宁远 * 中新校区理化生实验、 (略)

* 、项目基本情况

政府采购编号：宁财采计【 * 】 点击查看>> 号

代理机构编号：ZLRYZ- 点击查看>>

采购项目名称：宁远 * 中新校区理化生实验、劳技室项目

* 、更正信息

1.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-企业资信水平中的“1、所投实验教学云终端/系统产品能够出具中 (略) 颁发的中国国家强制性产品认证证书，计2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。2,所投数字化探究实验室中（ * 体化）探究数据采集器通过国家CCC认证、CE认证、FCC认证的得2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。3、所投 (略) 家：具有“全国质量、信誉、服务AAA级示范单位”证书的，每提供1项计1分，最多计3分，未提供不计分（原件备查）。” (略) 理。

2.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-企业资信水平中的“4、所投产品：具有省级或以上《化学实验室设备》、《生物实验室设备》、《物理实验室设备》企业产品标准备案证明书，提供“企业标准信息公共服务平台”查询有效截图，本项 * 个齐全的计3分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。” 更正为“所投产品：具有省级或以上《化学实验室设备》、《生物实验室设备》、《物理实验室设备》企业产品标准备案证明书，提供“企业标准信息公共服务平台”查询有效截图，本项 * 个齐全的计2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。”

3.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-售后服务中的 “1、根据投标人的售后服务方案（须包括质保期、服务响应时间、服务方式、服务内容、服务计划等方面）的合理性及完善程度分档记分：优秀计2分， * 般计1分，未提供不计分。”更正为“1、根据投标人的售后服务方案（须包括质保期、服务响应时间、服务方式、服务内容、服务计划）进行计分，全部提供的计2分，每缺1项扣0.5分，扣完为止”。

4.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供浸渍胶膜纸饰面中密度纤维板经国家权威检测机构出具的检测报告。检测标准依据①：Q/OCST 点击查看>> 《人造板及其制品中 * 醛释放量》；检测标准依据②：GB/ 点击查看>> 3《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》，符合 * 项检测标准的计3分，最多计6分，没有提供或检测标准依据不全、不同的不计分（原件备查）。”更正为“所投产品：需提供浸渍胶膜纸饰面中密度纤维板经国家权威检测机构出具的检测报告。检测标准依据①：Q/OCST 点击查看>> 《人造板及其制品中 * 醛释放量》；检测标准依据②：GB/ 点击查看>> 3《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》，同时符合两个检测标准的计 * 分，没有提供或检测标准依据不全、不同的不计分（原件备查）”。

5.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供物理实验室成套设备（物理教师演示桌和学生桌）、化学实验室成套设备（化学教师演示桌和学生桌）、生物实验室成套设备（生物教师演示桌和学生桌)经国家权威检测机构出具的检测报告。检测依据JY/T 点击查看>> 《中小学理科实验室装备规范》及GB 点击查看>> 9《实验室家具通用技术条件》。符合 * 项检测标准的计3分，最多计6分，没提供或提供检测标准不同的不计分（原件备查）。”更正为“所投产品：需提供物理实验室成套设备（物理教师演示桌和学生桌）、化学实验室成套设备（化学教师演示桌和学生桌）、生物实验室成套设备（生物教师演示桌和学生桌)经国家权威检测机构出具的检测报告。检测依据JY/T 点击查看>> 《中小学理科实验室装备规范》及GB 点击查看>> 9《实验室家具通用技术条件》，计 * 分，没提供或提供检测标准不全的不计分（原件备查）。”

6.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供数字化探究实验室中化学仿真实验系统、物理虚拟仿真实验软件（含物理仿真实验系统及电学仿真实验系统各 * 份）、视频轨道轨迹分析（ * 维平抛）软件、旋风机器人教学软件获 (略) 出具的计算机软件著作权登记证书，每提供 * 份得0.5分，共2分。未提供不计分（原件备查）。 (略) 投物理数字化探究实验室中内置 (略) 理软件、基础实验辅助控制软件对应的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。 (略) 投数字化探究实验室中内置化学辅助实验采集软件的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。 (略) 投数字化探究实验室中内置生物辅助实验采集软件的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。” (略) 理。

7.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：提供实验教学云终端系统产品省级 (略) 出具的合格检测报告。计2分，未提供或提供不齐全的不计分。所投实验教学系统具 (略) 颁发的《云资源实验教学系统》、《云资源实验教学平台》、《云平台管理系统》计算机软件著作权登记证书，每提供 * 个计1分，全部提供记3分。” (略) 理。

8.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-施工方案 “根据投标人提供的施工方案，从总体目标、人员配置、进度保障计划、安全保障措施、质量保障措 (略) 综合评优排序，排名第 * 的计5分，排名第 * 的计3分，排名第 * 的计1分，其他不计分。” (略) 理。

9.新增评标方法及标准-人员配备 “根据投标人 (略) 家安装人员持证情况：拟配备安装人员具有安全员证书、电工证书、中级通风工证书、室内成套设备安装工证书的，计5分，同 * 人员持多个证书的只计1项证书。缺1项证书扣2分，扣完为止。”

* .新增评标方法及标准-产品演示 “所投产品：投标人需提供投标文件中（ * 体化）探究数据采集器、多功能电压传感器、多功能光强传感器、多功能温度传感器、多功能压强传感器、多功能PH传感器、多功能氧气传感器、电流传感器、逻辑模块套装产 (略) 检测。 (略) (略) (略) 进行以下指定实验的演示， (略) 文件技术指标参数 (略) 打分， (略) (略) 配备。

实验（ * ）：使用多功能光强传感器产品演示以下参数内容：液晶显示屏幕尺寸（不小于 * mm* * mm）、按键功能（8色功能按键）、触屏操作（配长度不短于4厘米触摸笔）、采集频率调节、状态显示功能（能实时显示电量、存储容量，存储容量不小于4GB）、可手动进入休眠模式、多种数据显示模式（含数字、列表、曲线示模式）、电池拆卸（可手动更换电池）、报警功能（可设定数量报警、限时报警、最大值报警以及最小值报警4种报警条件；可选择3种报警模式：声音报警、震动报警、荧光报警。）、 (略) 理功能、扩展接口（6个RJ * 接口，可以与不带屏系列传感器连 (略) 数据采集）、无线数据传输（传感器无线功能与数据显示功能需和传感器 * 体化设计，不可通过外插接其他模块实现）。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得4分，1处演示内容失败扣2分，扣完为止。

实验（ * ）：演示探究式分析及实验管理软件功能：要求可通过软件实现教师机对学生机的锁屏/解锁、重启；可完成师生在线互动讨论、学生屏幕共享、开/关举手。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得4分，1处演示内容失败扣2分，扣完为止。

实验（ * ）：演示逻辑模块套装：要求每个模块带独立拨动开关、独立电源指示灯（红色）；输 (略) 模块带状态指示灯（绿色）；外壳上盖印有输入输出接口标识，电源指示标识；模块直接采用U (略) 数据通信；门电路可以自由组合成复杂的逻辑电路，逻辑结果可以生动 (略) 模块的动作如：灯亮灭，风扇启动停止等。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得2分，1处演示内容失败扣1分，扣完为止。”

* .原招标文件第 * 章 评标方法及标准-第 * 节 评标方法及标准前附表中的第3.4款“非单 * 产品采购项目的核心产品¨核心产品为：/。（提示：根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定具体产品为核心产品）”更正为“非单 * 产品采购项目的核心产品■ 核心产品为：风机（FS4- * -6A离心风机）。（提示：根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定具体产品为核心产品）”

* .对原招标文件第 * 章采购需求中第 * 节采购清单 * 览表- (略) 宁远 * 中新校区实验室设施 (略) 修改， (略) 文件为准。

* .原提交投标文件的截止时间及开标时间： * 日9时 * 分现更正为提交投标文件的截止时间及开标时间： * 日9 时 * 分。

* 、其他补充事宜

1、本更正公告为采购 (略) 分，采购文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改， (略) 与原采购文件内容 (略) ， (略) 为准；其他内容不变。

2、 (略) 造成理解有误，更正公告发布当日， (略) 文件按报名时提供的邮箱号码再发送 * 次给投标人，请各投标人注意查收， (略) 通知，如有遗漏，采购人概不负责。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： (略) 省 (略) 第 * 中学

地址： (略) 重华北路

联系方式： 点击查看>>

项目联系人：陈先生

2.采购代理机构信息

名称： (略) 中 (略)

地址： (略) 市 (略) 区湘永路中亚家园 * 室

联系人：谭先生魏女士

联系方式： 点击查看>> 点击查看>>

宁远 * 中新校区理化生实验、 (略)

* 、项目基本情况

政府采购编号：宁财采计【 * 】 点击查看>> 号

代理机构编号：ZLRYZ- 点击查看>>

采购项目名称：宁远 * 中新校区理化生实验、劳技室项目

* 、更正信息

1.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-企业资信水平中的“1、所投实验教学云终端/系统产品能够出具中 (略) 颁发的中国国家强制性产品认证证书，计2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。2,所投数字化探究实验室中（ * 体化）探究数据采集器通过国家CCC认证、CE认证、FCC认证的得2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。3、所投 (略) 家：具有“全国质量、信誉、服务AAA级示范单位”证书的，每提供1项计1分，最多计3分，未提供不计分（原件备查）。” (略) 理。

2.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-企业资信水平中的“4、所投产品：具有省级或以上《化学实验室设备》、《生物实验室设备》、《物理实验室设备》企业产品标准备案证明书，提供“企业标准信息公共服务平台”查询有效截图，本项 * 个齐全的计3分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。” 更正为“所投产品：具有省级或以上《化学实验室设备》、《生物实验室设备》、《物理实验室设备》企业产品标准备案证明书，提供“企业标准信息公共服务平台”查询有效截图，本项 * 个齐全的计2分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。”

3.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-售后服务中的 “1、根据投标人的售后服务方案（须包括质保期、服务响应时间、服务方式、服务内容、服务计划等方面）的合理性及完善程度分档记分：优秀计2分， * 般计1分，未提供不计分。”更正为“1、根据投标人的售后服务方案（须包括质保期、服务响应时间、服务方式、服务内容、服务计划）进行计分，全部提供的计2分，每缺1项扣0.5分，扣完为止”。

4.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供浸渍胶膜纸饰面中密度纤维板经国家权威检测机构出具的检测报告。检测标准依据①：Q/OCST 点击查看>> 《人造板及其制品中 * 醛释放量》；检测标准依据②：GB/ 点击查看>> 3《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》，符合 * 项检测标准的计3分，最多计6分，没有提供或检测标准依据不全、不同的不计分（原件备查）。”更正为“所投产品：需提供浸渍胶膜纸饰面中密度纤维板经国家权威检测机构出具的检测报告。检测标准依据①：Q/OCST 点击查看>> 《人造板及其制品中 * 醛释放量》；检测标准依据②：GB/ 点击查看>> 3《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》，同时符合两个检测标准的计 * 分，没有提供或检测标准依据不全、不同的不计分（原件备查）”。

5.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供物理实验室成套设备（物理教师演示桌和学生桌）、化学实验室成套设备（化学教师演示桌和学生桌）、生物实验室成套设备（生物教师演示桌和学生桌)经国家权威检测机构出具的检测报告。检测依据JY/T 点击查看>> 《中小学理科实验室装备规范》及GB 点击查看>> 9《实验室家具通用技术条件》。符合 * 项检测标准的计3分，最多计6分，没提供或提供检测标准不同的不计分（原件备查）。”更正为“所投产品：需提供物理实验室成套设备（物理教师演示桌和学生桌）、化学实验室成套设备（化学教师演示桌和学生桌）、生物实验室成套设备（生物教师演示桌和学生桌)经国家权威检测机构出具的检测报告。检测依据JY/T 点击查看>> 《中小学理科实验室装备规范》及GB 点击查看>> 9《实验室家具通用技术条件》，计 * 分，没提供或提供检测标准不全的不计分（原件备查）。”

6.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：需提供数字化探究实验室中化学仿真实验系统、物理虚拟仿真实验软件（含物理仿真实验系统及电学仿真实验系统各 * 份）、视频轨道轨迹分析（ * 维平抛）软件、旋风机器人教学软件获 (略) 出具的计算机软件著作权登记证书，每提供 * 份得0.5分，共2分。未提供不计分（原件备查）。 (略) 投物理数字化探究实验室中内置 (略) 理软件、基础实验辅助控制软件对应的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。 (略) 投数字化探究实验室中内置化学辅助实验采集软件的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。 (略) 投数字化探究实验室中内置生物辅助实验采集软件的软件测试报告和计算机软件著作权证书的得1分，未提供或提供不齐全的不计分（原件备查）。” (略) 理。

7.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-质量性能中的“所投产品：提供实验教学云终端系统产品省级 (略) 出具的合格检测报告。计2分，未提供或提供不齐全的不计分。所投实验教学系统具 (略) 颁发的《云资源实验教学系统》、《云资源实验教学平台》、《云平台管理系统》计算机软件著作权登记证书，每提供 * 个计1分，全部提供记3分。” (略) 理。

8.原招标文件附页1 评标方法及标准：评标方法及标准-施工方案 “根据投标人提供的施工方案，从总体目标、人员配置、进度保障计划、安全保障措施、质量保障措 (略) 综合评优排序，排名第 * 的计5分，排名第 * 的计3分，排名第 * 的计1分，其他不计分。” (略) 理。

9.新增评标方法及标准-人员配备 “根据投标人 (略) 家安装人员持证情况：拟配备安装人员具有安全员证书、电工证书、中级通风工证书、室内成套设备安装工证书的，计5分，同 * 人员持多个证书的只计1项证书。缺1项证书扣2分，扣完为止。”

* .新增评标方法及标准-产品演示 “所投产品：投标人需提供投标文件中（ * 体化）探究数据采集器、多功能电压传感器、多功能光强传感器、多功能温度传感器、多功能压强传感器、多功能PH传感器、多功能氧气传感器、电流传感器、逻辑模块套装产 (略) 检测。 (略) (略) (略) 进行以下指定实验的演示， (略) 文件技术指标参数 (略) 打分， (略) (略) 配备。

实验（ * ）：使用多功能光强传感器产品演示以下参数内容：液晶显示屏幕尺寸（不小于 * mm* * mm）、按键功能（8色功能按键）、触屏操作（配长度不短于4厘米触摸笔）、采集频率调节、状态显示功能（能实时显示电量、存储容量，存储容量不小于4GB）、可手动进入休眠模式、多种数据显示模式（含数字、列表、曲线示模式）、电池拆卸（可手动更换电池）、报警功能（可设定数量报警、限时报警、最大值报警以及最小值报警4种报警条件；可选择3种报警模式：声音报警、震动报警、荧光报警。）、 (略) 理功能、扩展接口（6个RJ * 接口，可以与不带屏系列传感器连 (略) 数据采集）、无线数据传输（传感器无线功能与数据显示功能需和传感器 * 体化设计，不可通过外插接其他模块实现）。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得4分，1处演示内容失败扣2分，扣完为止。

实验（ * ）：演示探究式分析及实验管理软件功能：要求可通过软件实现教师机对学生机的锁屏/解锁、重启；可完成师生在线互动讨论、学生屏幕共享、开/关举手。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得4分，1处演示内容失败扣2分，扣完为止。

实验（ * ）：演示逻辑模块套装：要求每个模块带独立拨动开关、独立电源指示灯（红色）；输 (略) 模块带状态指示灯（绿色）；外壳上盖印有输入输出接口标识，电源指示标识；模块直接采用U (略) 数据通信；门电路可以自由组合成复杂的逻辑电路，逻辑结果可以生动 (略) 模块的动作如：灯亮灭，风扇启动停止等。

评审依据：提供以上演 (略) 演示成功得2分，1处演示内容失败扣1分，扣完为止。”

* .原招标文件第 * 章 评标方法及标准-第 * 节 评标方法及标准前附表中的第3.4款“非单 * 产品采购项目的核心产品¨核心产品为：/。（提示：根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定具体产品为核心产品）”更正为“非单 * 产品采购项目的核心产品■ 核心产品为：风机（FS4- * -6A离心风机）。（提示：根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定具体产品为核心产品）”

* .对原招标文件第 * 章采购需求中第 * 节采购清单 * 览表- (略) 宁远 * 中新校区实验室设施 (略) 修改， (略) 文件为准。

* .原提交投标文件的截止时间及开标时间： * 日9时 * 分现更正为提交投标文件的截止时间及开标时间： * 日9 时 * 分。

* 、其他补充事宜

1、本更正公告为采购 (略) 分，采购文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改， (略) 与原采购文件内容 (略) ， (略) 为准；其他内容不变。

2、 (略) 造成理解有误，更正公告发布当日， (略) 文件按报名时提供的邮箱号码再发送 * 次给投标人，请各投标人注意查收， (略) 通知，如有遗漏，采购人概不负责。

* 、 (略) 内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名称： (略) 省 (略) 第 * 中学

地址： (略) 重华北路

联系方式： 点击查看>>

项目联系人：陈先生

2.采购代理机构信息

名称： (略) 中 (略)

地址： (略) 市 (略) 区湘永路中亚家园 * 室

联系人：谭先生魏女士

联系方式： 点击查看>> 点击查看>>