分散采购关于安吉职业教育中心学校精品课程（机电类教学）项目的更正公告
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分散采购关于安吉职业教育中心学校精品课程（机电类教学）项目的更正公告
一、项目基本情况
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 评分项 | 方案设计：由评委在打分前根据制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 对本项目的整体理解，项目建设与实施。 一档（10-15分）：完全满足招标要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 二档（5-9分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 三档（0-4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，但基本满足招标要求。 | 方案设计:由评委在打分前根据制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 对本项目的整体理解，项目建设与实施。 完全满足招标要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。（10-15分） 方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。（5-9分） 方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，但基本满足招标要求。（0-4分） |
| 2 | 评分项 | 现场演示：1. (略) (略) 商提供1个时长不超过3分钟的微课混剪样片演示：须包含多种呈现模式：棚拍抠像、棚拍实景、现场实操、实拍外景、内景实拍、白背景、课堂教学、课堂实录、触摸屏、录屏、访谈、MG动画、flash动画、三维动画、虚拟仿真等评委会根据制作效果综合评审，优秀得7-5分；良好得4-3分；一般得2-0分，不演示不得分。 2. (略) (略) 商提供交互式数字教材应包含教学资教学资源和交互功能，具备笔记、书籍设置、书签功能同时平台应具有1000门以上数字化教材，机械类数字化教材不低于30门。数字教材app同时兼备spoc教学平台功能，应完全满足教学需求；具有创建班级、设置签到、设置通知消息、设置考试和作业、批阅作业、成绩和试卷导出、设置讨论、设置抢答、微直播功能。 评委会根据制作效果综合评审，优秀得7-5分；良好得4-3分；一般得2-0分，不演示不得分。 3. (略) (略) 商提供AR-增强现实软件演示 AR-增强现实软件演示支持缩放、旋转、高亮标记等功能；模型支持动画拆分，炸开后可显示元件。 评委会根据制作效果综合评审，优秀得6-4分；良好得3-2分；一般 | 现场演示：1. (略) (略) 商提供1个时长不超过3分钟的微课混剪样片演示：须包含多种呈现模式：棚拍抠像、棚拍实景、现场实操、实拍外景、内景实拍、白背景、课堂教学、课堂实录、触摸屏、录屏、访谈、MG动画、flash动画、三维动画、虚拟仿真等评委会根据制作效果综合评审， 演示内容功能完整，完全符合招标需求的得5-7分； 演示内容有缺陷，基本符合招标需求的得3-4分； 演示内容不完整,存在较大缺陷的得0-2分。 2. (略) (略) 商提供交互式数字教材应包含教学资教学资源和交互功能，具备笔记、书籍设置、书签功能同时平台应具有1000门以上数字化教材，机械类数字化教材不低于30门。数字教材app同时兼备spoc教学平台功能，应完全满足教学需求；具有创建班级、设置签到、设置通知消息、设置考试和作业、批阅作业、成绩和试卷导出、设置讨论、设置抢答、微直播功能。 演示内容功能完整，完全符合招标需求的得5-7分； 演示内容有缺陷，基本符合招标需求的得3-4分； 演示内容不完整,存在较大缺陷的得0-2分。 3. (略) (略) 商提供AR-增强现实软件演示 AR-增强现实软件演示支持缩放、 |
| 3 | 评分项 | 技术服务支持能力： 1． (略) (略) (略) 40人以上的，得2分，每增加5人，多得1分，计满3分为止。（满分3分） 2. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有动画、动漫、广告学、影视编导等相关传媒艺术专业毕业证书，每个证书得1分，最多得2分。提供证书复印件加盖公章。（满分2分） 3. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有3D高级设计师（高级）证书，每提供一个得3分，最高得3分。提供证书复印件加盖公章。（满分3分） | 技术服务支持能力：1． (略) (略) (略) 配置情况综合评审。（0-3分） 2. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有动画、动漫、广告学、影视编导等相关传媒艺术专业毕业证书，每个证书得1分，最多得2分。提供证书复印件加盖公章。（满分2分） 3. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有3D高级设计师（高级）证书，每提供一个得3分，最高得3分。提供证书复印件加盖公章。（满分3分） |
更正日期：2022年08月04日
三、其他补充事宜
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略)
地 址：浙江省 (略) (略) 1号
传真：
项目联系人（询问）：李琦
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：杨青
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称：安吉 (略)
地 址：浙江省湖州市 (略) (略) (略)
传真：
项目联系人（询问）：叶晶
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：张安萍
质疑联系方式： 点击查看>>
3.同级政府采 (略) 门
名 称： (略)
地 址：/
传真：/
联系人 ：李科
监督投诉电话：0572- 点击查看>>
项目需求
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一、项目基本情况
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 评分项 | 方案设计：由评委在打分前根据制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 对本项目的整体理解，项目建设与实施。 一档（10-15分）：完全满足招标要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。 二档（5-9分）：方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。 三档（0-4分）：方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，但基本满足招标要求。 | 方案设计:由评委在打分前根据制作方案优劣情况集体讨论确 (略) 属档次，然后由各评委在相应的档次内独立打分。 对本项目的整体理解，项目建设与实施。 完全满足招标要求，人员、设备、时间安排合理，各项管理制度完善，在满足招标要求的前提下能提出合理化建议并被接受。（10-15分） 方案详细，人员、设备、时间安排合理，但管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，满足招标要求。（5-9分） 方案详细，人员、设备、时间安排稍欠缺合理性，管理制度相对欠缺，无合理化建议或建议不能被接受，但基本满足招标要求。（0-4分） |
| 2 | 评分项 | 现场演示：1. (略) (略) 商提供1个时长不超过3分钟的微课混剪样片演示：须包含多种呈现模式：棚拍抠像、棚拍实景、现场实操、实拍外景、内景实拍、白背景、课堂教学、课堂实录、触摸屏、录屏、访谈、MG动画、flash动画、三维动画、虚拟仿真等评委会根据制作效果综合评审，优秀得7-5分；良好得4-3分；一般得2-0分，不演示不得分。 2. (略) (略) 商提供交互式数字教材应包含教学资教学资源和交互功能，具备笔记、书籍设置、书签功能同时平台应具有1000门以上数字化教材，机械类数字化教材不低于30门。数字教材app同时兼备spoc教学平台功能，应完全满足教学需求；具有创建班级、设置签到、设置通知消息、设置考试和作业、批阅作业、成绩和试卷导出、设置讨论、设置抢答、微直播功能。 评委会根据制作效果综合评审，优秀得7-5分；良好得4-3分；一般得2-0分，不演示不得分。 3. (略) (略) 商提供AR-增强现实软件演示 AR-增强现实软件演示支持缩放、旋转、高亮标记等功能；模型支持动画拆分，炸开后可显示元件。 评委会根据制作效果综合评审，优秀得6-4分；良好得3-2分；一般 | 现场演示：1. (略) (略) 商提供1个时长不超过3分钟的微课混剪样片演示：须包含多种呈现模式：棚拍抠像、棚拍实景、现场实操、实拍外景、内景实拍、白背景、课堂教学、课堂实录、触摸屏、录屏、访谈、MG动画、flash动画、三维动画、虚拟仿真等评委会根据制作效果综合评审， 演示内容功能完整，完全符合招标需求的得5-7分； 演示内容有缺陷，基本符合招标需求的得3-4分； 演示内容不完整,存在较大缺陷的得0-2分。 2. (略) (略) 商提供交互式数字教材应包含教学资教学资源和交互功能，具备笔记、书籍设置、书签功能同时平台应具有1000门以上数字化教材，机械类数字化教材不低于30门。数字教材app同时兼备spoc教学平台功能，应完全满足教学需求；具有创建班级、设置签到、设置通知消息、设置考试和作业、批阅作业、成绩和试卷导出、设置讨论、设置抢答、微直播功能。 演示内容功能完整，完全符合招标需求的得5-7分； 演示内容有缺陷，基本符合招标需求的得3-4分； 演示内容不完整,存在较大缺陷的得0-2分。 3. (略) (略) 商提供AR-增强现实软件演示 AR-增强现实软件演示支持缩放、 |
| 3 | 评分项 | 技术服务支持能力： 1． (略) (略) (略) 40人以上的，得2分，每增加5人，多得1分，计满3分为止。（满分3分） 2. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有动画、动漫、广告学、影视编导等相关传媒艺术专业毕业证书，每个证书得1分，最多得2分。提供证书复印件加盖公章。（满分2分） 3. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有3D高级设计师（高级）证书，每提供一个得3分，最高得3分。提供证书复印件加盖公章。（满分3分） | 技术服务支持能力：1． (略) (略) (略) 配置情况综合评审。（0-3分） 2. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有动画、动漫、广告学、影视编导等相关传媒艺术专业毕业证书，每个证书得1分，最多得2分。提供证书复印件加盖公章。（满分2分） 3. (略) (略) 商拟投入本 (略) 人员具有3D高级设计师（高级）证书，每提供一个得3分，最高得3分。提供证书复印件加盖公章。（满分3分） |
更正日期：2022年08月04日
三、其他补充事宜
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略)
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项目联系人（询问）：李琦
项目联系方式（询问）： 点击查看>>
质疑联系人：杨青
质疑联系方式： 点击查看>>
2.采购代理机构信息
名 称：安吉 (略)
地 址：浙江省湖州市 (略) (略) (略)
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项目联系人（询问）：叶晶
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质疑联系人：张安萍
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3.同级政府采 (略) 门
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