详情见附件
(注：以下内容为附件图片识别，个别文字可能不准确，请以附件为准)
郑州工程技术学院学堂在线教师发展一体化采购项目单一来源采购公示
(招标编号：HNXZDY-2023-804)
一内容：
郑州工程技术学院学堂在线教师发展一体化采购项目单一来源采购公示
一项目信息
采购人：郑州 (略)
项目名称：郑州 (略) 学堂在线教师发展一体化采购项目
拟采购的货物或服务的说明：1.教师发展管理平台1套2.高校教师培训资源库
-点播课100门3.高校教师培训资源库-直播课8期。
拟采购的货物或服务的预算金额：*.00元/三年
采用单一来源采购方式的原因及说明：一技术的唯一性
本项目定位是郑州 (略) 基于雨课堂开展培训的管理运行数据的收
集处理分析和应用，由于雨课堂软件著作权归属北京慕华信息科技有限公
司所有， (略) 场上只有北京 (略) 能够提供相关数据接口采
集郑州 (略) 教师数据，技术上具备唯一性。
二基于服务项目的特殊要求，具有数据的唯一性
本校己部署雨课堂专业版，通过雨课堂进行全校教学行
为数据的收集处理分析和应用，对于教师整体发展，需
要整体评估教学培训评教等全方面的数据，学堂在线教
师发展管理平台与雨课堂专业版数据互联互通，全面呈现教
师成长画像，优化教师评价体系，为管理决策提供客观全面
的参考数据。 (略) 场上只有北京 (略) 提供培训平台与现有
的教学平台打通，数据具备唯一性。
三资源服务的唯一性
学堂在线资源包包含10大模块课程，涵盖多学科案例，
覆盖教师发展全周期学台进行学台与雨课堂专
业版数据互联互通，个面量现教师成长像，优化教师评价体系，为
专家2论证意见管理决策提供客观全面的参考数据。 (略) 场上只有北京整华位息科
之有限公司提供培的半台与现有的教学平台：打通，基于展务项目的特
要求，具有数据的师一性。
不
南
专家姓名：五祥工作单位：河南开成大平
职称到松拉
学徽在线资源包但含0大模块深程，函盖多学科案例，覆盖教
师发展全周期学台进行学习，可自主设定目标及进度，资源服务具备难
专家姓名视海云工作单位：河句： (略)
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郑州工程技术学院学堂在线教师发展一体化采购项目单一来源采购公示
(招标编号：HNXZDY-2023-804)
一内容：
郑州工程技术学院学堂在线教师发展一体化采购项目单一来源采购公示
一项目信息
采购人：郑州 (略)
项目名称：郑州 (略) 学堂在线教师发展一体化采购项目
拟采购的货物或服务的说明：1.教师发展管理平台1套2.高校教师培训资源库
-点播课100门3.高校教师培训资源库-直播课8期。
拟采购的货物或服务的预算金额：*.00元/三年
采用单一来源采购方式的原因及说明：一技术的唯一性
本项目定位是郑州 (略) 基于雨课堂开展培训的管理运行数据的收
集处理分析和应用，由于雨课堂软件著作权归属北京慕华信息科技有限公
司所有， (略) 场上只有北京 (略) 能够提供相关数据接口采
集郑州 (略) 教师数据，技术上具备唯一性。
二基于服务项目的特殊要求，具有数据的唯一性
本校己部署雨课堂专业版，通过雨课堂进行全校教学行
为数据的收集处理分析和应用，对于教师整体发展，需
要整体评估教学培训评教等全方面的数据，学堂在线教
师发展管理平台与雨课堂专业版数据互联互通，全面呈现教
师成长画像，优化教师评价体系，为管理决策提供客观全面
的参考数据。 (略) 场上只有北京 (略) 提供培训平台与现有
的教学平台打通，数据具备唯一性。
三资源服务的唯一性
学堂在线资源包包含10大模块课程，涵盖多学科案例，
覆盖教师发展全周期学台进行学台与雨课堂专
业版数据互联互通，个面量现教师成长像，优化教师评价体系，为
专家2论证意见管理决策提供客观全面的参考数据。 (略) 场上只有北京整华位息科
之有限公司提供培的半台与现有的教学平台：打通，基于展务项目的特
要求，具有数据的师一性。
不
南
专家姓名：五祥工作单位：河南开成大平
职称到松拉
学徽在线资源包但含0大模块深程，函盖多学科案例，覆盖教
师发展全周期学台进行学习，可自主设定目标及进度，资源服务具备难
专家姓名视海云工作单位：河句： (略)
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