8.数据集成、治理、共享服务

8.1基本要求

1.服务包含的工作内容：数据现状调研、信息标准规范制定、部署数据治理工具、数据采集、质量检测、清洗转换、质量提升、标准库建设、主题库建设、数据封装接口发布。

2.提供智慧校园系统、网上办事大厅、教务管理系统、大学工管理系统、大人事管理系统、财务管理系统、 * 卡通系统、资产管理系统、房屋管理系统、OA办公自动化系统、 (略) 管理系统、智慧教学系统、学生公寓智能门禁系统、科研管理系统、、人脸管理系统（筹建中）等 * 个业务系统（含线下表格数据）对接，搭建底层数据资产体系，提供数据集成、治理、共享服务， (略) 对接费用。

3.提供数据治理成果包含：《学校数据基础调研分析报告》、《 (略) 平台需求说明书》、《学校信息标准编制规范_建议稿》、《数据治理平台数据模型设计》、《学校信息标准管理办法》、《数据交换平台数据接口》、《主数据数据资产》等。

4.提供实施期间标准核对，即制定的校标与 (略) 核对，对映射关系做出相应的配置。提供业务数据资产盘点的调研模板， (略) 服务，输出现有业务系统的集成计划并落实数据集成工作。提供数据质量检测模板，并根据检测结果提供改善建议，实现知识的移交。采用主数据管理技术，融合信息标准、软件工具、实施方法等方面，解决数据增量同步问题， (略) 的数据共享服务平台。

5.数据集成与治理完成后，根据校方业务发展和信息化建设需要，完成≥4个主题分析应用服务，主题分析服务内容包含但不限于：基本校情分析、师资结构分析、学生主题分析、 * 卡通主题分析。 (略) (略) ≥2个大屏的定制分析服务。例如： (略) 大屏、全量数据治理监控大屏。

8.数据集成、治理、共享服务

8.1基本要求

1.服务包含的工作内容：数据现状调研、信息标准规范制定、部署数据治理工具、数据采集、质量检测、清洗转换、质量提升、标准库建设、主题库建设、数据封装接口发布、数据接口迁移。

2.提供智慧校园系统、网上办事大厅、教务管理系统、大学工管理系统、大人事管理系统、财务管理系统、 * 卡通系统、资产管理系统、房屋管理系统、OA办公自动化系统、 (略) 管理系统、智慧教学系统、学生公寓智能门禁系统、科研管理系统、、人脸管理系统（筹建中）等 * 个业务系统（含线下表格数据）对接，搭建底层数据资产体系，提供数据集成、治理、共享服务， (略) 对接费用。

3.提供数据治理成果包含：《学校数据基础调研分析报告》、《 (略) 平台需求说明书》、《学校信息标准编制规范_建议稿》、《数据治理平台数据模型设计》、《学校信息标准管理办法》、《数据交换平台数据接口》、《主数据数据资产》等。

4.提供实施期间标准核对，即制定的校标与 (略) 核对，对映射关系做出相应的配置。提供业务数据资产盘点的调研模板， (略) 服务，输出现有业务系统的集成计划并落实数据集成工作。提供数据质量检测模板，并根据检测结果提供改善建议，实现知识的移交。采用主数据管理技术，融合信息标准、软件工具、实施方法等方面，解决数据增量同步问题， (略) 的数据共享服务平台。

5.数据集成与治理完成后，根据校方业务发展和信息化建设需要，完成≥4个主题分析应用服务，主题分析服务内容包含但不限于：基本校情分析、师资结构分析、学生主题分析、 * 卡通主题分析。 (略) (略) ≥2个大屏的定制分析服务。例如： (略) 大屏、全量数据治理监控大屏。

6.数据接口迁移服务。我校 (略) （金智）已推送 (略) 分业务系统。本项目中标人须通过原对接方式或API接口方式完成数据接口迁移，实现相关数据共享和业务系统调用需求。

8.数据集成、治理、共享服务

8.1基本要求

1.服务包含的工作内容：数据现状调研、信息标准规范制定、部署数据治理工具、数据采集、质量检测、清洗转换、质量提升、标准库建设、主题库建设、数据封装接口发布。

2.提供智慧校园系统、网上办事大厅、教务管理系统、大学工管理系统、大人事管理系统、财务管理系统、 * 卡通系统、资产管理系统、房屋管理系统、OA办公自动化系统、 (略) 管理系统、智慧教学系统、学生公寓智能门禁系统、科研管理系统、、人脸管理系统（筹建中）等 * 个业务系统（含线下表格数据）对接，搭建底层数据资产体系，提供数据集成、治理、共享服务， (略) 对接费用。

3.提供数据治理成果包含：《学校数据基础调研分析报告》、《 (略) 平台需求说明书》、《学校信息标准编制规范_建议稿》、《数据治理平台数据模型设计》、《学校信息标准管理办法》、《数据交换平台数据接口》、《主数据数据资产》等。

4.提供实施期间标准核对，即制定的校标与 (略) 核对，对映射关系做出相应的配置。提供业务数据资产盘点的调研模板， (略) 服务，输出现有业务系统的集成计划并落实数据集成工作。提供数据质量检测模板，并根据检测结果提供改善建议，实现知识的移交。采用主数据管理技术，融合信息标准、软件工具、实施方法等方面，解决数据增量同步问题， (略) 的数据共享服务平台。

5.数据集成与治理完成后，根据校方业务发展和信息化建设需要，完成≥4个主题分析应用服务，主题分析服务内容包含但不限于：基本校情分析、师资结构分析、学生主题分析、 * 卡通主题分析。 (略) (略) ≥2个大屏的定制分析服务。例如： (略) 大屏、全量数据治理监控大屏。

8.数据集成、治理、共享服务

8.1基本要求

1.服务包含的工作内容：数据现状调研、信息标准规范制定、部署数据治理工具、数据采集、质量检测、清洗转换、质量提升、标准库建设、主题库建设、数据封装接口发布、数据接口迁移。

2.提供智慧校园系统、网上办事大厅、教务管理系统、大学工管理系统、大人事管理系统、财务管理系统、 * 卡通系统、资产管理系统、房屋管理系统、OA办公自动化系统、 (略) 管理系统、智慧教学系统、学生公寓智能门禁系统、科研管理系统、、人脸管理系统（筹建中）等 * 个业务系统（含线下表格数据）对接，搭建底层数据资产体系，提供数据集成、治理、共享服务， (略) 对接费用。

3.提供数据治理成果包含：《学校数据基础调研分析报告》、《 (略) 平台需求说明书》、《学校信息标准编制规范_建议稿》、《数据治理平台数据模型设计》、《学校信息标准管理办法》、《数据交换平台数据接口》、《主数据数据资产》等。

4.提供实施期间标准核对，即制定的校标与 (略) 核对，对映射关系做出相应的配置。提供业务数据资产盘点的调研模板， (略) 服务，输出现有业务系统的集成计划并落实数据集成工作。提供数据质量检测模板，并根据检测结果提供改善建议，实现知识的移交。采用主数据管理技术，融合信息标准、软件工具、实施方法等方面，解决数据增量同步问题， (略) 的数据共享服务平台。

5.数据集成与治理完成后，根据校方业务发展和信息化建设需要，完成≥4个主题分析应用服务，主题分析服务内容包含但不限于：基本校情分析、师资结构分析、学生主题分析、 * 卡通主题分析。 (略) (略) ≥2个大屏的定制分析服务。例如： (略) 大屏、全量数据治理监控大屏。

6.数据接口迁移服务。我校 (略) （金智）已推送 (略) 分业务系统。本项目中标人须通过原对接方式或API接口方式完成数据接口迁移，实现相关数据共享和业务系统调用需求。