序号

原内容

现修改为

1

结合物联网、大数据技术，应用RFID、传感器、智能管理终端等物联网设备，实现实验实训室设备的智慧管理、环境的全面感知、业务场景化联动。基于云数据中心实现数据云化和业务云化，应用实验实训管理、资产管理、安全管理、知识库管理及对外展示等功能模块，最终实现物联感知的智慧实验实训室。

建设以“人、机、网、物的综合互联、优势互补、智能互动”为宗旨，以实训/实验室为核心的智慧实验实训教学管理平台， (略) 师生提供智能化应用，提升实训/实验室综合管理和服务水平，结合实训/实验场景，依靠信息技术、物联技术、大数据技术、人工智能技术，实现基于实训/实验教学安排，对“人机料法环”进行全生命周期精益化、数字化管理，解决目前实训/实验教学管理工作中存在的难点与痛点， (略) 现代化实训/实验管理和教学提供辅助，提升学校信息化整体管理水平与教学质量。

2

（一）功能模块

★平台包括以下功能模块：实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护。对于不同用户，根据设置的角色和权限的不同，呈现不同界面。

（一）功能模块

平台包括以下功能模块：实训管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理。对于不同用户，根据设置的角色和权限的不同，呈现不同界面。

3

（二）工作台

1.根据登录角色提供对应角色关注的各类核心数据统计报表和常用功能模块快捷入口。

2.根据当前学年学期周，动态显示实训课表和实训计划。

3.根据当前登录角色对其待处理审批的事项实时提醒和审批处。

（二）基础要求

1、系统基于行业标准设计，扩展性强，具备与智慧校园相关平台对接的能力：

2、系统采用三层B/S架构与物联网大数据技术结合，兼容主流浏览器，支持以PC和移动应用方式面向用户；

4

（三）实验实训室管理模块

此模块表现实验实训室总体信息，如管理机构、基本信息、规章制度、获奖信息等。

1.管理机构：以列表方式列出学校实验实训室组成，如：实验实训室名称、负责人、联系电话、管理单位等信息。

★2.基本信息：分 (略) 系组成，实验室及实验分室设置，以及实验房间数、房间面积、仪器设备台套数、仪器设备总值的统计信息。通过基本信息子模块，所有实验室的信息一目了然，还可以通过逐级打开，查看某个实验室或实验分室的详细信息。

3.规章制度：分类别列示学校及各实验室与实验室教学管理工作相关的规章制度，提供标题的关键字检索功能。

4.获奖信息：列出各实验室各类奖项数，各实验室获奖信息的维护和查看。

（四）实验室队*模块

实验室队*提供了人员基本信息的管理，人员工作量统计，实验室人员结构分析，人员岗位职责维护，个人岗位日志管理等。

★1.人员基本信息：提供人员基本信息的维护、浏览及检索功能。通过设置所属实验室，将人员设置为实验室专职人员。可以根据编号、姓名、职称、文化程度、专业方向、所属实验室等信息进行人员的快速检索。

2.人员结构分析：按照教育部数据上报格式，提供各实验室人员结构组成信息，实验室个数，房屋使用面积，以及教学任务情况的统计报表。

3.人员岗位职责：设置通用岗位及各实验室各工作岗位的描述信息。

（五）实训实验管理模块功能

★1.面向实验实训模块提供各类核心数据（譬如：使用率）统计报表和快捷操作入口。

★2.实验实训室基础数据维护功能，系统根据课表和实训计划对实训室状态进行实时跟踪、锁定/释放。

★3.提供手动设置实验实训室使用排期（允许：在指定时间允许预约；禁止：在指定时间禁止预约）。

4.以实训室为单位，系统支持设备（视频监控、门禁等）接入和业务联动。

5.实验实训室除了设置管理员外，支持配置专任人员，并对专任人员制定培训计划、考核和相应职业技能证书管理。

★6.通过移动端教员可以自助发起对实训室的使用申请，系统具备预约冲突识别能力。使用申请经审批后，向申请人反馈结果。

7.系统以实训室为单位，追踪记录其使用信息，并能按管理要求导出汇总统计报告。

★8.通过移动端教员可以发起实训室内设施损坏报修申请，实训室管理员经核实确认后予以维修处理。

9.系统通过黑名单对特定人员，进行实训室使用、出入限制和重点安全监控。

★10.系统从实验实训成果和年度经费消耗维度，提供相应的数据填报和统计报表。

（六）仪器设备管理

★仪器设备管理包括两个组成部分：实验实训室仪器管理、大型贵重仪器设备管理。仪器设备的管理工作侧重于仪器设备的入库、领用、归还、报损、维修、仪器设备台账的查看等方面。对于贵重仪器设备，除了一般仪器设备的常用功能外，还增加了仪器设备的运行记录、仪器设备信息共享。

（七）仪器设备管理模块功能

1.面向仪器设备管理模块提供各类核心数据（譬如：使用率）统计报表和快捷操作入口。

2.系统支持实验实训室管理 (略) 发起仪器设备采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总生成采购计划单。

3.系统支持与资产系统数据对接，将资产系统中的仪器设备同步或导入到本系统，并由实训室管理员确认接收。

4.系统根据仪器采购单价和现行仪器设备划分标准，将系统中的仪器设备进行自动分类管理。

5.系统跟踪记录仪器使用情况及当前状态。

6.针对仪器设备制定保养计划，系统跟踪计划，到点向实训室管理员和仪器厂商保养人发送保养提醒。由实验实训室管理员上报保养结果。

★7.仪器设备在使用过程中发生损坏，通过移动端向实训室管理员发起维修申请，经实验实训室管理员确认后执行维修处理。

8.针对仪器设备使用，通过上传仪器设备资源，将相关文件（使用说明、安全宣传等）与仪器绑定。仪器设备使用者，通过移动端查阅相关资料。

★9.系统支持基于实训室为单位，汇总统计仪器设备数量、资产金额、使用率等数据形成报表文件。

（八）耗材管理模块

耗材管理模块在实验室日常管理工作中是一项量大且繁琐的工作。本模块提供耗材购置计划管理、实验实训耗材管理、实验实训低值品管理三个子模块。

★1.耗材购置计划管理：包括学期耗材计划、耗材购置计划管理。学期耗材计划： 系统将根据实验教学任务和实验教学安排自动统计各实验室本学期各类耗材用量。本数据将为耗材申购审批提供参考。耗材购置计划：各实验室人员提出耗材购置申购表，管理部门根据申购表，进行汇总与审核，制定耗材购置计划表，并交付相应部门进行耗材集中采购。

★2.实验耗材管理：主要功能为耗材基本数据维护、耗材领用、耗材情况统计、耗材数据组合查询。主要用于耗材管理，主管部门可以随时了解实验室耗材存量及消耗。

★3.实验低值品管理：主要功能为低值品基本数据维护、低值品领用、低值品情况统计、低值品数据组合查询。

（九）耗材管理模块功能

★1.面向耗材管理模块提供各类核心数据统计报表和快捷操作入口。

★2.系统支持实训室管理员发起耗材采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总并关联供应商生成采购计划单。

★3.系统根据耗材分类（低值耐用品、材料、易耗品）及存放类型（实训室、仓库），对采购入库耗材进行管理。

★4.系统根据采购计划，支持整体入库和分阶段入库，系统跟踪采购入库进度。

5.系统实时监测耗材库存变化，根据库存阈值将低于阈值的耗材自动汇总关联供应商生成采购计划单。

★6.系统支持查看实训室耗材使用记录和出入库记录，并根据时间段生成耗材消耗统计报表。

★7.系统支持单个和批量入库操作，实训室管理员、仓库管理员根据入库单，通过移动端进行入库接收确认。

★8.系统支持单个和批量出库申请，实训/实验管理员、仓库管理员根据出库单，通过移动端进行出库确认。

★9.系统支持单个和批量调拨申请，实训室管理员、仓库管理员通过移动端进行调拨确认。

★10.系统支持单个和批量报损报废申请，实验实训室管理员、仓库管理员根据报损单、报废单，通过移动端进行报损报废确认。

11.系统支持单个和批量耗材盘点操作，系统自动生成盘点报表。

（十）危化品管理模块

危化品管理模块对实验室内的各类危化品进行统一、科学地管理，降低安全风险。

★1.使用流程管理：实现危化品申购（用量可根据课表自动计算）、汇总、采购、入库、领用、出库、返还、报废、调拨的全过程信息化管理，并提供各个节点的详细信息记录。

（十一）危化品管理模块功能

1.面向危化品管理模块提供各类核心数据统计报表和快捷操作入口。

★2.系统支持实训室管理员发起危化品采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总并关联供应商生成采购计划单。根据采购审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

★3.系统根据危化品等级（〇级、一级、二级、三级、四级），对采购入库危化品进行分级管理。

4.系统支持针对危化品仓库安装的视频监控、传感和智能危化品柜等设备接入，基于设备联动实现智能化、动态化管理。

5.系统根据采购计划，支持整体入库和分阶段入库，系统跟踪采购入库进度。

6.系统实时监测危化品库存变化，根据库存阈值将低于阈值的耗材自动汇总关联供应商生成采购计划单。

7.系统支持查看危化品使用记录和出入库记录，并根据时间段生成危化品消耗统计报表。

★8.系统支持单个和批量入库操作，实训室管理员、仓库管理员根据入库单，通过移动端进行入库接收确认。

★9.系统支持单个和批量出库申请，实训室管理员、仓库管理员根据出库单，通过移动端进行出库确认，并根据出库审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

★10.系统支持单个和批量报废申请，实训室管理员、仓库管理员根据报废单，通过移动端进行报废确认。并根据报废审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

11.系统支持单个和批量盘点操作，系统自动生成盘点报表。

（十二）基础数据管理

基本数据模块是系统最初始的工作，包括基本数据和学生管理两个子模块。

1.基本数据：基本数据是本系统运行的基础，包含学校数据、院系数据、专业数据、入学年份、课程数据、实训/实验用房、实训/实验项目数据等。项目数据在教学模块中的实训/实验项目开设中进行增加，其他数据虽然本系统也提供了这些基本数据的录入与维护功能，但这些数据的录入工作量相当大，而且为了保证数据的一致性，建议这些数据从教务系统直接导入。

2.学生管理：学生管理子模块主要是针对从教务系统导入的班级学生数据，本系统也提供了简单的维护功能，例如个别班级、学生的数据增加或删除功能，班级学期升级功能。

（十三）基础数据管理模块功能

支持通过数据导入方式，对院校基础数据（院系专业、教职人员、行政班级等）进行入库。

（十四）工作流程

1.基于工作流引擎，系统支持根据校方管理标准进行动态配置和调整。

2.系统支持面向每一项审批事项，进行进度跟踪和查看。

3.对于待审批处理事项，审批人通过移动端远程即可处理，为保证授权可信，系统支持手写签名。

（十五）系统管理

★1.可以实现对所有用户的统一管理，可设置不同职能部门或组织机构，对应分级角色和账号。

2.系统支持细粒度的权限划分，可以针对不同功能、模块、数据设置不同的用户管理或访问使用。

★3.可设置系统级别和部门级别角色，每个角色具备不同的权限，能够针对角色指派成员。

4.支持对部门进行管理，可配置部门相关基础信息，进行增删改等相关操作。

5.系统提供登录和操作两种日志记录。

（十六）开放实验实训模块

★开放实验实训模块主要为学生使用，其主要功能为：开放实验实训项目发布、总课程表、开放实验实训预约、实验实训报告提交等。

系统中的实验实训项目开放，其处理基本流程为：首先实验实训室在实训实验项目开设中进行开放实训实验项目的维护；然后实训室在课程大纲的制订中开设开放实训实验项目；完成后，教务处将开放实训实验教学任务下达到各实训室；学生查看开放实训实验项目发布的信息，根据自己的实际情况进行实训实验预约，管理员老师根据开放项目学生选课人数和场地具体情况（如本实训室的仪器配备情况等）进行预约的审核；管理员老师对审核确定的预约学生进行分组分批，并安排项目的负责人员。教师的实训实验过程管理和成绩管理与固定模式操作一样。

（十七）数据可视化模块

数据可视化旨在借助于图形化手段，清晰有效地进行相关数据的传达与沟通，通过直观地传达关键数据的特征，从而做到数据价值的更高体现。提供多种展示模板供用户进行选择，同时支持模块的自定义功能。

（三）功能指标

一、实训管理

★1、实训计划

系统在实训教学周内，支持教员按计划上报教学安排，由教学负责人和教务处领导进行审批。在实训周计划排课编制时，可按非标准课时进行排课、调课、补课，并具备排他和自动甄别纠错能力。

★2、技能竞赛

系统支持校级、省级、国家级技能大赛的组办、参赛、成绩管理以及比赛获奖通告功能。

二、耗材管理

★1、耗材数据驾驶舱

系统根据不同账号权限，显示对应权限可见的耗材管理模块提供各类核心数据统计报表等信息（例如：耗材消耗率、采购需求等）。

2、耗材库存

系统支持不同类型的耗材显示在耗材台账页面中，可进行统一化管理。并通过数据模块查询耗材库存、调入调出等数据统计分析，具有触发式生成耗材盘点报表功能。

3、耗材（直接调入调出）计划

系统支持非采购性耗材，直接调入调出管理，通过编制计划形式进行耗材调入调出申报、审批，并自动生成调入调出名目便于痕迹管理，可通过数据模块查询调入调出数据统计数据。

4、耗材采购

系统支持依据采购需求制定对应的采购清单，在线审批通过后进行采购、入库操作，可满足分批采购和分批入库的需求。

5、耗材调拨

系统支持 (略) 不同存放位置、 (略) 不同存放位置的耗材调拨。实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行调拨确认，调拨确认后库存中的数量将同步减少。

6、教学消耗

系统支持针对在课程中用过的耗材进行单个或批量消耗填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行消耗确认，消耗确认后库存中的数量将同步减少。

7、耗材报损

系统支持针对在使用过程中造成损耗的耗材进行单个或批量损耗填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行报损确认，报损确认后库存中的数量将同步减少。

8、耗材报废

系统支持针对因无法使用或质保逾期的耗材进行单个或批量报废填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行报废确认，报废确认后库存中的数量将同步减少。

9、耗材领用

系统支持单个或批量领用申请，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行领用确认，领用确认后库存中的数量将同步减少。

10、耗材借用

系统支持单个或批量借用申请，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行借用确认，借用确认后库存中的数量将同步减少。

三、危化品管理

★1、危化品数据驾驶舱

系统根据不同账号权限，显示对应权限可见的危化品管理模块提供各类核心数据统计报表等信息（例如：库存、领用申请、危废处置申请等综合数据）。

★2、危化品调入调出台账

系统支持对危化品不同类型的调入调出建立台账，并将相关数据用图表形式显示，可在备注中标注危化品等级。

★3、危化品库存

系统支持采用专人专管双人复审模式，建立危化品台账，可直接查询某危化品所属部门、场地、专管员等信息，并可进行计量单位换算。

4、危化品采购

系统支持依据危化品采购需求制定对应的采购计划，在线审批通过后进行采购、入库操作，可满足分批采购和分批入库的需求。支持直接将需求清单中的危化品添加进适合的采购计划中。

5、危化品领用

系统支持危化品单个或批量领用申请，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行领用确认，领用确认后库存中的数量将同步减少。

6、危化品报损

系统支持针对在使用过程中造成损耗的危化品进行单个或批量损耗填报，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行报损确认，报损确认后库存中的数量将同步减少。

7、危化品报废

系统支持针对因无法使用或质保逾期的危化品进行单个或批量报废填报，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行报废确认，报废确认后库存中的数量将同步减少。

8、危化品调拨

系统支持针对专人专管，且已经按照采购需求分配使用方的危化品，进行在线调拨申请，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行调拨确认，调拨确认后再由危化品管理员手动确认库存量减少。

9、危化品盘点

由仓库管理员发起盘点申请，系统会以表格化的方式生成盘点结果。

★10、危废品管理

系统支持危化品管理员将列入国家危险废物名录或根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的具有危险特性的固体废物，进行在线处置申请，具有指定审批权限的领导，可通过移动端进行处置确认，处置确认后危化品管理员开始实施危废品处置流程，流程结束后再由危化品管理员在平台上进行库存量减少操作。

11、品类名目管理

系统支持根据危化品管理需求，自主编辑添加《危险化学品名录》、《国家危险废物名录》中具体细项，便于日常平台操作使用。

四、系统管理

1、角色管理

系统支持根据工作需求自主设置角色账号，并对应其工作权限设置角色权限，系统默认校级管理员、 (略) 管理员、实训室管理员、专业负责人等角色。

2、用户管理

系统支持设置个人用户账号，并赋予对应工作权限或多个辅助权限的角色，使得用户具有严格的从校级到部门级的操作权限设置，通过相应的权限分配和控制，即可实现管理端与移动端功能操作和数据访问的同步，确保信息安全可控。

3、菜单管理

系统支持各功能模块名称、模块排序自定义

★4、组织机构

系统支持在管理上实现统管和分级管理，并根据用户所在机构进行分权查看和操作其范围内数据，需要根据系统提示和要求，将学校涉及本系统管理需要的组织机构进行构建录入。满足基于校方数据中台标准要求进行系统扩展，支持按学校数据结构标准的批量导入。教职人员和学员数据在进入系统时，自动生成相应角色账号。

★5、日志管理

系统提供登录和操作两种日志记录查询

6、其他

系统提供岗位职务、通知公告、字典配置、参数设置、定时任务、辅助开发等系统管理模块

五、基础管理

系统支持单个或批量新增系统初始数据， (略) 专业、校历管理、课程体系、课题组、行政班级、教职人员、学生学籍、建筑场地、仓库管理、厂商管理等。满足通过教务系统或数据中台对接将基础数据批量录入到系统中，保证数据的一致性。

六、资源管理

系统支持添加上传、修改、删除，与耗材、危化品等资料信息。添加的资料可在对应版块管理中的知识模块中进行查看展示。

七、工作流管理

1、进度与审批

系统支持不同权限用户查看与自己有关的不同类型审批流程进度或自己待审批流程并进行审批。

2、审批记录

系统支持不同权限用户查看与自己有关的不同类型审批记录。

3、流程定义

系统支持基于业务融合新增、变更、编辑配置工作流引擎，支持对各审批任务按流程自动推动和跟踪，实现管理端和移动端同步。

八、标准管理

系统支持单个或批量新增与实训场地管理相关的国际或国内行业标准，包括但不限于高校学科专业、专业技术职务、固定资产分类、国别地区名称、法等计量单位、

计量单位换算、大型科学仪器设备分类标准、学科代码分类等。

★九、数据上报

系统从人、场、物三个维度，提供完善的数据汇总和上报功能，为后期对接相关平台做好建设。包括教学科研仪器设备增减变动、贵重仪器设备、专职实训室人员、实验室/实训室基本情况、实验室/实训室经费情况等。

序号

功能指标

演示内容

一

实训管理

实训计划

实训周计划提报、计划与课表关联

二

耗材管理

耗材数据驾驶舱

耗材数据驾驶舱展示

三

危化品管理

危化品数据驾驶舱

危化品数据驾驶舱展示

危化品调入调出台账

危化品调入调出台账数据表

危化品库存

危化品计量单位换算

四

系统管理

角色管理

设置不同角色并进行对应权限分配，实现层级权限使用与管理，角色设置不受限、可根据需求设置

用户管理

一个用户，多重辅助角色设置

日志管理

教师登录以及操作类型留痕记录

七

工作流管理

进度与审批

涉及审批流程项目的进度查询

流程定义

审批流程环节自定义设置

序号

原内容

现修改为

1

1）重要参数评审评分（满分20分）

评审因素：

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中标注“★”参数为重要参数，重要参数不满足一条扣0.63分，扣完为止。

N=本项满分/重要参数条数。

即：N=20/32=0.63分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标文件中必须提供最新技术支持资料支持参数技术规格偏离表的应答，投标文件中必须提供技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括宣传彩页或功能截图或检测报告，若第五章采购需求中有要求的以实际要求为准），响应文件中未提供相应资料证明的，将视为无效响应该条技术参数。

1）重要参数评审评分（满分15分）

评审因素：

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中标注“★”参数为重要参数，重要参数不满足一条扣1.50分，扣完为止。

N=本项满分/重要参数条数。

即：N=15/10=1.50分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标文件中必须提供最新技术支持资料支持参数技术规格偏离表的应答，投标文件中必须提供技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括宣传彩页或功能截图或检测报告，若第五章采购需求中有要求的以实际要求为准），响应文件中未提供相应资料证明的，将视为无效响应该条技术参数。

2

2）一般参数评审评分（满分5分）

评审因素：

第五章 采购需求中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中未标注“★”为一般参数，不满足一条扣0.13分，扣完为止。

S=本项满分/一般参数条数。

即：S=5/38=0.13分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人须如实填写技术要求偏离表。

2）一般参数评审评分（满分5分）

评审因素：

第五章 采购需求中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中未标注“★”为一般参数，不满足一条扣0.17分，扣完为止。

S=本项满分/一般参数条数。

即：S=5/29=0.17分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人须如实填写技术要求偏离表。

3

3）项目实施方案评审评分（满分15分）

（1）总体技术方案评审评分（满分5分）

第一个档次（5分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体技术方案，业务流程全面、总体架构设计合理、层次明确、部署架构完全满足实际情况且可行性高，充分体现投标人对本项目的理解；

第二个档次（4分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解较好、总体架构设计合理、层次明确、部署架构满足实际情况且可行性高，体现投标人对本项目的理解；

第三个档次（3分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解一般；

第四个档次（2分）：投标人根据服务需求及采购人实际情况提供总体平台方案，功能方案内容欠缺，服务方案没有对采购需求进行体现。

第五个档次（1分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案较差，服务方案内容欠缺。

（2）系统平台建设方案评审评分（满分10分）

第一个档次（10分）：投标人对项目理解深入透彻，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性强，完全满足采购需求，系统具有稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有非常高的可靠性且操作简便明了；

第二个档次（8分）：投标人对项目理解较好，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性较强，满足采购需求，系统具有较强的稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有较高的可靠性且操作简便；

第三个档次（6分）：投标人对项目基本理解，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划内容基本合理，具有一定的可操作性、可行性，基本满足采购需求，系统基本具有稳定性、安全性、流畅性、易用性；

第四个档次（4分）：投标人对项目理解浅显，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划内容混乱，方案可操作性、可行性差，系统软件稳定性、安全性、流畅性、易用性、可靠性且操作较差；

第五个档次（2分）：投标人系统平台方案内容缺漏，系统操作难。

3）项目实施方案评审评分（满分12分）

（1）总体技术方案评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体技术方案，业务流程全面、总体架构设计合理、层次明确、部署架构完全满足实际情况且可行性高，充分体现投标人对本项目的理解；

第二个档次（3分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解较好、总体架构设计合理、层次明确、部署架构满足实际情况且可行性高，体现投标人对本项目的理解；

第三个档次（2分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解一般；

第四个档次（1分）：投标人根据服务需求及采购人实际情况提供总体平台方案，功能方案内容欠缺，服务方案没有对采购需求进行体现。

（2）系统平台建设方案评审评分（满分8分）

第一个档次（8分）：投标人对项目理解深入透彻，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性强，完全满足采购需求，系统具有稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有非常高的可靠性且操作简便明了；

第二个档次（6分）：投标人对项目理解较好，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性较强，满足采购需求，系统具有较强的稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有较高的可靠性且操作简便；

第三个档次（4分）：投标人对项目基本理解，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划内容基本合理，具有一定的可操作性、可行性，基本满足采购需求，系统基本具有稳定性、安全性、流畅性、易用性；

第四个档次（2分）：投标人对项目理解浅显，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划内容混乱，方案可操作性、可行性差，系统软件稳定性、安全性、流畅性、易用性、可靠性且操作较差；

4

/

新增：

4）演示项评审评分（满分10分）

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求--（四）演示内容”中的所有内容进行演示，演示内容共10条，不满足一条扣1.00分，扣完为止。

5

4）工作时间进度计划评审评分（满分5分）

第一个档次（5分）：工作时间进度计划内容完整详细、合理，完全契合采购人的实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有详细完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，完全满足采购人实际需求情况；

第二个档次（4分）：工作时间进度计划内容完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，满足采购人实际需求情况；

第三个档次（3分）：工作时间进度计划内容较完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有较完整的时间计划，方案内容较完整，重点较突出，时间较及时，针对性、可行性较强，满足采购人实际需求情况；

第四个档次（2分）：工作时间进度计划内容基本完整，基本能契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有时间计划，方案内容基本完整，时间响应及时性一般，针对性、可行性一般，基本满足采购人实际需求情况；

第五个档次（1分）：工作时间进度计划内容不完整，对日常维护保障、突发事件等内容的时间计划有缺漏，方案缺乏针对性、可行性，响应不及时，难以满足采购人实际需求情况。

5）工作时间进度计划评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：工作时间进度计划内容完整详细、合理，完全契合采购人的实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有详细完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，完全满足采购人实际需求情况；

第二个档次（3分）：工作时间进度计划内容完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，满足采购人实际需求情况；

第三个档次（2分）：工作时间进度计划内容较完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有较完整的时间计划，方案内容较完整，重点较突出，时间较及时，针对性、可行性较强，满足采购人实际需求情况；

第四个档次（1分）：工作时间进度计划内容基本完整，基本能契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有时间计划，方案内容基本完整，时间响应及时性一般，针对性、可行性一般，基本满足采购人实际需求情况；

6

5）项目组成员配备评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备较充足、职责较为清晰、分工较为明确、经验较为丰富、专业较为齐全、搭配较为合理。

第二个档次（3分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备基本充足、职责基本清晰、分工较为明确、经验一般、搭配较为合理。

第三个档次（2分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工、经验一般、专业基本符合、搭配基本合理。

第四个档次（1分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工不明确、经验一般、专业基本符合。

注：投标人根据实际投标情况填写项目团队人员信息表，表后请附相对应人员资料复印件，资料包括身份证、劳动合同或社保证明、学历证书（若有）、相关证书（若有）、相关荣誉证明材料（若有）、类似项目经验证明材料（若有）。无人员资料或资料不明确、无法体现对应内容的，不予认可。

6）项目组成员配备评审评分（满分3分）

第一个档次（3分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备较充足、职责较为清晰、分工较为明确、经验较为丰富、专业较为齐全、搭配较为合理。

第二个档次（2分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备基本充足、职责基本清晰、分工较为明确、经验一般、搭配较为合理。

第三个档次（1分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工、经验一般、专业基本符合、搭配基本合理。

注：投标人根据实际投标情况填写项目团队人员信息表，表后请附相对应人员资料复印件，资料包括身份证、劳动合同或社保证明、学历证书（若有）、相关证书（若有）、相关荣誉证明材料（若有）、类似项目经验证明材料（若有）。无人员资料或资料不明确、无法体现对应内容的，不予认可。

7

6）节能、环保产品评审评分（满分1分）

投标产品有1项及以上认定为节能产品或环保产品的得1分。

若货物为除强制节能产品（强制节能产品详见招标公告）以外的经国家认定的节能产品或环境标志产品（认定标准详见招标文件第六章（一）需要补充的其他内容3.关于节能产品及环境标志产品），提供有效期内的节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件。

未按要求提供的不得分。

7）节能、环保产品评审评分（满分1分）

投标产品有1项及以上认定为节能产品或环保产品的得1分。

若货物为除强制节能产品（强制节能产品详见招标公告）以外的经国家认定的节能产品或环境标志产品（认定标准详见招标文件第六章（一）需要补充的其他内容3.关于节能产品及环境标志产品），提供有效期内的节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件。

未按要求提供的不得分。

序号

原内容

现修改为

1

结合物联网、大数据技术，应用RFID、传感器、智能管理终端等物联网设备，实现实验实训室设备的智慧管理、环境的全面感知、业务场景化联动。基于云数据中心实现数据云化和业务云化，应用实验实训管理、资产管理、安全管理、知识库管理及对外展示等功能模块，最终实现物联感知的智慧实验实训室。

建设以“人、机、网、物的综合互联、优势互补、智能互动”为宗旨，以实训/实验室为核心的智慧实验实训教学管理平台， (略) 师生提供智能化应用，提升实训/实验室综合管理和服务水平，结合实训/实验场景，依靠信息技术、物联技术、大数据技术、人工智能技术，实现基于实训/实验教学安排，对“人机料法环”进行全生命周期精益化、数字化管理，解决目前实训/实验教学管理工作中存在的难点与痛点， (略) 现代化实训/实验管理和教学提供辅助，提升学校信息化整体管理水平与教学质量。

2

（一）功能模块

★平台包括以下功能模块：实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护。对于不同用户，根据设置的角色和权限的不同，呈现不同界面。

（一）功能模块

平台包括以下功能模块：实训管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理。对于不同用户，根据设置的角色和权限的不同，呈现不同界面。

3

（二）工作台

1.根据登录角色提供对应角色关注的各类核心数据统计报表和常用功能模块快捷入口。

2.根据当前学年学期周，动态显示实训课表和实训计划。

3.根据当前登录角色对其待处理审批的事项实时提醒和审批处。

（二）基础要求

1、系统基于行业标准设计，扩展性强，具备与智慧校园相关平台对接的能力：

2、系统采用三层B/S架构与物联网大数据技术结合，兼容主流浏览器，支持以PC和移动应用方式面向用户；

4

（三）实验实训室管理模块

此模块表现实验实训室总体信息，如管理机构、基本信息、规章制度、获奖信息等。

1.管理机构：以列表方式列出学校实验实训室组成，如：实验实训室名称、负责人、联系电话、管理单位等信息。

★2.基本信息：分 (略) 系组成，实验室及实验分室设置，以及实验房间数、房间面积、仪器设备台套数、仪器设备总值的统计信息。通过基本信息子模块，所有实验室的信息一目了然，还可以通过逐级打开，查看某个实验室或实验分室的详细信息。

3.规章制度：分类别列示学校及各实验室与实验室教学管理工作相关的规章制度，提供标题的关键字检索功能。

4.获奖信息：列出各实验室各类奖项数，各实验室获奖信息的维护和查看。

（四）实验室队*模块

实验室队*提供了人员基本信息的管理，人员工作量统计，实验室人员结构分析，人员岗位职责维护，个人岗位日志管理等。

★1.人员基本信息：提供人员基本信息的维护、浏览及检索功能。通过设置所属实验室，将人员设置为实验室专职人员。可以根据编号、姓名、职称、文化程度、专业方向、所属实验室等信息进行人员的快速检索。

2.人员结构分析：按照教育部数据上报格式，提供各实验室人员结构组成信息，实验室个数，房屋使用面积，以及教学任务情况的统计报表。

3.人员岗位职责：设置通用岗位及各实验室各工作岗位的描述信息。

（五）实训实验管理模块功能

★1.面向实验实训模块提供各类核心数据（譬如：使用率）统计报表和快捷操作入口。

★2.实验实训室基础数据维护功能，系统根据课表和实训计划对实训室状态进行实时跟踪、锁定/释放。

★3.提供手动设置实验实训室使用排期（允许：在指定时间允许预约；禁止：在指定时间禁止预约）。

4.以实训室为单位，系统支持设备（视频监控、门禁等）接入和业务联动。

5.实验实训室除了设置管理员外，支持配置专任人员，并对专任人员制定培训计划、考核和相应职业技能证书管理。

★6.通过移动端教员可以自助发起对实训室的使用申请，系统具备预约冲突识别能力。使用申请经审批后，向申请人反馈结果。

7.系统以实训室为单位，追踪记录其使用信息，并能按管理要求导出汇总统计报告。

★8.通过移动端教员可以发起实训室内设施损坏报修申请，实训室管理员经核实确认后予以维修处理。

9.系统通过黑名单对特定人员，进行实训室使用、出入限制和重点安全监控。

★10.系统从实验实训成果和年度经费消耗维度，提供相应的数据填报和统计报表。

（六）仪器设备管理

★仪器设备管理包括两个组成部分：实验实训室仪器管理、大型贵重仪器设备管理。仪器设备的管理工作侧重于仪器设备的入库、领用、归还、报损、维修、仪器设备台账的查看等方面。对于贵重仪器设备，除了一般仪器设备的常用功能外，还增加了仪器设备的运行记录、仪器设备信息共享。

（七）仪器设备管理模块功能

1.面向仪器设备管理模块提供各类核心数据（譬如：使用率）统计报表和快捷操作入口。

2.系统支持实验实训室管理 (略) 发起仪器设备采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总生成采购计划单。

3.系统支持与资产系统数据对接，将资产系统中的仪器设备同步或导入到本系统，并由实训室管理员确认接收。

4.系统根据仪器采购单价和现行仪器设备划分标准，将系统中的仪器设备进行自动分类管理。

5.系统跟踪记录仪器使用情况及当前状态。

6.针对仪器设备制定保养计划，系统跟踪计划，到点向实训室管理员和仪器厂商保养人发送保养提醒。由实验实训室管理员上报保养结果。

★7.仪器设备在使用过程中发生损坏，通过移动端向实训室管理员发起维修申请，经实验实训室管理员确认后执行维修处理。

8.针对仪器设备使用，通过上传仪器设备资源，将相关文件（使用说明、安全宣传等）与仪器绑定。仪器设备使用者，通过移动端查阅相关资料。

★9.系统支持基于实训室为单位，汇总统计仪器设备数量、资产金额、使用率等数据形成报表文件。

（八）耗材管理模块

耗材管理模块在实验室日常管理工作中是一项量大且繁琐的工作。本模块提供耗材购置计划管理、实验实训耗材管理、实验实训低值品管理三个子模块。

★1.耗材购置计划管理：包括学期耗材计划、耗材购置计划管理。学期耗材计划： 系统将根据实验教学任务和实验教学安排自动统计各实验室本学期各类耗材用量。本数据将为耗材申购审批提供参考。耗材购置计划：各实验室人员提出耗材购置申购表，管理部门根据申购表，进行汇总与审核，制定耗材购置计划表，并交付相应部门进行耗材集中采购。

★2.实验耗材管理：主要功能为耗材基本数据维护、耗材领用、耗材情况统计、耗材数据组合查询。主要用于耗材管理，主管部门可以随时了解实验室耗材存量及消耗。

★3.实验低值品管理：主要功能为低值品基本数据维护、低值品领用、低值品情况统计、低值品数据组合查询。

（九）耗材管理模块功能

★1.面向耗材管理模块提供各类核心数据统计报表和快捷操作入口。

★2.系统支持实训室管理员发起耗材采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总并关联供应商生成采购计划单。

★3.系统根据耗材分类（低值耐用品、材料、易耗品）及存放类型（实训室、仓库），对采购入库耗材进行管理。

★4.系统根据采购计划，支持整体入库和分阶段入库，系统跟踪采购入库进度。

5.系统实时监测耗材库存变化，根据库存阈值将低于阈值的耗材自动汇总关联供应商生成采购计划单。

★6.系统支持查看实训室耗材使用记录和出入库记录，并根据时间段生成耗材消耗统计报表。

★7.系统支持单个和批量入库操作，实训室管理员、仓库管理员根据入库单，通过移动端进行入库接收确认。

★8.系统支持单个和批量出库申请，实训/实验管理员、仓库管理员根据出库单，通过移动端进行出库确认。

★9.系统支持单个和批量调拨申请，实训室管理员、仓库管理员通过移动端进行调拨确认。

★10.系统支持单个和批量报损报废申请，实验实训室管理员、仓库管理员根据报损单、报废单，通过移动端进行报损报废确认。

11.系统支持单个和批量耗材盘点操作，系统自动生成盘点报表。

（十）危化品管理模块

危化品管理模块对实验室内的各类危化品进行统一、科学地管理，降低安全风险。

★1.使用流程管理：实现危化品申购（用量可根据课表自动计算）、汇总、采购、入库、领用、出库、返还、报废、调拨的全过程信息化管理，并提供各个节点的详细信息记录。

（十一）危化品管理模块功能

1.面向危化品管理模块提供各类核心数据统计报表和快捷操作入口。

★2.系统支持实训室管理员发起危化品采购需求，系统按指定时间段，自动将所有采购需求进行汇总并关联供应商生成采购计划单。根据采购审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

★3.系统根据危化品等级（〇级、一级、二级、三级、四级），对采购入库危化品进行分级管理。

4.系统支持针对危化品仓库安装的视频监控、传感和智能危化品柜等设备接入，基于设备联动实现智能化、动态化管理。

5.系统根据采购计划，支持整体入库和分阶段入库，系统跟踪采购入库进度。

6.系统实时监测危化品库存变化，根据库存阈值将低于阈值的耗材自动汇总关联供应商生成采购计划单。

7.系统支持查看危化品使用记录和出入库记录，并根据时间段生成危化品消耗统计报表。

★8.系统支持单个和批量入库操作，实训室管理员、仓库管理员根据入库单，通过移动端进行入库接收确认。

★9.系统支持单个和批量出库申请，实训室管理员、仓库管理员根据出库单，通过移动端进行出库确认，并根据出库审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

★10.系统支持单个和批量报废申请，实训室管理员、仓库管理员根据报废单，通过移动端进行报废确认。并根据报废审批流程流转到相应审批人进行审批处理。

11.系统支持单个和批量盘点操作，系统自动生成盘点报表。

（十二）基础数据管理

基本数据模块是系统最初始的工作，包括基本数据和学生管理两个子模块。

1.基本数据：基本数据是本系统运行的基础，包含学校数据、院系数据、专业数据、入学年份、课程数据、实训/实验用房、实训/实验项目数据等。项目数据在教学模块中的实训/实验项目开设中进行增加，其他数据虽然本系统也提供了这些基本数据的录入与维护功能，但这些数据的录入工作量相当大，而且为了保证数据的一致性，建议这些数据从教务系统直接导入。

2.学生管理：学生管理子模块主要是针对从教务系统导入的班级学生数据，本系统也提供了简单的维护功能，例如个别班级、学生的数据增加或删除功能，班级学期升级功能。

（十三）基础数据管理模块功能

支持通过数据导入方式，对院校基础数据（院系专业、教职人员、行政班级等）进行入库。

（十四）工作流程

1.基于工作流引擎，系统支持根据校方管理标准进行动态配置和调整。

2.系统支持面向每一项审批事项，进行进度跟踪和查看。

3.对于待审批处理事项，审批人通过移动端远程即可处理，为保证授权可信，系统支持手写签名。

（十五）系统管理

★1.可以实现对所有用户的统一管理，可设置不同职能部门或组织机构，对应分级角色和账号。

2.系统支持细粒度的权限划分，可以针对不同功能、模块、数据设置不同的用户管理或访问使用。

★3.可设置系统级别和部门级别角色，每个角色具备不同的权限，能够针对角色指派成员。

4.支持对部门进行管理，可配置部门相关基础信息，进行增删改等相关操作。

5.系统提供登录和操作两种日志记录。

（十六）开放实验实训模块

★开放实验实训模块主要为学生使用，其主要功能为：开放实验实训项目发布、总课程表、开放实验实训预约、实验实训报告提交等。

系统中的实验实训项目开放，其处理基本流程为：首先实验实训室在实训实验项目开设中进行开放实训实验项目的维护；然后实训室在课程大纲的制订中开设开放实训实验项目；完成后，教务处将开放实训实验教学任务下达到各实训室；学生查看开放实训实验项目发布的信息，根据自己的实际情况进行实训实验预约，管理员老师根据开放项目学生选课人数和场地具体情况（如本实训室的仪器配备情况等）进行预约的审核；管理员老师对审核确定的预约学生进行分组分批，并安排项目的负责人员。教师的实训实验过程管理和成绩管理与固定模式操作一样。

（十七）数据可视化模块

数据可视化旨在借助于图形化手段，清晰有效地进行相关数据的传达与沟通，通过直观地传达关键数据的特征，从而做到数据价值的更高体现。提供多种展示模板供用户进行选择，同时支持模块的自定义功能。

（三）功能指标

一、实训管理

★1、实训计划

系统在实训教学周内，支持教员按计划上报教学安排，由教学负责人和教务处领导进行审批。在实训周计划排课编制时，可按非标准课时进行排课、调课、补课，并具备排他和自动甄别纠错能力。

★2、技能竞赛

系统支持校级、省级、国家级技能大赛的组办、参赛、成绩管理以及比赛获奖通告功能。

二、耗材管理

★1、耗材数据驾驶舱

系统根据不同账号权限，显示对应权限可见的耗材管理模块提供各类核心数据统计报表等信息（例如：耗材消耗率、采购需求等）。

2、耗材库存

系统支持不同类型的耗材显示在耗材台账页面中，可进行统一化管理。并通过数据模块查询耗材库存、调入调出等数据统计分析，具有触发式生成耗材盘点报表功能。

3、耗材（直接调入调出）计划

系统支持非采购性耗材，直接调入调出管理，通过编制计划形式进行耗材调入调出申报、审批，并自动生成调入调出名目便于痕迹管理，可通过数据模块查询调入调出数据统计数据。

4、耗材采购

系统支持依据采购需求制定对应的采购清单，在线审批通过后进行采购、入库操作，可满足分批采购和分批入库的需求。

5、耗材调拨

系统支持 (略) 不同存放位置、 (略) 不同存放位置的耗材调拨。实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行调拨确认，调拨确认后库存中的数量将同步减少。

6、教学消耗

系统支持针对在课程中用过的耗材进行单个或批量消耗填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行消耗确认，消耗确认后库存中的数量将同步减少。

7、耗材报损

系统支持针对在使用过程中造成损耗的耗材进行单个或批量损耗填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行报损确认，报损确认后库存中的数量将同步减少。

8、耗材报废

系统支持针对因无法使用或质保逾期的耗材进行单个或批量报废填报，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行报废确认，报废确认后库存中的数量将同步减少。

9、耗材领用

系统支持单个或批量领用申请，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行领用确认，领用确认后库存中的数量将同步减少。

10、耗材借用

系统支持单个或批量借用申请，实训/实验室管理员或仓库管理员可通过移动端进行借用确认，借用确认后库存中的数量将同步减少。

三、危化品管理

★1、危化品数据驾驶舱

系统根据不同账号权限，显示对应权限可见的危化品管理模块提供各类核心数据统计报表等信息（例如：库存、领用申请、危废处置申请等综合数据）。

★2、危化品调入调出台账

系统支持对危化品不同类型的调入调出建立台账，并将相关数据用图表形式显示，可在备注中标注危化品等级。

★3、危化品库存

系统支持采用专人专管双人复审模式，建立危化品台账，可直接查询某危化品所属部门、场地、专管员等信息，并可进行计量单位换算。

4、危化品采购

系统支持依据危化品采购需求制定对应的采购计划，在线审批通过后进行采购、入库操作，可满足分批采购和分批入库的需求。支持直接将需求清单中的危化品添加进适合的采购计划中。

5、危化品领用

系统支持危化品单个或批量领用申请，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行领用确认，领用确认后库存中的数量将同步减少。

6、危化品报损

系统支持针对在使用过程中造成损耗的危化品进行单个或批量损耗填报，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行报损确认，报损确认后库存中的数量将同步减少。

7、危化品报废

系统支持针对因无法使用或质保逾期的危化品进行单个或批量报废填报，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行报废确认，报废确认后库存中的数量将同步减少。

8、危化品调拨

系统支持针对专人专管，且已经按照采购需求分配使用方的危化品，进行在线调拨申请，危化品管理员与终审权限领导可通过移动端进行调拨确认，调拨确认后再由危化品管理员手动确认库存量减少。

9、危化品盘点

由仓库管理员发起盘点申请，系统会以表格化的方式生成盘点结果。

★10、危废品管理

系统支持危化品管理员将列入国家危险废物名录或根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的具有危险特性的固体废物，进行在线处置申请，具有指定审批权限的领导，可通过移动端进行处置确认，处置确认后危化品管理员开始实施危废品处置流程，流程结束后再由危化品管理员在平台上进行库存量减少操作。

11、品类名目管理

系统支持根据危化品管理需求，自主编辑添加《危险化学品名录》、《国家危险废物名录》中具体细项，便于日常平台操作使用。

四、系统管理

1、角色管理

系统支持根据工作需求自主设置角色账号，并对应其工作权限设置角色权限，系统默认校级管理员、 (略) 管理员、实训室管理员、专业负责人等角色。

2、用户管理

系统支持设置个人用户账号，并赋予对应工作权限或多个辅助权限的角色，使得用户具有严格的从校级到部门级的操作权限设置，通过相应的权限分配和控制，即可实现管理端与移动端功能操作和数据访问的同步，确保信息安全可控。

3、菜单管理

系统支持各功能模块名称、模块排序自定义

★4、组织机构

系统支持在管理上实现统管和分级管理，并根据用户所在机构进行分权查看和操作其范围内数据，需要根据系统提示和要求，将学校涉及本系统管理需要的组织机构进行构建录入。满足基于校方数据中台标准要求进行系统扩展，支持按学校数据结构标准的批量导入。教职人员和学员数据在进入系统时，自动生成相应角色账号。

★5、日志管理

系统提供登录和操作两种日志记录查询

6、其他

系统提供岗位职务、通知公告、字典配置、参数设置、定时任务、辅助开发等系统管理模块

五、基础管理

系统支持单个或批量新增系统初始数据， (略) 专业、校历管理、课程体系、课题组、行政班级、教职人员、学生学籍、建筑场地、仓库管理、厂商管理等。满足通过教务系统或数据中台对接将基础数据批量录入到系统中，保证数据的一致性。

六、资源管理

系统支持添加上传、修改、删除，与耗材、危化品等资料信息。添加的资料可在对应版块管理中的知识模块中进行查看展示。

七、工作流管理

1、进度与审批

系统支持不同权限用户查看与自己有关的不同类型审批流程进度或自己待审批流程并进行审批。

2、审批记录

系统支持不同权限用户查看与自己有关的不同类型审批记录。

3、流程定义

系统支持基于业务融合新增、变更、编辑配置工作流引擎，支持对各审批任务按流程自动推动和跟踪，实现管理端和移动端同步。

八、标准管理

系统支持单个或批量新增与实训场地管理相关的国际或国内行业标准，包括但不限于高校学科专业、专业技术职务、固定资产分类、国别地区名称、法等计量单位、

计量单位换算、大型科学仪器设备分类标准、学科代码分类等。

★九、数据上报

系统从人、场、物三个维度，提供完善的数据汇总和上报功能，为后期对接相关平台做好建设。包括教学科研仪器设备增减变动、贵重仪器设备、专职实训室人员、实验室/实训室基本情况、实验室/实训室经费情况等。

序号

功能指标

演示内容

一

实训管理

实训计划

实训周计划提报、计划与课表关联

二

耗材管理

耗材数据驾驶舱

耗材数据驾驶舱展示

三

危化品管理

危化品数据驾驶舱

危化品数据驾驶舱展示

危化品调入调出台账

危化品调入调出台账数据表

危化品库存

危化品计量单位换算

四

系统管理

角色管理

设置不同角色并进行对应权限分配，实现层级权限使用与管理，角色设置不受限、可根据需求设置

用户管理

一个用户，多重辅助角色设置

日志管理

教师登录以及操作类型留痕记录

七

工作流管理

进度与审批

涉及审批流程项目的进度查询

流程定义

审批流程环节自定义设置

序号

原内容

现修改为

1

1）重要参数评审评分（满分20分）

评审因素：

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中标注“★”参数为重要参数，重要参数不满足一条扣0.63分，扣完为止。

N=本项满分/重要参数条数。

即：N=20/32=0.63分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标文件中必须提供最新技术支持资料支持参数技术规格偏离表的应答，投标文件中必须提供技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括宣传彩页或功能截图或检测报告，若第五章采购需求中有要求的以实际要求为准），响应文件中未提供相应资料证明的，将视为无效响应该条技术参数。

1）重要参数评审评分（满分15分）

评审因素：

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中标注“★”参数为重要参数，重要参数不满足一条扣1.50分，扣完为止。

N=本项满分/重要参数条数。

即：N=15/10=1.50分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标文件中必须提供最新技术支持资料支持参数技术规格偏离表的应答，投标文件中必须提供技术支持资料支持技术规格偏离表应答（包括宣传彩页或功能截图或检测报告，若第五章采购需求中有要求的以实际要求为准），响应文件中未提供相应资料证明的，将视为无效响应该条技术参数。

2

2）一般参数评审评分（满分5分）

评审因素：

第五章 采购需求中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中未标注“★”为一般参数，不满足一条扣0.13分，扣完为止。

S=本项满分/一般参数条数。

即：S=5/38=0.13分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人须如实填写技术要求偏离表。

2）一般参数评审评分（满分5分）

评审因素：

第五章 采购需求中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求”中未标注“★”为一般参数，不满足一条扣0.17分，扣完为止。

S=本项满分/一般参数条数。

即：S=5/29=0.17分/条

小数点后保留两位小数（四舍五入）

投标人须如实填写技术要求偏离表。

3

3）项目实施方案评审评分（满分15分）

（1）总体技术方案评审评分（满分5分）

第一个档次（5分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体技术方案，业务流程全面、总体架构设计合理、层次明确、部署架构完全满足实际情况且可行性高，充分体现投标人对本项目的理解；

第二个档次（4分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解较好、总体架构设计合理、层次明确、部署架构满足实际情况且可行性高，体现投标人对本项目的理解；

第三个档次（3分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解一般；

第四个档次（2分）：投标人根据服务需求及采购人实际情况提供总体平台方案，功能方案内容欠缺，服务方案没有对采购需求进行体现。

第五个档次（1分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案较差，服务方案内容欠缺。

（2）系统平台建设方案评审评分（满分10分）

第一个档次（10分）：投标人对项目理解深入透彻，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性强，完全满足采购需求，系统具有稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有非常高的可靠性且操作简便明了；

第二个档次（8分）：投标人对项目理解较好，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性较强，满足采购需求，系统具有较强的稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有较高的可靠性且操作简便；

第三个档次（6分）：投标人对项目基本理解，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划内容基本合理，具有一定的可操作性、可行性，基本满足采购需求，系统基本具有稳定性、安全性、流畅性、易用性；

第四个档次（4分）：投标人对项目理解浅显，对实验实训室管理（实验室队*、实验室建设、实验教学、工作台、耗材管理、仪器设备管理、实验室评估、基本数据）、设备管理、耗材管理、危化品管理、系统基础数据维护等模块建设规划内容混乱，方案可操作性、可行性差，系统软件稳定性、安全性、流畅性、易用性、可靠性且操作较差；

第五个档次（2分）：投标人系统平台方案内容缺漏，系统操作难。

3）项目实施方案评审评分（满分12分）

（1）总体技术方案评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体技术方案，业务流程全面、总体架构设计合理、层次明确、部署架构完全满足实际情况且可行性高，充分体现投标人对本项目的理解；

第二个档次（3分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解较好、总体架构设计合理、层次明确、部署架构满足实际情况且可行性高，体现投标人对本项目的理解；

第三个档次（2分）：投标人根据采购需求及采购人实际情况提供的总体平台方案，业务流程理解一般；

第四个档次（1分）：投标人根据服务需求及采购人实际情况提供总体平台方案，功能方案内容欠缺，服务方案没有对采购需求进行体现。

（2）系统平台建设方案评审评分（满分8分）

第一个档次（8分）：投标人对项目理解深入透彻，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性强，完全满足采购需求，系统具有稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有非常高的可靠性且操作简便明了；

第二个档次（6分）：投标人对项目理解较好，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划详细，内容合理，可行性、针对性较强，满足采购需求，系统具有较强的稳定性、安全性、流畅性、易用性，具有较高的可靠性且操作简便；

第三个档次（4分）：投标人对项目基本理解，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划内容基本合理，具有一定的可操作性、可行性，基本满足采购需求，系统基本具有稳定性、安全性、流畅性、易用性；

第四个档次（2分）：投标人对项目理解浅显，对实训实验管理（实训周管理、技能大赛管理）、耗材管理、危化品管理、数据上报管理、工作流程管理、基础及系统数据维护管理等模块建设规划内容混乱，方案可操作性、可行性差，系统软件稳定性、安全性、流畅性、易用性、可靠性且操作较差；

4

/

新增：

4）演示项评审评分（满分10分）

第五章《采购需求》中“三、采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求--（四）演示内容”中的所有内容进行演示，演示内容共10条，不满足一条扣1.00分，扣完为止。

5

4）工作时间进度计划评审评分（满分5分）

第一个档次（5分）：工作时间进度计划内容完整详细、合理，完全契合采购人的实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有详细完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，完全满足采购人实际需求情况；

第二个档次（4分）：工作时间进度计划内容完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，满足采购人实际需求情况；

第三个档次（3分）：工作时间进度计划内容较完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有较完整的时间计划，方案内容较完整，重点较突出，时间较及时，针对性、可行性较强，满足采购人实际需求情况；

第四个档次（2分）：工作时间进度计划内容基本完整，基本能契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有时间计划，方案内容基本完整，时间响应及时性一般，针对性、可行性一般，基本满足采购人实际需求情况；

第五个档次（1分）：工作时间进度计划内容不完整，对日常维护保障、突发事件等内容的时间计划有缺漏，方案缺乏针对性、可行性，响应不及时，难以满足采购人实际需求情况。

5）工作时间进度计划评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：工作时间进度计划内容完整详细、合理，完全契合采购人的实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有详细完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，完全满足采购人实际需求情况；

第二个档次（3分）：工作时间进度计划内容完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有完整的时间计划，内容完整，重点突出，针对性强，高效及时，可行性强，满足采购人实际需求情况；

第三个档次（2分）：工作时间进度计划内容较完整、合理，契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有较完整的时间计划，方案内容较完整，重点较突出，时间较及时，针对性、可行性较强，满足采购人实际需求情况；

第四个档次（1分）：工作时间进度计划内容基本完整，基本能契合采购人实际情况，对日常维护保障、突发事件等内容有时间计划，方案内容基本完整，时间响应及时性一般，针对性、可行性一般，基本满足采购人实际需求情况；

6

5）项目组成员配备评审评分（满分4分）

第一个档次（4分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备较充足、职责较为清晰、分工较为明确、经验较为丰富、专业较为齐全、搭配较为合理。

第二个档次（3分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备基本充足、职责基本清晰、分工较为明确、经验一般、搭配较为合理。

第三个档次（2分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工、经验一般、专业基本符合、搭配基本合理。

第四个档次（1分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工不明确、经验一般、专业基本符合。

注：投标人根据实际投标情况填写项目团队人员信息表，表后请附相对应人员资料复印件，资料包括身份证、劳动合同或社保证明、学历证书（若有）、相关证书（若有）、相关荣誉证明材料（若有）、类似项目经验证明材料（若有）。无人员资料或资料不明确、无法体现对应内容的，不予认可。

6）项目组成员配备评审评分（满分3分）

第一个档次（3分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备较充足、职责较为清晰、分工较为明确、经验较为丰富、专业较为齐全、搭配较为合理。

第二个档次（2分）：项目组成员满足招标文件要求，人员配备基本充足、职责基本清晰、分工较为明确、经验一般、搭配较为合理。

第三个档次（1分）：项目组成员基本满足招标文件要求，人员配备较少、有职责划分、有分工、经验一般、专业基本符合、搭配基本合理。

注：投标人根据实际投标情况填写项目团队人员信息表，表后请附相对应人员资料复印件，资料包括身份证、劳动合同或社保证明、学历证书（若有）、相关证书（若有）、相关荣誉证明材料（若有）、类似项目经验证明材料（若有）。无人员资料或资料不明确、无法体现对应内容的，不予认可。

7

6）节能、环保产品评审评分（满分1分）

投标产品有1项及以上认定为节能产品或环保产品的得1分。

若货物为除强制节能产品（强制节能产品详见招标公告）以外的经国家认定的节能产品或环境标志产品（认定标准详见招标文件第六章（一）需要补充的其他内容3.关于节能产品及环境标志产品），提供有效期内的节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件。

未按要求提供的不得分。

7）节能、环保产品评审评分（满分1分）

投标产品有1项及以上认定为节能产品或环保产品的得1分。

若货物为除强制节能产品（强制节能产品详见招标公告）以外的经国家认定的节能产品或环境标志产品（认定标准详见招标文件第六章（一）需要补充的其他内容3.关于节能产品及环境标志产品），提供有效期内的节能产品认证证书或环境标志产品认证证书复印件。

未按要求提供的不得分。