文山学院搬迁建设项目全过程工程咨询服务(补遗02)

各投标单位：

(略) 学科发展及远景规划情况，现将《 (略) 搬迁建设项目全过程工程咨询服务招标文件》第五章-发包人要求-设计任务书做出以下更正。

一、项目概况

（一）建设内容： (略) 搬迁建设项目

（二）项目名称： (略) 搬迁建设项目

（三）建设性质：新建

（四）项目用地位置： (略) 城南

（五）地块面积：规划总用地面积2224亩（其中，建设用地约1600亩，预留用地约600亩），具体范围见图纸。

（六）项目规模：办学规模按在校生*人进行规划设计，约*平方米，其中一期按满足*名左右在校生办学需求，建设*平方米校舍。

二、学校概况

（一）学校简介

1.历史沿革

(略) 肇始于1947年的国立西南师范学校，先后经历了文山师范学校、文山人民大学、文山师范专科学校、文山师范高等专科学校、 (略) 几个阶段。2009年经教育部批准为成为全日制普通本科高校，2018年通过教育部本科教学工作合格评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范校，2022年成为教育厅和地方党委、政府共建的第一所地州高校。是文山州唯一 (略) 校、国门大学。

2.基本情况

学校 (略) (略) ，有土地共计874.98亩（其中， (略) 771.2亩，其他土地坐落在砚山县），学校设有 (略) ，开设本科专业34个，专科专业13个。涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。现有全日制本专科学生*余人。

办学目标定位：一流应用型大学。

办学层次定位：以普通本科教育为主，积极发展专业硕士研究生教育和国际教育，适度发展职业本科教育和专科教育。

办学规模定位：坚持规模与质量协调发展，到2025年，全日制普通本科在校生达到*人左右，职业本科和专科生2500人以上，留学生累计100人次左右。学校本专科专业总数控制在50个左右，理、工和农学专业学生比例达到55%以上。

服务面向定位：扎根文山，服务云南，对接粤港澳大湾区，面向南亚东南亚，为经济社会发展提供强有力的人才保障、智力支持、科技支撑和文化引领。

（二） (略) 与措施

1.主动服务文山州经济社会高质量发展和云南省产业发展，为云南省打造世界一流“三张牌”和文山建设成为世界一流“三张牌”示范区、兴边富民示范区、民族团结进步示范区提供高质量的人才和智力支持，真 (略) 建成文山的大学、文山人民的大学。对标“新师范、新农科、新工科、新文科”，高起点、高水平建设若干学科交叉研究机构，打造“政产学研用”一体化的新校区。

2.落实学分制改革。以一流专业“双万计划”为契机，以“课程中心、学生中心、教师中心”建设为重点，全面推进完全学分制综合改革，将专业建设与地方行业需求和产业链需求紧密结合，重点围绕文山州以三七为重点的中医药产业、以绿色铝材为支撑的矿电产业、以康养为特色的旅游业、以绿色食品为代表的现代农业“四大重点产业”，构建“以基础教育教师培养为主的教师教育专业群”“以三七为主的生物医药专业群”“以铝材成型加工为主的新工科专业群”和“以康养为主的文化旅游专业群”四大专业群。以“新农科”构建三七 (略) ；以“新工科”构建冶金与 (略) 和人工智能 (略) ；以“新文科”构建文化 (略) 。

3.以5G引领学校绿色发展，将教学与科研紧密结合， (略) 与科研中心（“学院+中心”）、形成“学科+专业+产业”的学科创新集群；将智慧教室与智慧图书馆一体化建设，打造“ (略) ”。

三、“十四五”期间学校专业建设计划

四、项目用地概况及用地规划要求

（一）用地概况

(略) 新校 (略) 城南职教园区，用地规模2224亩，其中，建设用地约1600亩，预留用地约600亩。

（二）用地规划要求

1.如图所示的报批范围内土地约1600亩为建设用地。用地范围与报批范围线之间约600亩为预留用地，不进行建筑规划设计，但要求按照农业规划布局， (略) 网 (略) ，辅助建设用地的建设。

2.用地报批线范围内约1600亩，按在校生规模*人开展大学校园规划设计，其中一期按在校生规模*人左右设计，二期按3000人设计。

3.鉴于建设资金紧缺，该项目规划设计应充分考虑造价因素。总体规划尽可能利用原有地形地貌，依山就势，避免大量土方工程，建筑形态应避免奢华浪费。进行总图规划设计时，景观设计尽量与现有的水体、山势相结合。

4.规划设计以“生态、智慧、现代”为导向， (略) 学子的理想学园、教职工工作生活的家园、文 (略) 公园，努力建设成为文山人才培养的基地、科技创新的高地、文化交流的窗口，文山教育的地标和云南新地标。

五、新校区建议各类用房规划面积

（一）一期规划建设面积

1.教室*平方米

2.实验实方米

3.图书馆*平方米

4.室内体育用房8000平方米

5.校行政办公用房8000平方米

6.院系教师办公用房*平方米

7.师生活动用房6000平方米

8.会堂4800平方米

9.学生宿舍（公寓）*平方米（按照6人间进行设计）

10.食堂*平方米

11.单身教师宿舍4200平方米

12.后勤及附属用房*平方米，包含综合商业体、后勤服务用房、校医务室和警务室等用房，以及其他用房*平方米

以上合计*平方米。

（二）二期规划建设面积

1.教室7000平方米

2.实验实方米

3.室内体育馆用房*平方米

4.院系教室办公用房8000平方米

5.学生宿舍*平方米（按照6人间进行设计）

6.食堂9000平方米

7.单身教师宿舍4000平方米

8.后勤及附属用房*。

以上合计*平方米。

一、学校基本情况

学 (略) (略) ，现有土地共计874.98亩，实际可使用土地约706亩，校舍建筑面积共计25.*平方米。现有教职工约650人，全日制在校生*人。设有 (略) ，60个本专科专业（本科专业47个，专科专业13个），涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。

二、学生规模

根据教育部关于高等学校发展的有关要求，结合云南省教育发展情况，学校“十四五”在校生规模将达到*人左右。

表1：学生规模预测

三、教师规模

截至2022年10月，学校共有教职工约650 人。根据《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》精神，结合未来学校事业发展需要和学校学生规模，2025年教师总规模将达到750 人左右。

四、迁建项目用房规划建议面积

表二：各类用房明细

五、关于各类用房规划面积说明

（一）、学校现有各类用房25.*平方米，其中教室和实验实方米（ (略) *平方米）。由于后勤 (略) 系教师用房缺失，导致挤占学生宿舍、食堂、实验室、教室的情况。

（二）、学校迁建项目按照“一次规划，分步实施”的原则进行，“十四五”按照*名在校生规模进行规划，分两期进行建设。一期规划建筑面积为*平方米，比《建设方案》略高，主要是考虑学校在建设过程中有调整空间。

(三）、一期规划建设的各类用房面积的确定，主要是基于以下考虑：

1.按照住建部2018年颁布的《高校建筑面积指标》测算，结合学校实际进行了适当调整。

2.统筹兼 (略) 和各部门的功能需求。

3.鉴于资金筹措情况，一期暂不考虑建设大型体育场馆，只规划了8000平方米室内体育场馆，为综合训练馆，满足乒乓球、羽毛球等小球类和健美操等必须在场馆内开展的体育教学需要；同时主要通过建设室外体育场地来满足学生体育运动需求，后期根据学校筹资情况再考虑建设大型体育场馆。

4.学生宿舍面积占比较大，按照生均10平方米进行规划，总规划面积为*平方米，其中，一期规划建筑面积*平方米，二期规划*平方米。实际建设过程中，若按照四人间设计，每个床位9平方米，可提供床位*÷9≈*个；若建设6人间，每个床位7平方米，可提供*÷7≈*个床位。若学校发展较快，二期规划的*平方米，可以立即启动建设。

5.教室和实方米，虽然与现有的教室和实验实方米，是考虑该类用房建设、使用比较灵活，把国家管控严格的培训中心等用房归入此类，在今后的发展中，学校需要教室和实验实习室等用房时，可向主管部门申请调整建设。

注：招标文件与本补遗不一致之处，以本补遗为准。本补遗涉及招标文件内容的修改，本补遗发布之日至投标截止时间大于15日，故本项目不延期。

(略)

昆明 (略)

2022年10月31日

文山学院搬迁建设项目全过程工程咨询服务(补遗02)

各投标单位：

(略) 学科发展及远景规划情况，现将《 (略) 搬迁建设项目全过程工程咨询服务招标文件》第五章-发包人要求-设计任务书做出以下更正。

一、项目概况

（一）建设内容： (略) 搬迁建设项目

（二）项目名称： (略) 搬迁建设项目

（三）建设性质：新建

（四）项目用地位置： (略) 城南

（五）地块面积：规划总用地面积2224亩（其中，建设用地约1600亩，预留用地约600亩），具体范围见图纸。

（六）项目规模：办学规模按在校生*人进行规划设计，约*平方米，其中一期按满足*名左右在校生办学需求，建设*平方米校舍。

二、学校概况

（一）学校简介

1.历史沿革

(略) 肇始于1947年的国立西南师范学校，先后经历了文山师范学校、文山人民大学、文山师范专科学校、文山师范高等专科学校、 (略) 几个阶段。2009年经教育部批准为成为全日制普通本科高校，2018年通过教育部本科教学工作合格评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范校，2022年成为教育厅和地方党委、政府共建的第一所地州高校。是文山州唯一 (略) 校、国门大学。

2.基本情况

学校 (略) (略) ，有土地共计874.98亩（其中， (略) 771.2亩，其他土地坐落在砚山县），学校设有 (略) ，开设本科专业34个，专科专业13个。涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。现有全日制本专科学生*余人。

办学目标定位：一流应用型大学。

办学层次定位：以普通本科教育为主，积极发展专业硕士研究生教育和国际教育，适度发展职业本科教育和专科教育。

办学规模定位：坚持规模与质量协调发展，到2025年，全日制普通本科在校生达到*人左右，职业本科和专科生2500人以上，留学生累计100人次左右。学校本专科专业总数控制在50个左右，理、工和农学专业学生比例达到55%以上。

服务面向定位：扎根文山，服务云南，对接粤港澳大湾区，面向南亚东南亚，为经济社会发展提供强有力的人才保障、智力支持、科技支撑和文化引领。

（二） (略) 与措施

1.主动服务文山州经济社会高质量发展和云南省产业发展，为云南省打造世界一流“三张牌”和文山建设成为世界一流“三张牌”示范区、兴边富民示范区、民族团结进步示范区提供高质量的人才和智力支持，真 (略) 建成文山的大学、文山人民的大学。对标“新师范、新农科、新工科、新文科”，高起点、高水平建设若干学科交叉研究机构，打造“政产学研用”一体化的新校区。

2.落实学分制改革。以一流专业“双万计划”为契机，以“课程中心、学生中心、教师中心”建设为重点，全面推进完全学分制综合改革，将专业建设与地方行业需求和产业链需求紧密结合，重点围绕文山州以三七为重点的中医药产业、以绿色铝材为支撑的矿电产业、以康养为特色的旅游业、以绿色食品为代表的现代农业“四大重点产业”，构建“以基础教育教师培养为主的教师教育专业群”“以三七为主的生物医药专业群”“以铝材成型加工为主的新工科专业群”和“以康养为主的文化旅游专业群”四大专业群。以“新农科”构建三七 (略) ；以“新工科”构建冶金与 (略) 和人工智能 (略) ；以“新文科”构建文化 (略) 。

3.以5G引领学校绿色发展，将教学与科研紧密结合， (略) 与科研中心（“学院+中心”）、形成“学科+专业+产业”的学科创新集群；将智慧教室与智慧图书馆一体化建设，打造“ (略) ”。

三、“十四五”期间学校专业建设计划

四、项目用地概况及用地规划要求

（一）用地概况

(略) 新校 (略) 城南职教园区，用地规模2224亩，其中，建设用地约1600亩，预留用地约600亩。

（二）用地规划要求

1.如图所示的报批范围内土地约1600亩为建设用地。用地范围与报批范围线之间约600亩为预留用地，不进行建筑规划设计，但要求按照农业规划布局， (略) 网 (略) ，辅助建设用地的建设。

2.用地报批线范围内约1600亩，按在校生规模*人开展大学校园规划设计，其中一期按在校生规模*人左右设计，二期按3000人设计。

3.鉴于建设资金紧缺，该项目规划设计应充分考虑造价因素。总体规划尽可能利用原有地形地貌，依山就势，避免大量土方工程，建筑形态应避免奢华浪费。进行总图规划设计时，景观设计尽量与现有的水体、山势相结合。

4.规划设计以“生态、智慧、现代”为导向， (略) 学子的理想学园、教职工工作生活的家园、文 (略) 公园，努力建设成为文山人才培养的基地、科技创新的高地、文化交流的窗口，文山教育的地标和云南新地标。

五、新校区建议各类用房规划面积

（一）一期规划建设面积

1.教室*平方米

2.实验实方米

3.图书馆*平方米

4.室内体育用房8000平方米

5.校行政办公用房8000平方米

6.院系教师办公用房*平方米

7.师生活动用房6000平方米

8.会堂4800平方米

9.学生宿舍（公寓）*平方米（按照6人间进行设计）

10.食堂*平方米

11.单身教师宿舍4200平方米

12.后勤及附属用房*平方米，包含综合商业体、后勤服务用房、校医务室和警务室等用房，以及其他用房*平方米

以上合计*平方米。

（二）二期规划建设面积

1.教室7000平方米

2.实验实方米

3.室内体育馆用房*平方米

4.院系教室办公用房8000平方米

5.学生宿舍*平方米（按照6人间进行设计）

6.食堂9000平方米

7.单身教师宿舍4000平方米

8.后勤及附属用房*。

以上合计*平方米。

一、学校基本情况

学 (略) (略) ，现有土地共计874.98亩，实际可使用土地约706亩，校舍建筑面积共计25.*平方米。现有教职工约650人，全日制在校生*人。设有 (略) ，60个本专科专业（本科专业47个，专科专业13个），涵盖理学、工学、农学、文学、教育学、艺术学、历史学、法学、管理学9个学科门类。

二、学生规模

根据教育部关于高等学校发展的有关要求，结合云南省教育发展情况，学校“十四五”在校生规模将达到*人左右。

表1：学生规模预测

三、教师规模

截至2022年10月，学校共有教职工约650 人。根据《教育部关于印发<普通高等学校基本办学条件指标（试行）>的通知》精神，结合未来学校事业发展需要和学校学生规模，2025年教师总规模将达到750 人左右。

四、迁建项目用房规划建议面积

表二：各类用房明细

五、关于各类用房规划面积说明

（一）、学校现有各类用房25.*平方米，其中教室和实验实方米（ (略) *平方米）。由于后勤 (略) 系教师用房缺失，导致挤占学生宿舍、食堂、实验室、教室的情况。

（二）、学校迁建项目按照“一次规划，分步实施”的原则进行，“十四五”按照*名在校生规模进行规划，分两期进行建设。一期规划建筑面积为*平方米，比《建设方案》略高，主要是考虑学校在建设过程中有调整空间。

(三）、一期规划建设的各类用房面积的确定，主要是基于以下考虑：

1.按照住建部2018年颁布的《高校建筑面积指标》测算，结合学校实际进行了适当调整。

2.统筹兼 (略) 和各部门的功能需求。

3.鉴于资金筹措情况，一期暂不考虑建设大型体育场馆，只规划了8000平方米室内体育场馆，为综合训练馆，满足乒乓球、羽毛球等小球类和健美操等必须在场馆内开展的体育教学需要；同时主要通过建设室外体育场地来满足学生体育运动需求，后期根据学校筹资情况再考虑建设大型体育场馆。

4.学生宿舍面积占比较大，按照生均10平方米进行规划，总规划面积为*平方米，其中，一期规划建筑面积*平方米，二期规划*平方米。实际建设过程中，若按照四人间设计，每个床位9平方米，可提供床位*÷9≈*个；若建设6人间，每个床位7平方米，可提供*÷7≈*个床位。若学校发展较快，二期规划的*平方米，可以立即启动建设。

5.教室和实方米，虽然与现有的教室和实验实方米，是考虑该类用房建设、使用比较灵活，把国家管控严格的培训中心等用房归入此类，在今后的发展中，学校需要教室和实验实习室等用房时，可向主管部门申请调整建设。

注：招标文件与本补遗不一致之处，以本补遗为准。本补遗涉及招标文件内容的修改，本补遗发布之日至投标截止时间大于15日，故本项目不延期。

(略)

昆明 (略)

2022年10月31日