四川大学化工过程装备与生物医药实验教学平台建设项目公开招标更正公告
四川大学化工过程装备与生物医药实验教学平台建设项目公开招标更正公告
一、项目基本情况
原公告的 (略) :SCLT 点击查看>>
原公告的采购项目名称: (略) 化工过程装备与生物医药实验教学平台建设项目
首次公告日期:2022年05月23日
二、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容:
一、本项目采购文件中招标文件第六章招标项目技术、服务条款及其他商务要求(二)技术参数要求中第1项凯氏定氮仪“1.KDN-816 采用国际标准的凯氏定氮方法:浓硫酸消化、碱性环境蒸汽蒸馏、硼酸吸收、指示剂滴定终点颜色判定法;”
变更为:1.采用国际标准的凯氏定氮方法:浓硫酸消化、碱性环境蒸汽蒸馏、硼酸吸收、指示剂滴定终点颜色判定法;
变更为:比例双光束紫外可见分光光度计。
变更为:▲2. 温度范围:室温+10 ℃-250℃。
变更为:▲3.测量范围:0.0005-5.0 W/(m*K)。
变更为:▲7. 耐压范围:0.1~15MPa。
变更为:▲13.含压力测试系统,用于控制样品内腔的压力在0.1~15 MPa范围内,并在软件界面直接显示压力值。
变更为:
▲(4)当前信息总揽:可以查看当前 (略) 软件当前工艺、操作模式。
▲(5)系统冻结/解冻:在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。
变更为:
▲(2)内容:包括模型运行客户端、操作评价指导系统、 (略) 、 (略) 四部分。仿真软件基于PISP.net平台,需在投标文件中提供相关的证明材料。
更正为:
1、▲项(共7项)为重要参数,重要参数得分=(投标人满足重要参数数量÷重要参数总数量)×28分;
2、非▲项(共222项)为一般参数,一般参数得分=(投标人满足一般参数数量÷一般参数总数量)×37分
十、本项目投标截止时间和开标时间:2022年6月14日10:30(北京时间)。
变更为:2022年6月16日10:30(北京时间)。
十一、本次采购其他采购内容不变。
更正日期:2022年05月31日
三、其他补充事宜
无。
四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称: (略)
地址:成都市 (略) (略)
联系方式:鲍老师 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称:四川 (略)
地 址:成都市高新区天府大道北 (略) (略) N5 (略)
联系方式:张女士028- 点击查看>>
3.项目联系方式
项目联系人:张女士
电 话: 028- 点击查看>>
附件下载:
一、项目基本情况
原公告的 (略) :SCLT 点击查看>>
原公告的采购项目名称: (略) 化工过程装备与生物医药实验教学平台建设项目
首次公告日期:2022年05月23日
二、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容:
一、本项目采购文件中招标文件第六章招标项目技术、服务条款及其他商务要求(二)技术参数要求中第1项凯氏定氮仪“1.KDN-816 采用国际标准的凯氏定氮方法:浓硫酸消化、碱性环境蒸汽蒸馏、硼酸吸收、指示剂滴定终点颜色判定法;”
变更为:1.采用国际标准的凯氏定氮方法:浓硫酸消化、碱性环境蒸汽蒸馏、硼酸吸收、指示剂滴定终点颜色判定法;
变更为:比例双光束紫外可见分光光度计。
变更为:▲2. 温度范围:室温+10 ℃-250℃。
变更为:▲3.测量范围:0.0005-5.0 W/(m*K)。
变更为:▲7. 耐压范围:0.1~15MPa。
变更为:▲13.含压力测试系统,用于控制样品内腔的压力在0.1~15 MPa范围内,并在软件界面直接显示压力值。
变更为:
▲(4)当前信息总揽:可以查看当前 (略) 软件当前工艺、操作模式。
▲(5)系统冻结/解冻:在任何时间都可以暂停/继续运行仿真系统。
变更为:
▲(2)内容:包括模型运行客户端、操作评价指导系统、 (略) 、 (略) 四部分。仿真软件基于PISP.net平台,需在投标文件中提供相关的证明材料。
更正为:
1、▲项(共7项)为重要参数,重要参数得分=(投标人满足重要参数数量÷重要参数总数量)×28分;
2、非▲项(共222项)为一般参数,一般参数得分=(投标人满足一般参数数量÷一般参数总数量)×37分
十、本项目投标截止时间和开标时间:2022年6月14日10:30(北京时间)。
变更为:2022年6月16日10:30(北京时间)。
十一、本次采购其他采购内容不变。
更正日期:2022年05月31日
三、其他补充事宜
无。
四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称: (略)
地址:成都市 (略) (略)
联系方式:鲍老师 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称:四川 (略)
地 址:成都市高新区天府大道北 (略) (略) N5 (略)
联系方式:张女士028- 点击查看>>
3.项目联系方式
项目联系人:张女士
电 话: 028- 点击查看>>
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