(略)  

(略) 省 (略) (略) 对大 (略) 电子书包 (略) 采购，欢迎有能力的国内供应商报名参加。

一、项目编号：DZC 点击查看>>

二、项目名称：大 (略) 电子书包项目采购

三、采购方式：公开招标

本项目要求以电子标书参与投标，不接受纸质投标文件，否则投标无效。具体报名及制作文件的步骤请参考http:/ 点击查看>>

咨询电话： 点击查看>>

四、技术需求及数量：大 (略) 电子书包项目采购，本项目共分1个标段，预算：1,710,720.00元。参与投标供应商投标报价超出预算价的投标无效。详细需求见 (略) (略) 网（http:/ 点击查看>> ）《招标公告》。

五、供应商资格条件：除符合《中华人民共和国政府采购法》中有关供应商申请取得政府采购资格的相关条件外，还应符合下述资格条件：

1、提供参加本项目投标供应商有效的企业法人营业执照副本。

2、提供参加本项目投标供应商有效的税务登记证。

3、 (略) 家直接参与投标的需提供生产资格证明文件，经销商参与投 (略) 投电子书包 (略) 家出具的经销代理证书原件或针对本项目的经销代理授权书原件。

本项目中要求授权或经销代理的的产品须满足 (略) 家，否则，本标段废标。

4、 (略) 家直接参与投标的需提供售后服务承诺书，经销商参与投 (略) 投电子书 (略) 家出具针对本项目的售后服务承诺书原件。

本项目要求售后的产品须满足 (略) 家，否则，本标段废标。

5、提供本地化服务（出现故障，2小 (略) 解决故障），并提供相关证明材料。公司注册地未在 (略) 市的，提供 (略) 营业执照或在大 (略) 的 (略) 投电 (略) 家在 (略) 设 (略) 点 (略) 或在 (略) 委 (略) 售后服务的 (略) 协议， (略) 协议有效期不低于服务期。

6、参与本项目投标供应 (略) 家有效的中华人民共和 (略) 出具的移动教学相关类别软件的计算机软件著作权登记证书。
 7、本项目不接受联合体参与投标。

六、 (略) 政府采购扶持中小企业的相关政策。（详见《政府采购促进中小 (略) 办法》）

本项目面向各 (略) 采购。参与本项目供应商如属于小型或微型企业，则须提供“小微企业声明函”， (略) (略) 分。

（1）根据相关政策，参与本项目供应商为小型或微型企业的，且所投电子书包产品为参与本项目供应商制造的货物，则对电子书包产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的小微企业声明函（须填写并提供声明函一），不提供声明函的不享受相关扶持政策。

（2）根据相关政策，参与本项目供应商为小型或微型企业的，且所投电子书包产品为其他小型或微型企业制造的货物，则对电子书包产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的小微企业声明函（按规定格式填写声明函一）， (略) 投电子书 (略) 家出具的小微企业声明函（须按规定格式填写声明函二），不提供声明函或提供不全的不享受相关扶持政策。

注：以上“用扣除后的价格参与评审” (略) ，依据供应商电子书包产品 (略) 6%的扣除。

七、报名须知

1、报名时间：公告之日起至 * 日0时0分前截止。

2、该项目 (略) 上自助报名方式。

在 (略) (略) 网站或 (略) (略) 站注册 (略) 上自助报名。未注册的供应商请注册后， (略) 中“办事指南” (略) 上自助报名。

3、咨询电话：0459- 点击查看>> （史桢）

八、申请退出投标程序及注意事项：

1、报名参与本项目投标的供应商应严格遵守《诚信竞争承诺书》， (略) 文件后因自身原因需要退出投标，必须在投标截止时间72小时前，在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退标申请，并说明合理退标理由。否则， (略) 为记录名单一次。

供应商报名后无故未参与竞争或未按规定程序申请退出竞争的，将 (略) 为记录名单。12个月内：供应商 (略) 为记录1次的，我中心将限制其1个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争；供应商 (略) 为记录累计2次的，我中心将限制其3个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争；供应商 (略) 为记录累计3次的，我中心将限制其6个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争。同时1年内不能被推荐为诚信供应商。

退出竞争事宜联系人：史桢       联系电话： 点击查看>>

2、通过 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退标申请， (略) 受理备案的，可在 (略) 市电子政府采购交易管理平台办理退还保证金事宜。

3、未按规定程序申请退出投标的，无权向 (略) (略) 申请退还投标保证金。

4、未按规定程序申请退出投标的，我中心将视情 (略) 理。

5、已经在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退出申请的供应商或擅自不参加本项目投标的供应商，不得再参与该项目后期的采购活动。

九、投标保证金：

1、参与本项目的投标方，须按相关规定向 (略) (略) 账户预交投标保证金：17，000元，投标保证金必须由参与本项目投标的投标方以本单位对公账户以转帐方式交纳，不接受企业或个人以现金方式交纳投标保证金（包括直接将现金存到 (略) (略) (略) 为），不得以其他单位或以个人名义代交。投标保证金缴纳证明须扫描上传到电子政府采购系统投标（谈判）文件中，否则，投标无效。

2、以担保保函方式提交投标保证金的，应 (略) 认定的 (略) 或经 (略) 省财政厅认定的 (略) (略) 有限公司或 (略) 认定的 (略) (略) 、 (略) 市 (略) 出具的投标保函，或本单位对公 (略) 出具的投标保函。 (略) 文件中规定的“政府采购投标保函”样式出具，不按招标文件规定的“政府采购投标保函”样式出具的投标保函， (略) 不予接受。同时应将投标保函原件 (略) ，并提供投标保函复印件一份，否则投标无效。

对投 (略) 请与 (略) 、 (略) (略) 有限公司、 (略) (略) 、 (略) 市 (略) 联系，联系电话：

(略) ： 点击查看>>   

(略) (略) 有限公司： 点击查看>>   点击查看>>

(略) (略) ： 点击查看>>

(略) 市 (略) ： 点击查看>>

3、 (略) (略) 账户信息：

户  名： (略) (略) 投标保证金专户

(略) ： (略) (略)

账号： 点击查看>>

行号： 点击查看>>

注：汇款或存款时请各供应商在汇款单的“用途”或“事由”栏内注明项目编号及用途，如：DZC 点击查看>> 。

4、投标保证金不允许串项目使用，交纳其他项目的保证金不能用作本项目，其他项目的保证金如要用作本项目，必须在距投标截止时间 (略) 财务办理好调转手续，并要在保证金 (略) 投项目的项目编号及用途，否则投标无效。

5、使用保证金年卡的供应商扫描件放在投标文件中，保证扫描影内容清晰可查，否则投标无效。建议参与政府采购活动频率高的供应商办理保证金年卡，年卡可在投标（履约）保证金上限内重复使用， (略) 分补差即可。保证金年卡可同时用作投标和履约保证金。

6、中标方的投标保证金可转为履约保证金(多退少补)。

7、投标保证金的退还：投标保证金一律采取转账方式无息退还至原汇款账户。未中标供应商请在中标通知书（中标公告）发出后主动在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出保证金退还申请。退款申请详细内容：未成交供应商全称、 (略) 、账号、金额、项目编号、联系人、联系电话。否则，投标保证金滞留的责任 (略) 承担。

8、办理交纳或退还保证金事宜，如有 (略) 办公室财务人员联系。

电话：0459— 点击查看>> ，传真： 点击查看>> 。

9、发生下列情况之一，投标保证金将不予退还：

⑴投标开始后在投标有效期间，供应商撤回其投标资料。

⑵中标方不按本文件及成交通知书规定签订合同协议。

⑶将中标项目转让给他人,或者在投标文件中未说明, (略) 同意,将中标项目分包给他人的。

⑷ (略) 合同义务的。

十、招标文件售价：免费。   

十一、投标截止时间及开标时间： * 日9时30分。

十二、注意事项：

1、报名后请主动到 (略) (略) 网(http:/ 点击查看>> )《招标公告》栏下载招标文件。到《 (略) 》下载后续发布的与本项目相关的各类文件（如：预备会纪要、变更通知、有关问题答复、质疑答复等相关文件）。

(略) 文件及相关文件事宜， (略) (略) 通知，均以发布的文件为准。由于供应商未及时下载与本项目相关的各类文件而影响供应商正常参与投标以及产生的其他问题和后果的，责任 (略) 承担。

2、 (略) ，符合条件即可报名参与。本项目要求的供应商资格证明文件报名时不需提供，参 (略) 有资格证明文件提供到开标会上， (略) 审查，经评审不符合条件者投标无效。

3、未在 (略) (略) 网或黑龙 (略) 注册的供应商， (略) 上报名。未在 (略) (略) 网或 (略) (略) 进行供应商注册的企业，请到http:/ 点击查看>> 登记注册。

4、项目报名截止时未在 (略) (略) 或黑龙 (略) 注册的供应商，本项目报名无效；在开标前供应商注册信息审核状态未达到“有效”或“入库”或“合格”状态，则投标无效。

未通过 (略) (略) 注册审查的供应商。请携带相关资质、资格证明文件原件到 (略) 市政 (略) （咨询电话：赵亮 点击查看>> ）进行注册审查。具体要求请查阅http:/ 点击查看>> 供应商申请填报说明。

5、本项目开标（谈判）过程由第三方全程音视频监控，如参与本项目投标企业或个人对开标（谈判）过程有疑义,可以书面形式提出，由政 (略) 门视情况调阅 (略) 审查。因此，所有参与本项目投标企业和个人不得对开标（谈判） (略) 录音、录像、摄影，或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播开标（谈判）过程，一经发现，投标无效，造成损失和影响的，将追究法律责任（经允许的除外）。

6、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。

                                              (略) (略)

* 日

                                 

                                 

 项目需求

电子书包数量：432套

一、课堂管理系统

1、课堂监控：教师端平板能自动将学生端平板自动登录到课堂互动教学模块，且能控制 (略) 于锁定状态，支持 (略) 络掉线后自动链接及同步界面功能，且支持 (略) 络的情况下也能正常开展教学。

2、课堂点名：按学生学号座次排列，显示学生真实头像和姓名及当前学生端平板的状态；学生登录电子书包即实现点名考勤，无需按键操作即可签到。

3、屏幕管理：教师端平板能控制学生 (略) 于熄屏或亮屏状态。支持对平板电脑Rome的订制，通过对底层的开发，实现对平板电脑软件安装和卸载起到管控作用，可一键锁屏，防止学生在上课期间操作平板，影响上课。

4、屏幕广播：教师端互动教学界面及课件能 (略) 有学生端界面，且老师原笔迹手写批注也同步同步到学生端。

5、无线同屏：老师端平板界面能通过wifi无线同屏到电子白板、触摸一体机等教学设备上。

6、设备交互：老师端平板电脑是智能移动教学终端设备，支持在教室走动教学，且能跟电子白板或一体机等 (略) 兼容互动操作。

二、课堂互动教学系统

1、课件教学：支持PPT课件、电子白板课件以及教材版本同步的交互式电子课件三种 (略) 课堂教学。

2、课件同步：支持老师打开课件后一键同步学生同步自动下载打开、且老师的批注师生屏幕同步显示及保存，所有教学功能界面支持一键同步同屏显示，课件支持师生同步翻页、同步显示及保存原笔迹批注功能。

3、白板互动：老师端平板电脑能跟电子白板（或触摸一体机）进行互动操作，老师端平板电脑可控制白板显示内容的更新和功能菜单操作，且在白板上的触摸操作后平板端对应内容自动更新显示。

4、交互式电子课件：支持在电子课本上直接编辑插入素材；语文及英语学科支持朗读发音；内嵌辅导资源一键点击播放；支持查看学生自主学习记录，支持课堂在线生字、单词听写，支持目录浏览和上下页切换导航、页面的缩放功能，支持调用词典工具，进行中英文互译,并提供单词发音、例句等，支持汉字书描红功能。

5、课堂测试:支持老师发送测试卷，学生端同步自动打开试卷；测试卷支持单选、多选、判断、填空多种客观题题型，学生一键提交后且自动判断对错，统计分析，以统计状态图的形式能够查看各个答案的选择情况及 (略) 有答题情况；对于复杂演算类题目或者作文等主观题型，支持原笔迹手写答题，学生提交后 (略) 有学生手写答题情况，并能针对性批注讲评，学生的错题自动收录到错题本。

6、课堂讨论:支持预设讨论问题和快速截屏拍照、手写、微课程出题；支持单主题多分组、多主题讨论；支持学生文本输入，原笔迹手写、拍照、录音、课程等 (略) 讨论问题的回复；教师能够看到并参与各组讨论并对学 (略) 评价、同学互评和学生自评。

7、资源学习：支持老师将当前课的教学素材资源（视频、动漫、图片、文本、微课程）一键同步给学生端，学生可开展选择点击播放，进行自主学习。

8、互动讲解：支持教师轻 (略) 笔迹书写板书，符合常态教学习惯，批注讲解板可随时调用，随时写书；且支持拍照图片、数学、物理、化学学科 (略) 动态讲解。

9、课堂组卷：支持根据当前课堂情况做针对性的组卷检测， (略) 快速组卷测试，也支持电子文档试卷，纸质版试卷通过拍照等方式快速设置成格式化测试卷。

10、统计分析：互动教学过程中问答、练习和考试等数据都必须保存下来，并自动上传至平台，用于统计分析，形成老师教学和学生学习的成长足迹，生成统计曲线，能够查看每次测试成绩，并对一段时间 (略) 统计、比较分析，推送对应的知识点 (略) 巩固学习。

11、微课程学习：老师课前针对当前课程教学需要可将录制的微课程发 (略) 自主学习和课堂预习学习。

三、学案备课系统

1、学案备课：支持老师平板端和电 (略) 学案备课；系统针对备课内容提供教材版本、章节目录同步的课件、素材资源、试题等多种类型教学资源，供老师根据教学环节设计选用；老师同一份备课可以用于不同的班级，能够重复使用。备课内容有：课件、测试、微课程、课堂讨论及学习素材，且能支持课前、课中、课后各项教学活动。

2、学案管理：备课过程中，可直接调用关于该备课章节的集体备课成果及平台推荐资源，支持从素材库选取教学课件，也支持老师上传导入课件；支持从题库选择试题，组织随堂练习；支持从素材库选择或上传导入素材的方式设置课堂互动讨论， (略) 探究的教学环节。基于 (略) 授课的课件，教师可以查看预习，添加教学反思，支持直接将课件、视频、图片、微课等素材资源、试卷添加到课文页面任意位置上插入保存，授课时显示课本页及资源图标，打开播放。

3、题库管理：支持将电子文档的试卷，快速导入到电子书包系统中成格式化试卷，直接 (略) 答题，自动判分，且试卷中的每道小题还能再次智能组卷，学生答错的题能自动收录到错题本中。支持从题库中选择题目，按照不同题型分类组织，并设置每题的分值，最终形成一套完整试卷或作业。教师能够与校内的其他教师共享自己的试题。

四、学生学习系统

1、自主学习：电子书包学生端平板电脑课堂上的操作受教师控制，只有教师解锁允许学生操作后，才能操作电子书包学习功能。

2、同步交互式课件学习：支持学生利用跟教材版本同步的交互式课件中课文辅导，微视频、生字词学习、 (略) 课前自主学习。

3、错题本学习：支持课堂测试及课后练习的错题自动收录到错题本中， (略) 错题训练，并针对错题关联的知识点推送对应的 (略) 巩固学习功能。

4、微视频学习：支持当前学科课文有针对性知识点相关的微视频资源学习。

五、练习及作业管理

1、布置作业：老师可选用系统推荐的作业题也可以通过电子版试卷导入，或对纸质版试卷拍照快速生成作业题。

2、作业发布：老师可以在课前和课后发布作业，学生课前课后收到发布作业的信息，并点击作答并提交到系统平台，老师可及时查看到。

3、作业管理功能：支持针对各个班 (略) 统一管理，查看历史作业详情。

4、批改作业：学生答题后，客观题由系统自动批改作业，为教师批改作业减轻负担；老师可针对学生情况给出评语并 (略) 互动辅导。

5、作业分析：可查看每个班级每个学生的作业详情，了解具体的答题情况（答题时间，正误情况），并可查看每个学生历次成绩的变化趋势，方便教师因材施教。

六、教学拓展系统

1、支持第二课堂教学功能的开展。

2、支持设置早晚听课文朗读功能，课文有同步电子教材也有拓展阅读书籍。

七、教学资源管理系统

1、资源管理：支持 (略) 使用到的各种教学资源文件，支持文本、音频、视频等多种文件格式，实现对资源的上传、预览、修改、删除等管理功能，以及评价、评分、共享、收藏、检查等管理功能，共享后平台其他用户可按需使用该资源。上课时，能将备课时选择的资源迅速下载到本地，随时调用，也能够将这些资源分发给学生。

2、电子课件： (略) 使用的纸质教材完全相同的交互式电子教材，并支持目录导航、按页码查找、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用，电子课件能跟随当地教材版本变化及时更新，且中小学电子教材不得低于300本。

3、资源内容及形式：内容上涵盖教案、教学课件、教学素材、同步视频、课堂练习、拓展训练、同步动漫、联系作业等，形式上包括文本、视频、图片、音频、微课等多元化优质资源，数量不得低于20万条，试题数量不得低于30万道，以满足不同教学情境的需要。

4、资源来源：资源的学科包括：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理，电子书包系统平台提供基础性的教学资源给老师备课及上课选择使用，以上的基础性资源平台建议由同一服务商提供服务， (略) 导入各类教学资源，形成一套校本资源库。

5、资源统计：支持按学科、年级、类型等项目对资源数量、资源引用量，资源好评数、老 (略) 统计分析，形成资源情况数量及质量分析报表。

6、资源推送：能将教学过程转化成课堂实录、微课等形式，推送给学生，便于学生课后自主探究学习。系统也能够根据用户的年级、学段、学科等教学属性，结合教师教学计划向用户推送资源。

八、教育信息管理系统

1、学校管理：电子书包系统平台 (略) 署方式， (略) 网络情况， (略) 署， (略) 使用， (略) 提供管理员，老师，学生各用户类型的使用账号。

2、学科管理：系统支持：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理以上中小学学科，支 (略) 新增，删除， (略) 要求设置特别学科类型。

3、班级管理：添加、删除、编辑班级。设置班级的学科、教材及任课教师。添加、删除、 (略) 要求设置特别班级类型。

4、权限管理：用户角色不同，在系统中拥有的权限也不同。用户的角色有：管理员、教师、学生、家长等。用户的权限可以根据需要灵活配置，包括按人、按角色、按学校等多种方式配置。

5、通知管理：支持师生间消息发送、群发，可通过文字信息的形式对学生作业加以辅导。

6、课堂记录：查看每个学生的参与活动的情况；查看单项活动的全班统计情况。

7、使用分析： (略) 或老师对电子书包应用系统使用情况汇总， (略) 的备课统计、总用时、教师活跃度等。 (略) 的学生学业统计。包括成绩分布图及变化曲线等。

九、平板电脑 硬件指标参数：

1、Android4.2/四核，≥1.33-1.83GHZ /内存2GB/闪存 16GB,支持MicroSD（TF）卡，扩展至32GB；

2、屏幕尺寸≥9.7英寸/分辨率≥ * /IPS电容式多点触摸屏；

3、 WiFi功能:支持802.11a/b/g/n无线协议；

4、双扬声器+杜比环绕立体音效，内置麦克风；

5、锂电池容量≥6900mAH；

6、摄像头后置≥500万像素；

7、原笔迹手写笔；

8、可选智能护眼防近视功能；

9、支持有无int (略) 的情况下都能开展课堂教学，课后自主学习；

10、非OEM及刷标产品。

预装教学工具软件群：

1、互动教学软件：预装电子书包课堂互动教学系统软件，支持老师备课，学生自主学习，课堂师生互动教学，课后作业及互动交流等功能。

2、无线同屏：支持平板电脑界面跟电子白板或触摸一体机，支持mirocast的投影仪或VGA输入投影则需要dong (略) 无线投影。

3、文件分发：支持双机文件蓝牙或无线互传功能。

4、手写输入软件：支持手写文字可以在任何接受文本输入的应用程序中实时地转变为数字化文本。不同的书写模式可以让学习者从中选择。

5、课堂笔记：老师支持在任 (略) 原笔迹手写批注，可以快速选择数学、化学、物理学科常 (略) 讲解，也可拍照学生的 (略) 针对性讲解。

6、摄像头软件：支持使用学习终端上的摄像头拍摄照片、视频和编辑照片等应用。可选择照片捕捉，视频拍摄模式；支持照片编辑（自由手写/绘画，形状和文字）。

7、微课程软件：支持使用平板电脑上的微课程制作软件，快速制作、播放、编辑发布及管理生成的微课文件，支持图片、语音、文本、PPT等多格式资源导入、复制、编辑；支持颜色、背景、删除管理；支持平面几何图形制作法；支持微课一键上传、分享、导入；支持师师、师生、生生之间交与点评； (略) 络、本地资源获取、编辑；支持微课格式转换，内置、外置录音功能，且微课课件占用空间较小，便于分享使用。

8、家长空间软件: (略) 对 (略) (略) 管理的软件。管理者可以通过过滤设置来屏蔽一些垃圾、 (略) 页或是应用程序，让学生专注于学习；老师和家长可以查看学生对各学习应用的情况。

9、电子词典工具: 支持英语词典、汉字词典、古汉语词典等电子词典工具，具有查询、发音、复读、跟读、无限跳查/反查等功能，支持批注，背诵等功能。

10、自动升级：系统和预装软件支持在线自动升级。

十、产品服务

1、产品保修支持：整机保修3年，非人为故障随坏随换。

2、 产品服务支持：

（1） 保修期内，若由于个人不小心损坏的，仅收取维修成本价格，且优先安排维修（正常情况下收到机器后一周内修好返还）。

（2） 资源制作方面，除及时提供必须的同步学习与教学资源外， (略) 老师制作个性化的教学资源。

（3） 产品功能方面， (略) (略) 更新， (略) 老师及同学们反映的功能需求。

（4）对学 (略) 不少于2次的产品应用培训，直到老师们完全掌握。同时后续在使用过程中， (略) 老师们保持密切的沟通，及时对老师们答疑解惑。

（5）需成立专门的项目组， (略) 应用实施的跟进和技术支持， (略) 反馈的相关问题，产品应用和质量问题，在8小时内给予回复确认，24小时内解决。

 



(略)  

(略) 省 (略) (略) 对大 (略) 电子书包 (略) 采购，欢迎有能力的国内供应商报名参加。

一、项目编号：DZC 点击查看>>

二、项目名称：大 (略) 电子书包项目采购

三、采购方式：公开招标

本项目要求以电子标书参与投标，不接受纸质投标文件，否则投标无效。具体报名及制作文件的步骤请参考http:/ 点击查看>>

咨询电话： 点击查看>>

四、技术需求及数量：大 (略) 电子书包项目采购，本项目共分1个标段，预算：1,710,720.00元。参与投标供应商投标报价超出预算价的投标无效。详细需求见 (略) (略) 网（http:/ 点击查看>> ）《招标公告》。

五、供应商资格条件：除符合《中华人民共和国政府采购法》中有关供应商申请取得政府采购资格的相关条件外，还应符合下述资格条件：

1、提供参加本项目投标供应商有效的企业法人营业执照副本。

2、提供参加本项目投标供应商有效的税务登记证。

3、 (略) 家直接参与投标的需提供生产资格证明文件，经销商参与投 (略) 投电子书包 (略) 家出具的经销代理证书原件或针对本项目的经销代理授权书原件。

本项目中要求授权或经销代理的的产品须满足 (略) 家，否则，本标段废标。

4、 (略) 家直接参与投标的需提供售后服务承诺书，经销商参与投 (略) 投电子书 (略) 家出具针对本项目的售后服务承诺书原件。

本项目要求售后的产品须满足 (略) 家，否则，本标段废标。

5、提供本地化服务（出现故障，2小 (略) 解决故障），并提供相关证明材料。公司注册地未在 (略) 市的，提供 (略) 营业执照或在大 (略) 的 (略) 投电 (略) 家在 (略) 设 (略) 点 (略) 或在 (略) 委 (略) 售后服务的 (略) 协议， (略) 协议有效期不低于服务期。

6、参与本项目投标供应 (略) 家有效的中华人民共和 (略) 出具的移动教学相关类别软件的计算机软件著作权登记证书。
 7、本项目不接受联合体参与投标。

六、 (略) 政府采购扶持中小企业的相关政策。（详见《政府采购促进中小 (略) 办法》）

本项目面向各 (略) 采购。参与本项目供应商如属于小型或微型企业，则须提供“小微企业声明函”， (略) (略) 分。

（1）根据相关政策，参与本项目供应商为小型或微型企业的，且所投电子书包产品为参与本项目供应商制造的货物，则对电子书包产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的小微企业声明函（须填写并提供声明函一），不提供声明函的不享受相关扶持政策。

（2）根据相关政策，参与本项目供应商为小型或微型企业的，且所投电子书包产品为其他小型或微型企业制造的货物，则对电子书包产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的小微企业声明函（按规定格式填写声明函一）， (略) 投电子书 (略) 家出具的小微企业声明函（须按规定格式填写声明函二），不提供声明函或提供不全的不享受相关扶持政策。

注：以上“用扣除后的价格参与评审” (略) ，依据供应商电子书包产品 (略) 6%的扣除。

七、报名须知

1、报名时间：公告之日起至 * 日0时0分前截止。

2、该项目 (略) 上自助报名方式。

在 (略) (略) 网站或 (略) (略) 站注册 (略) 上自助报名。未注册的供应商请注册后， (略) 中“办事指南” (略) 上自助报名。

3、咨询电话：0459- 点击查看>> （史桢）

八、申请退出投标程序及注意事项：

1、报名参与本项目投标的供应商应严格遵守《诚信竞争承诺书》， (略) 文件后因自身原因需要退出投标，必须在投标截止时间72小时前，在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退标申请，并说明合理退标理由。否则， (略) 为记录名单一次。

供应商报名后无故未参与竞争或未按规定程序申请退出竞争的，将 (略) 为记录名单。12个月内：供应商 (略) 为记录1次的，我中心将限制其1个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争；供应商 (略) 为记录累计2次的，我中心将限制其3个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争；供应商 (略) 为记录累计3次的，我中心将限制其6个月内报名参与 (略) 市政府采购竞争。同时1年内不能被推荐为诚信供应商。

退出竞争事宜联系人：史桢       联系电话： 点击查看>>

2、通过 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退标申请， (略) 受理备案的，可在 (略) 市电子政府采购交易管理平台办理退还保证金事宜。

3、未按规定程序申请退出投标的，无权向 (略) (略) 申请退还投标保证金。

4、未按规定程序申请退出投标的，我中心将视情 (略) 理。

5、已经在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出退出申请的供应商或擅自不参加本项目投标的供应商，不得再参与该项目后期的采购活动。

九、投标保证金：

1、参与本项目的投标方，须按相关规定向 (略) (略) 账户预交投标保证金：17，000元，投标保证金必须由参与本项目投标的投标方以本单位对公账户以转帐方式交纳，不接受企业或个人以现金方式交纳投标保证金（包括直接将现金存到 (略) (略) (略) 为），不得以其他单位或以个人名义代交。投标保证金缴纳证明须扫描上传到电子政府采购系统投标（谈判）文件中，否则，投标无效。

2、以担保保函方式提交投标保证金的，应 (略) 认定的 (略) 或经 (略) 省财政厅认定的 (略) (略) 有限公司或 (略) 认定的 (略) (略) 、 (略) 市 (略) 出具的投标保函，或本单位对公 (略) 出具的投标保函。 (略) 文件中规定的“政府采购投标保函”样式出具，不按招标文件规定的“政府采购投标保函”样式出具的投标保函， (略) 不予接受。同时应将投标保函原件 (略) ，并提供投标保函复印件一份，否则投标无效。

对投 (略) 请与 (略) 、 (略) (略) 有限公司、 (略) (略) 、 (略) 市 (略) 联系，联系电话：

(略) ： 点击查看>>   

(略) (略) 有限公司： 点击查看>>   点击查看>>

(略) (略) ： 点击查看>>

(略) 市 (略) ： 点击查看>>

3、 (略) (略) 账户信息：

户  名： (略) (略) 投标保证金专户

(略) ： (略) (略)

账号： 点击查看>>

行号： 点击查看>>

注：汇款或存款时请各供应商在汇款单的“用途”或“事由”栏内注明项目编号及用途，如：DZC 点击查看>> 。

4、投标保证金不允许串项目使用，交纳其他项目的保证金不能用作本项目，其他项目的保证金如要用作本项目，必须在距投标截止时间 (略) 财务办理好调转手续，并要在保证金 (略) 投项目的项目编号及用途，否则投标无效。

5、使用保证金年卡的供应商扫描件放在投标文件中，保证扫描影内容清晰可查，否则投标无效。建议参与政府采购活动频率高的供应商办理保证金年卡，年卡可在投标（履约）保证金上限内重复使用， (略) 分补差即可。保证金年卡可同时用作投标和履约保证金。

6、中标方的投标保证金可转为履约保证金(多退少补)。

7、投标保证金的退还：投标保证金一律采取转账方式无息退还至原汇款账户。未中标供应商请在中标通知书（中标公告）发出后主动在 (略) 市电子政府采购交易管理平台提出保证金退还申请。退款申请详细内容：未成交供应商全称、 (略) 、账号、金额、项目编号、联系人、联系电话。否则，投标保证金滞留的责任 (略) 承担。

8、办理交纳或退还保证金事宜，如有 (略) 办公室财务人员联系。

电话：0459— 点击查看>> ，传真： 点击查看>> 。

9、发生下列情况之一，投标保证金将不予退还：

⑴投标开始后在投标有效期间，供应商撤回其投标资料。

⑵中标方不按本文件及成交通知书规定签订合同协议。

⑶将中标项目转让给他人,或者在投标文件中未说明, (略) 同意,将中标项目分包给他人的。

⑷ (略) 合同义务的。

十、招标文件售价：免费。   

十一、投标截止时间及开标时间： * 日9时30分。

十二、注意事项：

1、报名后请主动到 (略) (略) 网(http:/ 点击查看>> )《招标公告》栏下载招标文件。到《 (略) 》下载后续发布的与本项目相关的各类文件（如：预备会纪要、变更通知、有关问题答复、质疑答复等相关文件）。

(略) 文件及相关文件事宜， (略) (略) 通知，均以发布的文件为准。由于供应商未及时下载与本项目相关的各类文件而影响供应商正常参与投标以及产生的其他问题和后果的，责任 (略) 承担。

2、 (略) ，符合条件即可报名参与。本项目要求的供应商资格证明文件报名时不需提供，参 (略) 有资格证明文件提供到开标会上， (略) 审查，经评审不符合条件者投标无效。

3、未在 (略) (略) 网或黑龙 (略) 注册的供应商， (略) 上报名。未在 (略) (略) 网或 (略) (略) 进行供应商注册的企业，请到http:/ 点击查看>> 登记注册。

4、项目报名截止时未在 (略) (略) 或黑龙 (略) 注册的供应商，本项目报名无效；在开标前供应商注册信息审核状态未达到“有效”或“入库”或“合格”状态，则投标无效。

未通过 (略) (略) 注册审查的供应商。请携带相关资质、资格证明文件原件到 (略) 市政 (略) （咨询电话：赵亮 点击查看>> ）进行注册审查。具体要求请查阅http:/ 点击查看>> 供应商申请填报说明。

5、本项目开标（谈判）过程由第三方全程音视频监控，如参与本项目投标企业或个人对开标（谈判）过程有疑义,可以书面形式提出，由政 (略) 门视情况调阅 (略) 审查。因此，所有参与本项目投标企业和个人不得对开标（谈判） (略) 录音、录像、摄影，或者通过发送邮件、博客、微博客等方式传播开标（谈判）过程，一经发现，投标无效，造成损失和影响的，将追究法律责任（经允许的除外）。

6、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。

                                              (略) (略)

* 日

                                 

                                 

 项目需求

电子书包数量：432套

一、课堂管理系统

1、课堂监控：教师端平板能自动将学生端平板自动登录到课堂互动教学模块，且能控制 (略) 于锁定状态，支持 (略) 络掉线后自动链接及同步界面功能，且支持 (略) 络的情况下也能正常开展教学。

2、课堂点名：按学生学号座次排列，显示学生真实头像和姓名及当前学生端平板的状态；学生登录电子书包即实现点名考勤，无需按键操作即可签到。

3、屏幕管理：教师端平板能控制学生 (略) 于熄屏或亮屏状态。支持对平板电脑Rome的订制，通过对底层的开发，实现对平板电脑软件安装和卸载起到管控作用，可一键锁屏，防止学生在上课期间操作平板，影响上课。

4、屏幕广播：教师端互动教学界面及课件能 (略) 有学生端界面，且老师原笔迹手写批注也同步同步到学生端。

5、无线同屏：老师端平板界面能通过wifi无线同屏到电子白板、触摸一体机等教学设备上。

6、设备交互：老师端平板电脑是智能移动教学终端设备，支持在教室走动教学，且能跟电子白板或一体机等 (略) 兼容互动操作。

二、课堂互动教学系统

1、课件教学：支持PPT课件、电子白板课件以及教材版本同步的交互式电子课件三种 (略) 课堂教学。

2、课件同步：支持老师打开课件后一键同步学生同步自动下载打开、且老师的批注师生屏幕同步显示及保存，所有教学功能界面支持一键同步同屏显示，课件支持师生同步翻页、同步显示及保存原笔迹批注功能。

3、白板互动：老师端平板电脑能跟电子白板（或触摸一体机）进行互动操作，老师端平板电脑可控制白板显示内容的更新和功能菜单操作，且在白板上的触摸操作后平板端对应内容自动更新显示。

4、交互式电子课件：支持在电子课本上直接编辑插入素材；语文及英语学科支持朗读发音；内嵌辅导资源一键点击播放；支持查看学生自主学习记录，支持课堂在线生字、单词听写，支持目录浏览和上下页切换导航、页面的缩放功能，支持调用词典工具，进行中英文互译,并提供单词发音、例句等，支持汉字书描红功能。

5、课堂测试:支持老师发送测试卷，学生端同步自动打开试卷；测试卷支持单选、多选、判断、填空多种客观题题型，学生一键提交后且自动判断对错，统计分析，以统计状态图的形式能够查看各个答案的选择情况及 (略) 有答题情况；对于复杂演算类题目或者作文等主观题型，支持原笔迹手写答题，学生提交后 (略) 有学生手写答题情况，并能针对性批注讲评，学生的错题自动收录到错题本。

6、课堂讨论:支持预设讨论问题和快速截屏拍照、手写、微课程出题；支持单主题多分组、多主题讨论；支持学生文本输入，原笔迹手写、拍照、录音、课程等 (略) 讨论问题的回复；教师能够看到并参与各组讨论并对学 (略) 评价、同学互评和学生自评。

7、资源学习：支持老师将当前课的教学素材资源（视频、动漫、图片、文本、微课程）一键同步给学生端，学生可开展选择点击播放，进行自主学习。

8、互动讲解：支持教师轻 (略) 笔迹书写板书，符合常态教学习惯，批注讲解板可随时调用，随时写书；且支持拍照图片、数学、物理、化学学科 (略) 动态讲解。

9、课堂组卷：支持根据当前课堂情况做针对性的组卷检测， (略) 快速组卷测试，也支持电子文档试卷，纸质版试卷通过拍照等方式快速设置成格式化测试卷。

10、统计分析：互动教学过程中问答、练习和考试等数据都必须保存下来，并自动上传至平台，用于统计分析，形成老师教学和学生学习的成长足迹，生成统计曲线，能够查看每次测试成绩，并对一段时间 (略) 统计、比较分析，推送对应的知识点 (略) 巩固学习。

11、微课程学习：老师课前针对当前课程教学需要可将录制的微课程发 (略) 自主学习和课堂预习学习。

三、学案备课系统

1、学案备课：支持老师平板端和电 (略) 学案备课；系统针对备课内容提供教材版本、章节目录同步的课件、素材资源、试题等多种类型教学资源，供老师根据教学环节设计选用；老师同一份备课可以用于不同的班级，能够重复使用。备课内容有：课件、测试、微课程、课堂讨论及学习素材，且能支持课前、课中、课后各项教学活动。

2、学案管理：备课过程中，可直接调用关于该备课章节的集体备课成果及平台推荐资源，支持从素材库选取教学课件，也支持老师上传导入课件；支持从题库选择试题，组织随堂练习；支持从素材库选择或上传导入素材的方式设置课堂互动讨论， (略) 探究的教学环节。基于 (略) 授课的课件，教师可以查看预习，添加教学反思，支持直接将课件、视频、图片、微课等素材资源、试卷添加到课文页面任意位置上插入保存，授课时显示课本页及资源图标，打开播放。

3、题库管理：支持将电子文档的试卷，快速导入到电子书包系统中成格式化试卷，直接 (略) 答题，自动判分，且试卷中的每道小题还能再次智能组卷，学生答错的题能自动收录到错题本中。支持从题库中选择题目，按照不同题型分类组织，并设置每题的分值，最终形成一套完整试卷或作业。教师能够与校内的其他教师共享自己的试题。

四、学生学习系统

1、自主学习：电子书包学生端平板电脑课堂上的操作受教师控制，只有教师解锁允许学生操作后，才能操作电子书包学习功能。

2、同步交互式课件学习：支持学生利用跟教材版本同步的交互式课件中课文辅导，微视频、生字词学习、 (略) 课前自主学习。

3、错题本学习：支持课堂测试及课后练习的错题自动收录到错题本中， (略) 错题训练，并针对错题关联的知识点推送对应的 (略) 巩固学习功能。

4、微视频学习：支持当前学科课文有针对性知识点相关的微视频资源学习。

五、练习及作业管理

1、布置作业：老师可选用系统推荐的作业题也可以通过电子版试卷导入，或对纸质版试卷拍照快速生成作业题。

2、作业发布：老师可以在课前和课后发布作业，学生课前课后收到发布作业的信息，并点击作答并提交到系统平台，老师可及时查看到。

3、作业管理功能：支持针对各个班 (略) 统一管理，查看历史作业详情。

4、批改作业：学生答题后，客观题由系统自动批改作业，为教师批改作业减轻负担；老师可针对学生情况给出评语并 (略) 互动辅导。

5、作业分析：可查看每个班级每个学生的作业详情，了解具体的答题情况（答题时间，正误情况），并可查看每个学生历次成绩的变化趋势，方便教师因材施教。

六、教学拓展系统

1、支持第二课堂教学功能的开展。

2、支持设置早晚听课文朗读功能，课文有同步电子教材也有拓展阅读书籍。

七、教学资源管理系统

1、资源管理：支持 (略) 使用到的各种教学资源文件，支持文本、音频、视频等多种文件格式，实现对资源的上传、预览、修改、删除等管理功能，以及评价、评分、共享、收藏、检查等管理功能，共享后平台其他用户可按需使用该资源。上课时，能将备课时选择的资源迅速下载到本地，随时调用，也能够将这些资源分发给学生。

2、电子课件： (略) 使用的纸质教材完全相同的交互式电子教材，并支持目录导航、按页码查找、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用，电子课件能跟随当地教材版本变化及时更新，且中小学电子教材不得低于300本。

3、资源内容及形式：内容上涵盖教案、教学课件、教学素材、同步视频、课堂练习、拓展训练、同步动漫、联系作业等，形式上包括文本、视频、图片、音频、微课等多元化优质资源，数量不得低于20万条，试题数量不得低于30万道，以满足不同教学情境的需要。

4、资源来源：资源的学科包括：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理，电子书包系统平台提供基础性的教学资源给老师备课及上课选择使用，以上的基础性资源平台建议由同一服务商提供服务， (略) 导入各类教学资源，形成一套校本资源库。

5、资源统计：支持按学科、年级、类型等项目对资源数量、资源引用量，资源好评数、老 (略) 统计分析，形成资源情况数量及质量分析报表。

6、资源推送：能将教学过程转化成课堂实录、微课等形式，推送给学生，便于学生课后自主探究学习。系统也能够根据用户的年级、学段、学科等教学属性，结合教师教学计划向用户推送资源。

八、教育信息管理系统

1、学校管理：电子书包系统平台 (略) 署方式， (略) 网络情况， (略) 署， (略) 使用， (略) 提供管理员，老师，学生各用户类型的使用账号。

2、学科管理：系统支持：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理以上中小学学科，支 (略) 新增，删除， (略) 要求设置特别学科类型。

3、班级管理：添加、删除、编辑班级。设置班级的学科、教材及任课教师。添加、删除、 (略) 要求设置特别班级类型。

4、权限管理：用户角色不同，在系统中拥有的权限也不同。用户的角色有：管理员、教师、学生、家长等。用户的权限可以根据需要灵活配置，包括按人、按角色、按学校等多种方式配置。

5、通知管理：支持师生间消息发送、群发，可通过文字信息的形式对学生作业加以辅导。

6、课堂记录：查看每个学生的参与活动的情况；查看单项活动的全班统计情况。

7、使用分析： (略) 或老师对电子书包应用系统使用情况汇总， (略) 的备课统计、总用时、教师活跃度等。 (略) 的学生学业统计。包括成绩分布图及变化曲线等。

九、平板电脑 硬件指标参数：

1、Android4.2/四核，≥1.33-1.83GHZ /内存2GB/闪存 16GB,支持MicroSD（TF）卡，扩展至32GB；

2、屏幕尺寸≥9.7英寸/分辨率≥ * /IPS电容式多点触摸屏；

3、 WiFi功能:支持802.11a/b/g/n无线协议；

4、双扬声器+杜比环绕立体音效，内置麦克风；

5、锂电池容量≥6900mAH；

6、摄像头后置≥500万像素；

7、原笔迹手写笔；

8、可选智能护眼防近视功能；

9、支持有无int (略) 的情况下都能开展课堂教学，课后自主学习；

10、非OEM及刷标产品。

预装教学工具软件群：

1、互动教学软件：预装电子书包课堂互动教学系统软件，支持老师备课，学生自主学习，课堂师生互动教学，课后作业及互动交流等功能。

2、无线同屏：支持平板电脑界面跟电子白板或触摸一体机，支持mirocast的投影仪或VGA输入投影则需要dong (略) 无线投影。

3、文件分发：支持双机文件蓝牙或无线互传功能。

4、手写输入软件：支持手写文字可以在任何接受文本输入的应用程序中实时地转变为数字化文本。不同的书写模式可以让学习者从中选择。

5、课堂笔记：老师支持在任 (略) 原笔迹手写批注，可以快速选择数学、化学、物理学科常 (略) 讲解，也可拍照学生的 (略) 针对性讲解。

6、摄像头软件：支持使用学习终端上的摄像头拍摄照片、视频和编辑照片等应用。可选择照片捕捉，视频拍摄模式；支持照片编辑（自由手写/绘画，形状和文字）。

7、微课程软件：支持使用平板电脑上的微课程制作软件，快速制作、播放、编辑发布及管理生成的微课文件，支持图片、语音、文本、PPT等多格式资源导入、复制、编辑；支持颜色、背景、删除管理；支持平面几何图形制作法；支持微课一键上传、分享、导入；支持师师、师生、生生之间交与点评； (略) 络、本地资源获取、编辑；支持微课格式转换，内置、外置录音功能，且微课课件占用空间较小，便于分享使用。

8、家长空间软件: (略) 对 (略) (略) 管理的软件。管理者可以通过过滤设置来屏蔽一些垃圾、 (略) 页或是应用程序，让学生专注于学习；老师和家长可以查看学生对各学习应用的情况。

9、电子词典工具: 支持英语词典、汉字词典、古汉语词典等电子词典工具，具有查询、发音、复读、跟读、无限跳查/反查等功能，支持批注，背诵等功能。

10、自动升级：系统和预装软件支持在线自动升级。

十、产品服务

1、产品保修支持：整机保修3年，非人为故障随坏随换。

2、 产品服务支持：

（1） 保修期内，若由于个人不小心损坏的，仅收取维修成本价格，且优先安排维修（正常情况下收到机器后一周内修好返还）。

（2） 资源制作方面，除及时提供必须的同步学习与教学资源外， (略) 老师制作个性化的教学资源。

（3） 产品功能方面， (略) (略) 更新， (略) 老师及同学们反映的功能需求。

（4）对学 (略) 不少于2次的产品应用培训，直到老师们完全掌握。同时后续在使用过程中， (略) 老师们保持密切的沟通，及时对老师们答疑解惑。

（5）需成立专门的项目组， (略) 应用实施的跟进和技术支持， (略) 反馈的相关问题，产品应用和质量问题，在8小时内给予回复确认，24小时内解决。

 

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