2022年秦皇岛市抚宁区碧海学校教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目更正公告
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2022年秦皇岛市抚宁区碧海学校教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目更正公告
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | (略) 教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目 | ||
| 品目 | |||
| 采购单位 | (略) | ||
| 行政区域 | 抚宁县 | 公告时间 | 2022年03月16日16:34 |
| 首次公告日期 | 2022年03月15日 | 更正日期 | 2022年03月16日 |
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 尹会会 | ||
| 项目联系电话 | 0335- 点击查看>> | ||
| 采购单位 | (略) | ||
| 采购单位地址 | 秦皇岛市抚宁区 | ||
| 采购单位联系方式 | 0335- 点击查看>> | ||
| 代理机构名称 | 秦皇岛市抚宁区人 (略) | ||
| 代理机构地址 | 秦皇岛市抚宁区 (略) | ||
| 代理机构联系方式 | 0335- 点击查看>> | ||
原公告的 (略) ：Z 点击查看>> 1
原公告的采购项目名称： (略) 教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目
首次公告日期：2022年03月15日
二、更正信息更正事项：采购文件
更正内容： (略) 教室桌凳、壁橱、教师办公家具等采购项目招标文件中1、第47页小学音乐教室学生凳参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。2、第54页主席台参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。3、第54页发言台参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。4、第58页心理咨询室沙发组合参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。
更正日期：2022年03月16日
三、其他补充事宜四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称： (略)
地址：秦皇岛市抚宁区
联系方式：0335- 点击查看>>
2.采购代理机构信息（如有）名称：秦皇岛市抚宁区人 (略)
地 址：秦皇岛市抚宁区 (略)
联系方式：0335- 点击查看>>
3.项目联系方式项目联系人：尹会会
电 话：0335- 点击查看>>
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | (略) 教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目 | ||
| 品目 | |||
| 采购单位 | (略) | ||
| 行政区域 | 抚宁县 | 公告时间 | 2022年03月16日16:34 |
| 首次公告日期 | 2022年03月15日 | 更正日期 | 2022年03月16日 |
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 尹会会 | ||
| 项目联系电话 | 0335- 点击查看>> | ||
| 采购单位 | (略) | ||
| 采购单位地址 | 秦皇岛市抚宁区 | ||
| 采购单位联系方式 | 0335- 点击查看>> | ||
| 代理机构名称 | 秦皇岛市抚宁区人 (略) | ||
| 代理机构地址 | 秦皇岛市抚宁区 (略) | ||
| 代理机构联系方式 | 0335- 点击查看>> | ||
原公告的 (略) ：Z 点击查看>> 1
原公告的采购项目名称： (略) 教室桌凳、壁橱、教师办家具等采购项目
首次公告日期：2022年03月15日
二、更正信息更正事项：采购文件
更正内容： (略) 教室桌凳、壁橱、教师办公家具等采购项目招标文件中1、第47页小学音乐教室学生凳参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。2、第54页主席台参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。3、第54页发言台参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。4、第58页心理咨询室沙发组合参数中的“提供原材料实木颗粒板的环保合格检验报告扫描件”更正为“提供原材料中密度纤维板的环保合格检验报告扫描件”。
更正日期：2022年03月16日
三、其他补充事宜四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称： (略)
地址：秦皇岛市抚宁区
联系方式：0335- 点击查看>>
2.采购代理机构信息（如有）名称：秦皇岛市抚宁区人 (略)
地 址：秦皇岛市抚宁区 (略)
联系方式：0335- 点击查看>>
3.项目联系方式项目联系人：尹会会
电 话：0335- 点击查看>>
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