2023年教师与管理干部培训---校园长高级研修、乡村教育骨干教师英语学科数字化素养、德智体美劳五大行动实验区建设管理者提升研修项目2包更正公告

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2023年教师与管理干部培训---校园长高级研修、乡村教育骨干教师英语学科数字化素养、德智体美劳五大行动实验区建设管理者提升研修项目2包更正公告

一、项目基本情况

原公告的采购项目编号:BB2023SQCGC2672-重1

原公告的采购项目名称:2023年教师与管理干部培训---校园长高级研修、乡村教育骨干教师(英语学科)数字化素养、德智体美劳五大行动实验区建设管理者提升研修项目(2包)

首次公告日期:2023年12月1日

二、更正信息

更正事项:□采购公告 R采购文件 □采购结果

更正内容:1、第四章技术资信评审评分表“培训内容”:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目的认知、培训的特点、重点、难点以及总体规划思路和理念,应根据本项目的特点提供科学合理、针对性强、体系完备的培训管理制度。符合教学实际及本次培训项目要求,按照以下指标进行评审:①培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间联系紧密,符合教学实际及本次培训项目要求,分析切实可行具有针对性的,得5分;②培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间有联系,较能满足采购人采购需求的,得3分;③培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间分析不透彻,得1分;④未提供不得分。

现修改为:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目的认知、培训的特点、重点、难点以及总体规划思路和理念,应根据本项目的特点、符合教学实际及本次培训项目要求,按照以下指标进行评审:①培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间联系紧密,符合教学实际及本次培训项目要求,分析切实可行具有针对性的,得5分;②培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间有联系,较能满足采购人采购需求的,得3分;③培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间分析不透彻,得1分;④未提供不得分。

2、第四章技术资信评审评分表“培训任务设计”:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目培训任务的设计、管理、认识、理解以及总体规划思路和理念,本项内容应根据项目的特点从科学合理、针对性强、体系完备的培训管理制度几个角度阐述。符合项目实际,按照以下指标进行评审:由评审小组根据培训任务设计情况进行综合评分:①培训任务设计注重理论与实践结合;有明晰的培训任务和成果产出的,得5分;②培训任务设计方案包含,培训任务和成果产出明确且有具体内容的,较为满足采购人需求的,得3分③培训任务设计仅符合基本内容,需进一步完善的,得1分;④未提供不得分。

现修改为:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目培训任务的设计、管理、认识、理解以及总体规划思路和理念,本项内容应根据项目的特点、符合项目实际,按照以下指标进行评审:由评审小组根据培训任务设计情况进行综合评分:①培训任务设计注重理论与实践结合;有明晰的培训任务和成果产出的,得5分;②培训任务设计方案包含,培训任务和成果产出明确且有具体内容的,较为满足采购人需求的,得3分③培训任务设计仅符合基本内容,需进一步完善的,得1分;④未提供不得分。

更正日期:2023年12月5日

磋商文件其他内容不做调整。此公告视同磋商文件的组成部分,与磋商文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。

三、其他补充事宜

1、第四章第五项的评审表中关于《培训业绩(25分)》中要求的 1、“市级( (略) )以上教育部门”是否包含教师进修学校和教师发展中心?2、“市级”以上是 (略) ?

答复:教育部门包含教师进修学校和教师发展中心,市级( (略) )以上 (略) 。

四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称: (略) 中小学教师进修学校

地址: (略) 蚌山区胜利中路10号

联系方式:0552-*

2.采购代理机构信息

名 称: (略) 招标 (略)

地 址: (略) 南湖路1000号

联系方式:0552-*

3.项目联系方式

项目联系人:黎丽(采购人代表)、任福军(项目负责人)

电 话:0552-*、0552-*

一、项目基本情况

原公告的采购项目编号:BB2023SQCGC2672-重1

原公告的采购项目名称:2023年教师与管理干部培训---校园长高级研修、乡村教育骨干教师(英语学科)数字化素养、德智体美劳五大行动实验区建设管理者提升研修项目(2包)

首次公告日期:2023年12月1日

二、更正信息

更正事项:□采购公告 R采购文件 □采购结果

更正内容:1、第四章技术资信评审评分表“培训内容”:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目的认知、培训的特点、重点、难点以及总体规划思路和理念,应根据本项目的特点提供科学合理、针对性强、体系完备的培训管理制度。符合教学实际及本次培训项目要求,按照以下指标进行评审:①培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间联系紧密,符合教学实际及本次培训项目要求,分析切实可行具有针对性的,得5分;②培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间有联系,较能满足采购人采购需求的,得3分;③培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间分析不透彻,得1分;④未提供不得分。

现修改为:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目的认知、培训的特点、重点、难点以及总体规划思路和理念,应根据本项目的特点、符合教学实际及本次培训项目要求,按照以下指标进行评审:①培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间联系紧密,符合教学实际及本次培训项目要求,分析切实可行具有针对性的,得5分;②培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间有联系,较能满足采购人采购需求的,得3分;③培训内容明确,培训模块清晰,模块课程之间分析不透彻,得1分;④未提供不得分。

2、第四章技术资信评审评分表“培训任务设计”:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目培训任务的设计、管理、认识、理解以及总体规划思路和理念,本项内容应根据项目的特点从科学合理、针对性强、体系完备的培训管理制度几个角度阐述。符合项目实际,按照以下指标进行评审:由评审小组根据培训任务设计情况进行综合评分:①培训任务设计注重理论与实践结合;有明晰的培训任务和成果产出的,得5分;②培训任务设计方案包含,培训任务和成果产出明确且有具体内容的,较为满足采购人需求的,得3分③培训任务设计仅符合基本内容,需进一步完善的,得1分;④未提供不得分。

现修改为:供应商应根据本项目的磋商文件及项目的特点,阐述对项目培训任务的设计、管理、认识、理解以及总体规划思路和理念,本项内容应根据项目的特点、符合项目实际,按照以下指标进行评审:由评审小组根据培训任务设计情况进行综合评分:①培训任务设计注重理论与实践结合;有明晰的培训任务和成果产出的,得5分;②培训任务设计方案包含,培训任务和成果产出明确且有具体内容的,较为满足采购人需求的,得3分③培训任务设计仅符合基本内容,需进一步完善的,得1分;④未提供不得分。

更正日期:2023年12月5日

磋商文件其他内容不做调整。此公告视同磋商文件的组成部分,与磋商文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。

三、其他补充事宜

1、第四章第五项的评审表中关于《培训业绩(25分)》中要求的 1、“市级( (略) )以上教育部门”是否包含教师进修学校和教师发展中心?2、“市级”以上是 (略) ?

答复:教育部门包含教师进修学校和教师发展中心,市级( (略) )以上 (略) 。

四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称: (略) 中小学教师进修学校

地址: (略) 蚌山区胜利中路10号

联系方式:0552-*

2.采购代理机构信息

名 称: (略) 招标 (略)

地 址: (略) 南湖路1000号

联系方式:0552-*

3.项目联系方式

项目联系人:黎丽(采购人代表)、任福军(项目负责人)

电 话:0552-*、0552-*

    
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