慈湖中学人文精品教室招标变更
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慈湖中学人文精品教室招标变更
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：NBITC-*G
原公告的采购项目名称： (略) 慈湖中学人文精品教室项目
首次公告日期：2022年10月21日
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 2.智能测评功能（3分） 演示通过配套有源电磁压感笔在书写台上进行原笔迹数字化书写，在书写过程中，系统自动对学生书写时的笔画、笔顺、笔势、 (略) 线等信息采集；书写结束后，系统自动形成有效教学数据，包含对学生作品进行评价：评价内容部包含①综合评分②包含结果分析、优点、不足、建议改进方向的综合评语，③笔画的起收笔分析④笔画的书写方向分析⑤笔画的书写长度分析⑥笔画的角度分析⑦字形吻合度分析等，提供给学生进行学习分析和指导，并形成有效的用户画像数据提供学习参考。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 2.智能测评功能（3分） 演示通过配套有源电磁压感笔在书写台上进行原笔迹数字化书写，在书写过程中，系统自动对学生书写时的笔画、笔顺、笔势、 (略) 线等信息采集；书写结束后，系统自动形成有效教学数据，包含对学生作品进行评价：评价内容部包含①综合评分②包含结果分析、优点、不足、建议改进方向的综合评语，③笔画的起收笔分析④笔画的书写方向分析⑤笔画的书写长度分析⑥笔画的角度分析⑦字形吻合度分析等，提供给学生进行学习分析和指导，并形成有效的用户画像数据提供学习参考。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得3分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
| 2 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 3.书法临摹功能（4分） A.具备任意设置单字在字格中的形态和位置，在字格中设定后可选取单字进行原碑帖形态的转换，直接双击后自动弹出对应单字原碑帖字库，其中原碑帖字库要有书法家、朝代、出处的注释便于查找，最终实现师生边练习边感受书法大家作品的熏陶； B.“单字临摹”与“多字临摹”模块均支持传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；同时支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 3.书法临摹功能（4分） A.具备任意设置单字在字格中的形态和位置，在字格中设定后可选取单字进行原碑帖形态的转换，直接双击后自动弹出对应单字原碑帖字库，其中原碑帖字库要有书法家、朝代、出处的注释便于查找，最终实现师生边练习边感受书法大家作品的熏陶； B.“单字临摹”与“多字临摹”模块均支持传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；同时支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得4分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
| 3 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 4.书法创作功能（3分） A．具备可选字库分为原碑帖字库和常用字库创作模式，在原碑帖字库模式下，经典碑帖单字资源具有先秦至清末各时期代表书家的经典碑帖作品中单字图片，并显示每个碑帖单字的朝代、作者、碑帖名称；在常用字库模式下，字帖可按照欧、颜、柳、赵、篆、隶、行、草、王羲之、毛泽东、启功等书体变化后，进入创作； B．对生成的书法作品，支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验；功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放，书写作品去底对比等功能。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 4.书法创作功能（3分） A．具备可选字库分为原碑帖字库和常用字库创作模式，在原碑帖字库模式下，经典碑帖单字资源具有先秦至清末各时期代表书家的经典碑帖作品中单字图片，并显示每个碑帖单字的朝代、作者、碑帖名称；在常用字库模式下，字帖可按照欧、颜、柳、赵、篆、隶、行、草、王羲之、毛泽东、启功等书体变化后，进入创作； B．对生成的书法作品，支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验；功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放，书写作品去底对比等功能。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得3分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
更正日期：2022年10月24日
三、其他补充事宜
其他内容不变。
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 慈湖中学
地 址： (略) 江 (略) 11号
传真：
项目联系人（询问）：郑老师
项目联系方式（询问）：0574-*
质疑联系人：郑宏
质疑联系方式：0574-*
2.采购代理机构信息
名 称： (略) (略)
地 址： (略) 江北 (略) 西段207弄19号世茂茂悦商业中心1号楼八楼
传真：
项目联系人（询问）：陈洋、夏伟立、严锋、郑皓
项目联系方式（询问）：0574-*
质疑联系人：吕赟
质疑联系方式：0574-*
3.同级政府采购监督管理部门
名 称： (略) 政府采购管理办公室
地 址： (略) 海曙 (略) 19号
传真：/
联系人 ：李老师
监督投诉电话：0574-*
附件信息：
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：NBITC-*G
原公告的采购项目名称： (略) 慈湖中学人文精品教室项目
首次公告日期：2022年10月21日
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 2.智能测评功能（3分） 演示通过配套有源电磁压感笔在书写台上进行原笔迹数字化书写，在书写过程中，系统自动对学生书写时的笔画、笔顺、笔势、 (略) 线等信息采集；书写结束后，系统自动形成有效教学数据，包含对学生作品进行评价：评价内容部包含①综合评分②包含结果分析、优点、不足、建议改进方向的综合评语，③笔画的起收笔分析④笔画的书写方向分析⑤笔画的书写长度分析⑥笔画的角度分析⑦字形吻合度分析等，提供给学生进行学习分析和指导，并形成有效的用户画像数据提供学习参考。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 2.智能测评功能（3分） 演示通过配套有源电磁压感笔在书写台上进行原笔迹数字化书写，在书写过程中，系统自动对学生书写时的笔画、笔顺、笔势、 (略) 线等信息采集；书写结束后，系统自动形成有效教学数据，包含对学生作品进行评价：评价内容部包含①综合评分②包含结果分析、优点、不足、建议改进方向的综合评语，③笔画的起收笔分析④笔画的书写方向分析⑤笔画的书写长度分析⑥笔画的角度分析⑦字形吻合度分析等，提供给学生进行学习分析和指导，并形成有效的用户画像数据提供学习参考。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得3分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
| 2 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 3.书法临摹功能（4分） A.具备任意设置单字在字格中的形态和位置，在字格中设定后可选取单字进行原碑帖形态的转换，直接双击后自动弹出对应单字原碑帖字库，其中原碑帖字库要有书法家、朝代、出处的注释便于查找，最终实现师生边练习边感受书法大家作品的熏陶； B.“单字临摹”与“多字临摹”模块均支持传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；同时支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 3.书法临摹功能（4分） A.具备任意设置单字在字格中的形态和位置，在字格中设定后可选取单字进行原碑帖形态的转换，直接双击后自动弹出对应单字原碑帖字库，其中原碑帖字库要有书法家、朝代、出处的注释便于查找，最终实现师生边练习边感受书法大家作品的熏陶； B.“单字临摹”与“多字临摹”模块均支持传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；同时支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得4分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
| 3 | “第三章 评标办法及标准”附表3：商务和技术评分表现场演示（支持视频演示） | 4.书法创作功能（3分） A．具备可选字库分为原碑帖字库和常用字库创作模式，在原碑帖字库模式下，经典碑帖单字资源具有先秦至清末各时期代表书家的经典碑帖作品中单字图片，并显示每个碑帖单字的朝代、作者、碑帖名称；在常用字库模式下，字帖可按照欧、颜、柳、赵、篆、隶、行、草、王羲之、毛泽东、启功等书体变化后，进入创作； B．对生成的书法作品，支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验；功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放，书写作品去底对比等功能。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得5分，基本满足得3分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 | 4.书法创作功能（3分） A．具备可选字库分为原碑帖字库和常用字库创作模式，在原碑帖字库模式下，经典碑帖单字资源具有先秦至清末各时期代表书家的经典碑帖作品中单字图片，并显示每个碑帖单字的朝代、作者、碑帖名称；在常用字库模式下，字帖可按照欧、颜、柳、赵、篆、隶、行、草、王羲之、毛泽东、启功等书体变化后，进入创作； B．对生成的书法作品，支持电子笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验；功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放，书写作品去底对比等功能。 由评委现场根据演示的效果及实用性进行综合评议，完全满足得3分，基本满足得2分，部分满足得1分，演示失败或步骤缺失此项不得分。 |
更正日期：2022年10月24日
三、其他补充事宜
其他内容不变。
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 慈湖中学
地 址： (略) 江 (略) 11号
传真：
项目联系人（询问）：郑老师
项目联系方式（询问）：0574-*
质疑联系人：郑宏
质疑联系方式：0574-*
2.采购代理机构信息
名 称： (略) (略)
地 址： (略) 江北 (略) 西段207弄19号世茂茂悦商业中心1号楼八楼
传真：
项目联系人（询问）：陈洋、夏伟立、严锋、郑皓
项目联系方式（询问）：0574-*
质疑联系人：吕赟
质疑联系方式：0574-*
3.同级政府采购监督管理部门
名 称： (略) 政府采购管理办公室
地 址： (略) 海曙 (略) 19号
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联系人 ：李老师
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