金山小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计招标变更

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金山小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计招标变更



( (略) 提出疑问,代理机构可以立即对 (略) 答疑)

(略) 答疑
标题:答疑 时间: 点击查看>>
内容:

1、是否能提供原有校园的总平面图,及已建建筑的图纸(各层平面图及高度)

2、原有用地面积4288.98㎡,新增用地面积11623.02㎡,但 (略) 分位于新增用地范围内,请给予明确。

3、由原有的14个班级增加至24个班级,其体育运动设施是否按24个班级来配置?

4、提供的资料中有一张JPG的总平面图,其用地的坐标与提供的CAD的图纸中的坐标不一致,请给予明确,(图片中的总平面图是否是目前校园的总平面图,若是,请提供CAD电子版的图纸)。

5、请明确龙池大道的道路宽度。

6、拟建10间的普通教室,是否一定要设置于1层的位置, (略) 分普通教室设置于2层。

7、请明确容积率、建筑密度、绿化率、停车标准等经济技术指标。

8、是否有需要做地下室,人防是否按异地建设来考虑。

标题:疑问与建议 时间: 点击查看>>
内容:

1.现场已建教学楼为5层,可否将拟建三层的普通 (略) 这一栋也改为5层?

2.请提供已建教学楼的平面图,以利新旧教学楼的设计。

3.现场综合楼为在建工程,看不到外观,请提供效果图,以利于设计风格的统一。

标题: (略) 台商投资区 (略) 小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计补充说明 时间: 点击查看>>
内容:
(略) 台商投资区 (略) 小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计

补充说明

招标编号:HXZ(漳)15051号

1、是否能提供原有校园的总平面图,及已建建筑的图纸(各层平面图及高度)

答:总平仅有JPG的总平面图,综合楼图纸也只能是JPG文件;其他图纸无法提供。

2、原有用地面积4288.98㎡,新增用地面积11623.02㎡,但 (略) 分位于新增用地范围内,请给予明确。

答:原有用地面积 点击查看>> ㎡,新增用地面积3916.7㎡,已建的建筑物仅有综合楼及教学楼,周围的配套经可根据设计需要修改调整。

3、由原有的14个班级增加至24个班级,其体育运动设施是否按24个班级来配置?

答:按24个班级来配置。

4、提供的资料中有一张JPG的总平面图,其用地的坐标与提供的CAD的图纸中的坐标不一致,请给予明确,(图片中的总平面图是否是目前校园的总平面图,若是,请提供CAD电子版的图纸)。

答:JPG的总平面图上的X轴坐标最前面均加一位数 2;例如, 点击查看>> .899更改为 点击查看>> .889,以下5点坐标以总平图为准,取消提供的该5点的用地坐标:X 点击查看>> .728,Y 点击查看>> .376;X 点击查看>> .038,Y 点击查看>> .118;X 点击查看>> .565,Y 点击查看>> .122;X 点击查看>> .397,Y 点击查看>> .299;X 点击查看>> .370,Y 点击查看>> .062;具体详最新红线图。

5、请明确龙池大道的道路宽度。

答:按总平图,约16.7米。

6、拟建10间的普通教室,是否一定要设置于1层的位置, (略) 分普通教室设置于2层。

答:可以。

7、请明确容积率、建筑密度、绿化率、停车标准等经济技术指标。

答:容积率须大于0.7,新增面积控制在6000平米以内,绿化率大于30.00%。

8、是否有需要做地下室,人防是否按易地建设来考虑。

答:不设计,按易地建设。

9、现场已建教学楼为5层,可否将拟建普通 (略) 这一栋调整为5层,总建筑面积不变?

答:按 (略) 。

10、新建教学楼顶层为宿舍是指为学生还是教师宿舍?答:单身教师宿舍。

11、设计费的支付方式中第4条写到:施工图审查 (略) 门审核审批通过且提交图纸后,15个工作日内发包人支付至设计费用的70%,能否增加支付比例,正常是支付至90%。

答:按 (略) 。

12、请提供已建教学楼的单层平面图,以便新旧教室的衔接.由于在建综合楼看不到外观,请提供综合楼效果图,以利于设计整体风格的统一。

答:只能提供综合楼平面图纸及效果图和已建教学楼立面图。

13、200米跑道中100米直跑道设置不了,可否只设置50米直跑道?

答:按 (略) 。

14、招标人是否提供技术文件包装封面.....

答:不提供。

15、地形图为全为空地,不是最新地形,已建综合楼工程仅大约示意, (略) 看到不一至,现场为L形,是否提供与现状符合的地形图?

答:可以看JPG 文件里面有总图,及综合楼图纸。

16、任务书中第2条注明由原来14个教学班办成24个教学班,是否可以理解为本新建工程需考虑普通教室为10个班......是否只要可以把教室设在4层(含4层) (略) 或设于1、2层。任务书中说到原来14间教室是否指设于已建于北面那栋。

答:可以将教室设置在二层;原来14间教室是指设于已建于北面那栋。



注: (略) (略) 的相关信息, (略) 的相关信息的,后果自负。



招标人:漳 (略)

招标代理机构:福 (略) 有限公司

日期:2015年 12月 24 日




( (略) 提出疑问,代理机构可以立即对 (略) 答疑)

(略) 答疑
标题:答疑 时间: 点击查看>>
内容:

1、是否能提供原有校园的总平面图,及已建建筑的图纸(各层平面图及高度)

2、原有用地面积4288.98㎡,新增用地面积11623.02㎡,但 (略) 分位于新增用地范围内,请给予明确。

3、由原有的14个班级增加至24个班级,其体育运动设施是否按24个班级来配置?

4、提供的资料中有一张JPG的总平面图,其用地的坐标与提供的CAD的图纸中的坐标不一致,请给予明确,(图片中的总平面图是否是目前校园的总平面图,若是,请提供CAD电子版的图纸)。

5、请明确龙池大道的道路宽度。

6、拟建10间的普通教室,是否一定要设置于1层的位置, (略) 分普通教室设置于2层。

7、请明确容积率、建筑密度、绿化率、停车标准等经济技术指标。

8、是否有需要做地下室,人防是否按异地建设来考虑。

标题:疑问与建议 时间: 点击查看>>
内容:

1.现场已建教学楼为5层,可否将拟建三层的普通 (略) 这一栋也改为5层?

2.请提供已建教学楼的平面图,以利新旧教学楼的设计。

3.现场综合楼为在建工程,看不到外观,请提供效果图,以利于设计风格的统一。

标题: (略) 台商投资区 (略) 小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计补充说明 时间: 点击查看>>
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(略) 台商投资区 (略) 小学扩建及校区附属配套设施工程勘察设计

补充说明

招标编号:HXZ(漳)15051号

1、是否能提供原有校园的总平面图,及已建建筑的图纸(各层平面图及高度)

答:总平仅有JPG的总平面图,综合楼图纸也只能是JPG文件;其他图纸无法提供。

2、原有用地面积4288.98㎡,新增用地面积11623.02㎡,但 (略) 分位于新增用地范围内,请给予明确。

答:原有用地面积 点击查看>> ㎡,新增用地面积3916.7㎡,已建的建筑物仅有综合楼及教学楼,周围的配套经可根据设计需要修改调整。

3、由原有的14个班级增加至24个班级,其体育运动设施是否按24个班级来配置?

答:按24个班级来配置。

4、提供的资料中有一张JPG的总平面图,其用地的坐标与提供的CAD的图纸中的坐标不一致,请给予明确,(图片中的总平面图是否是目前校园的总平面图,若是,请提供CAD电子版的图纸)。

答:JPG的总平面图上的X轴坐标最前面均加一位数 2;例如, 点击查看>> .899更改为 点击查看>> .889,以下5点坐标以总平图为准,取消提供的该5点的用地坐标:X 点击查看>> .728,Y 点击查看>> .376;X 点击查看>> .038,Y 点击查看>> .118;X 点击查看>> .565,Y 点击查看>> .122;X 点击查看>> .397,Y 点击查看>> .299;X 点击查看>> .370,Y 点击查看>> .062;具体详最新红线图。

5、请明确龙池大道的道路宽度。

答:按总平图,约16.7米。

6、拟建10间的普通教室,是否一定要设置于1层的位置, (略) 分普通教室设置于2层。

答:可以。

7、请明确容积率、建筑密度、绿化率、停车标准等经济技术指标。

答:容积率须大于0.7,新增面积控制在6000平米以内,绿化率大于30.00%。

8、是否有需要做地下室,人防是否按易地建设来考虑。

答:不设计,按易地建设。

9、现场已建教学楼为5层,可否将拟建普通 (略) 这一栋调整为5层,总建筑面积不变?

答:按 (略) 。

10、新建教学楼顶层为宿舍是指为学生还是教师宿舍?答:单身教师宿舍。

11、设计费的支付方式中第4条写到:施工图审查 (略) 门审核审批通过且提交图纸后,15个工作日内发包人支付至设计费用的70%,能否增加支付比例,正常是支付至90%。

答:按 (略) 。

12、请提供已建教学楼的单层平面图,以便新旧教室的衔接.由于在建综合楼看不到外观,请提供综合楼效果图,以利于设计整体风格的统一。

答:只能提供综合楼平面图纸及效果图和已建教学楼立面图。

13、200米跑道中100米直跑道设置不了,可否只设置50米直跑道?

答:按 (略) 。

14、招标人是否提供技术文件包装封面.....

答:不提供。

15、地形图为全为空地,不是最新地形,已建综合楼工程仅大约示意, (略) 看到不一至,现场为L形,是否提供与现状符合的地形图?

答:可以看JPG 文件里面有总图,及综合楼图纸。

16、任务书中第2条注明由原来14个教学班办成24个教学班,是否可以理解为本新建工程需考虑普通教室为10个班......是否只要可以把教室设在4层(含4层) (略) 或设于1、2层。任务书中说到原来14间教室是否指设于已建于北面那栋。

答:可以将教室设置在二层;原来14间教室是指设于已建于北面那栋。



注: (略) (略) 的相关信息, (略) 的相关信息的,后果自负。



招标人:漳 (略)

招标代理机构:福 (略) 有限公司

日期:2015年 12月 24 日


    
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