1-2

3

满足招标文件1、平台基本技术要求“▲1. * 、平台具有完善的考试过程监管及防作弊机制，包含活体人脸识别，切屏监控，IP记录，乱序设置等。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-4

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3.6、教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-5

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-6

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-7

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-8

3

满足招标文件5、学习过程控制与管理要求“▲5.1、人脸识别：学 (略) 课程学习过程时， (略) 人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-9

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“▲6.2、教材教参：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给 (略) 在线阅读。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.4、题库管理：▲题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。题库导入不限格式，自动识别。题库加密：为保障系统题库安全，题库建设 (略) 负责的的题库设置安全口令，每个题库可设置独 (略) 加密，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.6、试卷管理：▲试卷封存：对组建好 (略) 封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“教师用户可将教学资源库中的资源添 (略) 络课程的共享资料中，也可以将资源直接推送到课程某个章节中，用于课程教学使用。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“资源收藏：登录用户可将自己在教学资源库中发现的比较好的资源收藏到个人空间中方便自己随用随取。用户可自主收藏优质资源，用户个性化个人空间的设置，充分发挥资源共享功能。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“课程建设者可通过系统 (略) 检索将教学资源库中的 (略) 络课程章节中，并可以设置成为任务点，丰富课程资源；教学平台中的课程资源，也可推送至教学 (略) 共享，最终达到跨系统互通。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

演示评分：整体数据监控：管理员可以通过管理端直接查看当前 (略) 情况，包括在线师生数、近期学情分析、教学轨迹、实时动态等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：基础数据监控：管理员可以通过管理端直接查看单位基础数据情况，包括在线课程班级数、教师学生基础数据、整体活跃情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：实时课堂监控：管理员可以通过管理端直接查看单位实时课堂情况， (略) 数、课堂活动数、 (略) 的课程日常教学情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：签到率监控：管理员可以通过管理端直接查看单位签到率情况，包括整体签到率、院系班级 (略) 情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：师生活跃度监控：管理员可以通过管理端直接查看单位师生活跃度情况， (略) 系、师生活跃度排名等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：学生画像：包括个人标签、出勤情况、数据统计、成绩统计、课程活动统计等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：教师画像：包括学生成绩情况、学生出勤情况、授课情况等教学数据。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：速课录制：教师可通过移动端投屏操作实现将PPT课件、课堂活动等直接展示在教室投影上，在教室内 (略) 设备或安装特定软件。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：同步课堂：客户端教师可以通过线上直播授课或视频会议的形式发起同步课堂，教学过程可以同步录制为视频本地保存。满足以上要求得1分，否则不得分。

1-2

3

满足招标文件1、平台基本技术要求“▲1. * 、平台具有完善的考试过程监管及防作弊机制，包含活体人脸识别，切屏监控，IP记录，乱序设置等。”的要求得3分，不满足不得分。

1-4

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3.6、教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。”的要求得3分，不满足不得分。

1-5

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。”的要求得3分，不满足不得分。

1-6

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换。”的要求得3分，不满足不得分。

1-7

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。”的要求得3分，不满足不得分。

1-8

3

满足招标文件5、学习过程控制与管理要求“▲5.1、人脸识别：学 (略) 课程学习过程时， (略) 人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。”的要求得3分，不满足不得分。

1-9

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“▲6.2、教材教参：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给 (略) 在线阅读。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.4、题库管理：▲题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。题库导入不限格式，自动识别。题库加密：为保障系统题库安全，题库建设 (略) 负责的的题库设置安全口令，每个题库可设置独 (略) 加密，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.6、试卷管理：▲试卷封存：对组建好 (略) 封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“教师用户可将教学资源库中的资源添 (略) 络课程的共享资料中，也可以将资源直接推送到课程某个章节中，用于课程教学使用。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“资源收藏：登录用户可将自己在教学资源库中发现的比较好的资源收藏到个人空间中方便自己随用随取。用户可自主收藏优质资源，用户个性化个人空间的设置，充分发挥资源共享功能。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“课程建设者可通过系统 (略) 检索将教学资源库中的 (略) 络课程章节中，并可以设置成为任务点，丰富课程资源；教学平台中的课程资源，也可推送至教学 (略) 共享，最终达到跨系统互通。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

演示评分：整体数据监控：可以通过管理端直接查看当前 (略) 情况，包括在线师生数、近期学情分析、教学轨迹、实时动态等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：基础数据监控：可以通过管理端直接查看单位基础数据情况，包括在线课程班级数、教师学生基础数据、整体活跃情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：实时课堂监控：可以通过管理端直接查看单位实时课堂情况， (略) 数、课堂活动数、 (略) 的课程日常教学情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：签到率监控：可以通过管理端直接查看单位签到率情况，包括整体签到率、院系班级 (略) 情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：师生活跃度监控：可以通过管理端直接查看单位师生活跃度情况， (略) 系、师生活跃度排名等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：学生档案：包括个人标签、出勤情况、数据统计、成绩统计、课程活动统计等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：教师档案：所授班级学生出勤情况、成绩情况、授课情况等教学数据。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：微课件制作工具：教师通过移动端实现将PPT课件等素材直接制作生成微课视频，实现资源快速制作，使教师建设课程更便捷。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：同步课堂：教师可以通过移动端，将整个教学过程同步录制为视频本地保存。满足以上要求得1分，否则不得分。满足以上要求得1分，否则不得分。

1-2

3

满足招标文件1、平台基本技术要求“▲1. * 、平台具有完善的考试过程监管及防作弊机制，包含活体人脸识别，切屏监控，IP记录，乱序设置等。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-4

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3.6、教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-5

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-6

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-7

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-8

3

满足招标文件5、学习过程控制与管理要求“▲5.1、人脸识别：学 (略) 课程学习过程时， (略) 人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1-9

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“▲6.2、教材教参：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给 (略) 在线阅读。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.4、题库管理：▲题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。题库导入不限格式，自动识别。题库加密：为保障系统题库安全，题库建设 (略) 负责的的题库设置安全口令，每个题库可设置独 (略) 加密，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.6、试卷管理：▲试卷封存：对组建好 (略) 封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“教师用户可将教学资源库中的资源添 (略) 络课程的共享资料中，也可以将资源直接推送到课程某个章节中，用于课程教学使用。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“资源收藏：登录用户可将自己在教学资源库中发现的比较好的资源收藏到个人空间中方便自己随用随取。用户可自主收藏优质资源，用户个性化个人空间的设置，充分发挥资源共享功能。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“课程建设者可通过系统 (略) 检索将教学资源库中的 (略) 络课程章节中，并可以设置成为任务点，丰富课程资源；教学平台中的课程资源，也可推送至教学 (略) 共享，最终达到跨系统互通。投标人需提供系统操作截图证明。”的要求得1分，不满足不得分。

1- *

1

演示评分：整体数据监控：管理员可以通过管理端直接查看当前 (略) 情况，包括在线师生数、近期学情分析、教学轨迹、实时动态等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：基础数据监控：管理员可以通过管理端直接查看单位基础数据情况，包括在线课程班级数、教师学生基础数据、整体活跃情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：实时课堂监控：管理员可以通过管理端直接查看单位实时课堂情况， (略) 数、课堂活动数、 (略) 的课程日常教学情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

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演示评分：签到率监控：管理员可以通过管理端直接查看单位签到率情况，包括整体签到率、院系班级 (略) 情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

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演示评分：师生活跃度监控：管理员可以通过管理端直接查看单位师生活跃度情况， (略) 系、师生活跃度排名等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：学生画像：包括个人标签、出勤情况、数据统计、成绩统计、课程活动统计等。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：教师画像：包括学生成绩情况、学生出勤情况、授课情况等教学数据。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

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演示评分：速课录制：教师可通过移动端投屏操作实现将PPT课件、课堂活动等直接展示在教室投影上，在教室内 (略) 设备或安装特定软件。满足以上要求得1分，否则不得分。

1- *

1

演示评分：同步课堂：客户端教师可以通过线上直播授课或视频会议的形式发起同步课堂，教学过程可以同步录制为视频本地保存。满足以上要求得1分，否则不得分。

1-2

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满足招标文件1、平台基本技术要求“▲1. * 、平台具有完善的考试过程监管及防作弊机制，包含活体人脸识别，切屏监控，IP记录，乱序设置等。”的要求得3分，不满足不得分。

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满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3.6、教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参 考文献、视频等资源。课程的内容建设，参 考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源 * 键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支 (略) 资源和联盟共享资源。”的要求得3分，不满足不得分。

1-5

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。”的要求得3分，不满足不得分。

1-6

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满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟 (略) 切换。”的要求得3分，不满足不得分。

1-7

3

满足招标文件3、网络课程创建要求“▲3. * 、知识点拓展阅读功能，可以根据 * 个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。”的要求得3分，不满足不得分。

1-8

3

满足招标文件5、学习过程控制与管理要求“▲5.1、人脸识别：学 (略) 课程学习过程时， (略) 人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。”的要求得3分，不满足不得分。

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满足招标文件6、教学资源管理要求“▲6.2、教材教参：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给 (略) 在线阅读。”的要求得3分，不满足不得分。

1- *

3

满足招标文件6、教学资源管理要求“6.4、题库管理：▲题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。题库导入不限格式，自动识别。题库加密：为保障系统题库安全，题库建设 (略) 负责的的题库设置安全口令，每个题库可设置独 (略) 加密，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。”的要求得3分，不满足不得分。

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满足招标文件6、教学资源管理要求“6.6、试卷管理：▲试卷封存：对组建好 (略) 封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。”的要求得3分，不满足不得分。

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满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“教师用户可将教学资源库中的资源添 (略) 络课程的共享资料中，也可以将资源直接推送到课程某个章节中，用于课程教学使用。”的要求得1分，不满足不得分。

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满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“资源收藏：登录用户可将自己在教学资源库中发现的比较好的资源收藏到个人空间中方便自己随用随取。用户可自主收藏优质资源，用户个性化个人空间的设置，充分发挥资源共享功能。”的要求得1分，不满足不得分。

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满足招标文件 * 、专业教学资源库要求▲ * .3、资源添加到课程“课程建设者可通过系统 (略) 检索将教学资源库中的 (略) 络课程章节中，并可以设置成为任务点，丰富课程资源；教学平台中的课程资源，也可推送至教学 (略) 共享，最终达到跨系统互通。”的要求得1分，不满足不得分。

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演示评分：整体数据监控：可以通过管理端直接查看当前 (略) 情况，包括在线师生数、近期学情分析、教学轨迹、实时动态等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：基础数据监控：可以通过管理端直接查看单位基础数据情况，包括在线课程班级数、教师学生基础数据、整体活跃情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：实时课堂监控：可以通过管理端直接查看单位实时课堂情况， (略) 数、课堂活动数、 (略) 的课程日常教学情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：签到率监控：可以通过管理端直接查看单位签到率情况，包括整体签到率、院系班级 (略) 情况等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：师生活跃度监控：可以通过管理端直接查看单位师生活跃度情况， (略) 系、师生活跃度排名等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：学生档案：包括个人标签、出勤情况、数据统计、成绩统计、课程活动统计等。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：教师档案：所授班级学生出勤情况、成绩情况、授课情况等教学数据。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：微课件制作工具：教师通过移动端实现将PPT课件等素材直接制作生成微课视频，实现资源快速制作，使教师建设课程更便捷。满足以上要求得1分，否则不得分。

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演示评分：同步课堂：教师可以通过移动端，将整个教学过程同步录制为视频本地保存。满足以上要求得1分，否则不得分。满足以上要求得1分，否则不得分。