原内容1

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（综合实力6分）

（1）投标人具有质量管理体系认证证书计2分；

（2）投标人获得国家 (略) 技术企业资质的计2分；

（3）截至投标截止时间，投标人近 * 年连续被评为AAA信用等级企业的计2分；

（投标文件中提供证书复印件加盖公章， (略) 查验，否则不计分）

附页4评审因素和标准

(略) 分（综合实力3分）

投标人具有质量管理体系认证证书计3分；

（投标文件中提供有效期内证书复印件加盖单位公章，否则不计分。）

原内容2

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（售后服务5分）

投标人售后服务方案完善合理的计5分，售后服务方 (略) 性不高的计3分，售后服务方案不 (略) 的计1分，没提供针对本项目售后服务方案的不计分。方案至少包含：免费售后服务内容及事项、质量保证计划、维护技术力量、服务响应时间等；

附页4评审因素和标准

(略) 分（售后服务6分）

投标人售后服务方案完善合理的计6分，售后服务方 (略) 性不高的计3分，售后服务方案不 (略) 的计1分，没提供针对本项目售后服务方案的不计分。方案至少包含：免费售后服务内容及事项、质量保证计划、维护技术力量、服务响应时间等。

原内容3

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（产品质量保证 * 分）

所投物理、化学、生物实验室成套设备、电源总控台、教师演示台、学生实验桌、学生实验凳、实验室用 * 联水嘴提供由省级或以上资质质量监督检验机构颁发的产品检测报告，每提供 * 个计1.5分，最多计 * 分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

所投化学实验室成套设备、生物实验室成套设备、物理实验室成套设备生产企业提供了企业生产标准证明文件，且按国家标准法规定在省级或以上质 (略) 备案，每提供 * 个计1分，最多计3分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

(略) 分（产品质量保证 * 分）

所投物理、化学、生物实验室成套设备、电源总控台、教师演示台、学生实验桌、学生实验凳、实验室用 * 联水嘴提供由权威检测机构出具的检验合格的检测报告，每提供 * 个计1.5分，最多计 * 分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

所投化学实验室成套设备、生物实验室成套设备、物理实验室成套设备生产企业提供企业生产标准证明文件，且按国家标准法规定在省级或以上质 (略) 备案，每提供 * 个计1分，最多计3分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

原内容4

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（项目实施方案 * 分）

根据各投标人提供的 (略) 综合评审：

（1）投标人提供的组织施工方案合理；人员配备及安排合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，做到安全文明施工措施合理到位的计 * 分；

（2）投标人提供的组织施工方案比较合理；人员配备及安排比较合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序比较合理、措施得当；质量保证措施比较合理，做到安全文明施工措施比较合理到位的计 * 分；

（3）投标人提供的项目实 (略) 分缺陷；人员配备

较少；安装调试程序比较简单的计5分。

（4）方案非常简单，可操作性不强的计1分。

（5）没有提供的不计分。

附页4评审因素和标准

(略) 分（项目实施方案 * 分）

根据各投标人提供的 (略) 综合评审：

（1）投标人提供的组织施工方案合理；人员配备及安排合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，做到安全文明施工措施合理到位的计 * 分；

（2）投标人提供的组织施工方案比较合理；人员配备及安排比较合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序比较合理、措施得当；质量保证措施比较合理，做到安全文明施工措施比较合理到位的计 * 分；

（3）投标人提供的项目实 (略) 分缺陷；人员配备较少；安装调试程序比较简单的计 * 分。

（4）方案非常简单，可操作性不强的计5分。

（5）没有提供的不计分。

原内容1

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（综合实力6分）

（1）投标人具有质量管理体系认证证书计2分；

（2）投标人获得国家 (略) 技术企业资质的计2分；

（3）截至投标截止时间，投标人近 * 年连续被评为AAA信用等级企业的计2分；

（投标文件中提供证书复印件加盖公章， (略) 查验，否则不计分）

附页4评审因素和标准

(略) 分（综合实力3分）

投标人具有质量管理体系认证证书计3分；

（投标文件中提供有效期内证书复印件加盖单位公章，否则不计分。）

原内容2

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（售后服务5分）

投标人售后服务方案完善合理的计5分，售后服务方 (略) 性不高的计3分，售后服务方案不 (略) 的计1分，没提供针对本项目售后服务方案的不计分。方案至少包含：免费售后服务内容及事项、质量保证计划、维护技术力量、服务响应时间等；

附页4评审因素和标准

(略) 分（售后服务6分）

投标人售后服务方案完善合理的计6分，售后服务方 (略) 性不高的计3分，售后服务方案不 (略) 的计1分，没提供针对本项目售后服务方案的不计分。方案至少包含：免费售后服务内容及事项、质量保证计划、维护技术力量、服务响应时间等。

原内容3

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（产品质量保证 * 分）

所投物理、化学、生物实验室成套设备、电源总控台、教师演示台、学生实验桌、学生实验凳、实验室用 * 联水嘴提供由省级或以上资质质量监督检验机构颁发的产品检测报告，每提供 * 个计1.5分，最多计 * 分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

所投化学实验室成套设备、生物实验室成套设备、物理实验室成套设备生产企业提供了企业生产标准证明文件，且按国家标准法规定在省级或以上质 (略) 备案，每提供 * 个计1分，最多计3分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

(略) 分（产品质量保证 * 分）

所投物理、化学、生物实验室成套设备、电源总控台、教师演示台、学生实验桌、学生实验凳、实验室用 * 联水嘴提供由权威检测机构出具的检验合格的检测报告，每提供 * 个计1.5分，最多计 * 分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

所投化学实验室成套设备、生物实验室成套设备、物理实验室成套设备生产企业提供企业生产标准证明文件，且按国家标准法规定在省级或以上质 (略) 备案，每提供 * 个计1分，最多计3分（提供证书复印 (略) 家公章，否则不计分）

原内容4

更正为

附页4评审因素和标准

(略) 分（项目实施方案 * 分）

根据各投标人提供的 (略) 综合评审：

（1）投标人提供的组织施工方案合理；人员配备及安排合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，做到安全文明施工措施合理到位的计 * 分；

（2）投标人提供的组织施工方案比较合理；人员配备及安排比较合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序比较合理、措施得当；质量保证措施比较合理，做到安全文明施工措施比较合理到位的计 * 分；

（3）投标人提供的项目实 (略) 分缺陷；人员配备

较少；安装调试程序比较简单的计5分。

（4）方案非常简单，可操作性不强的计1分。

（5）没有提供的不计分。

附页4评审因素和标准

(略) 分（项目实施方案 * 分）

根据各投标人提供的 (略) 综合评审：

（1）投标人提供的组织施工方案合理；人员配备及安排合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序合理、措施得当；质量保证措施合理，做到安全文明施工措施合理到位的计 * 分；

（2）投标人提供的组织施工方案比较合理；人员配备及安排比较合理；生产计划、安装进度措施；安装调试程序比较合理、措施得当；质量保证措施比较合理，做到安全文明施工措施比较合理到位的计 * 分；

（3）投标人提供的项目实 (略) 分缺陷；人员配备较少；安装调试程序比较简单的计 * 分。

（4）方案非常简单，可操作性不强的计5分。

（5）没有提供的不计分。