辽宁医药职业学院卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二更正公告

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辽宁医药职业学院卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二更正公告

公告概要:
公告信息:
采购项目名称辽 (略) 卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二
品目

货物/其他货物/其他不另分类的物品

采购单位辽 (略)
行政区域辽宁省公告时间2022年04月14日15:04
首次公告日期2022年03月22日更正日期2022年04月14日
更正事项采购文件
联系人及联系方式:
项目联系人李畅
项目联系电话024- 点击查看>>
采购单位辽 (略)
采购单位地址辽宁省沈阳市苏 (略) 2号
采购单位联系方式024- 点击查看>>
代理机构名称辽宁金昌 (略)
代理机构地址辽宁省沈阳市和平区太 (略) 华鹏商务大厦809
代理机构联系方式024- 点击查看>>

一、项目基本情况

原公告的 (略) :LNJC 点击查看>>       

原公告的采购项目名称:辽 (略) 卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二      

首次公告日期:2022年03月22日      

二、更正信息

更正事项:采购文件

更正内容:

招标文件中第二章技术规格偏离表中及第三章货物需求中01/004智能定位跟踪设备参数修改为

1.采用高集成度、高精确的多维空间跟踪设备,满足不同教学模式的自动跟踪拍摄。(需提供演示)

2.为了便于系统安装调试、维护及配合便携录播到任意教室使用,要求: 探测、分析、跟踪、控制只需要由一个设备完成。提供可证明得材料,并加盖公章(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

3.为了达到精准跟踪的效果,确保任意位置以及精准识别任意位置的学生、教师,即使学生在在课桌的拐角位置也可以进准识别,要求:跟踪设备支持角度探测,支持距离探测可以精确到厘米级(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

4.为了适应大、小教室环境, 要求:至少支持不小于15米的探测距离。(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

5.一间录播教室只需要一个小巧的探测分析控制设备即可,整个空间跟踪探测、分析跟踪为一体,设备小巧(长、宽、高均≤20厘米),直接墙壁固定,也可以通过一个三脚架直接固定,在任意教室配合便携录播使用。也可以配合常态化录播使用。(需提供演示)

6.采用多种高精度的混合探测技术实时感应、扫描人体移动跟踪分析技术(非视频、图像、按键等分析方式),汇集多种识别技术优势, 确保教师学生的跟踪拍摄准确率不低于 99%, 平滑自然跟踪拍摄教师学生;(需提供演示)

7.跟踪系统的抗干扰性强:不受教学现场距离、门窗等环境的影响,教师学生的服装颜色与环境颜色接近时也不能出现跟踪误判的现象。可以准确的判断出教师及每一个学生的活动情况,最远及最近学生的跟踪精确度是一样的,不会因为距离远或近而降低跟踪的精度,全程跟踪无延时现象(需提供演示)

8.不受光线影响,即使强光照射或关闭灯光也不影响跟踪效果。(需提供演示)

9.支持多目标同时跟踪, 教师学生同时在一个黑板前面的时候, 以距离黑板最近的人为主。(需提供演示)

10.支持传统教学模式、分小组研讨教学模式的应用,可以预设模板。(需提供演示)

11.任意位置定义教师区、学生区、前后板书区,设置不同的跟踪策略。(需提供演示)

12.支持学生面对面座位模式, 如: 采用学生面 (略) 时, 可以跟踪拍摄每一个学生的正面特写画面。(需提供演示)

13.具有举手忽略不进行跟踪拍摄功能。(需提供演示)

14.控制线缆及电源线缆接口采用航空插头连接,具有 IP67 防护等级。适应工作电压可变, DC 点击查看>> V-30V 之间自适应;通过网线即可传输教师及学生的跟踪位置信息。(需提供演示)

15.为确保系统兼容稳定运行,跟踪设备与录播同一品牌,提供可证明得材料,并加盖公章(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)。如采用不同品牌的产品,需提供加盖公章承诺函,确保系统兼容稳定运行。

★16参数中需提供演示的参数项,投标人需提供视频演示,不接受PPT或者图片演示。

其他内容不变。

更正日期:2022年04月14日 

三、其他补充事宜

四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称:辽 (略)      

地址:辽宁省沈阳市苏 (略) 2号        

联系方式:024- 点击查看>>       

2.采购代理机构信息

名 称:辽宁金昌 (略)             

地 址:辽宁省沈阳市和平区太 (略) 华鹏商务大厦809            

联系方式:024- 点击查看>>             

3.项目联系方式

项目联系人:李畅

电 话:  024- 点击查看>>

 
公告概要:
公告信息:
采购项目名称辽 (略) 卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二
品目

货物/其他货物/其他不另分类的物品

采购单位辽 (略)
行政区域辽宁省公告时间2022年04月14日15:04
首次公告日期2022年03月22日更正日期2022年04月14日
更正事项采购文件
联系人及联系方式:
项目联系人李畅
项目联系电话024- 点击查看>>
采购单位辽 (略)
采购单位地址辽宁省沈阳市苏 (略) 2号
采购单位联系方式024- 点击查看>>
代理机构名称辽宁金昌 (略)
代理机构地址辽宁省沈阳市和平区太 (略) 华鹏商务大厦809
代理机构联系方式024- 点击查看>>

一、项目基本情况

原公告的 (略) :LNJC 点击查看>>       

原公告的采购项目名称:辽 (略) 卫生检验与检疫技术多媒体网络实训室建设二      

首次公告日期:2022年03月22日      

二、更正信息

更正事项:采购文件

更正内容:

招标文件中第二章技术规格偏离表中及第三章货物需求中01/004智能定位跟踪设备参数修改为

1.采用高集成度、高精确的多维空间跟踪设备,满足不同教学模式的自动跟踪拍摄。(需提供演示)

2.为了便于系统安装调试、维护及配合便携录播到任意教室使用,要求: 探测、分析、跟踪、控制只需要由一个设备完成。提供可证明得材料,并加盖公章(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

3.为了达到精准跟踪的效果,确保任意位置以及精准识别任意位置的学生、教师,即使学生在在课桌的拐角位置也可以进准识别,要求:跟踪设备支持角度探测,支持距离探测可以精确到厘米级(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

4.为了适应大、小教室环境, 要求:至少支持不小于15米的探测距离。(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)(需提供演示)

5.一间录播教室只需要一个小巧的探测分析控制设备即可,整个空间跟踪探测、分析跟踪为一体,设备小巧(长、宽、高均≤20厘米),直接墙壁固定,也可以通过一个三脚架直接固定,在任意教室配合便携录播使用。也可以配合常态化录播使用。(需提供演示)

6.采用多种高精度的混合探测技术实时感应、扫描人体移动跟踪分析技术(非视频、图像、按键等分析方式),汇集多种识别技术优势, 确保教师学生的跟踪拍摄准确率不低于 99%, 平滑自然跟踪拍摄教师学生;(需提供演示)

7.跟踪系统的抗干扰性强:不受教学现场距离、门窗等环境的影响,教师学生的服装颜色与环境颜色接近时也不能出现跟踪误判的现象。可以准确的判断出教师及每一个学生的活动情况,最远及最近学生的跟踪精确度是一样的,不会因为距离远或近而降低跟踪的精度,全程跟踪无延时现象(需提供演示)

8.不受光线影响,即使强光照射或关闭灯光也不影响跟踪效果。(需提供演示)

9.支持多目标同时跟踪, 教师学生同时在一个黑板前面的时候, 以距离黑板最近的人为主。(需提供演示)

10.支持传统教学模式、分小组研讨教学模式的应用,可以预设模板。(需提供演示)

11.任意位置定义教师区、学生区、前后板书区,设置不同的跟踪策略。(需提供演示)

12.支持学生面对面座位模式, 如: 采用学生面 (略) 时, 可以跟踪拍摄每一个学生的正面特写画面。(需提供演示)

13.具有举手忽略不进行跟踪拍摄功能。(需提供演示)

14.控制线缆及电源线缆接口采用航空插头连接,具有 IP67 防护等级。适应工作电压可变, DC 点击查看>> V-30V 之间自适应;通过网线即可传输教师及学生的跟踪位置信息。(需提供演示)

15.为确保系统兼容稳定运行,跟踪设备与录播同一品牌,提供可证明得材料,并加盖公章(证明材料可以是网址截图、产品检测报告、软件著作权等可证明的材料)。如采用不同品牌的产品,需提供加盖公章承诺函,确保系统兼容稳定运行。

★16参数中需提供演示的参数项,投标人需提供视频演示,不接受PPT或者图片演示。

其他内容不变。

更正日期:2022年04月14日 

三、其他补充事宜

四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称:辽 (略)      

地址:辽宁省沈阳市苏 (略) 2号        

联系方式:024- 点击查看>>       

2.采购代理机构信息

名 称:辽宁金昌 (略)             

地 址:辽宁省沈阳市和平区太 (略) 华鹏商务大厦809            

联系方式:024- 点击查看>>             

3.项目联系方式

项目联系人:李畅

电 话:  024- 点击查看>>

 
    
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