一、项目基本情况
原公告的采购项目编号:HCZX-23588
原公告的采购项目名称:浙江 (略) 智慧司法无人机实验室建设项目
首次公告日期:2023年09月19日
二、更正信息
更正事项:采购文件
更正内容:
序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
1 | 提交投标文件截止时间、开标时间和地点 | 提交投标文件截止时间、开标时间和地点 提交投标文件截止时间: 2023年10月26日09点30分00秒(北京时间) 投标地点(网址):政采云平台(http://**) 开标时间:2023年10月26日09点30分00秒 开标地点(网址):政采云平台(http://**) | 提交投标文件截止时间、开标时间和地点 提交投标文件截止时间: 2023年11月06日09点30分00秒(北京时间) 投标地点(网址):政采云平台(http://**) 开标时间:2023年11月06日09点30分00秒 开标地点(网址):政采云平台(http://**) |
2 | 第三部分采购需求产品2多旋翼训练机1飞机参数 | ▲21) 采用可插拔一体封闭式铝合金电调机臂管融合设计;(需提供新型实用专利证书扫描件并加盖制造商公章) ▲22)具有无人机转向飞行路径规划方法的发明专利证书;(需提供发明专利证书扫描件并加盖制造商公章) | 21)采用可插拔一体封闭式铝合金电调机臂管融合设计;(需提供新型实用专利证书扫描件并加盖供应商公章) 22)具有无人机转向飞行路径规划方法的发明专利证书;(需提供发明专利证书扫描件并加盖供应商公章) |
3 | 第三部分采购需求产品2多旋翼训练机4功能参数 | ▲6).取得《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准(实行)》评估认证。投标人提供相关证明材料复印件并加盖供应商公章。 | 6)取得《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准 (试行)》评估认证。投标人提供相关证明材料复印件并加盖供应商公章。 |
4 | 第三部分采购需求产品3无人机教管系统平台 | ▲32.供应商须提供“无人机操控教学管理系统”软件著作权登记证书复印件加盖供应商公章; ▲33.取得《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准(实行)》评估认证。投标人提供相关证明材料复印件并加盖供应商公章。 | 32.供应商须提供“无人机操控教学管理系统”软件著作权登记证书复印件加盖供应商公章; 33.取得《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准 (试行)》评估认证。投标人提供相关证明材料复印件并加盖供应商公章 |
5 | 第三部分采购需求产品4、RTK云基站要求 | ▲16.具有RJ45网络口、SIM卡接口、TF card接口; ▲17.设备供电采用DC 2.4V供电方式; ▲18.具有电源指示灯、服务器连接状态指示灯、RTK定位状态指示灯、4G联网状态指示灯、网口通讯状态指示灯; ▲19.接收天线和接收主机采用分体式结构设计。接收主机采用金属外壳及壁挂结构设计; ▲20.接收天线支持磁吸盘方式固定; | ★16.具有 RJ45网络口、SIM卡接口、TF card接口; ★17.设备供电采用DC 2.4V供 电方式; ★18.具有电源指示灯、服务器连接状态指示灯、RTK定位状态指 示灯、4G联网状态指示灯、网口通讯状态指示灯; ★19.接收天线和接收 主机采用分体式结构设计。接收主机采用金属外壳及壁挂结构设计;★20. 接收天线支持磁吸盘方式固定; 标★项需提供实物照片并加盖供应商公章 |
6 | 第三部分采购需求产品6、高级模拟遥控器要求 | ▲24.提供“无人机模拟飞行系统”软件著作证书复印件并加盖供应商公章; ▲25.提供《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准(实行)》评估认证证书; | 24.提供“无人机模拟飞行系统”软件著作证书复印件并加盖供应商公章 25.提供《无人机驾驶职业技能培训设施设备与实训室标准(试行)》评估认证证书,提供相关证明材料复印件并加盖供应商公章 |
更正日期:2023年10月19日
三、其他补充事宜
四、对本次采购提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称:浙江 (略)
地 址: (略) 钱塘区白杨街道二号大街688号
传 真:
项目联系人(询问):冯老师
项目联系方式(询问):*
质疑联系人:兰老师
质疑联系方式:0571-*
2.采购代理机构信息
名 称:华诚 (略)
地 址: (略) 拱墅区彩云路105号锦盛大楼8楼
传 真:/
项目联系人(询问):李文龙
项目联系方式(询问):*
质疑联系人:孙杏花
质疑联系方式:0571-*
3.同级政府采购监督管理部门
名 称: (略) 财政厅政府采购监管处、 (略) 政府采购行政裁决服务中心(杭州)
地 址: (略) 上城区四季青 (略) 民之家G03办公室
传 真:/
联系人 :朱女士、王女士
监督投诉电话:0571-*
附件信息: