零售户及客户经理培训服务机构选择定点及培训课程体系建设招标变更
零售户及客户经理培训服务机构选择定点及培训课程体系建设招标变更
2 |
培训方案 |
50 |
投标人必须分别提供零售客户培训项目和客户经理特训营项目的培训方案,根据投标人提供的培训 (略) 综合评价,其中: 零售客户培训项目培训课程大纲占5分,要求针对12项培训内容设置12门完整、详细的课程大纲; 零售客户培训项目课程教案占10分,要求针对12项培训内容设置12门完整、详细的课程教案;教案实用性强(含行业相关实战案例、图片); 零售客户培训项目课程包设置 25分,要求针对12项内容有独立的、完整的课程包(含课程对应的详细的课件、讲义、案例、视频、音乐) 客户经理特训营课程大纲5分,要求针对客户经理特训营每项课程内容有详细的课程大纲。 培训方案的其他综合评价占5分(完整性、合理性、适用性) 以上各要素评分标准,优得满分;良好得80%;一般得50%,较差30%,缺少任何一个内容,该要素不得分。 |
5 |
经营业绩 |
9 |
提供20 (略) 业零售客户培训和客户经理特训营的相关培训服务业绩:零售客户培训业绩占,6分,即具有一个零售客户培训业绩合同计3分,计满为止。客户经理特训营培训业绩占3分,具有一个客户经理特训营业绩合同计3分,计满为止。(两种业绩均要求提供合同复印件) |
<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->招标文件P13页:评标 (略) 分内容修改如下:
培训方案中“课程体系搭建10分”修改为“微课程体系搭建10分”。
<!--[if !supportLists]-->四、<!--[endif]-->招标文件P17页:第7款:修改为:
“7、 (略) 地:原 (略) 指定地点 (略) 。”
<!--[if !supportLists]-->五、<!--[endif]-->招标文件P17页:第三款内容:修改为:
“………切实保障交付使用后可实现批量复制。 (略) 均按知识要点切割,内容模块化设置,将使得“子课程”、“微课程”成为现实,为客户经理、市场经理、内训师提供了一个标准化的“资源库”和“工具包”,满足烟草商业当前现阶段集中授课、客户经理小众培训、客户经理上门指导等不同培训形式的需要,也为未来终端培训在线教育平台的建设奠定了坚实的基础。
要求
1)根据项目需求构建胜任力模型,构建知识结构框架,采取先根据胜任力要素确定知识点范围、边界;
2)确定各层级不同类别的胜任力要素知识点合适的颗粒度;确定不同层级相同类别的胜任力要素知识点递进关系。
3)开发基于终端胜任力提升的培训课程体系, (略) 均按知识要点切割,根据内容模块化设置若干“微课程”。
4)每个课程均提供一套系统的课件使用工具包和资源库。
主要内容:
构建一套系统的零售终端培训课程体系和培训考核体系,检验课程体系设置是否合理;
<!--[if !supportLists]-->六、<!--[endif]-->招标文件P18、P23页:付款方式:标段二修改为:
“标段二:在提交胜任力模型和基本的课程体系后支付80%;剩下合同总报价的20%在项目验收完成后支付,每次付款需在收到中标单位开具发票后20个工作日内无息支付。”
七、招标文件P19页及P5页:定点家数内容修改如下:
P5页:标段一:定点家数:2家
P19页:“二、定点家数和定点期限:
1、定点家数:2家,本次招标中,标段一综合评分排名第一和第二的两家单位作为本项目的定点服务商;排名第一的中标单位为标段一的实施方。”
<!--[if !supportLists]-->八、<!--[endif]-->招标文件P25页、26页内容修改如下:
1)……调解不成时, (略) 在 (略) 提起诉讼。
2)甲方无正当理由 (略) 或 (略) 委托他人,………退还甲方 (略) 费用并按合同总金额向甲方支付违约金。
3)合同如有未尽事宜,须经甲、乙方双方共同协商,签订补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。
招标文件其他内容不变,特此公告。
(略) 有限公司
* 日
代理机构联系人: (略) 有限公司
联 系 人:彭 驰 倪 超 周 敏
电 话: 点击查看>> 点击查看>> 传 真: 点击查看>>
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培训方案 |
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投标人必须分别提供零售客户培训项目和客户经理特训营项目的培训方案,根据投标人提供的培训 (略) 综合评价,其中: 零售客户培训项目培训课程大纲占5分,要求针对12项培训内容设置12门完整、详细的课程大纲; 零售客户培训项目课程教案占10分,要求针对12项培训内容设置12门完整、详细的课程教案;教案实用性强(含行业相关实战案例、图片); 零售客户培训项目课程包设置 25分,要求针对12项内容有独立的、完整的课程包(含课程对应的详细的课件、讲义、案例、视频、音乐) 客户经理特训营课程大纲5分,要求针对客户经理特训营每项课程内容有详细的课程大纲。 培训方案的其他综合评价占5分(完整性、合理性、适用性) 以上各要素评分标准,优得满分;良好得80%;一般得50%,较差30%,缺少任何一个内容,该要素不得分。 |
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经营业绩 |
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提供20 (略) 业零售客户培训和客户经理特训营的相关培训服务业绩:零售客户培训业绩占,6分,即具有一个零售客户培训业绩合同计3分,计满为止。客户经理特训营培训业绩占3分,具有一个客户经理特训营业绩合同计3分,计满为止。(两种业绩均要求提供合同复印件) |
<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->招标文件P13页:评标 (略) 分内容修改如下:
培训方案中“课程体系搭建10分”修改为“微课程体系搭建10分”。
<!--[if !supportLists]-->四、<!--[endif]-->招标文件P17页:第7款:修改为:
“7、 (略) 地:原 (略) 指定地点 (略) 。”
<!--[if !supportLists]-->五、<!--[endif]-->招标文件P17页:第三款内容:修改为:
“………切实保障交付使用后可实现批量复制。 (略) 均按知识要点切割,内容模块化设置,将使得“子课程”、“微课程”成为现实,为客户经理、市场经理、内训师提供了一个标准化的“资源库”和“工具包”,满足烟草商业当前现阶段集中授课、客户经理小众培训、客户经理上门指导等不同培训形式的需要,也为未来终端培训在线教育平台的建设奠定了坚实的基础。
要求
1)根据项目需求构建胜任力模型,构建知识结构框架,采取先根据胜任力要素确定知识点范围、边界;
2)确定各层级不同类别的胜任力要素知识点合适的颗粒度;确定不同层级相同类别的胜任力要素知识点递进关系。
3)开发基于终端胜任力提升的培训课程体系, (略) 均按知识要点切割,根据内容模块化设置若干“微课程”。
4)每个课程均提供一套系统的课件使用工具包和资源库。
主要内容:
构建一套系统的零售终端培训课程体系和培训考核体系,检验课程体系设置是否合理;
<!--[if !supportLists]-->六、<!--[endif]-->招标文件P18、P23页:付款方式:标段二修改为:
“标段二:在提交胜任力模型和基本的课程体系后支付80%;剩下合同总报价的20%在项目验收完成后支付,每次付款需在收到中标单位开具发票后20个工作日内无息支付。”
七、招标文件P19页及P5页:定点家数内容修改如下:
P5页:标段一:定点家数:2家
P19页:“二、定点家数和定点期限:
1、定点家数:2家,本次招标中,标段一综合评分排名第一和第二的两家单位作为本项目的定点服务商;排名第一的中标单位为标段一的实施方。”
<!--[if !supportLists]-->八、<!--[endif]-->招标文件P25页、26页内容修改如下:
1)……调解不成时, (略) 在 (略) 提起诉讼。
2)甲方无正当理由 (略) 或 (略) 委托他人,………退还甲方 (略) 费用并按合同总金额向甲方支付违约金。
3)合同如有未尽事宜,须经甲、乙方双方共同协商,签订补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。
招标文件其他内容不变,特此公告。
(略) 有限公司
* 日
代理机构联系人: (略) 有限公司
联 系 人:彭 驰 倪 超 周 敏
电 话: 点击查看>> 点击查看>> 传 真: 点击查看>>
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