[市本级]台州市建设咨询有限公司关于台州学院一流课程建设及运行服务项目的更正公告
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[市本级]台州市建设咨询有限公司关于台州学院一流课程建设及运行服务项目的更正公告
* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号：台财采确临[ * 号
原公告的采购项目名称： (略) * 流课 (略) 服务项目
首次公告日期： * 日
* 、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“课程案例” | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.3分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.4分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 |
| 2 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“ (略) 能力” | 1）投标人应具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 个案例得0.5，最多得 * 分（注：每个案例指每 * 门课程，指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 | 1）投标人具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台或 (略) 平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人自有平台或 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 门课程得0.4，最多得 * 分（注：指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 |
| 3 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“项目建设方案” | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（7～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（4～6分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～3分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（ * ～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（5～ * 分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 |
| 4 | 采购文件“ (略) 需求”中“ * 、标段1和标段2技术需求”的“（ * ） * 流课程建设相关服务” | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） ▲ 1）供应商应具有符合“线上 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务； 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； ▲2）供应商应具有符合“线上线下混合式 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课 (略) 服务。 ▲3）供应商应具有符合“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程的信息化教学服务。 | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） 供应商应具有符合“线上 * 流课程”“线上线下混合式 * 流课程”“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务；或者为平台 (略) 企业，须能提供与平台 (略) 证明，且须承诺课程制作完成并且上线资料准备齐全后， * 个工作日内完成MOOC形式的上线， (略) 和服务要求。 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； |
| 5 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 商务分（ * ） | 商务分（ * ） |
| 6 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 技术分（ * ） | 技术分（ * ） |
更正日期： * 日
* 、其他补充事宜
(略) 执行。
* 、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 本级
地 址： (略) 市 (略) 区市府大道 * 号
传真：
项目联系人（询问）：梁老师
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：夏老师
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 有限公司
地 址： (略) 市 (略) 区
传真：
项目联系人（询问）：陈先生
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：徐瑜
质疑联系方式： 点击查看>>
3.同级政府采 (略) 门
名 称： (略)
地 址：/
传真：/
联系人 ：陈工、李工
采购文件更正
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* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号：台财采确临[ * 号
原公告的采购项目名称： (略) * 流课 (略) 服务项目
首次公告日期： * 日
* 、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“课程案例” | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.3分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.4分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 |
| 2 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“ (略) 能力” | 1）投标人应具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 个案例得0.5，最多得 * 分（注：每个案例指每 * 门课程，指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 | 1）投标人具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台或 (略) 平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人自有平台或 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 门课程得0.4，最多得 * 分（注：指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 |
| 3 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“项目建设方案” | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（7～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（4～6分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～3分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（ * ～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（5～ * 分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 |
| 4 | 采购文件“ (略) 需求”中“ * 、标段1和标段2技术需求”的“（ * ） * 流课程建设相关服务” | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） ▲ 1）供应商应具有符合“线上 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务； 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； ▲2）供应商应具有符合“线上线下混合式 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课 (略) 服务。 ▲3）供应商应具有符合“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程的信息化教学服务。 | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） 供应商应具有符合“线上 * 流课程”“线上线下混合式 * 流课程”“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务；或者为平台 (略) 企业，须能提供与平台 (略) 证明，且须承诺课程制作完成并且上线资料准备齐全后， * 个工作日内完成MOOC形式的上线， (略) 和服务要求。 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； |
| 5 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 商务分（ * ） | 商务分（ * ） |
| 6 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 技术分（ * ） | 技术分（ * ） |
更正日期： * 日
* 、其他补充事宜
(略) 执行。
* 、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 本级
地 址： (略) 市 (略) 区市府大道 * 号
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项目联系人（询问）：梁老师
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：夏老师
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 有限公司
地 址： (略) 市 (略) 区
传真：
项目联系人（询问）：陈先生
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：徐瑜
质疑联系方式： 点击查看>>
3.同级政府采 (略) 门
名 称： (略)
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联系人 ：陈工、李工
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