看>>

3.项目联系方式

项目联系人：吴燕玲

电话： 点击查看>>

(略) 有限公司

* ○ * * 年 * 月十 * 日

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