教育电视台新媒体网建设招标变更

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教育电视台新媒体网建设招标变更

 (略)

公告时间: * 日
一、原公告的政府采购计划编号:湘财采计[2015] 点击查看>>
二、原公告的采购项目名称: (略) (略) 建设项目
三、首次公告日期: * 日
原公告开标时间: * 日 09:30
延期开标时间: * 日 09:30
四、更正内容:      1. 将第八章技术规格、参数与要求/1-8:网络存储系统1套/磁盘及容量要求:支持SSD,SAS,SATA磁盘。每个节点配置不少于105T硬盘容量(每个硬盘3TB计,最多不少于108T),此次配置三个节点,存储可用容量≥210TB更正为:支持SSD,SAS,SATA磁盘。每个节点配置不少于72T硬盘容量(每个硬盘3TB计,最多不少于108T),此次配置三个节点,存储可用容量≥140TB2. 将第九章综合评标表及定标方式/ (略) 分/公司实力状况:(1) 投标 (略) 络视频应用系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(2) 投标商具备云 (略) 络系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(3) 投标商具备视频内容管理系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(4) (略) 络电视台运营发布平台软件著作权证书,计5分,没有计0分。(均需提供加盖投标人公章的证书复印件,原件备查)更正为:(1)  投标 (略) 络视频应用系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(2)  投标商具备快编系统软件系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(3)   投标商具备内容管理系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(4)   (略) 络电视台运营发布平台软件著作权证书,计5分,没有计0分。(均需提供加盖投标人公章的证书复印件,原件备查)
五、 (略) 理
      (略) (略) 分,招标文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改, (略) 与原招标文件内容 (略) , (略) 为准。
      供应商认为本更正内容存在歧视性的, (略) 发布之日起七个工作日内以书面形式向本代理机构提出。
      采购人: (略)

地 址: (略) 市 (略) 区新建西路77号
联系人:朱鹏飞 电话: 点击查看>>
      采购代理机构: (略) 省省直机 (略)

地 址: (略) 市 (略) 区万家丽路二段29号(天际岭隧道南 (略) (略) )
联系人:冉光玲 邮编: 点击查看>>
电 话: 点击查看>> 传真: 点击查看>>
 (略)

公告时间: * 日
一、原公告的政府采购计划编号:湘财采计[2015] 点击查看>>
二、原公告的采购项目名称: (略) (略) 建设项目
三、首次公告日期: * 日
原公告开标时间: * 日 09:30
延期开标时间: * 日 09:30
四、更正内容:      1. 将第八章技术规格、参数与要求/1-8:网络存储系统1套/磁盘及容量要求:支持SSD,SAS,SATA磁盘。每个节点配置不少于105T硬盘容量(每个硬盘3TB计,最多不少于108T),此次配置三个节点,存储可用容量≥210TB更正为:支持SSD,SAS,SATA磁盘。每个节点配置不少于72T硬盘容量(每个硬盘3TB计,最多不少于108T),此次配置三个节点,存储可用容量≥140TB2. 将第九章综合评标表及定标方式/ (略) 分/公司实力状况:(1) 投标 (略) 络视频应用系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(2) 投标商具备云 (略) 络系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(3) 投标商具备视频内容管理系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(4) (略) 络电视台运营发布平台软件著作权证书,计5分,没有计0分。(均需提供加盖投标人公章的证书复印件,原件备查)更正为:(1)  投标 (略) 络视频应用系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(2)  投标商具备快编系统软件系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(3)   投标商具备内容管理系统软件著作权证书的,计5分,没有计0分。(4)   (略) 络电视台运营发布平台软件著作权证书,计5分,没有计0分。(均需提供加盖投标人公章的证书复印件,原件备查)
五、 (略) 理
      (略) (略) 分,招标文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改, (略) 与原招标文件内容 (略) , (略) 为准。
      供应商认为本更正内容存在歧视性的, (略) 发布之日起七个工作日内以书面形式向本代理机构提出。
      采购人: (略)

地 址: (略) 市 (略) 区新建西路77号
联系人:朱鹏飞 电话: 点击查看>>
      采购代理机构: (略) 省省直机 (略)

地 址: (略) 市 (略) 区万家丽路二段29号(天际岭隧道南 (略) (略) )
联系人:冉光玲 邮编: 点击查看>>
电 话: 点击查看>> 传真: 点击查看>>
    
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