原公告的采购项目编号：BB2022GZCGZ099

原公告的采购项目名称：固镇县城关镇第五小学教育集团采购智慧黑板项目

首次公告日期：2022年7月28日

更正事项：□采购公告 ?采购文件 □采购结果

更正内容：采购文件答疑。

更正日期：2022年8月11日

三、其他补充事宜

（一）采购文件质疑回复

1.采购需求设备需求第二条 - - 交互一体机“一、硬件参数 10、为方便教师置物，整机具备通屏笔槽设计；”通屏笔槽设计表述有牵强，笔的放置方式可以有很多种，各个厂家的设计也不相同。可以为笔槽，可以为吸附，且有大量的学校为预防丢失，由学生保管触摸笔，为何必须要放置在通屏笔槽中?

回复：教师开展教学和进行难点解析过程中，笔槽设计更人性化，可以方便教师摆放和拿取教具，精简教学中不必要的时间，提高了教学效率，符合实际教学功能需要，此参数并未设定固定值以及特殊功能要求，满足的品牌有讯飞、海康威视、大华等品牌，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

2.采购需求设备需求第二条交互一体机“一、硬件参数 22、后置输入接口：≥1×USB 2.0, ≥1×USB 2.0 双通道，≥1×RS232，≥1×RJ45，≥2×HDMI，≥1×VGA，≥1×音频输入; ”（1）本项目一体机为壁挂使用，并配置左右固定安装的光能教学板，因此后置接口并无实际意义。

（2）“后置”的描述也具有一定的不准确性，因各个厂家的设计不同，接口有前置、后置、下置、侧置等。

回复：后置接口的设置，用于接入常期不移动的设备，比如智慧课堂、音箱、录播设备等，且本接口要求均为常规接口要求，满足的品牌众多，如希沃、讯飞、鸿合、联想、海康威视等，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

3.采购需求设备需求第二条交互一体机 “二、教学应用功能 8、本地白板可更换背景，格纹间距支持自定义调节；主页背景可更 ”中各个厂家对于便捷菜单的设计不同，对于一键启动应用软件以及自定义替换的设计同样不同。有通过悬浮菜单实现，也有通过左右两侧的硬件物理按键实现。

回复：质疑事项与质疑原因不一致，此条不作修改，按招标文件执行。

4.采购需求设备需求第二条交互一体机“二、教学应用功能 8、本地白板可更换背景，格纹间距支持自定义调节；主页背景可更换，具备至少三张背景模板；主页具备中/高考、期中、期末等考试倒计时，支持名称自定义；同时 具备至少 3 个同教学应用或设备管理相应的应用，如智能温控演示、白板软件、欢迎词等； ”教学应用的相关功能，白板软件、倒计时、欢迎词以及智能温控等均等功能均为设备常用功能，可是要求智能温控演示就明显具有控标嫌疑，已经具备的功能，为何一定要具有功能的演示呢？此条明显具有品牌指向性和限制性。

回复：智能温控并显示，能让用户更直观的看见机器温度使用情况，并及时做出相应的措施，如停止使用，以达到降温，降低机器故障等功能，属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、联想，海康威视等品牌请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

5.采购需求设备需求第二条教学软件 “8.提供音、视频编辑功能；视频文件可一键全屏播放，支持动态截图： 截取图片可自动生成图片索引栏，图片索引栏可跨页面显示”各个厂家对于视频文件的编辑功能设计有所不同，此条明显具有品牌指向性和限制性。请列明不少于三家主流品牌及满足上述参数的全部举证材料。

回复：本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、联想，海康威视等品牌请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

6.采购需求设备需求第二条教学软件 “ 9.提供插入形状功能：具备线段、圆形、三角形、四边形、多边 形以 及五角星、心形、旗子、对话框、单双箭头、大中括号、加减乘除等 特殊图形，≥30 种，可自定义图形填充色、边框颜色、边框粗细、边框样式、透明度、可添加文字；”各个厂家对于插入形状的功能设计有所不同，国家也没有相应的标准，大多数厂家是均具备插入几何图形、标识图形、化学工程式、文字框等，此条明确列出明细，具有明显的品牌指向性和限制性。

回复：数学学科中对学图形、线条、符号等教学工具的使用要求比较多，本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合，沐坤等品牌，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

7.采购需求设备需求第二条教学软件 “15.课堂互动工具：能够创建知识连线、互动分类、选词填空、趣味竞赛、翻翻卡、连词成句、判断对错、比大小等互动类游戏，每类互动游戏提供至少 12 个适用普教 K12 不同学科、学段风格的模板，每组游戏模板动效不同，支持自主编辑，设置内容、模板、时间、音效等；”各个厂家对于课堂互动工具的功能设计有所不同，且国家并没有相关标准，如此详细的明细要求，明显具有品牌指向性和限制性。

回复：本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合、沐坤等品牌，投标人不能因为所找品牌满足就要求用户降低使用需求，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

8.采购需求设备需求第二条教学软件 “19.学科工具：提供≥12 门学科工具，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、体育、书法等；针对以上学科，学科工具里不能为静态图片，其中交互式操作的 动画支持一键全；屏显示，批注标记”据了解，使用单位为 6 年制小学，学科工具中要求提供使用单位并不需要的各种学科工具，且部分工具功能具有明显具有品牌指向性和限制性。

回复：理、化、生学科也常用于小学课程的拓展，科学学科也有很多关于理、化、生学科的知识，本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合，沐坤等品牌，投标人不能因为所找品牌满足就要求用户降低使用需求，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

9.采购需求设备需求第二条教学软件 “23.生物学科工具提供显微镜功能，模拟实显微镜，可以进行装片展示：物镜目镜调整及旋转 聚焦等操作；提供氨基酸、核苷酸、染色体、细胞膜、信息传递等工具，可进行 R 基替换、脱水缩合、互补配对、聚合、信息传递等相应的操作演示：为方便向学生展示，学科工具 支持一键全屏放；24.历史学科工具提供朝代更替动画演示，包含每个朝代的世系表、 疆域图朝代简介等；25.物理学科工具提供力学、电学、电磁学、光学验素材，如弹簧、小车、游标卡尺、木棒刻度尺 安培表 开关、滑动变阻器等 26.音乐学科工具至 4 子琴、架子鼓、吉他、排笛、大提琴等多种教具提供音长和音高工具，可进行相应的互动练、履约能力、售后服务等。” 中国教育装备行业协会的相关证书在一定程度上反映供应商/生产厂家的企业履约能力、技术先进性、社会认可度、售后服务能力，且于全国范围内实施，符合相关法规规定。

此条不作修改，按招标文件执行

名 称：固镇县教育体育局

地 址： (略) 固镇县投资大厦12层

联系方式：*

名 称：安徽诚建 (略)

地 址： (略) 华洋新世界

联系方式：*、*

3.项目联系方式

项目联系人：张雷雷

????电 话：*、*

附件信息：

• 固镇县城关镇第五小学教育集团采购智慧黑板项目更正公告BB2022GZCGZ099

原公告的采购项目编号：BB2022GZCGZ099

原公告的采购项目名称：固镇县城关镇第五小学教育集团采购智慧黑板项目

首次公告日期：2022年7月28日

更正事项：□采购公告 ?采购文件 □采购结果

更正内容：采购文件答疑。

更正日期：2022年8月11日

三、其他补充事宜

（一）采购文件质疑回复

1.采购需求设备需求第二条 - - 交互一体机“一、硬件参数 10、为方便教师置物，整机具备通屏笔槽设计；”通屏笔槽设计表述有牵强，笔的放置方式可以有很多种，各个厂家的设计也不相同。可以为笔槽，可以为吸附，且有大量的学校为预防丢失，由学生保管触摸笔，为何必须要放置在通屏笔槽中?

回复：教师开展教学和进行难点解析过程中，笔槽设计更人性化，可以方便教师摆放和拿取教具，精简教学中不必要的时间，提高了教学效率，符合实际教学功能需要，此参数并未设定固定值以及特殊功能要求，满足的品牌有讯飞、海康威视、大华等品牌，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

2.采购需求设备需求第二条交互一体机“一、硬件参数 22、后置输入接口：≥1×USB 2.0, ≥1×USB 2.0 双通道，≥1×RS232，≥1×RJ45，≥2×HDMI，≥1×VGA，≥1×音频输入; ”（1）本项目一体机为壁挂使用，并配置左右固定安装的光能教学板，因此后置接口并无实际意义。

（2）“后置”的描述也具有一定的不准确性，因各个厂家的设计不同，接口有前置、后置、下置、侧置等。

回复：后置接口的设置，用于接入常期不移动的设备，比如智慧课堂、音箱、录播设备等，且本接口要求均为常规接口要求，满足的品牌众多，如希沃、讯飞、鸿合、联想、海康威视等，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

3.采购需求设备需求第二条交互一体机 “二、教学应用功能 8、本地白板可更换背景，格纹间距支持自定义调节；主页背景可更 ”中各个厂家对于便捷菜单的设计不同，对于一键启动应用软件以及自定义替换的设计同样不同。有通过悬浮菜单实现，也有通过左右两侧的硬件物理按键实现。

回复：质疑事项与质疑原因不一致，此条不作修改，按招标文件执行。

4.采购需求设备需求第二条交互一体机“二、教学应用功能 8、本地白板可更换背景，格纹间距支持自定义调节；主页背景可更换，具备至少三张背景模板；主页具备中/高考、期中、期末等考试倒计时，支持名称自定义；同时 具备至少 3 个同教学应用或设备管理相应的应用，如智能温控演示、白板软件、欢迎词等； ”教学应用的相关功能，白板软件、倒计时、欢迎词以及智能温控等均等功能均为设备常用功能，可是要求智能温控演示就明显具有控标嫌疑，已经具备的功能，为何一定要具有功能的演示呢？此条明显具有品牌指向性和限制性。

回复：智能温控并显示，能让用户更直观的看见机器温度使用情况，并及时做出相应的措施，如停止使用，以达到降温，降低机器故障等功能，属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、联想，海康威视等品牌请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

5.采购需求设备需求第二条教学软件 “8.提供音、视频编辑功能；视频文件可一键全屏播放，支持动态截图： 截取图片可自动生成图片索引栏，图片索引栏可跨页面显示”各个厂家对于视频文件的编辑功能设计有所不同，此条明显具有品牌指向性和限制性。请列明不少于三家主流品牌及满足上述参数的全部举证材料。

回复：本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、联想，海康威视等品牌请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

6.采购需求设备需求第二条教学软件 “ 9.提供插入形状功能：具备线段、圆形、三角形、四边形、多边 形以 及五角星、心形、旗子、对话框、单双箭头、大中括号、加减乘除等 特殊图形，≥30 种，可自定义图形填充色、边框颜色、边框粗细、边框样式、透明度、可添加文字；”各个厂家对于插入形状的功能设计有所不同，国家也没有相应的标准，大多数厂家是均具备插入几何图形、标识图形、化学工程式、文字框等，此条明确列出明细，具有明显的品牌指向性和限制性。

回复：数学学科中对学图形、线条、符号等教学工具的使用要求比较多，本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合，沐坤等品牌，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

7.采购需求设备需求第二条教学软件 “15.课堂互动工具：能够创建知识连线、互动分类、选词填空、趣味竞赛、翻翻卡、连词成句、判断对错、比大小等互动类游戏，每类互动游戏提供至少 12 个适用普教 K12 不同学科、学段风格的模板，每组游戏模板动效不同，支持自主编辑，设置内容、模板、时间、音效等；”各个厂家对于课堂互动工具的功能设计有所不同，且国家并没有相关标准，如此详细的明细要求，明显具有品牌指向性和限制性。

回复：本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合、沐坤等品牌，投标人不能因为所找品牌满足就要求用户降低使用需求，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

8.采购需求设备需求第二条教学软件 “19.学科工具：提供≥12 门学科工具，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、体育、书法等；针对以上学科，学科工具里不能为静态图片，其中交互式操作的 动画支持一键全；屏显示，批注标记”据了解，使用单位为 6 年制小学，学科工具中要求提供使用单位并不需要的各种学科工具，且部分工具功能具有明显具有品牌指向性和限制性。

回复：理、化、生学科也常用于小学课程的拓展，科学学科也有很多关于理、化、生学科的知识，本条参数设置属于常规使用需求，满足的品牌众多，如讯飞、希沃、鸿合，沐坤等品牌，投标人不能因为所找品牌满足就要求用户降低使用需求，请投标人选择不低于参数要求的品牌参数投标活动，此条不作修改，按招标文件执行。

9.采购需求设备需求第二条教学软件 “23.生物学科工具提供显微镜功能，模拟实显微镜，可以进行装片展示：物镜目镜调整及旋转 聚焦等操作；提供氨基酸、核苷酸、染色体、细胞膜、信息传递等工具，可进行 R 基替换、脱水缩合、互补配对、聚合、信息传递等相应的操作演示：为方便向学生展示，学科工具 支持一键全屏放；24.历史学科工具提供朝代更替动画演示，包含每个朝代的世系表、 疆域图朝代简介等；25.物理学科工具提供力学、电学、电磁学、光学验素材，如弹簧、小车、游标卡尺、木棒刻度尺 安培表 开关、滑动变阻器等 26.音乐学科工具至 4 子琴、架子鼓、吉他、排笛、大提琴等多种教具提供音长和音高工具，可进行相应的互动练、履约能力、售后服务等。” 中国教育装备行业协会的相关证书在一定程度上反映供应商/生产厂家的企业履约能力、技术先进性、社会认可度、售后服务能力，且于全国范围内实施，符合相关法规规定。

此条不作修改，按招标文件执行

名 称：固镇县教育体育局

地 址： (略) 固镇县投资大厦12层

联系方式：*

名 称：安徽诚建 (略)

地 址： (略) 华洋新世界

联系方式：*、*

3.项目联系方式

项目联系人：张雷雷

????电 话：*、*

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