关于2022年文成县中小学图书采购项目的更正公告(一)

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关于2022年文成县中小学图书采购项目的更正公告(一)

一.采购人名称:

(略)

二.采购项目名称:

2022年文成县中小学图书采购

三. (略) :

WCFSCG-2022-14

四.原采购公告发布日期:

2022年7月12日

五.更正事由:

1、技术、服务、资信业绩、资质综合评分70分修改为:

序号

评定项目

分值范围

备注

6

技术方案

0-29分

1、投标 (略) 在的总公司进货渠道的保障能力:有供书保障的各类别(社科、文艺、美术、科技、教育、少儿、古籍) (略) 或供货商数量,超过60家为6分,超过30家得2分,每多提供15家加2分;低于30家不得分。( (略) 或供货商清单列表,供货合同或授权书复印件)招标单位有权在确定中标人后对授权文件进行抽查核实,如发现中标人作假即取消中标资格。

2、 (略) 理、清单发送、图书质量保证、 (略) 理的承诺,到书率及图书质量测评进行评审,最高得6分。

3、投标人提供的采访书目信息的准确性、覆盖程度(完整性)和时效性、现货比例。投标人自行提供相应材料佐证进行评审,最高得5分。

4、投标人提出的针对本项目建设的合理化建议,其它合理化的特色服务进行评审,最高得6分。

5、投标人对采购人提出的图书包装质量承诺,运送及时性,搬运到位程度和其他服务诺进行评审,最高得6分。

2、开启时间延期:2022年7月22日 15:30

3、本更正公告如与原招标文件有矛盾的,均以本更正公告为准,原招标文件做相应修改。

4、联系方式

4.1.采购人信息

名称: (略)

地址:文成县大峃镇大 (略) 1幢

项目联系人(询问):徐苏红

项目联系方式(询问):0577- 点击查看>>

质疑联系人:徐苏红

质疑联系方式:0577- 点击查看>>

4.2.采购代理机构信息

名称:杭州 (略)

地址:温州市鹿 (略) (略) 牛山商务大厦9楼或文成县大峃镇苔湖新区4幢901室;

传真:0577- 点击查看>>

项目联系人(询问):邹永和

项目联系方式(询问): 点击查看>>

质疑联系人:王建涛

质疑联系方式:0577- 点击查看>>

4.3.同级政府采 (略) 门

名称: (略) 政府采购监管科

地址: (略) (略)

传真:0577- 点击查看>>

联系人:王李快

监督投诉电话:0577- 点击查看>>

一.采购人名称:

(略)

二.采购项目名称:

2022年文成县中小学图书采购

三. (略) :

WCFSCG-2022-14

四.原采购公告发布日期:

2022年7月12日

五.更正事由:

1、技术、服务、资信业绩、资质综合评分70分修改为:

序号

评定项目

分值范围

备注

6

技术方案

0-29分

1、投标 (略) 在的总公司进货渠道的保障能力:有供书保障的各类别(社科、文艺、美术、科技、教育、少儿、古籍) (略) 或供货商数量,超过60家为6分,超过30家得2分,每多提供15家加2分;低于30家不得分。( (略) 或供货商清单列表,供货合同或授权书复印件)招标单位有权在确定中标人后对授权文件进行抽查核实,如发现中标人作假即取消中标资格。

2、 (略) 理、清单发送、图书质量保证、 (略) 理的承诺,到书率及图书质量测评进行评审,最高得6分。

3、投标人提供的采访书目信息的准确性、覆盖程度(完整性)和时效性、现货比例。投标人自行提供相应材料佐证进行评审,最高得5分。

4、投标人提出的针对本项目建设的合理化建议,其它合理化的特色服务进行评审,最高得6分。

5、投标人对采购人提出的图书包装质量承诺,运送及时性,搬运到位程度和其他服务诺进行评审,最高得6分。

2、开启时间延期:2022年7月22日 15:30

3、本更正公告如与原招标文件有矛盾的,均以本更正公告为准,原招标文件做相应修改。

4、联系方式

4.1.采购人信息

名称: (略)

地址:文成县大峃镇大 (略) 1幢

项目联系人(询问):徐苏红

项目联系方式(询问):0577- 点击查看>>

质疑联系人:徐苏红

质疑联系方式:0577- 点击查看>>

4.2.采购代理机构信息

名称:杭州 (略)

地址:温州市鹿 (略) (略) 牛山商务大厦9楼或文成县大峃镇苔湖新区4幢901室;

传真:0577- 点击查看>>

项目联系人(询问):邹永和

项目联系方式(询问): 点击查看>>

质疑联系人:王建涛

质疑联系方式:0577- 点击查看>>

4.3.同级政府采 (略) 门

名称: (略) 政府采购监管科

地址: (略) (略)

传真:0577- 点击查看>>

联系人:王李快

监督投诉电话:0577- 点击查看>>

    
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