一、项目基本情况

采购项目编号：CKZB-2023-Z048

采购项目名称： (略) 教务管理信息化平台项目建设

二、项目内容：

1、原质保期为：质保期3年，本项目要求供应商承诺提供质保期1人驻场服务，2年免费7×24小时的技术支持服务，售后服务期自验收合格之日开始计算；在项目质保期内，因为软件系统本身原因导致系统不可用，供应商应全程跟踪解决，确保问题快速解决，因为操作系统、服务器、网络设备及其他硬件设备导致系统不可用时，供应商应配合招标人排查故障，提供解决方法供招标人选择，配合招标人解决问题。

现修改为：质保期3年，本项目要求供应商承诺提供质保期1人驻场服务，3年免费7×24小时的技术支持服务，售后服务期自验收合格之日开始计算；在项目质保期内，因为软件系统本身原因导致系统不可用，供应商应全程跟踪解决，确保问题快速解决，因为操作系统、服务器、网络设备及其他硬件设备导致系统不可用时，供应商应配合招标人排查故障，提供解决方法供招标人选择，配合招标人解决问题。

2、建设内容原参数为：本项目主要建设功能模块包括：系统管理、学籍管理、教师及教师工作量管理、课程管理、人才培养方案管理、排选课管理、考试管理、成绩管理、学业预警管理、毕业审核管理、实台首页进行展示，若展示则需采用可视化图表方式进行展示；

（3）能够标记各业务事项的业务进展状态，业务进展状态包括：未开始、进行中、已完成；

（4）能够在平台首页创建多条备忘事项并维护事项的属性，属性包括：事项名称、起止时间、所属业务类型、进展状态。

（二）●5.针对“课程库中现有的课程数据资源、未来随着教学发展需要新增的课程数据资源、因为课程不再开设而需要停开的课程数据资源、已停开但需要重新恢复开设的课程数据资源、需要进行变更处理的课程数据资源”（即课程的全生命周期），均需提供完整的管理流程，来适配我校课程库资源的规范化管理要求，支撑学校建立一个权威的、规范的、无冗余的课程总库。具体需满足以下要求：

（1）需支持新增课程申请与审核；

（2）需支持课程信息变更申请与审核（能够控制允许变更的课程字段范围）；

（3）需支持课程停开申请与审核（能够控 (略) 系申请停开）；

（4）需支持课程恢复开设申请与审核；

（5）控制具体哪些字段可以由不同角色（ (略) 或教研室管理员）直接在课程总库中进行重新编辑，而无需走流程审核；

（6）需支持课程“判重规则”功能，管理人员可以通过此功能设置相同课程的“判重规则”；

（7）针对课程信息导出，需支持管理人员自定义多套导出方案，如：方案1是导出“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时”这5个字段，方案2是导出“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时、课程版本、课程层次、课程负责人”这8个字段，具体导出时，可选择按照哪个方案进行导出；

（8）针对课程信息导入，需支持2种导入模式，分别是“新增导入、更新导入”，针对2种导入模式都需支持管理人员自定义多套导入方案，如：方案1是导入“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时”这5个字段，方案2是导入“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时、课程版本、课程层次、课程负责人”这8个字段，具体导入时，可选择按照哪个方案进行导入。

（三）●2.培养方案的课程体系结构、学期指导计划以思维导图形式进行可视化呈现；培养方案的修读节点能够多层级无限扩展；培养方案各修读节点之间的从属关系、修读要求、几选几要求能够可视化呈现；制定培养方案时能够引用公共课组（如：各专业都需要修读的思政课程可打包为一个公共课组，便于各专业培养方案制定时快速引用），系统需自动对引用到培养方案中的课组、对有过变更记录的课组进行直观醒目的符号标记，便于培养方案管理工作。

（四）●（4）系统需实现智能推荐合班排课功能，具体要求如下：

全校公共大课（如思政类课程）进行合班排课时，系统需实现多个行政班级之间相同空余时间的判断，可根据合班数量、平行班数量等已设置参数自动完成合班和排课，并推荐多种合班排课结果，教务管理员可选择满意结果一键同步至课表。

（五）●（1）为了能够以智能化、便捷化的方式对置课业务进行更加精细化的管理，需支持置课模板管理功能，管理人员能够创建多个置课模板，不同置课模板可以封装不同的置课规则，模板的属性信息包括但不限于：模板名称、方案描述、预置场景等。置课规则包括但不限于：课程限制、重修限制、学生限制、培养计划、分级教学限制等。管理人员执行置课操作时，可选择其中一个置课模板进行启用，可按照行政班级、学生、课程3种维度进行置课。

（六）●不同类型的教学改革项目及项目的不同阶段（如：项目立项、中检、结项）对应的数据填报模板均存在差异，为了能够适应各类教学改革项目及项目各阶段的填报需求，系统需支持学校通过系统自定义配置填报表单，而无需代码层面的开发，能够灵活适应教学改革所有类型项目的立项、中检、结项等环节的内容填报要求。

项目管理功能要求：

1.专家库管理：项目立项、中期检查、结项环节均支持专家参与评审，学校可维护专家库信息。

2.评审指标库设置：支持学校自定义专家评阅指标库，从而灵活适应各类教改项目的立项或结项评审要求。支持项目负责人上传文档及视频、图片等内容。

3.项目大类设置：可维护项目大类相关信息、控制每个项目大类的申报限制次数。

4.项目类型设置：可维护项目类型名称、所属项目大类、项目等级、申报限制条件、立项/中检/结题填报模板等信息。

5.▲项目批次设置：可维护项目批次名称、所属项目类型、申报起止时间范围、结项起止时间范围；可控制是否启用立项申请、项目调整、中期检查、结项申请等业务流程，如果启用，还可自定义配置以上业务的审核流程；可控制是否启用专家立项或结项评分，系统为专家提供打分制和投票制2种评分方式。

6.项目立项管理:教师可在线自主申报各类教改项目（如：精品课程、教学团队建设），学校可引入专家对教师的项目申报材料进行评审，可基于专家评审情况进行立项审核。

7.项目过程管理:项目过程中，可对项目中期检查、项目延期、成员变更、经费变更进行全流程化、全网络化管理。

8.项目结项管理:教师可在线提交项目结项申请，学校可引入专家对教师的项目结项申请材料进行评审，可基于专家评审情况进行结项审核；此外，如果项目需要提前终止，系统也可提供项目提前终止的完整管理流程。

9.项目成果管理：项目结项后，可维护教师的项目成果信息。包括项目从立项建设到结项整个过程中各个环节信息查询。如：立项、结项、延期、终止、变更、经费等

10.综合查询统计:系统可按照多个维度对项目情况进行查询统计，包括：项目名称、项目类别、项目状态、项目批次、教师所属单位等条件。还包括：项目代码、项目类别代码、项目层次、建设周期、建设年度、建设经费（注：经费拨付与使用情况、剩余经费，还需拨付经费、终止后收回经费）

11、支持教务处维护项目总分值及教师个人分值，系统根据学校积分规则统计教师的项目总分值。

现修改为：（一）●7.监护人信息采集：在线采集学生对应监护人信息，支持在开放时间内进行更新和维护。

（二）●5.工作量管理

（1）工作量公式维护。根据学年学期，设置各类工作量系数的运算公式，包括运算方式、工作量系数和操作（增加、删除）。

（2）工作量统计。提供灵活的工作量计算公式编辑工具，可根据实际情况设置工作量计算公式，依据教学工作量计算公式，分计算轮次与学年学期计算教学工作量。

（3）工作量查询。以按条件组合查询教师工作量数据。

（4）系统外工作量管理。正常教学之外的工作量申请、审核。

（三）●（1）需支持新增课程申请与审核；

（四）●（3）设置选课的限制条件，例如：未注册的学生不能选课；欠费的学生不能欠费；未评教的学生不能选课；不在校学生不能选课；

（五）●2.成绩认定。根据学生申请类型可分为校外课程成绩认定、方案外课程成绩认定。学生可以依据自己课外学习的成果，申请将发表论文、竞赛获奖等认定为特殊成绩，并获得相应的学分。

（六）●1.专家库管理：项目立项、中期检查、结项环节均支持专家参与评审，学校可维护专家库信息。

5、新增参数为：

自助查询一体机（2套）

通过在学校配置学生自助机终端，24小时面向学生，为学生提供优质、高效、多元、便捷的人性化自助服务，同时也将提高教学管理人员工作效率，有效推动教务管理工作的数字化、信息化建设。

自助查询终端，数量：2套。

一体机软件

主要提供中英文成绩单、在读证明、学位证明、交流证明、毕业证明、全国大学外语等级考试成绩证明等的查询功能。

配套管理设备（2套）

主要用于本次系统的维护管理。

三、其他补充事宜息
因本项目发生实质性内容变更，具体修改内容以招标文件为准。开标时间由原2023年9月13日上午9点00分，现延期至2023年9月27号下午2点30分。保证金缴纳时间延期至2023年9月27号下午2点30分。

四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称： (略)

地 址： (略) 新安所镇

联 系 人：赵老师

联系方式：*

2.采购代理机构信息

名称：云南宸凯 (略)

地址： (略) 高新区科园路99号鼎易天城9栋B座6楼

联系方式：0871-*

3.项目联系方式

项目联系人：郑功军、张镭、陈浩

电话：0871-*

一、项目基本情况

采购项目编号：CKZB-2023-Z048

采购项目名称： (略) 教务管理信息化平台项目建设

二、项目内容：

1、原质保期为：质保期3年，本项目要求供应商承诺提供质保期1人驻场服务，2年免费7×24小时的技术支持服务，售后服务期自验收合格之日开始计算；在项目质保期内，因为软件系统本身原因导致系统不可用，供应商应全程跟踪解决，确保问题快速解决，因为操作系统、服务器、网络设备及其他硬件设备导致系统不可用时，供应商应配合招标人排查故障，提供解决方法供招标人选择，配合招标人解决问题。

现修改为：质保期3年，本项目要求供应商承诺提供质保期1人驻场服务，3年免费7×24小时的技术支持服务，售后服务期自验收合格之日开始计算；在项目质保期内，因为软件系统本身原因导致系统不可用，供应商应全程跟踪解决，确保问题快速解决，因为操作系统、服务器、网络设备及其他硬件设备导致系统不可用时，供应商应配合招标人排查故障，提供解决方法供招标人选择，配合招标人解决问题。

2、建设内容原参数为：本项目主要建设功能模块包括：系统管理、学籍管理、教师及教师工作量管理、课程管理、人才培养方案管理、排选课管理、考试管理、成绩管理、学业预警管理、毕业审核管理、实台首页进行展示，若展示则需采用可视化图表方式进行展示；

（3）能够标记各业务事项的业务进展状态，业务进展状态包括：未开始、进行中、已完成；

（4）能够在平台首页创建多条备忘事项并维护事项的属性，属性包括：事项名称、起止时间、所属业务类型、进展状态。

（二）●5.针对“课程库中现有的课程数据资源、未来随着教学发展需要新增的课程数据资源、因为课程不再开设而需要停开的课程数据资源、已停开但需要重新恢复开设的课程数据资源、需要进行变更处理的课程数据资源”（即课程的全生命周期），均需提供完整的管理流程，来适配我校课程库资源的规范化管理要求，支撑学校建立一个权威的、规范的、无冗余的课程总库。具体需满足以下要求：

（1）需支持新增课程申请与审核；

（2）需支持课程信息变更申请与审核（能够控制允许变更的课程字段范围）；

（3）需支持课程停开申请与审核（能够控 (略) 系申请停开）；

（4）需支持课程恢复开设申请与审核；

（5）控制具体哪些字段可以由不同角色（ (略) 或教研室管理员）直接在课程总库中进行重新编辑，而无需走流程审核；

（6）需支持课程“判重规则”功能，管理人员可以通过此功能设置相同课程的“判重规则”；

（7）针对课程信息导出，需支持管理人员自定义多套导出方案，如：方案1是导出“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时”这5个字段，方案2是导出“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时、课程版本、课程层次、课程负责人”这8个字段，具体导出时，可选择按照哪个方案进行导出；

（8）针对课程信息导入，需支持2种导入模式，分别是“新增导入、更新导入”，针对2种导入模式都需支持管理人员自定义多套导入方案，如：方案1是导入“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时”这5个字段，方案2是导入“课程号、课程名、开课单位、课程性质、总学时、课程版本、课程层次、课程负责人”这8个字段，具体导入时，可选择按照哪个方案进行导入。

（三）●2.培养方案的课程体系结构、学期指导计划以思维导图形式进行可视化呈现；培养方案的修读节点能够多层级无限扩展；培养方案各修读节点之间的从属关系、修读要求、几选几要求能够可视化呈现；制定培养方案时能够引用公共课组（如：各专业都需要修读的思政课程可打包为一个公共课组，便于各专业培养方案制定时快速引用），系统需自动对引用到培养方案中的课组、对有过变更记录的课组进行直观醒目的符号标记，便于培养方案管理工作。

（四）●（4）系统需实现智能推荐合班排课功能，具体要求如下：

全校公共大课（如思政类课程）进行合班排课时，系统需实现多个行政班级之间相同空余时间的判断，可根据合班数量、平行班数量等已设置参数自动完成合班和排课，并推荐多种合班排课结果，教务管理员可选择满意结果一键同步至课表。

（五）●（1）为了能够以智能化、便捷化的方式对置课业务进行更加精细化的管理，需支持置课模板管理功能，管理人员能够创建多个置课模板，不同置课模板可以封装不同的置课规则，模板的属性信息包括但不限于：模板名称、方案描述、预置场景等。置课规则包括但不限于：课程限制、重修限制、学生限制、培养计划、分级教学限制等。管理人员执行置课操作时，可选择其中一个置课模板进行启用，可按照行政班级、学生、课程3种维度进行置课。

（六）●不同类型的教学改革项目及项目的不同阶段（如：项目立项、中检、结项）对应的数据填报模板均存在差异，为了能够适应各类教学改革项目及项目各阶段的填报需求，系统需支持学校通过系统自定义配置填报表单，而无需代码层面的开发，能够灵活适应教学改革所有类型项目的立项、中检、结项等环节的内容填报要求。

项目管理功能要求：

1.专家库管理：项目立项、中期检查、结项环节均支持专家参与评审，学校可维护专家库信息。

2.评审指标库设置：支持学校自定义专家评阅指标库，从而灵活适应各类教改项目的立项或结项评审要求。支持项目负责人上传文档及视频、图片等内容。

3.项目大类设置：可维护项目大类相关信息、控制每个项目大类的申报限制次数。

4.项目类型设置：可维护项目类型名称、所属项目大类、项目等级、申报限制条件、立项/中检/结题填报模板等信息。

5.▲项目批次设置：可维护项目批次名称、所属项目类型、申报起止时间范围、结项起止时间范围；可控制是否启用立项申请、项目调整、中期检查、结项申请等业务流程，如果启用，还可自定义配置以上业务的审核流程；可控制是否启用专家立项或结项评分，系统为专家提供打分制和投票制2种评分方式。

6.项目立项管理:教师可在线自主申报各类教改项目（如：精品课程、教学团队建设），学校可引入专家对教师的项目申报材料进行评审，可基于专家评审情况进行立项审核。

7.项目过程管理:项目过程中，可对项目中期检查、项目延期、成员变更、经费变更进行全流程化、全网络化管理。

8.项目结项管理:教师可在线提交项目结项申请，学校可引入专家对教师的项目结项申请材料进行评审，可基于专家评审情况进行结项审核；此外，如果项目需要提前终止，系统也可提供项目提前终止的完整管理流程。

9.项目成果管理：项目结项后，可维护教师的项目成果信息。包括项目从立项建设到结项整个过程中各个环节信息查询。如：立项、结项、延期、终止、变更、经费等

10.综合查询统计:系统可按照多个维度对项目情况进行查询统计，包括：项目名称、项目类别、项目状态、项目批次、教师所属单位等条件。还包括：项目代码、项目类别代码、项目层次、建设周期、建设年度、建设经费（注：经费拨付与使用情况、剩余经费，还需拨付经费、终止后收回经费）

11、支持教务处维护项目总分值及教师个人分值，系统根据学校积分规则统计教师的项目总分值。

现修改为：（一）●7.监护人信息采集：在线采集学生对应监护人信息，支持在开放时间内进行更新和维护。

（二）●5.工作量管理

（1）工作量公式维护。根据学年学期，设置各类工作量系数的运算公式，包括运算方式、工作量系数和操作（增加、删除）。

（2）工作量统计。提供灵活的工作量计算公式编辑工具，可根据实际情况设置工作量计算公式，依据教学工作量计算公式，分计算轮次与学年学期计算教学工作量。

（3）工作量查询。以按条件组合查询教师工作量数据。

（4）系统外工作量管理。正常教学之外的工作量申请、审核。

（三）●（1）需支持新增课程申请与审核；

（四）●（3）设置选课的限制条件，例如：未注册的学生不能选课；欠费的学生不能欠费；未评教的学生不能选课；不在校学生不能选课；

（五）●2.成绩认定。根据学生申请类型可分为校外课程成绩认定、方案外课程成绩认定。学生可以依据自己课外学习的成果，申请将发表论文、竞赛获奖等认定为特殊成绩，并获得相应的学分。

（六）●1.专家库管理：项目立项、中期检查、结项环节均支持专家参与评审，学校可维护专家库信息。

5、新增参数为：

自助查询一体机（2套）

通过在学校配置学生自助机终端，24小时面向学生，为学生提供优质、高效、多元、便捷的人性化自助服务，同时也将提高教学管理人员工作效率，有效推动教务管理工作的数字化、信息化建设。

自助查询终端，数量：2套。

一体机软件

主要提供中英文成绩单、在读证明、学位证明、交流证明、毕业证明、全国大学外语等级考试成绩证明等的查询功能。

配套管理设备（2套）

主要用于本次系统的维护管理。

三、其他补充事宜息
因本项目发生实质性内容变更，具体修改内容以招标文件为准。开标时间由原2023年9月13日上午9点00分，现延期至2023年9月27号下午2点30分。保证金缴纳时间延期至2023年9月27号下午2点30分。

四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称： (略)

地 址： (略) 新安所镇

联 系 人：赵老师

联系方式：*

2.采购代理机构信息

名称：云南宸凯 (略)

地址： (略) 高新区科园路99号鼎易天城9栋B座6楼

联系方式：0871-*

3.项目联系方式

项目联系人：郑功军、张镭、陈浩

电话：0871-*