分三包：

第一包： (略) 统编“三科”骨干教师教材培训项目。结合统编“三科”（初中语文、道德与法治、历史学科，小学语文、道德与法治学科）课程标准、教材建设实际，组织参训学员，以每班级50名参训学员规模，分9个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式，围绕教材编写思路、教材重点难点把握、教学指导与实施建议等内容，开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员准确把握新教材政治方向和价值导向，提升教材理解力与应用指导力，为科学有效应用新教材提供有力支持。

人员数量：初中语文、道德与法治，小学语文、道德与法治学科各100名教研员与骨干教师，初中历史学科教研员与骨干教师50人，合计450人。

第二包： (略) 中小学骨干班主任研修项目。依据《中小学班主任工作规定》《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》等文件精神，组织农村班主任教师，以每班级50名参训学员规模，分2个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、观点报告、专题讨论、主题论坛、经验分享、案例分析等方式开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，落实网络文明教育、文明礼仪教育和生态文明教育，帮助参训学员提升班级管理、协调组织、学生评价和安全管理能力，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面提升班主任的育人能力。

人员数量：具有中级以上职称，年龄不超过50岁的初中、小学农村骨干班主任各50名，合计100人。

第三包： (略) 中小学德育骨干教师培训项目。依据《中小学德育工作指南》等文件精神，组织农村中小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人，以每班级50名参训学员规模，分4个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、案例解析、专项答疑、实地考察、情景体验等方式开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员明确课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人实施路径与策略、打造一支能力出众的德育工作管理队*，为农村中小学校德育工作专业化、规范化、实效化发展提供有力支持。

人员数量：农村中学班主任与师德先进个人100人，农村小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人100人，合计200人。

1、供应商准备和参加采购活动发生的所有费用自理。

2、供应商 (略) 政府采购网（http://**）提前注册并办理电子签章CA，CA用于制作标书时盖章、加密和开标时解密（CA办理流程及驱动下载 (略) 政府采购网（http://**）办事指南-CA办理流程）具体操作步骤，供应 (略) 政府采购网（http://**）下载政府采购供应商操作手册。

3、供应商制作电子投标文件及其他相关操作说明， (略) 政府采购网（http://**）下载专区--系统操作手册-- (略) 政府采购管理平台-供应商操作手册。

分三包：

第一包： (略) 统编“三科”骨干教师教材培训项目。结合统编“三科”（初中语文、道德与法治、历史学科，小学语文、道德与法治学科）课程标准、教材建设实际，组织参训学员，以每班级50名参训学员规模，分9个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、专项答疑、同课异构、实地考察、情景体验等方式，围绕教材编写思路、教材重点难点把握、教学指导与实施建议等内容，开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员准确把握新教材政治方向和价值导向，提升教材理解力与应用指导力，为科学有效应用新教材提供有力支持。

人员数量：初中语文、道德与法治，小学语文、道德与法治学科各100名教研员与骨干教师，初中历史学科教研员与骨干教师50人，合计450人。

第二包： (略) 中小学骨干班主任研修项目。依据《中小学班主任工作规定》《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》等文件精神，组织农村班主任教师，以每班级50名参训学员规模，分2个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、观点报告、专题讨论、主题论坛、经验分享、案例分析等方式开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，落实网络文明教育、文明礼仪教育和生态文明教育，帮助参训学员提升班级管理、协调组织、学生评价和安全管理能力，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面提升班主任的育人能力。

人员数量：具有中级以上职称，年龄不超过50岁的初中、小学农村骨干班主任各50名，合计100人。

第三包： (略) 中小学德育骨干教师培训项目。依据《中小学德育工作指南》等文件精神，组织农村中小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人，以每班级50名参训学员规模，分4个班级，采取理念解析、专项指导、专业诊断、示范观摩、成果分析、案例解析、专项答疑、实地考察、情景体验等方式开展7天的集中培训，结合实际开展相应的返岗实践指导，帮助参训学员明确课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人实施路径与策略、打造一支能力出众的德育工作管理队*，为农村中小学校德育工作专业化、规范化、实效化发展提供有力支持。

人员数量：农村中学班主任与师德先进个人100人，农村小学班主任、少先队工作管理干部与师德先进个人100人，合计200人。

1、供应商准备和参加采购活动发生的所有费用自理。

2、供应商 (略) 政府采购网（http://**）提前注册并办理电子签章CA，CA用于制作标书时盖章、加密和开标时解密（CA办理流程及驱动下载 (略) 政府采购网（http://**）办事指南-CA办理流程）具体操作步骤，供应 (略) 政府采购网（http://**）下载政府采购供应商操作手册。

3、供应商制作电子投标文件及其他相关操作说明， (略) 政府采购网（http://**）下载专区--系统操作手册-- (略) 政府采购管理平台-供应商操作手册。