实验室设备招标变更

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实验室设备招标变更



  (略)

各供应商:

1、本项目招标文件中化学实验室1设备配置12仿真实验软件修改为:

化学实验室1设备配置
 
序号
 设备名称
 规格
 材质说明
 数量
 单位
 
12
 仿真实验软件
 
 ★1、提供180种以上组件。

★2、100个以上高中化学教科书实验案例。

★3、学生利用它能够安全、容易地仿真化学实验。从工具栏上拖拽各种化学药品、设备装置和玻璃器具,按照实 (略) 组合,可以得到精确的化学仿真反应,最好能够绘制图表分析实验数据。( (略) 演示)
 1
 套
 

2、本项目招标文件样品要求修改为:提供化学实验室教师演示台面板样品1张(边长不小于100mm的正方形);学生凳一张;水槽一个;三联水嘴一套;洗眼器一个;样品单独分装(提供面板的经销授权书原件),标明投标单位、产品名称,与投标文件同时递交。

3、招标文件中技术评分修改为:

类型
 评分内容及方法
 分值
 
技术评分

(40分)
 1、所投产品的规格、材质、 (略) 文件要求得20分,如有一项不满足扣0.5分,以此类推,扣完为止。(20分)

2、投标人出具国家办公用品设备质 (略) 的合格检验报告证明原件(包含教师演示台、学生实验台、学生凳),每含一项得1分,否则不得分。(3分)

3、投标人需提供理化板台面、化学仿 (略) 家授权委托书原件及售后服务承诺书原件,每提供一项得1分,否则不得分。(3分)

4、投标人需提供化学 (略) 演示(仿真软件用U盘拷贝),满足技术参数★要求(6分):

(1)提供组件 点击查看>> 种得0.5分, 点击查看>> 种得1分,230种以上得2分;

(2)高中化学教科书实验室案例 点击查看>> 个得0.5分, 点击查看>> 个得1分,140个以上得2分;

(3)现场演示并满足★3内容得2分。

5、 (略) 提供样品的要 (略) 比较,优得8-7分,良得6-4分,差3-0分,未按要求提供样品不得分。(8分)
 40分
 

4、本项目投标截止时间和开标时间变更为 * 日9时30分,投标保证金顺延至 * 日16时00分。

 

此变更公告为《招标文件》 (略) 分, (略) (略) , (略) 为准。

 

                                                   

 

                                                   
 

 

 



  (略)

各供应商:

1、本项目招标文件中化学实验室1设备配置12仿真实验软件修改为:

化学实验室1设备配置
 
序号
 设备名称
 规格
 材质说明
 数量
 单位
 
12
 仿真实验软件
 
 ★1、提供180种以上组件。

★2、100个以上高中化学教科书实验案例。

★3、学生利用它能够安全、容易地仿真化学实验。从工具栏上拖拽各种化学药品、设备装置和玻璃器具,按照实 (略) 组合,可以得到精确的化学仿真反应,最好能够绘制图表分析实验数据。( (略) 演示)
 1
 套
 

2、本项目招标文件样品要求修改为:提供化学实验室教师演示台面板样品1张(边长不小于100mm的正方形);学生凳一张;水槽一个;三联水嘴一套;洗眼器一个;样品单独分装(提供面板的经销授权书原件),标明投标单位、产品名称,与投标文件同时递交。

3、招标文件中技术评分修改为:

类型
 评分内容及方法
 分值
 
技术评分

(40分)
 1、所投产品的规格、材质、 (略) 文件要求得20分,如有一项不满足扣0.5分,以此类推,扣完为止。(20分)

2、投标人出具国家办公用品设备质 (略) 的合格检验报告证明原件(包含教师演示台、学生实验台、学生凳),每含一项得1分,否则不得分。(3分)

3、投标人需提供理化板台面、化学仿 (略) 家授权委托书原件及售后服务承诺书原件,每提供一项得1分,否则不得分。(3分)

4、投标人需提供化学 (略) 演示(仿真软件用U盘拷贝),满足技术参数★要求(6分):

(1)提供组件 点击查看>> 种得0.5分, 点击查看>> 种得1分,230种以上得2分;

(2)高中化学教科书实验室案例 点击查看>> 个得0.5分, 点击查看>> 个得1分,140个以上得2分;

(3)现场演示并满足★3内容得2分。

5、 (略) 提供样品的要 (略) 比较,优得8-7分,良得6-4分,差3-0分,未按要求提供样品不得分。(8分)
 40分
 

4、本项目投标截止时间和开标时间变更为 * 日9时30分,投标保证金顺延至 * 日16时00分。

 

此变更公告为《招标文件》 (略) 分, (略) (略) , (略) 为准。

 

                                                   

 

                                                   
 

 

 

    
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