学院一流课程建设及运行服务 招标变更
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学院一流课程建设及运行服务 招标变更
* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号：台财采确临[ * 号
原公告的采购项目名称： (略) * 流课 (略) 服务项目
首次公告日期： * 日
* 、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“课程案例” | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.3分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.4分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 |
| 2 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“ (略) 能力” | 1）投标人应具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 个案例得0.5，最多得 * 分（注：每个案例指每 * 门课程，指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 | 1）投标人具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台或 (略) 平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人自有平台或 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 门课程得0.4，最多得 * 分（注：指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 |
| 3 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“项目建设方案” | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（7～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（4～6分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～3分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（ * ～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（5～ * 分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 |
| 4 | 采购文件“ (略) 需求”中“ * 、标段1和标段2技术需求”的“（ * ） * 流课程建设相关服务” | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） ▲ 1）供应商应具有符合“线上 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务； 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； ▲2）供应商应具有符合“线上线下混合式 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课 (略) 服务。 ▲3）供应商应具有符合“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程的信息化教学服务。 | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） 供应商应具有符合“线上 * 流课程”“线上线下混合式 * 流课程”“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务；或者为平台 (略) 企业，须能提供与平台 (略) 证明，且须承诺课程制作完成并且上线资料准备齐全后， * 个工作日内完成MOOC形式的上线， (略) 和服务要求。 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； |
| 5 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 商务分（ * ） | 商务分（ * ） |
| 6 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 技术分（ * ） | 技术分（ * ） |
更正日期： * 日
* 、其他补充事宜
(略) 执行。
* 、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 本级
地 址： (略) 市 (略) 区市府大道 * 号
传真：
项目联系人（询问）：梁老师
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：夏老师
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 有限公司
地 址： (略) 市 (略) 区
传真：
项目联系人（询问）：陈先生
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：徐瑜
质疑联系方式： 点击查看>>
3.同级政府采 (略) 门
名 称： (略)
地 址：/
传真：/
联系人 ：陈工、李工
* 、项目基本情况
原公告的采购项目编号：台财采确临[ * 号
原公告的采购项目名称： (略) * 流课 (略) 服务项目
首次公告日期： * 日
* 、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“课程案例” | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.3分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 | 投标人需提供在国家级精品在线开放课程的认定课程案例，所拍摄制作的课程认定为国家级精品在线开放课程的，每提供 * 个案例得0.4分，最高得 * 分。（提供合同扫描件或复印件并加盖公章，不提供不得分。） 注：案例（每个案例指每 * 门课程，如果 * 份合同里面有两门课程都为国课课程，那就算是2个案例）中的合同须与相关用户单位直接签订，非第 * 方分包或转包合同。提供虚假资料的 (略) 理。 |
| 2 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“ (略) 能力” | 1）投标人应具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 个案例得0.5，最多得 * 分（注：每个案例指每 * 门课程，指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 | 1）投标人具有国家级 * 流本科线上课程（含 * 年、 * 年国家精品在线开放课程）官方认证的申报平台。证明材料包括：带有平台标识的国家级 * 流本科线上课程证书、课程平台与供方关系的证明文件（供方对平台拥有自 (略) 性质），满足得5分。 2） * 年依托投标人自有平台或 (略) 平台， (略) 省拟推荐第 * 批国家级 * 流本科课程名单的公示中的线上 * 流课程，有得3分，无不得分。 3）依托投标人自有平台或 (略) 申报并获得国家级线上 * 流课程（含 * 年、 * 年国家级精品在线开放课程）认定的 (略) 打分，每提供 * 门课程得0.4，最多得 * 分（注：指通过投 (略) 成功的国课课程）。投标文件 (略) 官网带有平台名称的截图证明，未提供不得分。 4）投标人拥有混合式课程运营能力，依据新形态教材出版相关要求，提供与 * (略) (略) 经验，每提供 * 个 (略) 案例得1分，最高得2分。（相关合同案 (略) 直接签订，非第 * 方授权协议） 5）投标人能承诺课 (略) 每轮达到的选课人数。专业课 * 人次、通识课 * 人次得2分；超过 * %得3分；其它不得分。 |
| 3 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准”的“项目建设方案” | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（7～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（4～6分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～3分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 | 满分 * 分，按方案优劣划分，分为 * 档，由评委在打分前根据投标人制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 * 档（ * ～ * 分）： (略) 要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 * 档（5～ * 分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 * 档（0～4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受， (略) 要求。 |
| 4 | 采购文件“ (略) 需求”中“ * 、标段1和标段2技术需求”的“（ * ） * 流课程建设相关服务” | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） ▲ 1）供应商应具有符合“线上 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务； 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； ▲2）供应商应具有符合“线上线下混合式 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课 (略) 服务。 ▲3）供应商应具有符合“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程的信息化教学服务。 | * 流课程申报平台支持 （1）基本要求（ (略) 址及截图证明并加盖单位公章） 供应商应具有符合“线上 * 流课程”“线上线下混合式 * 流课程”“线下 * 流课程”评审要 (略) 平台， (略) 提供相关课程 (略) 服务；或者为平台 (略) 企业，须能提供与平台 (略) 证明，且须承诺课程制作完成并且上线资料准备齐全后， * 个工作日内完成MOOC形式的上线， (略) 和服务要求。 并且 (略) 的第 * 个学期选课量不低于 * 定规模。投标人承诺课 (略) * 轮，每轮选课人数专业课选课量不少于 * 人次，通识课选课量不少于 * 人次； |
| 5 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 商务分（ * ） | 商务分（ * ） |
| 6 | 采购文件“第 * 章评标办法及评分标准”中“标段 * 及标段 * ：评分标准 | 技术分（ * ） | 技术分（ * ） |
更正日期： * 日
* 、其他补充事宜
(略) 执行。
* 、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 本级
地 址： (略) 市 (略) 区市府大道 * 号
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项目联系人（询问）：梁老师
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：夏老师
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 有限公司
地 址： (略) 市 (略) 区
传真：
项目联系人（询问）：陈先生
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：徐瑜
质疑联系方式： 点击查看>>
3.同级政府采 (略) 门
名 称： (略)
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联系人 ：陈工、李工
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