萍乡市卫生学校教学管理水平提升软件

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变更公告

 

公共管理(全平台文档在线预览、 (略) 有系统实现单点登录、统一授权管理、功能快捷菜单、功能或系统个性组装、消息管理桌面客户端、移动办公在线评教、自定义报表、数据分析)演示及介绍, (略) 满足得6分,部分满足1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分)。 (略) 有系统演示自带模拟数据。

业务平台(学生课堂考勤、排课管理桌面客户端、学号管理、照片采集、资源门户、 (略) 榜、资源浏览痕迹、试题组卷方式、在线备课、在线考试、多渠道消息推送、 (略) 上报名、系统自动判定学生毕业条件)演示及介绍, (略) 满足得6分,部分满足得1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

资源收集和上传工具(课件、通用主题素材、试题的收集和上传);课件(微课)制作工具(资源录制、编辑、教学资源成果发布)演示及介绍,对比各投标人, (略) 满足得6分,部分满足得1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

更改为:

公共管理(全平台文档在线预览、 (略) 有系统实现单点登录、统一授权管理、功能快捷菜单、功能或系统个性组装、消息管理桌面客户端、移动办公在线评教、自定义报表、数据分析)演示及介绍, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分)。 (略) 有系统演示自带模拟数据。

业务平台(学生课堂考勤、排课管理桌面客户端、学号管理、照片采集、资源门户、 (略) 榜、资源浏览痕迹、试题组卷方式、在线备课、在线考试、多渠道消息推送、 (略) 上报名、系统自动判定学生毕业条件)演示及介绍, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

资源收集和上传工具(课件、通用主题素材、试题的收集和上传);课件(微课)制作工具(资源录制、编辑、教学资源成果发布)演示及介绍,对比各投标人, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

 





 


变更公告

 

公共管理(全平台文档在线预览、 (略) 有系统实现单点登录、统一授权管理、功能快捷菜单、功能或系统个性组装、消息管理桌面客户端、移动办公在线评教、自定义报表、数据分析)演示及介绍, (略) 满足得6分,部分满足1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分)。 (略) 有系统演示自带模拟数据。

业务平台(学生课堂考勤、排课管理桌面客户端、学号管理、照片采集、资源门户、 (略) 榜、资源浏览痕迹、试题组卷方式、在线备课、在线考试、多渠道消息推送、 (略) 上报名、系统自动判定学生毕业条件)演示及介绍, (略) 满足得6分,部分满足得1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

资源收集和上传工具(课件、通用主题素材、试题的收集和上传);课件(微课)制作工具(资源录制、编辑、教学资源成果发布)演示及介绍,对比各投标人, (略) 满足得6分,部分满足得1-2分(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

更改为:

公共管理(全平台文档在线预览、 (略) 有系统实现单点登录、统一授权管理、功能快捷菜单、功能或系统个性组装、消息管理桌面客户端、移动办公在线评教、自定义报表、数据分析)演示及介绍, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分)。 (略) 有系统演示自带模拟数据。

业务平台(学生课堂考勤、排课管理桌面客户端、学号管理、照片采集、资源门户、 (略) 榜、资源浏览痕迹、试题组卷方式、在线备课、在线考试、多渠道消息推送、 (略) 上报名、系统自动判定学生毕业条件)演示及介绍, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

资源收集和上传工具(课件、通用主题素材、试题的收集和上传);课件(微课)制作工具(资源录制、编辑、教学资源成果发布)演示及介绍,对比各投标人, (略) 满足得10分,每个功能模块子项目的功能参数一项不满足扣0.5分,扣完为止(演示内容以实际系统操作为依据,以PPT (略) 演示的得0分) (略) 有系统演示自带模拟数据。

 




    
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