铸牢中华民族共同体意识研究培育基地软件建设项目(JJ220635)延期公告
铸牢中华民族共同体意识研究培育基地软件建设项目(JJ220635)延期公告
项目名称 | 铸牢中华民族共同体意识研究培育基地软件建设项目 | 项目编号 | JJ* |
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公告开始日期 | * | 公告截止日期 | * |
采购单位 | 内蒙古大学 | 付款方式 | 货到验收合格后付款 |
联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
签约时间要求 | 成交后7个工作日内 | 到货时间要求 | 签订合同后14个工作日内 |
预 算 | *.0 | ||
收货地址 | 内蒙古大学民族学 (略) | ||
供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
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社会工作资源库、 (略) 、社区工作实训软件 | 1 | 套 | 办公软件 |
品牌 | 美亚联创 |
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型号 | MY-COWS V3.0 ;MY-TPR V5.0;MY-SPS V3.0 |
品牌2 | 无 |
型号 | 无 |
品牌3 | 无 |
型号 | 无 |
预算 | *.0 |
技术参数及配置要求 | 第一部分:技术要求1.B/S访问架构设计,支持单点登录模式;2.不限制用户访问数量;★3.软件支持TPR系统,支持软件的统一登录和信息管理,需确保数据安全性,提供国产安全认证证书。第二部分:模块要求模块一:(1)通过 (略) 技术,结合社会工作专业发展需求,可满足教师、学生的课上课下教学和学,可进行简便易操作的专业流程任务分配、学习内容的最新记录,;(2)系统支持学习任务和教师学生班级的关联,支持个性化的以单个模块资源、多个模块资源两种方式进行案例发布和主题选择;教师可督导学生的学习内容、下载学习进度、导出学习报告,也可填写教师反馈、打分, (略) 指引;★(3)系统需涵盖行业权威专家涉及的医务社会工作4个会议资源、不少于60课时视频资源库、青少年国标发布社会政策6个会议资源、不少于150课时视频数据库,全国司法社会工作2个会议资源、不少于60课时资源库,药物滥用防治协会年会3个会议资源、不少于40课时视频资源,老年社会工作5个会议资源、不少于90课时资源,社会工作教育扶贫2个会议资源、不少于50课时资源,中国社工协会年会20个会议资源、不少于315课时科研数据库,学校社工4个会议资源、不少于90课时视频数据库,金融社工1个会议资源、不少于30课时视频库等至少9大领域学术、科研视频资源数据;每个领域涉及的专家视频,系列不少于10分钟课时,且可针对每个课时内容进行师生互动式讨论留存记录;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,提供技术支持单位官方证明材料。(4)支持按照三大方法便捷化查看和选择案例,结合专业情况,运用专业的高标准媒体制作技术进行创建,个案、小组、社区的案例也是按照标准化的三大方法课程体系和技巧训练学习来完成制作。★(5)案例要包括医务、家庭、儿童、老年、青少年、禁毒、残障、社区矫正等领域,拥有社会行动、地区发展、社区矫正、社区照顾、社会策划等方法和模式视频,并可以进行名称检索。个案工作不少于12套案例,案例累计包含不少于200个视频学习内容;小组工作不少于6套案例,案例累计包含不少于50个视频;社区工作不少于12套案例,案例累计包含不少于50个视频;具备课程介绍体系;每个内容可进行互动式讨论,同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。★(6)系统需要包含至少80个全国社工微电影案例按照个案、小组、社区三大专业方法划分以供教师和学生学习使用,可以通过微电影的方式进行社工和社区专业元素的展现,并可以进行名称检索。每个微电影可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习,提供三大会指导的官方认可的过程证明材料;★(7)支持按照个案工作、小组工作、社区工作查看和选择案例;系统需要包含至少300个文档形式的社工一线真实案例供教师和学生学习使用,涉及领域包括儿童、青少年、老年、禁毒、残疾、家庭、妇女等;支持档案记录、结构图设计、详细服务计划、清晰的个案、小组等服务流程和策略以及问题分析;系统支持查看课程简介,每个内容可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。(8)通过真实的社会工作服务项目静态情景展现社会工作服务,需要涵盖老年领域、儿童领域、医务领域、残疾人领域、扶贫领域、青少年领域、社区领域、企业领域、家庭等9大领域,系统至少包含20套静态故事的内容供教师学生学习,每个内容可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。★(9)支持本地化教学课件上传和实验发布,配备殡葬社会工作资源1套,具有本地化查看功能,文本资源支持PDF在线查看,保证私密性,提供文件的下载和预览。模块二:(1)系统应具有社区工作案例背景视频及文本内容介绍,然后具备标准社区工作方法体系开展实践教学模式; (2)社区工作准备阶段应具备心理准备、实际准备(认识机构、了解工作、认识同人)相关实训指标,每个知识模块应含有视频案例、知识点互动内容;★(3)通过虚拟社区模块系统可呈现出虚拟社区居委办公楼、社区活动中心、体育场、居民楼、社区广场、社区商店、绿地、停车场、儿童游乐区、 (略) 等,帮助学生建立全 (略) 络体系,培养资源链接的思维和视角;★(4)支持建立专业关系,系统应结合地区发展、社会策划、社会行动、社区照顾等案例问题、工作方法、工作技巧进行情景教学实训应用;(5)支持社区可行性分析,系统应基于案例场景针对社区基本情况、社区需要等相关因素进行综合分析与评估实现情景仿真教学效果;★(6)系统应针对案例所呈现的问题,重点以“选择确认、服务对象的形式与手段、人财物安排、活动时间及进度计划、介入策略、角色任务、协调工作的任务、行动与资金资源”等为教辅实训指标体系,可针对案例进行技巧学习、社区内容书写、问题解答;★(7)支持基于案例呈现基础之上,系统应支持社区资源准备阶段、行动阶段、巩固成果为教辅实训指标体系;(8)系统应具备社区工作过程评估、成效评估、效能评估的教辅实训指标体系;★(9)支持社区实践案例的自有撰写,单选-多选-提示-填空问题设计、技巧增设删除,可进行统一的成果和信息管理;★(10)包括同理心、对焦、对质、介入、倾听、专注、建议、提供信息、自信、脱离和终止、游说、摘要、自我披露、协商、澄清、欢迎、鼓励等20种以上专业技巧内容供学生实训模拟。模块三:★(1)支持机构/组织可自定义添加、修改、删除职位信息,教师以通过、不通过的方式进行职位审批,学生可动态查看审批通过的职位信息;(2)支持学生可自定义添加、修改、删除、提交请假申请,教师以通过、不通过的方式对学生提交的请假申请进行审批;同时可跟踪请假审批情况;★(3)支持机构人员、教师、学生等可通过通知管理模块以单人、多人的方式发送信息;同时支持添加附件等。★(4)支持考勤统一管理,支持实习生的APP在线签到,并对实习生进行考勤统计;同时支持分时间段对考勤结果进行查询,并导出;(5)支持实践项目管理,以项目的形式管理不同的社会实践活动;★(6)支持对实践项目的内容管理,包括但不限于实习计划、实习要求、过程审批、实习生管理、成果管理、考勤管理、安全评估等7项管理维度;(7)系统支持对社会实践任务中实习计划、实习要求的在线编辑功能;★(8)支持教师过程数据的审批,基于 (略) 技术,对学生提交的线上文档,进行在线审批;并支持在查阅线上文档的同时进行审批;★(9)支持社会实践成果管理功能,以社会实践项目划分,提供对全部实习学生的实习汇报、实习报告和实习鉴定三个维度的成果管理;★(10)支持对学生进行安全评估、实习效果评估以及对负责人员的绩效评估等,学生通过APP可以及时打卡、上传信息;(11)支持毕业生的统一管理,同时支持毕业生的信息修改、导出、统计等功能;★(12)支持通过柱状图、饼形图、折线图、仪表盘等形式展现动态数据信息,进行实习数据的统计监测。(13)支持以项目的形式管理学生提交文档等内容,并支持在线预览、下载等功能;(14)支持用户自定义添加、修改、删除、导入、导出人员信息;并支持在线预览详细人员信息,且可重置密码;(15)支持自定义添加、修改、删除部门信息;同时可查阅不同部门的具体人员以及人员数量统计,可以模拟实训机构的实习管理;(16)支持自定义更换系统皮肤,至少支持6种不同皮肤风格。★ (略) 支持外部图示绘制,根据案例信息进行至少8种结构图示编制,同时具有典型案例及相关图示,每则案例需至少具有一种结构图示,并可导出下载,配备演示操作视频。第三部分:其它要求1.带★的需要逐一相应,不可偏离,用户方有权要求供应商提供线上或线下演示;2.软件要求提供与招标产品相对应软件著作权登记证书(原件备查),用户有权要求投标供应商在三个工作日内提供所投产品要求的资质证书等相关原件;如不能按招标文件要求提供参数验证,如若无法对参数进行逐一认证,即被视为虚假应标、虚假承诺,用户有权拒绝接收整批物品,并报政府采购监督管理部门进行处理,由此引发的所有损失由中标供应商负责;3..投标供应商中标后应在三个工作日内进行上门安装、调试、培训,如技术参数未能按招标要求进行逐条响应,后果由中标供应商承担一切责任。 |
售后服务 | 技术支持:7x24小时;售后服务:三年;服务响应时限:报修后2小时;质保期:三年;供货周期:签订合同后14个工作日内;培训要求:培训两次;是否含税:含税; |
项目名称 | 铸牢中华民族共同体意识研究培育基地软件建设项目 | 项目编号 | JJ* |
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公告开始日期 | * | 公告截止日期 | * |
采购单位 | 内蒙古大学 | 付款方式 | 货到验收合格后付款 |
联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
签约时间要求 | 成交后7个工作日内 | 到货时间要求 | 签订合同后14个工作日内 |
预 算 | *.0 | ||
收货地址 | 内蒙古大学民族学 (略) | ||
供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
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社会工作资源库、 (略) 、社区工作实训软件 | 1 | 套 | 办公软件 |
品牌 | 美亚联创 |
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型号 | MY-COWS V3.0 ;MY-TPR V5.0;MY-SPS V3.0 |
品牌2 | 无 |
型号 | 无 |
品牌3 | 无 |
型号 | 无 |
预算 | *.0 |
技术参数及配置要求 | 第一部分:技术要求1.B/S访问架构设计,支持单点登录模式;2.不限制用户访问数量;★3.软件支持TPR系统,支持软件的统一登录和信息管理,需确保数据安全性,提供国产安全认证证书。第二部分:模块要求模块一:(1)通过 (略) 技术,结合社会工作专业发展需求,可满足教师、学生的课上课下教学和学,可进行简便易操作的专业流程任务分配、学习内容的最新记录,;(2)系统支持学习任务和教师学生班级的关联,支持个性化的以单个模块资源、多个模块资源两种方式进行案例发布和主题选择;教师可督导学生的学习内容、下载学习进度、导出学习报告,也可填写教师反馈、打分, (略) 指引;★(3)系统需涵盖行业权威专家涉及的医务社会工作4个会议资源、不少于60课时视频资源库、青少年国标发布社会政策6个会议资源、不少于150课时视频数据库,全国司法社会工作2个会议资源、不少于60课时资源库,药物滥用防治协会年会3个会议资源、不少于40课时视频资源,老年社会工作5个会议资源、不少于90课时资源,社会工作教育扶贫2个会议资源、不少于50课时资源,中国社工协会年会20个会议资源、不少于315课时科研数据库,学校社工4个会议资源、不少于90课时视频数据库,金融社工1个会议资源、不少于30课时视频库等至少9大领域学术、科研视频资源数据;每个领域涉及的专家视频,系列不少于10分钟课时,且可针对每个课时内容进行师生互动式讨论留存记录;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,提供技术支持单位官方证明材料。(4)支持按照三大方法便捷化查看和选择案例,结合专业情况,运用专业的高标准媒体制作技术进行创建,个案、小组、社区的案例也是按照标准化的三大方法课程体系和技巧训练学习来完成制作。★(5)案例要包括医务、家庭、儿童、老年、青少年、禁毒、残障、社区矫正等领域,拥有社会行动、地区发展、社区矫正、社区照顾、社会策划等方法和模式视频,并可以进行名称检索。个案工作不少于12套案例,案例累计包含不少于200个视频学习内容;小组工作不少于6套案例,案例累计包含不少于50个视频;社区工作不少于12套案例,案例累计包含不少于50个视频;具备课程介绍体系;每个内容可进行互动式讨论,同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。★(6)系统需要包含至少80个全国社工微电影案例按照个案、小组、社区三大专业方法划分以供教师和学生学习使用,可以通过微电影的方式进行社工和社区专业元素的展现,并可以进行名称检索。每个微电影可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习,提供三大会指导的官方认可的过程证明材料;★(7)支持按照个案工作、小组工作、社区工作查看和选择案例;系统需要包含至少300个文档形式的社工一线真实案例供教师和学生学习使用,涉及领域包括儿童、青少年、老年、禁毒、残疾、家庭、妇女等;支持档案记录、结构图设计、详细服务计划、清晰的个案、小组等服务流程和策略以及问题分析;系统支持查看课程简介,每个内容可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。(8)通过真实的社会工作服务项目静态情景展现社会工作服务,需要涵盖老年领域、儿童领域、医务领域、残疾人领域、扶贫领域、青少年领域、社区领域、企业领域、家庭等9大领域,系统至少包含20套静态故事的内容供教师学生学习,每个内容可进行互动式讨论;同时支持学生每节课时笔记内容留存,可以将笔记设为公开或私有,既考虑隐私也考虑共享学习。★(9)支持本地化教学课件上传和实验发布,配备殡葬社会工作资源1套,具有本地化查看功能,文本资源支持PDF在线查看,保证私密性,提供文件的下载和预览。模块二:(1)系统应具有社区工作案例背景视频及文本内容介绍,然后具备标准社区工作方法体系开展实践教学模式; (2)社区工作准备阶段应具备心理准备、实际准备(认识机构、了解工作、认识同人)相关实训指标,每个知识模块应含有视频案例、知识点互动内容;★(3)通过虚拟社区模块系统可呈现出虚拟社区居委办公楼、社区活动中心、体育场、居民楼、社区广场、社区商店、绿地、停车场、儿童游乐区、 (略) 等,帮助学生建立全 (略) 络体系,培养资源链接的思维和视角;★(4)支持建立专业关系,系统应结合地区发展、社会策划、社会行动、社区照顾等案例问题、工作方法、工作技巧进行情景教学实训应用;(5)支持社区可行性分析,系统应基于案例场景针对社区基本情况、社区需要等相关因素进行综合分析与评估实现情景仿真教学效果;★(6)系统应针对案例所呈现的问题,重点以“选择确认、服务对象的形式与手段、人财物安排、活动时间及进度计划、介入策略、角色任务、协调工作的任务、行动与资金资源”等为教辅实训指标体系,可针对案例进行技巧学习、社区内容书写、问题解答;★(7)支持基于案例呈现基础之上,系统应支持社区资源准备阶段、行动阶段、巩固成果为教辅实训指标体系;(8)系统应具备社区工作过程评估、成效评估、效能评估的教辅实训指标体系;★(9)支持社区实践案例的自有撰写,单选-多选-提示-填空问题设计、技巧增设删除,可进行统一的成果和信息管理;★(10)包括同理心、对焦、对质、介入、倾听、专注、建议、提供信息、自信、脱离和终止、游说、摘要、自我披露、协商、澄清、欢迎、鼓励等20种以上专业技巧内容供学生实训模拟。模块三:★(1)支持机构/组织可自定义添加、修改、删除职位信息,教师以通过、不通过的方式进行职位审批,学生可动态查看审批通过的职位信息;(2)支持学生可自定义添加、修改、删除、提交请假申请,教师以通过、不通过的方式对学生提交的请假申请进行审批;同时可跟踪请假审批情况;★(3)支持机构人员、教师、学生等可通过通知管理模块以单人、多人的方式发送信息;同时支持添加附件等。★(4)支持考勤统一管理,支持实习生的APP在线签到,并对实习生进行考勤统计;同时支持分时间段对考勤结果进行查询,并导出;(5)支持实践项目管理,以项目的形式管理不同的社会实践活动;★(6)支持对实践项目的内容管理,包括但不限于实习计划、实习要求、过程审批、实习生管理、成果管理、考勤管理、安全评估等7项管理维度;(7)系统支持对社会实践任务中实习计划、实习要求的在线编辑功能;★(8)支持教师过程数据的审批,基于 (略) 技术,对学生提交的线上文档,进行在线审批;并支持在查阅线上文档的同时进行审批;★(9)支持社会实践成果管理功能,以社会实践项目划分,提供对全部实习学生的实习汇报、实习报告和实习鉴定三个维度的成果管理;★(10)支持对学生进行安全评估、实习效果评估以及对负责人员的绩效评估等,学生通过APP可以及时打卡、上传信息;(11)支持毕业生的统一管理,同时支持毕业生的信息修改、导出、统计等功能;★(12)支持通过柱状图、饼形图、折线图、仪表盘等形式展现动态数据信息,进行实习数据的统计监测。(13)支持以项目的形式管理学生提交文档等内容,并支持在线预览、下载等功能;(14)支持用户自定义添加、修改、删除、导入、导出人员信息;并支持在线预览详细人员信息,且可重置密码;(15)支持自定义添加、修改、删除部门信息;同时可查阅不同部门的具体人员以及人员数量统计,可以模拟实训机构的实习管理;(16)支持自定义更换系统皮肤,至少支持6种不同皮肤风格。★ (略) 支持外部图示绘制,根据案例信息进行至少8种结构图示编制,同时具有典型案例及相关图示,每则案例需至少具有一种结构图示,并可导出下载,配备演示操作视频。第三部分:其它要求1.带★的需要逐一相应,不可偏离,用户方有权要求供应商提供线上或线下演示;2.软件要求提供与招标产品相对应软件著作权登记证书(原件备查),用户有权要求投标供应商在三个工作日内提供所投产品要求的资质证书等相关原件;如不能按招标文件要求提供参数验证,如若无法对参数进行逐一认证,即被视为虚假应标、虚假承诺,用户有权拒绝接收整批物品,并报政府采购监督管理部门进行处理,由此引发的所有损失由中标供应商负责;3..投标供应商中标后应在三个工作日内进行上门安装、调试、培训,如技术参数未能按招标要求进行逐条响应,后果由中标供应商承担一切责任。 |
售后服务 | 技术支持:7x24小时;售后服务:三年;服务响应时限:报修后2小时;质保期:三年;供货周期:签订合同后14个工作日内;培训要求:培训两次;是否含税:含税; |
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