序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项2

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

技术项评分--接口标准化

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项2

技术项评分--设 计逻辑

评委根据投标人针对本项目的设 计逻辑方案（主要阐述教师职业能力建设管理系统如何满足不同单位（学校、教研机构、 (略) ）的使用需求）进行评分，①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目的设 计逻辑方案（主要阐述教师职业能力建设管理系统如何满足不同单位（学校、教研机构、 (略) ）的使用需求）进行评分，①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项3

技术项评分--教师画像指标体系及模型构建

评委根据投标人针对本项目提供的教师画像指标体系及模型构建方案（重点说明教师职业能力分析模型和教师职业全生命周期指数体系）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目提供的教师画像指标体系及模型构建方案（重点说明教师职业能力分析模型和教师职业全生命周期指数体系）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项4

技术项评分--教师管理分析

评委根据投标人针对本项目提供的市 级教师分析逻辑和市 级 (略) 图指标设 计方案（重点说明市 级师资检测与指标体系，展示市县师资全景图及校际对比图）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目提供的市 级教师分析逻辑和市 级 (略) 图指标设 计方案（重点说明市 级师资检测与指标体系，展示市县师资全景图及校际对比图）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项5

技术项评分--移动应用的设 计方案

评委根据投标人提供的移动应用的设 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得2分；②方案较为清晰，功能完备的得1分；③方案不全面的得0.5分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的移动应用的设 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得2分；②方案较为清晰，功能完备的得1分；③方案不全面的得0.5分；未提供方案本项不得分。

事项6

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项7

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

技术项评分--接口标准化

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项2

技术项评分--技术能力

(略) 投产品要求具有由中华人民共和 (略) 授予包含以下系统的计算机软件著作权登记证书：1.“教育装备管理”类；2.“ITSM管理”类；3.“ (略) 管理”类。每提供一类计算机软件著作权登记证书得1分，满分3分。以上资料需提供证书复印件或扫描件，加盖投标人公章。

投标人拟投入本项目的应用系统具有由中华人民共和 (略) 授予包含以下系统的计算机软件著作权登记证书：1.“教育装备管理”类；2.“ITSM管理”类；3.“ (略) 管理”类。每提供一类计算机软件著作权登记证书得1分，满分3分。以上资料需提供证书复印件或扫描件，加盖投标人公章。

事项3

投标人提供具有CMA或CNAS认证的检测机构出具的以下自主研发产品的相关测试报告：1.教育装备管理类应用系统；2.ITSM管理类应用系统；3. (略) 管理类应用系统。以上软件测试报告每提供一类得1分，满分3分。投标人需提供测试报告复印件并加盖投标人公章，否则不得分。

投标人拟投入本项目的应用系统具有CMA或CNAS认证的检测机构出具的以下相关测试报告：1.教育装备管理类应用系统；2.ITSM管理类应用系统；3. (略) 管理类应用系统。以上软件测试报告每提供一类得1分，满分3分。投标人需提供测试报告复印件并加盖投标人公章，否则不得分。

事项4

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项5

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项2

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

技术项评分--接口标准化

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项2

技术项评分--设 计逻辑

评委根据投标人针对本项目的设 计逻辑方案（主要阐述教师职业能力建设管理系统如何满足不同单位（学校、教研机构、 (略) ）的使用需求）进行评分，①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目的设 计逻辑方案（主要阐述教师职业能力建设管理系统如何满足不同单位（学校、教研机构、 (略) ）的使用需求）进行评分，①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项3

技术项评分--教师画像指标体系及模型构建

评委根据投标人针对本项目提供的教师画像指标体系及模型构建方案（重点说明教师职业能力分析模型和教师职业全生命周期指数体系）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目提供的教师画像指标体系及模型构建方案（重点说明教师职业能力分析模型和教师职业全生命周期指数体系）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项4

技术项评分--教师管理分析

评委根据投标人针对本项目提供的市 级教师分析逻辑和市 级 (略) 图指标设 计方案（重点说明市 级师资检测与指标体系，展示市县师资全景图及校际对比图）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人针对本项目提供的市 级教师分析逻辑和市 级 (略) 图指标设 计方案（重点说明市 级师资检测与指标体系，展示市县师资全景图及校际对比图）进行评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项5

技术项评分--移动应用的设 计方案

评委根据投标人提供的移动应用的设 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得2分；②方案较为清晰，功能完备的得1分；③方案不全面的得0.5分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的移动应用的设 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得2分；②方案较为清晰，功能完备的得1分；③方案不全面的得0.5分；未提供方案本项不得分。

事项6

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项7

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

序号

评标项目

原评标方法描述

更正后评标方法描述

事项1

技术项评分--接口标准化

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强且有相应功能截图的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

评委根据投标人提供的针对本项目接口标准化设 计逻辑以及如何实现接口标准 (略) 评分：①方案编写条理清晰，功能描述合理、完备，可操作性强的得3分；②方案较为清晰，功能完备的得2分；③方案不全面的得1分；未提供方案本项不得分。

事项2

技术项评分--技术能力

(略) 投产品要求具有由中华人民共和 (略) 授予包含以下系统的计算机软件著作权登记证书：1.“教育装备管理”类；2.“ITSM管理”类；3.“ (略) 管理”类。每提供一类计算机软件著作权登记证书得1分，满分3分。以上资料需提供证书复印件或扫描件，加盖投标人公章。

投标人拟投入本项目的应用系统具有由中华人民共和 (略) 授予包含以下系统的计算机软件著作权登记证书：1.“教育装备管理”类；2.“ITSM管理”类；3.“ (略) 管理”类。每提供一类计算机软件著作权登记证书得1分，满分3分。以上资料需提供证书复印件或扫描件，加盖投标人公章。

事项3

投标人提供具有CMA或CNAS认证的检测机构出具的以下自主研发产品的相关测试报告：1.教育装备管理类应用系统；2.ITSM管理类应用系统；3. (略) 管理类应用系统。以上软件测试报告每提供一类得1分，满分3分。投标人需提供测试报告复印件并加盖投标人公章，否则不得分。

投标人拟投入本项目的应用系统具有CMA或CNAS认证的检测机构出具的以下相关测试报告：1.教育装备管理类应用系统；2.ITSM管理类应用系统；3. (略) 管理类应用系统。以上软件测试报告每提供一类得1分，满分3分。投标人需提供测试报告复印件并加盖投标人公章，否则不得分。

事项4

商务项评分--综合实力

为保证项目技术的先 进性，投标人在 * 年1月1日至今荣获过省 级科学技术奖一等奖或国家科学技术奖二等奖（含）以上的得1分，获得省 级科学技术奖三等奖（含）以上或市 级科学技术奖一等奖的得0.5分，其他不得分。（投标人需提供有效的相应证书复印件，未提供的不得分）

本评分项删除

事项5

商务项评分--业绩案例

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分2分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。

投标人独立承接过同类软件开发项目业绩案例，每提供一个得1分，满分3分，未提供不得分。投标人须同时提供该业绩项目的中标公告（ (略) 中标 (略) (略) 址）、中标通知书复印件、采购合同文本复印件，以及能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件复印件（原件备查）， (略) 将保留要求投标人提供原件予以核查的权利；未同时提供上述材料的不得分；评标过程中如发现填报不实，本项不得分； (略) 过程中发现本项有虚假者，取消其中标资格，并追究相应的法 (略) 相应的赔偿。