序号

品名

规格型号要求

单位

数量

1

智慧校园综合管理平台

* 、统 * 身份认证授权平台
统 * 身份认证 (略) 站功能的重要特征,是为用户提供“ * 站式”服务的基础和前提。根据自身特点和条件制定统 * 认证方案,包括认证整合、统 * 用户授权和单点登录。所有软件实现充分互联，即师生在任何 * 个模块登 * 后，都可以无 (略) 拥有的其他软件模块，不需要重复登录。实现单点登录。同样，选择退出系统时，所有其他能操作的业务系统都将同时退出。
* 、 (略)
所有业务系统只 (略) ，即学校添加和管理师生信息， (略) 进行操作即可。不需要在多 (略) 操作。 (略) 采用实名制管理。对教师职务、任 (略) 设置。实现用户身份的全生命周期管理。
提供组织机构、角色、用户及权限等数据的维护功能。可批量维护、导入、导出用户身份信息，并支持对导 (略) 校验和审核。
主要包含：用户身份数据、用户角色管理、学校基础信息维护（年级、班级、教师、学生信息等）。
* 、 (略) 及交换平台
以学校数据标准为基础， (略) 学生、教师、学科、资源等数据， (略) (略) 平台，所有子系统，各模块之间是高度集成的， (略) 其他的第 (略) 集成，
也可以兼容以后的第 * 方系统。本平台有多种标准接口， (略) (略) 数据传输和转换，实现数据的交换、共享与整合。实现上下贯通、左右衔接、互联互通、信息共享、互有侧重、互为支撑、安全畅通的智慧校园应用平台。
* 、统 * 消息推送
(略) 微信或短信接口，利用微信/手机短信实时、定时向教职工推送平台各业务模块产生的各类消息。
* 、数据分析报表
▲智慧校园 (略) 式大数据分析报表个性化、场景化呈现的解决方案，综合各业务系统数据，结合大数据算法， (略) 统计、分析、输出，使之对老师、学生、管理者的工作、学习提供支撑作用可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，敏捷制作专属分析报告， 并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速释放数据价值。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、德育评价系统
▲1、德育评价包含学生考评项管理、评价系统管理、学生评价录入、班级评价录入、实践活动管理、活动素材管理、体育测试以及健康体检多个方面的内容，使检测学生全面发展的标准之 * 。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲2、代学生的发展不仅仅是成绩的进步，而是德育体美劳的全面发展， (略) 德育的考察，从而可与对学生的特 (略) 了解， (略) 针对性的教育。增强对实践活动的重视可以增强学生的动手能力、增强集体意识。对体育测试的重视可以增强学生的身体素质，做 * 个健康向上的学生，形成积极健康的校园环境。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、教学管理系统
1、教案管理： (略) 教学重 (略) 分，教案管理包含教案管理里的方方面面，教师用户应可以在我的教案里对我发布的教案和存储的 (略) 查看，便捷化提交教案，并按教案资源类型等系统化汇总，便于教案的统 * 管理。
★2、 (略) 应支持教师引用其他优秀教师的教案内容以及手写数理公式等特殊字符，提高教案的质量。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
3、课务系统：学校能够结合自身情况将课表导入系统，课程系统支持：单双周设置、节次优先设置、合班课设置、科目排课设置、选修课设置，并支持可视化课表调整，修改； 整合选排课功能，教师及家长可查看课表；支持任课教师调课、代课。统计教师的基本课时、代课课时、被代课课时、实际课时。
4、在线答题：包括自定义组卷、在线练习、试卷发布、答题简报、错题归纳、错题重做、只能练习、视频联动等功能模块为 * 体，支持按学段、学科、题型、题干、答案、解析、 知识点、难易度、 (略) 试题录入管理， (略) 对应的知识点支持细化到4级以上知识点，且与校方现有的大数据精准教学系统在知识点的颗粒度能够匹配。
5、 (略) ：
▲1、资源管理系统在整合本校资源的基础上，结合第 * 方资源平台的优势， (略) 络优势，最大 (略) 络共享优势， (略) 整合和利用，使教师不仅实现自身学习，同时实现和校内教师的学术交流，极大的调用教师学习的积极性。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲2、上传、下载备课资料，分权限下载，分年级、科目组。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲3、分管理账号，教师账号。管理账 (略) 有信息， (略) 管理分类，上传下载日志查询（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、办公 OA
▲1、办公管理模块主要又考勤管理、请假管理、外出管理、出差管理、 (略) 、 (略) 、审批查看以及通讯录构成， (略) 理事务的必不可少的环节。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、教师考评
★1、教师考评由考评项管理、创建考评、参与考评、考 (略) 分构成，先对教 (略) 分个录入，方便教师在创建考评时可以直接提 (略) 考评，考评项 (略) 提取，并且教师可以根据不同的考察重点对每个项的 (略) 区别。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
★提供智慧校园综合管理平台相关软件著作权登记证书扫 (略) 公章。
★提供智慧校园综合管理平台售后服务承诺函扫 (略) 公章

套

*

2

计算机

处理器：Intel Core I3- * 处理器
主板：Intel B * 及以上芯片组
内存：8GB DDR4 * MHz 内存，提供双内存槽位
★硬盘：固态硬盘 * G
▲接口：不少于 1 个 VGA 接口、 * 个 HDMI 接口、两个 USB2.0，1 个USB3.0， * 个串口，1 个BJ * 口， * 个音频输入输出接口
网卡：集成 * / 点击查看>> M (略) 卡显卡：集成显卡
★系统：windows7
键盘鼠标：限与主机同 * 品牌，USB 接口
★操作系统：正版， * 键恢复系统，网络同传功能、保护卡功能。
安全特性：USB 屏蔽技术，仅识别USB 键盘、鼠标，无法识别 USB 读取设备，有效防止数据泄露；
整机 * 年质保
电源： 点击查看>> V * W 节能电源
机箱：标准MATX 立式机箱，采用蜂窝结构，散热更为有效；机箱大于等于 * L，顶置提手，方便搬运，顶置电源开关键，方便使用；
显示器： * 寸管理功能：
1、 (略) 有的计算机终端集中统 * 管理。
▲2、不管客户端是关机或开机状态，系统都 (略) (略) 软件安装、删除等维护工作，并能不影响已 (略) 机的客户端的正常使用，客户端开机或重启后就能使用新装软件和系统。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲3、支持 (略) 署两种方式向客户端交付数据，均采用动态、实时、增量的原则， (略) 署系统分区或者数据分区。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲4、部署过程中，根据管理策略自动修改 IP 地址和计算机名称。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲5、支持客户端 IP 占位功能，实现新客户端加入服务端时，不会由于单点的故障，而影响整体的计算机名和 IP 排序管理。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲6、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持分区每次、每天、每周、每月、手动等多种还原方式。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲7、支持客户端多 (略) 署和保护还原。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

台

*

3

电脑桌

宽 * cm,长度 * cm，高度 * cm（具体尺寸按照 * 方实际需求确定）

套

*

4

安装及辅材

机房综合布线和相关辅材

套

1

总计

序号

品名

规格型号要求

单位

数量

1

云机房终端

★1、CPU：Intel Core I3- (略) 理器及以上

★2、主板：Intel B * 芯片组或Q * 芯片组及以上

★3、内存：8G DDR4 * MHz 内存，最大支持 * G内存容量；

4、显卡：集成显卡

▲5、声卡：集成HD Audio，前置两个音频接口，兼容单头/双头耳麦

★6、硬盘： * G M.2 SSD硬盘；

7、网卡：集成 * / * / * (略) 卡；

▲8、扩展槽：1个PCI-E* * 、2个PCI-E*1、1个PCI槽位；

★9、显示器：同品牌≥ * 英寸低蓝光液晶显示器

* 、操作系统：支持Windows 7操作系统

* 、键盘、鼠标：防水键盘、抗菌鼠标；

▲ * 、接口： * 个USB接口（其中前置≥6个USB 3.1 Gen 1）、PS/2接口、 串口 、 VGA+HDMI接口（VGA非转接）

* 、电源：≤ 点击查看>> V * W * Plus节能电源

* 、安全特性：USB屏蔽技术，仅识别USB键盘、鼠标，无法识别USB读取设备，有效防止数据泄露；

* 、机箱：标准MATX立式机箱，采用蜂窝结构，散热更为有效；机箱不大于 * L，顶置提手，方便搬运，顶置电源开关键，方便使用；

* 、售后服务： * 年保修及上门，中标后签订合同前向采购 (略) 授权和服务承诺 (略) 商公章；

▲ * 、 (略) 商需获得服务体系通过国家信息安全服务资质认证（需提供权威认证机构出具的证书复印件 (略) 商公章）；

▲ * 、制造商具备自主研发、技术创新能力，有独立的企 (略) ，获得 (略) 门授予的“ (略) ”认证(须提供相关证明资料复印件 (略) 商公章)；

▲ * 、制造商具有教育权威机构颁发的“ (略) 业信息化推荐品牌” 资质证明（提供证明材料的复印 (略) 商公章）；

▲ * 、制造商具备较高的服务水平和技术水平，符合ITSS信息 (略) 维护标准，具有ITSS信息 (略) 维护服务能力成熟度 * 级证书（提供证明材料的复印 (略) 商公章）。

台

*

2

电子教室模块

1、全面支持Windows系列操作系统。

2、软件支持服务器端授权、在线序列号、离线文件等多种方式。

3、屏幕广播可选择全屏或窗口方式。

4、 (略) 可将教师机播放的视频同步到学生机， (略) 有常见的媒体音视频格式，支持 * p高清视频。

5、教师可指定 * 台学生机作为示范，由此学生代替教师示范教学。

▲6、 (略) 分组讨论。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

7、文件收发功能，可拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。

▲8、 (略) 、程序限制策略，可对不同学生设置不同策略（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

▲9、屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等等。（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

▲ * 、教师可设置题目请学生作答。（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

* 、系统具备单独的班级模型管理功能，实现对班级模型的统 * 管理。

▲ * 、可实现学生签到、电子点名功能（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

* 、可实现远程开关机、远程命令、远程设置、远程登录功能（提供此功能界面截图证明）。

套

2

3

云管理软件

1、管理平台支持裸金属安装，基于Linux系统，不需要服务器安装Windows系统。

▲2、集成灵活的镜像管理方式，支持基于快照的扩展镜像、多个镜像还原点、镜像扩容、镜像导入导 (略) 盘、 (略) 署和镜像增量更新。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

3、支持使用U (略) (略) (略) 署， (略) 络多VLAN、WIFI、多 (略) 络环境安装。

▲4、支持（BS架构）多重管理结构，使用浏览器远程访问管理主机和终端机，服务器终端机均有独立配置界面， (略) 云桌面管理和底层OS升级。（提供终端机及服务器此功能界面 (略) 公章证明）

▲5、支持 * 种镜像更新方式：浏览器中利用服务器 (略) 更新、主机进入镜像编辑模式、主机端 * 键更新。其中主机端 * 键更新不需要在 (略) 任何操作，也不需要主机进 (略) 模式，主机可以在正常使用过程中随时从Windows将本地镜像的当前状态 * 键更新到服务器（提供相关 (略) 公章）。

▲6、支持底层远程协助功能；当客户端系统启动失败、蓝屏等故障情况下，依然能够使用主机端带外远程显示功能查看到系统加载过程及启动过程画面， (略) 远程操作运维，方便检查系统故障。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

7、系统模板可分配最多4个镜像或者ISO文件。每个镜像文件可单独配置还原状态和是否需要与服务器同步。

▲8、支 (略) 卡配置，可统 (略) 段的主机并且共享镜像。管理 (略) 卡聚合功能， (略) 络带宽和可靠性，可配置round-robin、active-backup、XOR、boroadcast、 * .3ad、balance-tlb和balance-alb * 种聚合模式。采用P2P (略) (略) 署和更新。

9、云桌面管理功能：

a.云桌面状态查看： (略) 有桌 (略) 状态，硬件配置等信息。

b.全体主机管理：可以 * 键对 (略) 开机或关机操作。

c.单独主机管理：可以选择 (略) 开关机操作，主机删除、配置文件变更，硬件信息查看等。

▲d.群组管理功能：可添加，删除和修改分组，统 * 管理多台终端，对 (略) 开关机，批量配置USB安全功能、虚拟设备等操作。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、平台需提供两种管理方式：服务端统 * 管理模式与自维护模式，确保管理端故障 (略) 络连接失败时，任意终端也能对 (略) 镜像导入导 (略) 盘、模板配置、还原开关、镜像重置等运维操作，保障业务连续。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、支持自动分配计算机名、IP地址、Windows用户名、Windows密码，支持对使用Windows系统的终端， (略) 署相同的用户名，也支持按照规则，统 * 设置群组的计算机名和用户名，也支持单独设置群组内某 * 计算机的用户名和计算机名；支持统 * 删除群组内对Windows IP、计算机名、用户名和密码的配置。

* 、支持打印机驱动管理。可将主机端的本地打印机、共 (略) 络打印机 * 种打印机的驱动和配置打包上传服务器，由服务器统 * 分 (略) 有主机。

* 、 (略) Windows命令、分发文件、发送提示消息、安装软件。

▲ * 、支持个人云盘功能，用户可通过浏览器访问和管理个人云盘，实现数据漫游、文件共享功能。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、 (略) 盘功能，可将服务器的存储空间用于NAS存储，支持自 (略) 盘和多个用户并对 (略) 权限设置。支持给用户分 (略) 盘，在用户登录主机端后自 (略) 盘为Windows的盘符。

▲ * 、支持完善的日志信息管理，对主机，终端， (略) 汇总，提供系统日常环境中的警告提醒与错误提示，方便对常见问题的判断追查。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、提供教师机控制功能：方便教师 (略) 有终端 * 键上下课、开关机、重启、教学环境切换等功能。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、计划任务管理，支持按照群组，设置群组 (略) 重启、关机、开机操作，并可设置某 (略) 重启、关机、开机操作。支持定时自动切换到特定的系统模板。

* 、集成Windows数据重定向工具，用户可自由选择将我的文档、桌面、收藏夹、下载、Cookies、历史记录和最近文档等类型中的 * 个或多个个性化数据重定向到任意盘符。

* 、系统自带分布式防火墙功能，可批量配置主机的防火墙规则。防火墙软件由主机端虚拟化层实现，与上层系统无关，无论上层系统是Windows、Linux还是安卓都能正常生效。

* 、USB安全管理功能支持黑白名单两种模式，支持对不同类型的U (略) 单独管理。USB安全功能由主机端虚拟化层实现，与上层系统无关，无论上层系统是Windows、Linux还是安卓都能正常生效。

* 、支持多硬盘管理。服务器和主机端都支持管理>=4个物理硬盘，每个硬盘均能用于存储镜像文件，实现镜 (略) 功能。

▲ * 、本地需使用物理GPU穿透技术，能够让系统调用物理显卡的硬件加速功能，支持Intel核显、NVIDIA或AMD显卡使用，支持Solidworks、AutoCAD、3DMax等高性能软件渲染操作。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、为保证客户业务系统能够持续使用，避免因为操作系统升级造成停用，客户端需 (略) 版的Windows/Linux/安卓系统，在Intel 8代及以上CPU硬 (略) Windows XP和Windows 7系统。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、客户端采用终端本地运算方式： (略) 模式， (略) 络断开、或服务器宕机的情况下，客户 (略) 与在线状态下 * 致的操作系统及软件，保证业务过程不中断。

▲ * 、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持还原与不还原方式（提供相关 (略) 公章）。

▲ * 、客户端可以使用单 * 启动引导程序，来启动不同的作业系统平台，实现了多系统菜单功能的易操作性，大大减轻了系统在 (略) 署和应用的困扰；需支持 >= * 个系统镜像选择菜单。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、 (略) 商具有国家权威机构颁发的计算机软件著作权登记证书（提供证书复印 (略) 商公章）。

套

2

4

电脑桌

双位机房电脑桌，宽 * cm,长度 * cm，高度 * cm（具体尺寸按照 * 方实际需求确定）

张

*

5

安装及辅材

机房综合布线和相关辅材

套

2

序号

产品名称

技术参数规格

偏离情况

页码

1

智慧校园综合管理平台

▲智慧校园 (略) 式大数据分析报表个性化、场景化呈现的解决方案，综合各业务系统数据，结合大数据算法， (略) 统计、分析、输出，使之对老师、学生、管理者的工作、学习提供支撑作用可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，敏捷制作专属分析报告， 并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速释放数据价值。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、德育评价包含学生考评项管理、评价系统管理、学生评价录入、班级评价录入、实践活动管理、活动素材管理、体育测试以及健康体检多个方面的内容，使检测学生全面发展的标准之 * 。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲2、代学生的发展不仅仅是成绩的进步，而是德育体美劳的全面发展， (略) 德育的考察，从而可与对学生的特 (略) 了解， (略) 针对性的教育。增强对实践活动的重视可以增强学生的动手能力、增强集体意识。对体育测试的重视可以增强学生的身体素质，做 * 个健康向上的学生，形成积极健康的校园环境。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、资源管理系统在整合本校资源的基础上，结合第 * 方资源平台的优势， (略) 络优势，最大 (略) 络共享优势， (略) 整合和利用，使教师不仅实现自身学习，同时实现和校内教师的学术交流，极大的调用教师学习的积极性。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲2、上传、下载备课资料，分权限下载，分年级、科目组。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲3、分管理账号，教师账号。管理账 (略) 有信息， (略) 管理分类，上传下载日志查询（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、办公管理模块主要又考勤管理、请假管理、外出管理、出差管理、 (略) 、 (略) 、审批查看以及通讯录构成， (略) 理事务的必不可少的环节。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

2

电脑

▲接口：不少于 1 个 VGA 接口、 * 个 HDMI 接口、两个 USB2.0，1 个USB3.0， * 个串口，1 个BJ * 口， * 个音频输入输出接口
网卡：集成 * / 点击查看>> M (略) 卡显卡：集成显卡

▲2、不管客户端是关机或开机状态，系统都 (略) (略) 软件安装、删除等维护工作，并能不影响已 (略) 机的客户端的正常使用，客户端开机或重启后就能使用新装软件和系统。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲3、支持 (略) 署两种方式向客户端交付数据，均采用动态、实时、增量的原则， (略) 署系统分区或者数据分区。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲4、部署过程中，根据管理策略自动修改 IP 地址和计算机名称。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲5、支持客户端 IP 占位功能，实现新客户端加入服务端时，不会由于单点的故障，而影响整体的计算机名和 IP 排序管理。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲6、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持分区每次、每天、每周、每月、手动等多种还原方式。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲7、支持客户端多 (略) 署和保护还原。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

序号

产品名称

技术参数规格

偏离情况

页码

序号

品名

规格型号要求

单位

数量

1

智慧校园综合管理平台

* 、统 * 身份认证授权平台
统 * 身份认证 (略) 站功能的重要特征,是为用户提供“ * 站式”服务的基础和前提。根据自身特点和条件制定统 * 认证方案,包括认证整合、统 * 用户授权和单点登录。所有软件实现充分互联，即师生在任何 * 个模块登 * 后，都可以无 (略) 拥有的其他软件模块，不需要重复登录。实现单点登录。同样，选择退出系统时，所有其他能操作的业务系统都将同时退出。
* 、 (略)
所有业务系统只 (略) ，即学校添加和管理师生信息， (略) 进行操作即可。不需要在多 (略) 操作。 (略) 采用实名制管理。对教师职务、任 (略) 设置。实现用户身份的全生命周期管理。
提供组织机构、角色、用户及权限等数据的维护功能。可批量维护、导入、导出用户身份信息，并支持对导 (略) 校验和审核。
主要包含：用户身份数据、用户角色管理、学校基础信息维护（年级、班级、教师、学生信息等）。
* 、 (略) 及交换平台
以学校数据标准为基础， (略) 学生、教师、学科、资源等数据， (略) (略) 平台，所有子系统，各模块之间是高度集成的， (略) 其他的第 (略) 集成，
也可以兼容以后的第 * 方系统。本平台有多种标准接口， (略) (略) 数据传输和转换，实现数据的交换、共享与整合。实现上下贯通、左右衔接、互联互通、信息共享、互有侧重、互为支撑、安全畅通的智慧校园应用平台。
* 、统 * 消息推送
(略) 微信或短信接口，利用微信/手机短信实时、定时向教职工推送平台各业务模块产生的各类消息。
* 、数据分析报表
▲智慧校园 (略) 式大数据分析报表个性化、场景化呈现的解决方案，综合各业务系统数据，结合大数据算法， (略) 统计、分析、输出，使之对老师、学生、管理者的工作、学习提供支撑作用可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，敏捷制作专属分析报告， 并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速释放数据价值。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、德育评价系统
▲1、德育评价包含学生考评项管理、评价系统管理、学生评价录入、班级评价录入、实践活动管理、活动素材管理、体育测试以及健康体检多个方面的内容，使检测学生全面发展的标准之 * 。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲2、代学生的发展不仅仅是成绩的进步，而是德育体美劳的全面发展， (略) 德育的考察，从而可与对学生的特 (略) 了解， (略) 针对性的教育。增强对实践活动的重视可以增强学生的动手能力、增强集体意识。对体育测试的重视可以增强学生的身体素质，做 * 个健康向上的学生，形成积极健康的校园环境。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、教学管理系统
1、教案管理： (略) 教学重 (略) 分，教案管理包含教案管理里的方方面面，教师用户应可以在我的教案里对我发布的教案和存储的 (略) 查看，便捷化提交教案，并按教案资源类型等系统化汇总，便于教案的统 * 管理。
★2、 (略) 应支持教师引用其他优秀教师的教案内容以及手写数理公式等特殊字符，提高教案的质量。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
3、课务系统：学校能够结合自身情况将课表导入系统，课程系统支持：单双周设置、节次优先设置、合班课设置、科目排课设置、选修课设置，并支持可视化课表调整，修改； 整合选排课功能，教师及家长可查看课表；支持任课教师调课、代课。统计教师的基本课时、代课课时、被代课课时、实际课时。
4、在线答题：包括自定义组卷、在线练习、试卷发布、答题简报、错题归纳、错题重做、只能练习、视频联动等功能模块为 * 体，支持按学段、学科、题型、题干、答案、解析、 知识点、难易度、 (略) 试题录入管理， (略) 对应的知识点支持细化到4级以上知识点，且与校方现有的大数据精准教学系统在知识点的颗粒度能够匹配。
5、 (略) ：
▲1、资源管理系统在整合本校资源的基础上，结合第 * 方资源平台的优势， (略) 络优势，最大 (略) 络共享优势， (略) 整合和利用，使教师不仅实现自身学习，同时实现和校内教师的学术交流，极大的调用教师学习的积极性。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲2、上传、下载备课资料，分权限下载，分年级、科目组。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲3、分管理账号，教师账号。管理账 (略) 有信息， (略) 管理分类，上传下载日志查询（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、办公 OA
▲1、办公管理模块主要又考勤管理、请假管理、外出管理、出差管理、 (略) 、 (略) 、审批查看以及通讯录构成， (略) 理事务的必不可少的环节。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
* 、教师考评
★1、教师考评由考评项管理、创建考评、参与考评、考 (略) 分构成，先对教 (略) 分个录入，方便教师在创建考评时可以直接提 (略) 考评，考评项 (略) 提取，并且教师可以根据不同的考察重点对每个项的 (略) 区别。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
★提供智慧校园综合管理平台相关软件著作权登记证书扫 (略) 公章。
★提供智慧校园综合管理平台售后服务承诺函扫 (略) 公章

套

*

2

计算机

处理器：Intel Core I3- * 处理器
主板：Intel B * 及以上芯片组
内存：8GB DDR4 * MHz 内存，提供双内存槽位
★硬盘：固态硬盘 * G
▲接口：不少于 1 个 VGA 接口、 * 个 HDMI 接口、两个 USB2.0，1 个USB3.0， * 个串口，1 个BJ * 口， * 个音频输入输出接口
网卡：集成 * / 点击查看>> M (略) 卡显卡：集成显卡
★系统：windows7
键盘鼠标：限与主机同 * 品牌，USB 接口
★操作系统：正版， * 键恢复系统，网络同传功能、保护卡功能。
安全特性：USB 屏蔽技术，仅识别USB 键盘、鼠标，无法识别 USB 读取设备，有效防止数据泄露；
整机 * 年质保
电源： 点击查看>> V * W 节能电源
机箱：标准MATX 立式机箱，采用蜂窝结构，散热更为有效；机箱大于等于 * L，顶置提手，方便搬运，顶置电源开关键，方便使用；
显示器： * 寸管理功能：
1、 (略) 有的计算机终端集中统 * 管理。
▲2、不管客户端是关机或开机状态，系统都 (略) (略) 软件安装、删除等维护工作，并能不影响已 (略) 机的客户端的正常使用，客户端开机或重启后就能使用新装软件和系统。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲3、支持 (略) 署两种方式向客户端交付数据，均采用动态、实时、增量的原则， (略) 署系统分区或者数据分区。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲4、部署过程中，根据管理策略自动修改 IP 地址和计算机名称。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲5、支持客户端 IP 占位功能，实现新客户端加入服务端时，不会由于单点的故障，而影响整体的计算机名和 IP 排序管理。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲6、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持分区每次、每天、每周、每月、手动等多种还原方式。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）
▲7、支持客户端多 (略) 署和保护还原。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

台

*

3

电脑桌

宽 * cm,长度 * cm，高度 * cm（具体尺寸按照 * 方实际需求确定）

套

*

4

安装及辅材

机房综合布线和相关辅材

套

1

总计

序号

品名

规格型号要求

单位

数量

1

云机房终端

★1、CPU：Intel Core I3- (略) 理器及以上

★2、主板：Intel B * 芯片组或Q * 芯片组及以上

★3、内存：8G DDR4 * MHz 内存，最大支持 * G内存容量；

4、显卡：集成显卡

▲5、声卡：集成HD Audio，前置两个音频接口，兼容单头/双头耳麦

★6、硬盘： * G M.2 SSD硬盘；

7、网卡：集成 * / * / * (略) 卡；

▲8、扩展槽：1个PCI-E* * 、2个PCI-E*1、1个PCI槽位；

★9、显示器：同品牌≥ * 英寸低蓝光液晶显示器

* 、操作系统：支持Windows 7操作系统

* 、键盘、鼠标：防水键盘、抗菌鼠标；

▲ * 、接口： * 个USB接口（其中前置≥6个USB 3.1 Gen 1）、PS/2接口、 串口 、 VGA+HDMI接口（VGA非转接）

* 、电源：≤ 点击查看>> V * W * Plus节能电源

* 、安全特性：USB屏蔽技术，仅识别USB键盘、鼠标，无法识别USB读取设备，有效防止数据泄露；

* 、机箱：标准MATX立式机箱，采用蜂窝结构，散热更为有效；机箱不大于 * L，顶置提手，方便搬运，顶置电源开关键，方便使用；

* 、售后服务： * 年保修及上门，中标后签订合同前向采购 (略) 授权和服务承诺 (略) 商公章；

▲ * 、 (略) 商需获得服务体系通过国家信息安全服务资质认证（需提供权威认证机构出具的证书复印件 (略) 商公章）；

▲ * 、制造商具备自主研发、技术创新能力，有独立的企 (略) ，获得 (略) 门授予的“ (略) ”认证(须提供相关证明资料复印件 (略) 商公章)；

▲ * 、制造商具有教育权威机构颁发的“ (略) 业信息化推荐品牌” 资质证明（提供证明材料的复印 (略) 商公章）；

▲ * 、制造商具备较高的服务水平和技术水平，符合ITSS信息 (略) 维护标准，具有ITSS信息 (略) 维护服务能力成熟度 * 级证书（提供证明材料的复印 (略) 商公章）。

台

*

2

电子教室模块

1、全面支持Windows系列操作系统。

2、软件支持服务器端授权、在线序列号、离线文件等多种方式。

3、屏幕广播可选择全屏或窗口方式。

4、 (略) 可将教师机播放的视频同步到学生机， (略) 有常见的媒体音视频格式，支持 * p高清视频。

5、教师可指定 * 台学生机作为示范，由此学生代替教师示范教学。

▲6、 (略) 分组讨论。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

7、文件收发功能，可拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。

▲8、 (略) 、程序限制策略，可对不同学生设置不同策略（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

▲9、屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等等。（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

▲ * 、教师可设置题目请学生作答。（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

* 、系统具备单独的班级模型管理功能，实现对班级模型的统 * 管理。

▲ * 、可实现学生签到、电子点名功能（提供此功能界面 (略) 公章证明）。

* 、可实现远程开关机、远程命令、远程设置、远程登录功能（提供此功能界面截图证明）。

套

2

3

云管理软件

1、管理平台支持裸金属安装，基于Linux系统，不需要服务器安装Windows系统。

▲2、集成灵活的镜像管理方式，支持基于快照的扩展镜像、多个镜像还原点、镜像扩容、镜像导入导 (略) 盘、 (略) 署和镜像增量更新。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

3、支持使用U (略) (略) (略) 署， (略) 络多VLAN、WIFI、多 (略) 络环境安装。

▲4、支持（BS架构）多重管理结构，使用浏览器远程访问管理主机和终端机，服务器终端机均有独立配置界面， (略) 云桌面管理和底层OS升级。（提供终端机及服务器此功能界面 (略) 公章证明）

▲5、支持 * 种镜像更新方式：浏览器中利用服务器 (略) 更新、主机进入镜像编辑模式、主机端 * 键更新。其中主机端 * 键更新不需要在 (略) 任何操作，也不需要主机进 (略) 模式，主机可以在正常使用过程中随时从Windows将本地镜像的当前状态 * 键更新到服务器（提供相关 (略) 公章）。

▲6、支持底层远程协助功能；当客户端系统启动失败、蓝屏等故障情况下，依然能够使用主机端带外远程显示功能查看到系统加载过程及启动过程画面， (略) 远程操作运维，方便检查系统故障。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

7、系统模板可分配最多4个镜像或者ISO文件。每个镜像文件可单独配置还原状态和是否需要与服务器同步。

▲8、支 (略) 卡配置，可统 (略) 段的主机并且共享镜像。管理 (略) 卡聚合功能， (略) 络带宽和可靠性，可配置round-robin、active-backup、XOR、boroadcast、 * .3ad、balance-tlb和balance-alb * 种聚合模式。采用P2P (略) (略) 署和更新。

9、云桌面管理功能：

a.云桌面状态查看： (略) 有桌 (略) 状态，硬件配置等信息。

b.全体主机管理：可以 * 键对 (略) 开机或关机操作。

c.单独主机管理：可以选择 (略) 开关机操作，主机删除、配置文件变更，硬件信息查看等。

▲d.群组管理功能：可添加，删除和修改分组，统 * 管理多台终端，对 (略) 开关机，批量配置USB安全功能、虚拟设备等操作。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、平台需提供两种管理方式：服务端统 * 管理模式与自维护模式，确保管理端故障 (略) 络连接失败时，任意终端也能对 (略) 镜像导入导 (略) 盘、模板配置、还原开关、镜像重置等运维操作，保障业务连续。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、支持自动分配计算机名、IP地址、Windows用户名、Windows密码，支持对使用Windows系统的终端， (略) 署相同的用户名，也支持按照规则，统 * 设置群组的计算机名和用户名，也支持单独设置群组内某 * 计算机的用户名和计算机名；支持统 * 删除群组内对Windows IP、计算机名、用户名和密码的配置。

* 、支持打印机驱动管理。可将主机端的本地打印机、共 (略) 络打印机 * 种打印机的驱动和配置打包上传服务器，由服务器统 * 分 (略) 有主机。

* 、 (略) Windows命令、分发文件、发送提示消息、安装软件。

▲ * 、支持个人云盘功能，用户可通过浏览器访问和管理个人云盘，实现数据漫游、文件共享功能。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、 (略) 盘功能，可将服务器的存储空间用于NAS存储，支持自 (略) 盘和多个用户并对 (略) 权限设置。支持给用户分 (略) 盘，在用户登录主机端后自 (略) 盘为Windows的盘符。

▲ * 、支持完善的日志信息管理，对主机，终端， (略) 汇总，提供系统日常环境中的警告提醒与错误提示，方便对常见问题的判断追查。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、提供教师机控制功能：方便教师 (略) 有终端 * 键上下课、开关机、重启、教学环境切换等功能。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、计划任务管理，支持按照群组，设置群组 (略) 重启、关机、开机操作，并可设置某 (略) 重启、关机、开机操作。支持定时自动切换到特定的系统模板。

* 、集成Windows数据重定向工具，用户可自由选择将我的文档、桌面、收藏夹、下载、Cookies、历史记录和最近文档等类型中的 * 个或多个个性化数据重定向到任意盘符。

* 、系统自带分布式防火墙功能，可批量配置主机的防火墙规则。防火墙软件由主机端虚拟化层实现，与上层系统无关，无论上层系统是Windows、Linux还是安卓都能正常生效。

* 、USB安全管理功能支持黑白名单两种模式，支持对不同类型的U (略) 单独管理。USB安全功能由主机端虚拟化层实现，与上层系统无关，无论上层系统是Windows、Linux还是安卓都能正常生效。

* 、支持多硬盘管理。服务器和主机端都支持管理>=4个物理硬盘，每个硬盘均能用于存储镜像文件，实现镜 (略) 功能。

▲ * 、本地需使用物理GPU穿透技术，能够让系统调用物理显卡的硬件加速功能，支持Intel核显、NVIDIA或AMD显卡使用，支持Solidworks、AutoCAD、3DMax等高性能软件渲染操作。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、为保证客户业务系统能够持续使用，避免因为操作系统升级造成停用，客户端需 (略) 版的Windows/Linux/安卓系统，在Intel 8代及以上CPU硬 (略) Windows XP和Windows 7系统。 （提供此功能界面 (略) 公章证明）

* 、客户端采用终端本地运算方式： (略) 模式， (略) 络断开、或服务器宕机的情况下，客户 (略) 与在线状态下 * 致的操作系统及软件，保证业务过程不中断。

▲ * 、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持还原与不还原方式（提供相关 (略) 公章）。

▲ * 、客户端可以使用单 * 启动引导程序，来启动不同的作业系统平台，实现了多系统菜单功能的易操作性，大大减轻了系统在 (略) 署和应用的困扰；需支持 >= * 个系统镜像选择菜单。（提供此功能界面 (略) 公章证明）

▲ * 、 (略) 商具有国家权威机构颁发的计算机软件著作权登记证书（提供证书复印 (略) 商公章）。

套

2

4

电脑桌

双位机房电脑桌，宽 * cm,长度 * cm，高度 * cm（具体尺寸按照 * 方实际需求确定）

张

*

5

安装及辅材

机房综合布线和相关辅材

套

2

序号

产品名称

技术参数规格

偏离情况

页码

1

智慧校园综合管理平台

▲智慧校园 (略) 式大数据分析报表个性化、场景化呈现的解决方案，综合各业务系统数据，结合大数据算法， (略) 统计、分析、输出，使之对老师、学生、管理者的工作、学习提供支撑作用可以帮助用户快速搭建大数据分析平台，敏捷制作专属分析报告， 并为用户提供灵活的交互式分析操作，在业务协作过程中快速释放数据价值。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、德育评价包含学生考评项管理、评价系统管理、学生评价录入、班级评价录入、实践活动管理、活动素材管理、体育测试以及健康体检多个方面的内容，使检测学生全面发展的标准之 * 。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲2、代学生的发展不仅仅是成绩的进步，而是德育体美劳的全面发展， (略) 德育的考察，从而可与对学生的特 (略) 了解， (略) 针对性的教育。增强对实践活动的重视可以增强学生的动手能力、增强集体意识。对体育测试的重视可以增强学生的身体素质，做 * 个健康向上的学生，形成积极健康的校园环境。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、资源管理系统在整合本校资源的基础上，结合第 * 方资源平台的优势， (略) 络优势，最大 (略) 络共享优势， (略) 整合和利用，使教师不仅实现自身学习，同时实现和校内教师的学术交流，极大的调用教师学习的积极性。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲2、上传、下载备课资料，分权限下载，分年级、科目组。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲3、分管理账号，教师账号。管理账 (略) 有信息， (略) 管理分类，上传下载日志查询（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲1、办公管理模块主要又考勤管理、请假管理、外出管理、出差管理、 (略) 、 (略) 、审批查看以及通讯录构成， (略) 理事务的必不可少的环节。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

2

电脑

▲接口：不少于 1 个 VGA 接口、 * 个 HDMI 接口、两个 USB2.0，1 个USB3.0， * 个串口，1 个BJ * 口， * 个音频输入输出接口
网卡：集成 * / 点击查看>> M (略) 卡显卡：集成显卡

▲2、不管客户端是关机或开机状态，系统都 (略) (略) 软件安装、删除等维护工作，并能不影响已 (略) 机的客户端的正常使用，客户端开机或重启后就能使用新装软件和系统。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲3、支持 (略) 署两种方式向客户端交付数据，均采用动态、实时、增量的原则， (略) 署系统分区或者数据分区。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲4、部署过程中，根据管理策略自动修改 IP 地址和计算机名称。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲5、支持客户端 IP 占位功能，实现新客户端加入服务端时，不会由于单点的故障，而影响整体的计算机名和 IP 排序管理。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲6、客 (略) 络和服务端可自我还原，支持分区每次、每天、每周、每月、手动等多种还原方式。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

▲7、支持客户端多 (略) 署和保护还原。（提供软件功能截图扫 (略) 公章）

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