原公告的投标文件提交截止时间：2023-10-10 10:00:00，更正为：2023-10-24 10:00:00。

原公告的开标时间：2023-10-10 10:00:00，更正为：2023-10-24 10:00:00。

事项1：原招标文件第四章《资格审查与评标》7.2评标标准技术项中1、技术响应情况的描述内容更正为“根据各投标人对第五章《招标内容及要求》“二、技术和服务要求”中各项要求的响应、承诺情况，由评委进行评议打分，完全满足招标文件要求的得57分。带“★”标示的内容（共计7项）为不允许负偏离的实质性要求，否则视为无效投标。带“▲”标示的内容（共15项）每负偏离1项扣3分共计45分，正偏离不加分。其他技术参数内容（共计12项，不含带“★”“▲”参数）每负偏离1项扣1分共计12分，正偏离不加分，12项指标项分别为：评标指标项1（一）心理测评室、评标指标项2（二）办公接待室、评标指标项3（三）团体辅导室、评标指标项4（四）生涯规划室、评标指标项5（五）心理阅读室、评标指标项6（六）心理咨询室(沙盘游戏室）、评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）、评标指标项8（八）情绪宣泄室、评标指标项9（九）团体活动室、评标指标项10（十）装修、评标指标项11（十一）项目集成、评标指标项12 序号2教学仪器。注：1、招标文件中技术指标若有要求投标人提供相应佐证材料的，投标人未提供相应佐证材料或者投标人的响应承诺与其佐证材料不一致的，评标委员会将以不利于投标人的内容为准进行评审（负偏离）；2、①投标人须自行携带相应演示设备至投标现场进行功能演示，不接受U盘/光盘/图片/PPT/视频播放等视频录制演示；②产品演示将在开标当日由评标委员会进行确定时间，投标人演示顺序由现场随机抽取确定。每个投标人演示时间不超过10分钟，投标人接到演示通知未在10分钟内提供演示的视为放弃演示。③投标人提供的演示仅作为本次评标委员会的评审依据，若本次采购需复审，评标委员会演示不作再次评审，演示评审结果不作更改。④投标人未提供演示或演示不能完整展示所要求的功能或演示内容不满足招标文件要求的，则进行相应扣分。”

事项2：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“5、支持邀请码加入普查量表，用户通过管理员生成的邀请码加入到普查任务。（需提供功能截图佐证）”更正为“5、支持邀请码加入普查量表，用户通过管理员生成的邀请码加入到普查任务。”

事项3：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“6、系统支持一键重测功能，满足当老师发现学生普查的量表结果出现乱测情况，一键点击重测即可发送普查量表，让学生重新进行测评；（需提供功能截图佐证）”更正为“6、系统支持一键重测功能，满足当老师发现学生普查的量表结果出现乱测情况，一键点击重测即可发送普查量表，让学生重新进行测评”

事项4：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“★12、具有二次测评量表功能、请求报告功能（须提供国家认可的检测机构出具的检测报告复印件并加盖投标人公章。）”更正为“▲12、具有二次测评量表功能、请求报告功能（须提供国家认可的检测机构出具的检测报告复印件并加盖投标人公章。）”

事项5：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“13、自主设置测评报告是否可查看，量表是否对学生显示；（需提供功能截图佐证）”更正为“13、自主设置测评报告是否可查看，量表是否对学生显示”

事项6：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“15、支持手机端和PC端给用户他评功能（需提供本功能截图佐证）”更正为“15、支持手机端和PC端给用户他评功能”

事项7：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“▲16、量表联查可单个量表内还可以选择多个条件进行组合筛查，筛查项包含答题选择、总分、标准分、均分、阳性个数、总体特征、因子得分等条件进行组合选择；（需提供本功能截图佐证）”更正为“16、量表联查可单个量表内还可以选择多个条件进行组合筛查，筛查项包含答题选择、总分、标准分、均分、阳性个数、总体特征、因子得分等条件进行组合选择；”

事项8：原招标文件《第五章招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“17、量表联查单次操作最多可对3套心理量表同时进行联查；（需提供本功能截图佐证）”更正为“17、量表联查单次操作最多可对3套心理量表同时进行联查”

事项9：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“18、新增普查任务后，会自动生成任务链接和二维码；如系统有对接微信公众号也可通过微信一键通知普查对象完成普查任务。（需提供功能截图佐证）”更正为“18、新增普查任务后，会自动生成任务链接和二维码；如系统有对接微信公众号也可通过微信一键通知普查对象完成普查任务”

事项10：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）的序号1-4产品名称“场景型认知引导放松系统”更正为“放松系统”

事项11：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）的序号1-5产品名称“场景型认知引导放松椅”更正为“放松椅”

无

原公告的投标文件提交截止时间：2023-10-10 10:00:00，更正为：2023-10-24 10:00:00。

原公告的开标时间：2023-10-10 10:00:00，更正为：2023-10-24 10:00:00。

事项1：原招标文件第四章《资格审查与评标》7.2评标标准技术项中1、技术响应情况的描述内容更正为“根据各投标人对第五章《招标内容及要求》“二、技术和服务要求”中各项要求的响应、承诺情况，由评委进行评议打分，完全满足招标文件要求的得57分。带“★”标示的内容（共计7项）为不允许负偏离的实质性要求，否则视为无效投标。带“▲”标示的内容（共15项）每负偏离1项扣3分共计45分，正偏离不加分。其他技术参数内容（共计12项，不含带“★”“▲”参数）每负偏离1项扣1分共计12分，正偏离不加分，12项指标项分别为：评标指标项1（一）心理测评室、评标指标项2（二）办公接待室、评标指标项3（三）团体辅导室、评标指标项4（四）生涯规划室、评标指标项5（五）心理阅读室、评标指标项6（六）心理咨询室(沙盘游戏室）、评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）、评标指标项8（八）情绪宣泄室、评标指标项9（九）团体活动室、评标指标项10（十）装修、评标指标项11（十一）项目集成、评标指标项12 序号2教学仪器。注：1、招标文件中技术指标若有要求投标人提供相应佐证材料的，投标人未提供相应佐证材料或者投标人的响应承诺与其佐证材料不一致的，评标委员会将以不利于投标人的内容为准进行评审（负偏离）；2、①投标人须自行携带相应演示设备至投标现场进行功能演示，不接受U盘/光盘/图片/PPT/视频播放等视频录制演示；②产品演示将在开标当日由评标委员会进行确定时间，投标人演示顺序由现场随机抽取确定。每个投标人演示时间不超过10分钟，投标人接到演示通知未在10分钟内提供演示的视为放弃演示。③投标人提供的演示仅作为本次评标委员会的评审依据，若本次采购需复审，评标委员会演示不作再次评审，演示评审结果不作更改。④投标人未提供演示或演示不能完整展示所要求的功能或演示内容不满足招标文件要求的，则进行相应扣分。”

事项2：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“5、支持邀请码加入普查量表，用户通过管理员生成的邀请码加入到普查任务。（需提供功能截图佐证）”更正为“5、支持邀请码加入普查量表，用户通过管理员生成的邀请码加入到普查任务。”

事项3：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“6、系统支持一键重测功能，满足当老师发现学生普查的量表结果出现乱测情况，一键点击重测即可发送普查量表，让学生重新进行测评；（需提供功能截图佐证）”更正为“6、系统支持一键重测功能，满足当老师发现学生普查的量表结果出现乱测情况，一键点击重测即可发送普查量表，让学生重新进行测评”

事项4：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“★12、具有二次测评量表功能、请求报告功能（须提供国家认可的检测机构出具的检测报告复印件并加盖投标人公章。）”更正为“▲12、具有二次测评量表功能、请求报告功能（须提供国家认可的检测机构出具的检测报告复印件并加盖投标人公章。）”

事项5：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“13、自主设置测评报告是否可查看，量表是否对学生显示；（需提供功能截图佐证）”更正为“13、自主设置测评报告是否可查看，量表是否对学生显示”

事项6：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“15、支持手机端和PC端给用户他评功能（需提供本功能截图佐证）”更正为“15、支持手机端和PC端给用户他评功能”

事项7：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“▲16、量表联查可单个量表内还可以选择多个条件进行组合筛查，筛查项包含答题选择、总分、标准分、均分、阳性个数、总体特征、因子得分等条件进行组合选择；（需提供本功能截图佐证）”更正为“16、量表联查可单个量表内还可以选择多个条件进行组合筛查，筛查项包含答题选择、总分、标准分、均分、阳性个数、总体特征、因子得分等条件进行组合选择；”

事项8：原招标文件《第五章招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“17、量表联查单次操作最多可对3套心理量表同时进行联查；（需提供本功能截图佐证）”更正为“17、量表联查单次操作最多可对3套心理量表同时进行联查”

事项9：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项1（一）心理测评室序号1-1心理测评系统的参数中“18、新增普查任务后，会自动生成任务链接和二维码；如系统有对接微信公众号也可通过微信一键通知普查对象完成普查任务。（需提供功能截图佐证）”更正为“18、新增普查任务后，会自动生成任务链接和二维码；如系统有对接微信公众号也可通过微信一键通知普查对象完成普查任务”

事项10：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）的序号1-4产品名称“场景型认知引导放松系统”更正为“放松系统”

事项11：原招标文件第五章《招标内容及要求》二、技术和服务要求中序号1教学仪器的评标指标项7（七）个体咨询（音乐放松室）的序号1-5产品名称“场景型认知引导放松椅”更正为“放松椅”

无