序号

实施区域

项目属性

服务对象（人数）

预期目标

项目类型

服务主要范围

中期

结项

2

雨花街道

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

100

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次。

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程。

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上。

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务。

定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求越80户，通过入户或电访放开开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

10

梅欣社区

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

80

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次；

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程；

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上；

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务；

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务；

定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求越80户，通过入户或电访放开开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

20

西善桥街道齐修社区

精神文明建设

打造特色社区文化、节日文化、广场文化

1000

1.依托社区现有文化品牌，加强宣传推广，扩大品牌影响力；

2.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展群众文化服务活动不少于8次； 3.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

1.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

2.深化社区文化品牌建设，推动辖区文化氛围营造；

3.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展文化服务活动不少于16次；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于4次，配合社区相关文化服务工作。

序号

实施区域

项目属性

服务对象（人数）

预期目标

项目类型

服务主要范围

中期

结项

2

雨花街道

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

100

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次。

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程。

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上。

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务。

3.定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求约80户，通过入户或电话访谈开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

10

梅欣社区

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

80

1.项目周期内，运用专业社会工作方法，对辖区内的未成年人进行情况摸底，同时定期进行信息自查和更新；

2.根据实际需求，为辖区内的困难儿童及其照料者，以小组服务和个案服务的方式，提供朋辈支持、心理咨询、亲职教育、资源链接、物资帮扶等支持性服务，具体地开展小组服务或活动6期，重难点个案1个；

3. (略) 级以上媒体宣传2次。

1.根据实际需求，为辖区内的困难儿童及其照料者，以小组服务和个案服务的方式，提供朋辈支持、心理咨询、亲职教育、资源链接、物资帮扶等支持性服务，具体地开展小组服务或活动12期，重难点个案2个；

2.撰写服务案例2个， (略) 区相关服务案例评选；

3. (略) 级以上媒体宣传4次。

20

西善桥街道齐修社区

精神文明建设

打造特色社区文化、节日文化、广场文化

800

1.依托社区现有文化品牌，加强宣传推广，扩大品牌影响力；

2.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展群众文化服务活动不少于8次； 3.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于2次，配合社区相关文化服务工作。

1.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

2.深化社区文化品牌建设，推动辖区文化氛围营造；

3.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展文化服务活动不少于16次；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于4次，配合社区相关文化服务工作。

序号

实施区域

项目属性

服务对象（人数）

预期目标

项目类型

服务主要范围

中期

结项

2

雨花街道

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

100

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次。

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程。

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上。

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务。

定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求越80户，通过入户或电访放开开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

10

梅欣社区

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

80

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次；

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程；

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上；

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务；

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务；

定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求越80户，通过入户或电访放开开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

20

西善桥街道齐修社区

精神文明建设

打造特色社区文化、节日文化、广场文化

1000

1.依托社区现有文化品牌，加强宣传推广，扩大品牌影响力；

2.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展群众文化服务活动不少于8次； 3.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

1.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

2.深化社区文化品牌建设，推动辖区文化氛围营造；

3.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展文化服务活动不少于16次；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于4次，配合社区相关文化服务工作。

序号

实施区域

项目属性

服务对象（人数）

预期目标

项目类型

服务主要范围

中期

结项

2

雨花街道

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

100

1.积极向困境儿童及家属，按需结合节庆主题，推动服务对象及其家长参与有益身心的社区公益活动5次。

2.协助街道做好未保站的日常运作，优化工作制度1套，规范相关工作流程。

3.对社区社工、社会组织、儿童主任开展未保业务培训1次；开展街道范围内青少年组织项目服务督导，每季度开展现场督导工作1次以上。

4.建立街、居委、社会组织工作互通机制，定期开展联席工作会议，每季度工作会议不低于1次，与各联席成员单位、儿童主任建立起有效的工作链接。

1.通过探访、个案、小组、社区、转介、外展等社会工作专业方法及心理辅导等专业服务，满足困境儿童关爱成长过程中的多样化服务

2.开展困境儿童帮扶专业辅导个案2个：重点对事实无人抚养、孤儿、服刑人员子女提供个案服务。

3.定期开展困境儿童探访，全年通过入户走访及电访方式开展调查散居孤儿、事实无人抚养儿童及其监护人的基本情况及基本需求约80户，通过入户或电话访谈开展困境儿童关爱，重点了解困境儿童生活、监护、健康、学台，开展雨花公益特色服务。

10

梅欣社区

社区志愿服务

青少年服务：其他社区青少年公益性、创新性的专业社会服务

80

1.项目周期内，运用专业社会工作方法，对辖区内的未成年人进行情况摸底，同时定期进行信息自查和更新；

2.根据实际需求，为辖区内的困难儿童及其照料者，以小组服务和个案服务的方式，提供朋辈支持、心理咨询、亲职教育、资源链接、物资帮扶等支持性服务，具体地开展小组服务或活动6期，重难点个案1个；

3. (略) 级以上媒体宣传2次。

1.根据实际需求，为辖区内的困难儿童及其照料者，以小组服务和个案服务的方式，提供朋辈支持、心理咨询、亲职教育、资源链接、物资帮扶等支持性服务，具体地开展小组服务或活动12期，重难点个案2个；

2.撰写服务案例2个， (略) 区相关服务案例评选；

3. (略) 级以上媒体宣传4次。

20

西善桥街道齐修社区

精神文明建设

打造特色社区文化、节日文化、广场文化

800

1.依托社区现有文化品牌，加强宣传推广，扩大品牌影响力；

2.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展群众文化服务活动不少于8次； 3.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于2次，配合社区相关文化服务工作。

1.支持指导辖区各类文体阅读类队*形成常态化运行机制，协助街道依据各级各类政府要求带队参与相关活动或赛事；

2.深化社区文化品牌建设，推动辖区文化氛围营造；

3.拓展公益服务范围，整合辖区居民服务需求，多以主题性活动带动服务效能，提升文化娱乐服务品质，开展文化服务活动不少于16次；

4. (略) 级以上媒体宣传不少于4次，配合社区相关文化服务工作。