评标项目

评标分值

评标方法描述

1.响应情况

63.2

根据供 应商对磋商文件第三章“二、技术要求”的响应情况进行评分：完全满足磋商文件要求的得63.2分；每负偏离1项评审指标扣0.8分（共79项评审指标）。扣完为止，正偏离不加分。【注：磋商文件中技术指标若有要求供 应商提供相应佐证材料的，供 应商未提供相应佐证材料或者供 应商的响应承诺与其佐证材料不一致的，磋商小组将以不利于供 应商的内容为准进行评审（负偏离）】。

2.技术方案

2.8

根据供 应商针对本项目提供的技术方案(至少包含对课程思政建设和在线开放课程建设进行总体设 计，对软件开发全过程的理解深刻，对课程思政建设的过程理解，对教育部在线开放课程认定标准有实质性的分析等)进行评分，方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得2.8分；方案基本完整、内容详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.6分；方案较简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.4分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

3.项目实施进度方案

3

根据供 应商针对本项目提供的项目实施进度方案（至少包含实施流程、实施方案以及实施团队配备）进行评分：方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得3分；方案基本完整、内容较详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.8分；方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.6分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

4.现场演示（演示所需的设备：由供 应商自行准备；现场仅提供电源。通过电脑软件现场操作,演示时间不得超过15分钟，磋商小组询问时间不算。

3

4.1供 应商提供考试系统演示，支持手动与随机组卷模式、题库可来源系统资源，也支持手动创建题库功能。支持考试范围的选择，可实现单元考、期中考、期末考等多种形式，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

3

4.2供 应商提供支持教师创建各种类型题库，题型不少于单选、多选、填空、简单、判断等，平台支持题库归属章节、筛选等主要功能演示，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

评标项目

评标分值

评标方法描述

1.响应情况

47.4

根据供 应商对磋商文件第三章“二、技术要求”的响应情况进行评分：完全满足磋商文件要求的得47.4分；每负偏离1项评审指标扣0.6分（共79项评审指标）。扣完为止，正偏离不加分。【注：磋商文件中技术指标若有要求供 应商提供相应佐证材料的，供 应商未提供相应佐证材料或者供 应商的响应承诺与其佐证材料不一致的，磋商小组将以不利于供 应商的内容为准进行评审（负偏离）】。

2.技术方案

2.6

根据供 应商针对本项目提供的技术方案(至少包含对课程思政建设和在线开放课程建设进行总体设 计，对软件开发全过程的理解深刻，对课程思政建设的过程理解，对教育部在线开放课程认定标准有实质性的分析等)进行评分，方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得2.6分；方案基本完整、内容详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.3分；方案较简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

3.现场演示（演示所需的设备：由供 应商自行准备；现场仅提供电源。通过电脑软件现场操作,演示时间不得超过30分钟，磋商小组询问时间不算。

3

3.1供 应商根据《农产品营销》课程章节知识点或技能点进行制作视频样片（格式统一为MP4），时长不少于8分钟，具体可根据《农产品营销》课程有关的技能点或知识点需要来调整；展现方式可以结合PPT动态效果，教师讲解，录制为微视频，同时要求结合相关的二维动画，操作演示，录屏等多元素组合多媒体资源。（样片中不得出现任何单位或学校的字眼，否则本项不得分。样片要求参照第三章“二、技术要求”中4.1.3视频技术规格的（3）视频压缩格式及技术参数要求执行，即参照评审指标项49-评审指标项59要求执行，样片内容不得与3.2演示内容相同）。供 应商提供的样片能满足以上要求的得3分，否则本项不得分。

3

3.2供 应商提供农产品直播营销策划编制案例的演示（现场通过软件文档演示)，要求演示内容为标准的农产品直播策划，策划内容包含但不限于直播数据目标、主播话术、底层价值、场控中控团队配合活动、配合底层价值等核心要素，并现场介绍脚本撰写逻辑，满足要求的得3分，否则本项不得分。

3

3.3供 应商提供考试系统演示，支持手动与随机组卷模式、题库可来源系统资源，也支持手动创建题库功能。支持考试范围的选择，可实现单元考、期中考、期末考等多种形式，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

3

3.4供 应商提供支持教师创建各种类型题库，题型不少于单选、多选、填空、简单、判断等，平台支持题库归属章节、筛选等主要功能演示，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

评标项目

评标分值

评标方法描述

4.售 后服务承诺

3

4.1根据投标人针对本项目拟定的售 后服务方案（包括但不限于售 后服务人员资质、专业人员配备情况、故障响应时间、响应方式等情况）进行评分，提供方案完整、详细、具体的得3分；提供方案较完整、较详细、较具体的得2.8分；方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.6分；未提供的本项不得分。

2

4.2根据投标人针对本项目的售 后服务承诺，包括具体的售 后服务内容、响应时间等方面内容，单独进行承诺的得2分（格式自拟），未承诺的不得分。

5.技术培训

2

根据投标人提供的整体项目培训方案进行评分,培训方案完整、流程安排考虑周全、切实可行的得2分；培训方案较完整、流程考虑较周全的得1.8分；培训方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现，流程考虑较简单的得1.6分；未提供的本项不得分。

评标项目

评标分值

评标方法描述

1.响应情况

63.2

根据供 应商对磋商文件第三章“二、技术要求”的响应情况进行评分：完全满足磋商文件要求的得63.2分；每负偏离1项评审指标扣0.8分（共79项评审指标）。扣完为止，正偏离不加分。【注：磋商文件中技术指标若有要求供 应商提供相应佐证材料的，供 应商未提供相应佐证材料或者供 应商的响应承诺与其佐证材料不一致的，磋商小组将以不利于供 应商的内容为准进行评审（负偏离）】。

2.技术方案

2.8

根据供 应商针对本项目提供的技术方案(至少包含对课程思政建设和在线开放课程建设进行总体设 计，对软件开发全过程的理解深刻，对课程思政建设的过程理解，对教育部在线开放课程认定标准有实质性的分析等)进行评分，方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得2.8分；方案基本完整、内容详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.6分；方案较简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.4分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

3.项目实施进度方案

3

根据供 应商针对本项目提供的项目实施进度方案（至少包含实施流程、实施方案以及实施团队配备）进行评分：方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得3分；方案基本完整、内容较详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.8分；方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.6分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

4.现场演示（演示所需的设备：由供 应商自行准备；现场仅提供电源。通过电脑软件现场操作,演示时间不得超过15分钟，磋商小组询问时间不算。

3

4.1供 应商提供考试系统演示，支持手动与随机组卷模式、题库可来源系统资源，也支持手动创建题库功能。支持考试范围的选择，可实现单元考、期中考、期末考等多种形式，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

3

4.2供 应商提供支持教师创建各种类型题库，题型不少于单选、多选、填空、简单、判断等，平台支持题库归属章节、筛选等主要功能演示，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

评标项目

评标分值

评标方法描述

1.响应情况

47.4

根据供 应商对磋商文件第三章“二、技术要求”的响应情况进行评分：完全满足磋商文件要求的得47.4分；每负偏离1项评审指标扣0.6分（共79项评审指标）。扣完为止，正偏离不加分。【注：磋商文件中技术指标若有要求供 应商提供相应佐证材料的，供 应商未提供相应佐证材料或者供 应商的响应承诺与其佐证材料不一致的，磋商小组将以不利于供 应商的内容为准进行评审（负偏离）】。

2.技术方案

2.6

根据供 应商针对本项目提供的技术方案(至少包含对课程思政建设和在线开放课程建设进行总体设 计，对软件开发全过程的理解深刻，对课程思政建设的过程理解，对教育部在线开放课程认定标准有实质性的分析等)进行评分，方案内容详细完整、可操作性强且有时间规划能够满足采购人实际需求的得2.6分；方案基本完整、内容详细，操作性较强，基本满足采购人实际需求的得2.3分；方案较简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2分；未提供或提供的方案不符合本项的不得分。

3.现场演示（演示所需的设备：由供 应商自行准备；现场仅提供电源。通过电脑软件现场操作,演示时间不得超过30分钟，磋商小组询问时间不算。

3

3.1供 应商根据《农产品营销》课程章节知识点或技能点进行制作视频样片（格式统一为MP4），时长不少于8分钟，具体可根据《农产品营销》课程有关的技能点或知识点需要来调整；展现方式可以结合PPT动态效果，教师讲解，录制为微视频，同时要求结合相关的二维动画，操作演示，录屏等多元素组合多媒体资源。（样片中不得出现任何单位或学校的字眼，否则本项不得分。样片要求参照第三章“二、技术要求”中4.1.3视频技术规格的（3）视频压缩格式及技术参数要求执行，即参照评审指标项49-评审指标项59要求执行，样片内容不得与3.2演示内容相同）。供 应商提供的样片能满足以上要求的得3分，否则本项不得分。

3

3.2供 应商提供农产品直播营销策划编制案例的演示（现场通过软件文档演示)，要求演示内容为标准的农产品直播策划，策划内容包含但不限于直播数据目标、主播话术、底层价值、场控中控团队配合活动、配合底层价值等核心要素，并现场介绍脚本撰写逻辑，满足要求的得3分，否则本项不得分。

3

3.3供 应商提供考试系统演示，支持手动与随机组卷模式、题库可来源系统资源，也支持手动创建题库功能。支持考试范围的选择，可实现单元考、期中考、期末考等多种形式，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

3

3.4供 应商提供支持教师创建各种类型题库，题型不少于单选、多选、填空、简单、判断等，平台支持题库归属章节、筛选等主要功能演示，演示满足所有功能的得3分。演示不允许使用视频或PPT，否则不得分。

评标项目

评标分值

评标方法描述

4.售 后服务承诺

3

4.1根据投标人针对本项目拟定的售 后服务方案（包括但不限于售 后服务人员资质、专业人员配备情况、故障响应时间、响应方式等情况）进行评分，提供方案完整、详细、具体的得3分；提供方案较完整、较详细、较具体的得2.8分；方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现的得2.6分；未提供的本项不得分。

2

4.2根据投标人针对本项目的售 后服务承诺，包括具体的售 后服务内容、响应时间等方面内容，单独进行承诺的得2分（格式自拟），未承诺的不得分。

5.技术培训

2

根据投标人提供的整体项目培训方案进行评分,培训方案完整、流程安排考虑周全、切实可行的得2分；培训方案较完整、流程考虑较周全的得1.8分；培训方案简单，但不影响采购人实际需求基本实现，流程考虑较简单的得1.6分；未提供的本项不得分。