合肥一六八中学校门改造与教学楼、行政楼维修项目设计答疑公告

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合肥一六八中学校门改造与教学楼、行政楼维修项目设计答疑公告

一、原公告主要信息

原项目名称: (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计

(略) :2022BFFBZ 点击查看>>

原公告日期:2022年03月18日

二、公告内容(更正事项、内容及日期等)

(略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计招标文件补疑1

(2022BFFBZ 点击查看>>

(略) 分:招标文件疑问答复内容

1.招标文件中要求:如为事业单位附属的投标人参与投标,投标文件中须 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的投标人为其附属单位的证明材料。注:社保缴费证明(或社保的有效证明材料)指的是至少含养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险中任意一项即可。 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的人事证明材料是否满足招标文件要求?或投标人单位名称中带有事业单位字样可否证明其为事业单位附属?如×× (略) 。

答:如为事业单位附属的投标人参与投标,投标文件中须 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的投标人为其附属单位的证明材料。

2.缴纳投标保证金时是否须在交易附言中注明“ (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目投标保证金”字样?

答:请投标人自行考虑。

3.技 (略) 分中提到“针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。”请问全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升是否是本次招标设计考虑范围?

答:不在本次招标范围内。

4.学校西大门北侧目前有交通银行ATM机,在大门改造设计时,是否考虑在门房里设置银行ATM机?

答:投标时可暂不考虑。

5.商务评分标准投标人业绩评审标准:1.2017 年 1 月 1 日以来(以合同签订时间为准),投标人具有公共建筑维修改造设计业绩,且单个合同总金额不少于 140 万元,每个业绩得 3 分;2.2017年 1 月 1 日以来(以合同签订时间为准), (略) 类设计业绩,且单个合同总金额不少于 100 万元,每个业绩得3 分。请问投标人 (略) 类设计业绩,是否可以拿满分?

答:投标人供3个公共建筑维修改造设计业绩( (略) 类设计业绩)且满足招标文件要求,可以得满分。

6.招标文件50页技术评分标准里,对项目的理解和 (略) 里:“针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。而文件82页发包人要求里并没有对全民健身馆的要求,提供的图纸里也没有全民健身馆的图纸,请明确设计内容。

答:全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升不在本次招标范围内,具体投标内容以发包人要求为准。

(略) 分:招标文件变更内容

1.原招标文件P51:“

对项目的理解和总体 (略)

10分

针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。

优秀 8<F≤10分;良好 4<F≤8分;一般 1≤F≤4分;未提供的不得分。

”;

现变更为:“

对项目的理解和总体 (略)

10分

针对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。

优秀 8<F≤10分;良好 4<F≤8分;一般 1≤F≤4分;未提供的不得分。

”。

(略) 分:招标文件更正内容

原招标文件P49:“3.所投项目设计组成员中专业负责人(电气)岗位人员具有注册公用设备工程师(电气)(或高级工程师及以上职称),得2分,本项满分2分。”;

现更正为:“3.所投项目设计组成员中专业负责人(电气)岗位人员具有注册电气工程师(供配电)(或高级工程师及以上职称),得2分,本项满分2分。”

注:此补疑视同招标 (略) 分,与招标文件具有同等法律效力。

招标人名称:合肥市重点工 (略)

地址: (略) (略)

联系人:吴工

联系方式:0551- 点击查看>>

招标代理:安徽 (略)

地 址:合肥市滨 (略) (略) (徽州 (略) 交口)六楼

联系人:张工

联系方式:0551- 点击查看>>点击查看>>

2022年4月2日


三、附件

答疑发布日期:2022年04月02日

附件: (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计补疑1.pdf

一、原公告主要信息

原项目名称: (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计

(略) :2022BFFBZ 点击查看>>

原公告日期:2022年03月18日

二、公告内容(更正事项、内容及日期等)

(略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计招标文件补疑1

(2022BFFBZ 点击查看>>

(略) 分:招标文件疑问答复内容

1.招标文件中要求:如为事业单位附属的投标人参与投标,投标文件中须 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的投标人为其附属单位的证明材料。注:社保缴费证明(或社保的有效证明材料)指的是至少含养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险中任意一项即可。 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的人事证明材料是否满足招标文件要求?或投标人单位名称中带有事业单位字样可否证明其为事业单位附属?如×× (略) 。

答:如为事业单位附属的投标人参与投标,投标文件中须 (略) 属事业单位为拟委任的项目负责人 2021 年 6 月 1 日(含)以来任意连 (略) 保缴费证明材料,同时提供该事业单位出具的投标人为其附属单位的证明材料。

2.缴纳投标保证金时是否须在交易附言中注明“ (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目投标保证金”字样?

答:请投标人自行考虑。

3.技 (略) 分中提到“针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。”请问全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升是否是本次招标设计考虑范围?

答:不在本次招标范围内。

4.学校西大门北侧目前有交通银行ATM机,在大门改造设计时,是否考虑在门房里设置银行ATM机?

答:投标时可暂不考虑。

5.商务评分标准投标人业绩评审标准:1.2017 年 1 月 1 日以来(以合同签订时间为准),投标人具有公共建筑维修改造设计业绩,且单个合同总金额不少于 140 万元,每个业绩得 3 分;2.2017年 1 月 1 日以来(以合同签订时间为准), (略) 类设计业绩,且单个合同总金额不少于 100 万元,每个业绩得3 分。请问投标人 (略) 类设计业绩,是否可以拿满分?

答:投标人供3个公共建筑维修改造设计业绩( (略) 类设计业绩)且满足招标文件要求,可以得满分。

6.招标文件50页技术评分标准里,对项目的理解和 (略) 里:“针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。而文件82页发包人要求里并没有对全民健身馆的要求,提供的图纸里也没有全民健身馆的图纸,请明确设计内容。

答:全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升不在本次招标范围内,具体投标内容以发包人要求为准。

(略) 分:招标文件变更内容

1.原招标文件P51:“

对项目的理解和总体 (略)

10分

针对投标人对本项目全民健身馆幕墙翻新、地下室防水、校园环境提升等重难点的理解情况,对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。

优秀 8<F≤10分;良好 4<F≤8分;一般 1≤F≤4分;未提供的不得分。

”;

现变更为:“

对项目的理解和总体 (略)

10分

针对招标项目设计的特点及关键性技术问题把握进行阐述, (略) 提出的措施是否完整、可行、得力。

优秀 8<F≤10分;良好 4<F≤8分;一般 1≤F≤4分;未提供的不得分。

”。

(略) 分:招标文件更正内容

原招标文件P49:“3.所投项目设计组成员中专业负责人(电气)岗位人员具有注册公用设备工程师(电气)(或高级工程师及以上职称),得2分,本项满分2分。”;

现更正为:“3.所投项目设计组成员中专业负责人(电气)岗位人员具有注册电气工程师(供配电)(或高级工程师及以上职称),得2分,本项满分2分。”

注:此补疑视同招标 (略) 分,与招标文件具有同等法律效力。

招标人名称:合肥市重点工 (略)

地址: (略) (略)

联系人:吴工

联系方式:0551- 点击查看>>

招标代理:安徽 (略)

地 址:合肥市滨 (略) (略) (徽州 (略) 交口)六楼

联系人:张工

联系方式:0551- 点击查看>>点击查看>>

2022年4月2日


三、附件

答疑发布日期:2022年04月02日

附件: (略) 门改造与教学楼、行政楼维修项目设计补疑1.pdf

    
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