21

功能内容主题

师训总览模块

在3D场景层展示各类学校的分布情况，包括不限于幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育中学、中等职业教育学校等。点击对应学校的点位可以展示当前学校的弹窗，包括学校类型、学校简介、办学性质、学校建筑面积、教职工人数、在校学生人数、所在地址等数据。在UI层展示师资情况，包括教育类型、专任教师人数（万人）、专任教师同比、师生比、师生比同比、性别结构、教龄结构、教师职级等数据；展示年龄分析，包括年龄结构、教师数量、教师比例等数据；展示学历分析，包括教育类型、学历情况等数据；展示职称教师分析，包括教师人数、占总人数和年度占比提升等数据。

▲要求不少于100所重点学校及100所实验学校，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD2，部分学校达到LOD1，且承诺提供支持导入的格式不少于3个，在投标时平台演示环节进行演示。

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在3D场景层展示各类学校的分布情况，包括不限于幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育中学、中等职业教育学校等。点击对应学校的点位可以展示当前学校的弹窗，包括学校类型、学校简介、办学性质、学校建筑面积、教职工人数、在校学生人数、所在地址等数据。在UI层展示师资情况，包括教育类型、专任教师人数（万人）、专任教师同比、师生比、师生比同比、性别结构、教龄结构、教师职级等数据；展示年龄分析，包括年龄结构、教师数量、教师比例等数据；展示学历分析，包括教育类型、学历情况等数据；展示职称教师分析，包括教师人数、占总人数和年度占比提升等数据。

▲要求不少于100所重点学校及100所实验学校，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD1，部分学校达到LOD2，且承诺提供支持导入的格式不少于3个，在投标时平台演示环节进行演示。

原型演示 (5.0分)

投标方必须使用真实平台环境进行原型演示： （一）学时银行演示（2.5分） (1)教师资历成果申请、转换、审核、报告：1、教师添加成果；2、教师发起转换申请；3、管理人员进行初审；4、管理人员组织专家进行终审；5、终审通过，教师获得转换成果的学时和转换报告。每一项都满足，且展示内容科学详细的得2.5分。每不满足一项扣0.5分，扣完为止，最低0分。 （二）智慧师训3D驾驶舱演示（2.5分） (1)展示地域信息能力： (略) 三维地图上叠加师训相关信息展示，如学校的分布情况、学校信息等。完全符合项目需求，且展示内容科学详细的得0.5分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。 (2) (略) 城市三维渲染场景： (略) 进行3D地图模型风格化渲染展示，11个区及3所重点中学的3D地图模型风格化渲染展示，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD2，部分学校达到LOD1，支持导入的格式不少于3个。完全符合项目需求得2分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。

原型演示 (5.0分)

投标方必须使用真实平台环境进行原型演示： （一）学时银行演示（2.5分） (1)教师资历成果申请、转换、审核、报告：1、教师添加成果；2、教师发起转换申请；3、管理人员进行初审；4、管理人员组织专家进行终审；5、终审通过，教师获得转换成果的学时和转换报告。每一项都满足，且展示内容科学详细的得2.5分。每不满足一项扣0.5分，扣完为止，最低0分。 （二）智慧师训3D驾驶舱演示（2.5分） (1)展示地域信息能力： (略) 三维地图上叠加师训相关信息展示，如学校的分布情况、学校信息等。完全符合项目需求，且展示内容科学详细的得0.5分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。 (2) (略) 城市三维渲染场景： (略) 进行3D地图模型风格化渲染展示，11个区及3所重点中学的3D地图模型风格化渲染展示，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD1，部分学校达到LOD2，支持导入的格式不少于3个。完全符合项目需求得2分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。

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在3D场景层展示各类学校的分布情况，包括不限于幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育中学、中等职业教育学校等。点击对应学校的点位可以展示当前学校的弹窗，包括学校类型、学校简介、办学性质、学校建筑面积、教职工人数、在校学生人数、所在地址等数据。在UI层展示师资情况，包括教育类型、专任教师人数（万人）、专任教师同比、师生比、师生比同比、性别结构、教龄结构、教师职级等数据；展示年龄分析，包括年龄结构、教师数量、教师比例等数据；展示学历分析，包括教育类型、学历情况等数据；展示职称教师分析，包括教师人数、占总人数和年度占比提升等数据。

▲要求不少于100所重点学校及100所实验学校，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD2，部分学校达到LOD1，且承诺提供支持导入的格式不少于3个，在投标时平台演示环节进行演示。

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在3D场景层展示各类学校的分布情况，包括不限于幼儿园、小学、初中、高中、特殊教育中学、中等职业教育学校等。点击对应学校的点位可以展示当前学校的弹窗，包括学校类型、学校简介、办学性质、学校建筑面积、教职工人数、在校学生人数、所在地址等数据。在UI层展示师资情况，包括教育类型、专任教师人数（万人）、专任教师同比、师生比、师生比同比、性别结构、教龄结构、教师职级等数据；展示年龄分析，包括年龄结构、教师数量、教师比例等数据；展示学历分析，包括教育类型、学历情况等数据；展示职称教师分析，包括教师人数、占总人数和年度占比提升等数据。

▲要求不少于100所重点学校及100所实验学校，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD1，部分学校达到LOD2，且承诺提供支持导入的格式不少于3个，在投标时平台演示环节进行演示。

原型演示 (5.0分)

投标方必须使用真实平台环境进行原型演示： （一）学时银行演示（2.5分） (1)教师资历成果申请、转换、审核、报告：1、教师添加成果；2、教师发起转换申请；3、管理人员进行初审；4、管理人员组织专家进行终审；5、终审通过，教师获得转换成果的学时和转换报告。每一项都满足，且展示内容科学详细的得2.5分。每不满足一项扣0.5分，扣完为止，最低0分。 （二）智慧师训3D驾驶舱演示（2.5分） (1)展示地域信息能力： (略) 三维地图上叠加师训相关信息展示，如学校的分布情况、学校信息等。完全符合项目需求，且展示内容科学详细的得0.5分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。 (2) (略) 城市三维渲染场景： (略) 进行3D地图模型风格化渲染展示，11个区及3所重点中学的3D地图模型风格化渲染展示，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD2，部分学校达到LOD1，支持导入的格式不少于3个。完全符合项目需求得2分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。

原型演示 (5.0分)

投标方必须使用真实平台环境进行原型演示： （一）学时银行演示（2.5分） (1)教师资历成果申请、转换、审核、报告：1、教师添加成果；2、教师发起转换申请；3、管理人员进行初审；4、管理人员组织专家进行终审；5、终审通过，教师获得转换成果的学时和转换报告。每一项都满足，且展示内容科学详细的得2.5分。每不满足一项扣0.5分，扣完为止，最低0分。 （二）智慧师训3D驾驶舱演示（2.5分） (1)展示地域信息能力： (略) 三维地图上叠加师训相关信息展示，如学校的分布情况、学校信息等。完全符合项目需求，且展示内容科学详细的得0.5分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。 (2) (略) 城市三维渲染场景： (略) 进行3D地图模型风格化渲染展示，11个区及3所重点中学的3D地图模型风格化渲染展示，要求3D建模满足《城市三维建模技术规范》(DB50/T 393-2011)，精度不低于LOD1，部分学校达到LOD2，支持导入的格式不少于3个。完全符合项目需求得2分，不满足展示功能或未提供展示的则的不得分。