(略)
公告时间： * 日
一、原公告的政府采购计划编号：湘财采计[2016] 点击查看>> 号
二、原公告的采购项目名称：2015中财实验室建设项目一
三、首次公告日期： * 日
四、更正内容：     
第一包、经济管理实验实训创新平台品目1-2“会计模拟教学软件升级”技术参数要求作如下更正：

由：

“1. 页面风格： (略) 页面风格要求：整体设计美观、大气。

2. 角色轮转：要求可智能化实现角色权限快速轮换，软件拥有六大角色：商城、工厂、银行、物流、消费者、出口商。

3. 软件竞赛：教师可以使用软件举办以个人或小组为单位的软件操作大赛，并配有软件及比赛方案。

4. 软件性能：支持较大规模人员同时在线操作和比赛。

5. 软件角色物流、银行、每个角色 (略) 络环境间相互结合、数据互通，信息无缝流通。再重新启动软件或者转换角色时不用重新输入数据。

6. B2B模式：B2B交易 (略) (略) 上交 (略) 在线订购产品，并利用交易洽谈等手段建立订购合同，厂家受理订单，通过物流送货、银行转账最终完成交易的整个流程。供应链关系管理：产品管理、营销管理、财物管理。

7. B2C模式：B2C交易平台可实现消费者（客户） (略) 选购商品，建立新采购单并选择支付，商场受理订单通过物流企业送货的整个B2C交易流程。商家 (略) (略) 中发布管理商品，设置产品的折扣、积分优惠、捆绑销售、赠品设置等，让学生能通过亲自动手尝试形成对目前B2C主流营销手段的了解，从而能在日后的实 (略) 多种营销手段的设计。

8. C2C模式：可模拟用 (略) (略) 交易的整个流程，用户可以针对第三方支付、交易记录、购物车、拍卖&一口价宝贝发布、店铺设置、留言、评 (略) 实训。

9. G2B模式： (略) (略) 政府采购的整个流程。

10. 软件实训指引：提供针对不同角色不同流程的实训流程说明图，让学生更加清晰实训流程的整体框架，更快更有效地掌握流程步骤。

11. 物流：送货单管理，财务管理。

12. 银行： (略) (略) 平台，含储蓄业务，对公业务，信贷业务，代理业务等金融电子商务的主流业务。

13. CA：模拟数字证书的发放、管理、废除。

14. 网络服务模块：域名管理、虚拟主机、VPN、租用托管、 (略) 、 (略) 等让学生实 (略) (略) 需要经过的流程。

15. (略) 络营销实践：内置搜索引擎、浏览器、邮件、广告平台，学生可以通过各个渠道实践动手操 (略) 络服务模 (略) 站。用户还可以通 (略) 址进 (略) 站，让整个平台形成了一个较完整的闭环。内置流量分析系统，流量统计、IP分析、来源分析，学生在各个渠道完成推广后还 (略) 站的被点击情况、流量来源情况，极好的调动了学生的学习热情，学生通过实 (略) 站推广渠道及营销数据分析等重要知识点形成全面认知。

16. 系统内置浏览器和邮件系统，学生可以通过系统 (略) 邮件营销学习。

17. 出口商：采购管理，出口业务，客户关系管理，财务管理，系统帮助，商务助手，角色选择。学生能够对电子商务过程中涉及进出口的外贸制单过程 (略) 填写练习。

软件可以根据教师教学安排，灵活设置学生角色。 (略) 服务模块，内含域名管理、虚拟主机管理、数据库管理、 (略) 管理等模块。

(略) 模块可以 (略) 、 (略) (略) 的网上电子支付操作。

18. 提供制造商对本项目的售后服务承诺书原件，承诺三年内软件免费升级，三年后优惠升级。”

更正为：

“1. 升级后软件架构由原来的C/S架构升级为B/S架构，版 (略) 络版变成了平台版。

2. 会计知识讲解 (略) 2006年颁布，2014年修订的《企业会计准则》。

3. 系统必须包含180笔以上的业务，且为以机械设备的生产和加工为主营业务 (略) 。

4. 系统必须提供五个层面——【知识讲解】为学生提供会计知识理论体系回顾，包括会计法规、应用指南、动画演示等内容；【引导学习】为理论知识掌握的不熟练的学生设置，在该层面系统提供强制引导学习功能，在学生填写凭证出现错误时必须以蓝色字体提示正确答案，同时提供对应的理论帮助；【自我练习】针对学习较好的同学或是需要加固知识的同学，不提供强制引导，而是在退出系统时提供完整的答案；【自我测试】主要是用于学生自我考核，不再提供任何答案，学生答案自动提交给老师，便于学生的自我检测知识的掌握程度；【总体考核】用于实习完毕教师对学生的考核，系统自动评分。

5. 教师必须能够按模块，按层面对 (略) 控制，可控制相关教学模块是否开 (略) 实训，可指定学生在哪 (略) 实习。

6. 系统必须按照会计实践的操作流程要求，分为原始凭证、记账凭证、登记账簿、报表编制、成本及税务、更正错误示例六个实训模块，各模块组成一套完整的帐，同时各模块又必须相互独立——学生可以直接进入原始凭证、记账凭证、账簿、报表中的 (略) 针对性练习，系统必须提供正确的前期资料供学生直接进入某一层面实习。

7. 升级后软件提供智能二次开发资料模板库，至少收集几百张单据模版，老师可以添加全国任何地域的原始资料单据作为实训练习，包括财管类、财务类、成本核算类、工商类、税务类、外汇类、银行类、证书类、社会类、海关类10大类原始凭证,如： (略) 用复币记账凭证， (略) 用抵消分录与调整分录， (略) 涉及的偿债能力分析表、杜邦分析表、利润结构分析表等单据的模版， 并且具备如下特点：1） 具备添章、盖章：用户盖章时，可以通过鼠标在单据上拖动印章的位置，系统必须能智能根据盖章位置的偏离程度判断盖章位置是否正确，增加盖章的仿真程度。2） 多联次功能：对于有多联的单据，需实现多联次展示。3） 红笔黑笔：凭证、账簿上增加红笔黑笔功能。4） 智能判断：根据设置的答案判断规则，对学 (略) 智能比较。5） 科目代码转名称：记账凭 (略) 输入标准的一级科目代码，系统自动转换成科目名称。6） 导入导出：必须允许教师在设置实训单据答案时，将答案导出到Excel表或从Excel表导入答案。

8. 增加了实习报告功能。平台版会计模拟提供学生填写实习报告、提交实习报告和浏览实习报告功能。并根据税法关于增值税的最新规定，将增值税一般纳税人申报表更新至最新版本，并按照要求重新填制该表。

9. 平台版会计模拟根 (略) 得税的最新规定， (略) 得税纳税申报表更新至最新版本，并按照要求重新填制该表。

10. (略) 分《企业会计准则》、《会计准则应用指南》。

11. 软件增加了师生互动功能，师生互动包括截图与查看聊天记录两项功能。截图功能提供重新截图、保存截图、矩形工具、椭圆工具、箭头工具、涂鸦、荧光笔、撤销编辑、取消编辑、取消截图、完成截图功能。聊天记录：可直接查看聊天记录。保留最近30天聊天记录，可 (略) 关键字搜索。

12. 增加试卷分析功能，分析学生掌握知识情况。增加学生作业安排、接收、评分、统计功能，实习报告的填制、提交、浏览功能，以及精品课程的设置与浏览。

13. 提供制造商对本项目的售后服务承诺书原件，承诺三年内软件免费升级，三年后优惠升级。”

五、 (略) 理
      (略) (略) 分，招标文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改， (略) 与原招标文件内容 (略) ， (略) 为准。
      供应商认为本更正内容存在歧视性的， (略) 发布之日起七个工作日内以书面形式向本代理机构提出。
      采购人：湖 (略)
地 址： (略) 市 (略) 区枫林三路1015号
联系人：成海英 电话： 点击查看>>
      采购代理机构： (略) (略)
地 址： (略) 市 (略) 中路二段8 (略) 长城阁13楼
联系人：龙亮梅 邮编： 点击查看>>
电 话： 点击查看>> 传真： 点击查看>>



(略)
公告时间： * 日
一、原公告的政府采购计划编号：湘财采计[2016] 点击查看>> 号
二、原公告的采购项目名称：2015中财实验室建设项目一
三、首次公告日期： * 日
四、更正内容：     
第一包、经济管理实验实训创新平台品目1-2“会计模拟教学软件升级”技术参数要求作如下更正：

由：

“1. 页面风格： (略) 页面风格要求：整体设计美观、大气。

2. 角色轮转：要求可智能化实现角色权限快速轮换，软件拥有六大角色：商城、工厂、银行、物流、消费者、出口商。

3. 软件竞赛：教师可以使用软件举办以个人或小组为单位的软件操作大赛，并配有软件及比赛方案。

4. 软件性能：支持较大规模人员同时在线操作和比赛。

5. 软件角色物流、银行、每个角色 (略) 络环境间相互结合、数据互通，信息无缝流通。再重新启动软件或者转换角色时不用重新输入数据。

6. B2B模式：B2B交易 (略) (略) 上交 (略) 在线订购产品，并利用交易洽谈等手段建立订购合同，厂家受理订单，通过物流送货、银行转账最终完成交易的整个流程。供应链关系管理：产品管理、营销管理、财物管理。

7. B2C模式：B2C交易平台可实现消费者（客户） (略) 选购商品，建立新采购单并选择支付，商场受理订单通过物流企业送货的整个B2C交易流程。商家 (略) (略) 中发布管理商品，设置产品的折扣、积分优惠、捆绑销售、赠品设置等，让学生能通过亲自动手尝试形成对目前B2C主流营销手段的了解，从而能在日后的实 (略) 多种营销手段的设计。

8. C2C模式：可模拟用 (略) (略) 交易的整个流程，用户可以针对第三方支付、交易记录、购物车、拍卖&一口价宝贝发布、店铺设置、留言、评 (略) 实训。

9. G2B模式： (略) (略) 政府采购的整个流程。

10. 软件实训指引：提供针对不同角色不同流程的实训流程说明图，让学生更加清晰实训流程的整体框架，更快更有效地掌握流程步骤。

11. 物流：送货单管理，财务管理。

12. 银行： (略) (略) 平台，含储蓄业务，对公业务，信贷业务，代理业务等金融电子商务的主流业务。

13. CA：模拟数字证书的发放、管理、废除。

14. 网络服务模块：域名管理、虚拟主机、VPN、租用托管、 (略) 、 (略) 等让学生实 (略) (略) 需要经过的流程。

15. (略) 络营销实践：内置搜索引擎、浏览器、邮件、广告平台，学生可以通过各个渠道实践动手操 (略) 络服务模 (略) 站。用户还可以通 (略) 址进 (略) 站，让整个平台形成了一个较完整的闭环。内置流量分析系统，流量统计、IP分析、来源分析，学生在各个渠道完成推广后还 (略) 站的被点击情况、流量来源情况，极好的调动了学生的学习热情，学生通过实 (略) 站推广渠道及营销数据分析等重要知识点形成全面认知。

16. 系统内置浏览器和邮件系统，学生可以通过系统 (略) 邮件营销学习。

17. 出口商：采购管理，出口业务，客户关系管理，财务管理，系统帮助，商务助手，角色选择。学生能够对电子商务过程中涉及进出口的外贸制单过程 (略) 填写练习。

软件可以根据教师教学安排，灵活设置学生角色。 (略) 服务模块，内含域名管理、虚拟主机管理、数据库管理、 (略) 管理等模块。

(略) 模块可以 (略) 、 (略) (略) 的网上电子支付操作。

18. 提供制造商对本项目的售后服务承诺书原件，承诺三年内软件免费升级，三年后优惠升级。”

更正为：

“1. 升级后软件架构由原来的C/S架构升级为B/S架构，版 (略) 络版变成了平台版。

2. 会计知识讲解 (略) 2006年颁布，2014年修订的《企业会计准则》。

3. 系统必须包含180笔以上的业务，且为以机械设备的生产和加工为主营业务 (略) 。

4. 系统必须提供五个层面——【知识讲解】为学生提供会计知识理论体系回顾，包括会计法规、应用指南、动画演示等内容；【引导学习】为理论知识掌握的不熟练的学生设置，在该层面系统提供强制引导学习功能，在学生填写凭证出现错误时必须以蓝色字体提示正确答案，同时提供对应的理论帮助；【自我练习】针对学习较好的同学或是需要加固知识的同学，不提供强制引导，而是在退出系统时提供完整的答案；【自我测试】主要是用于学生自我考核，不再提供任何答案，学生答案自动提交给老师，便于学生的自我检测知识的掌握程度；【总体考核】用于实习完毕教师对学生的考核，系统自动评分。

5. 教师必须能够按模块，按层面对 (略) 控制，可控制相关教学模块是否开 (略) 实训，可指定学生在哪 (略) 实习。

6. 系统必须按照会计实践的操作流程要求，分为原始凭证、记账凭证、登记账簿、报表编制、成本及税务、更正错误示例六个实训模块，各模块组成一套完整的帐，同时各模块又必须相互独立——学生可以直接进入原始凭证、记账凭证、账簿、报表中的 (略) 针对性练习，系统必须提供正确的前期资料供学生直接进入某一层面实习。

7. 升级后软件提供智能二次开发资料模板库，至少收集几百张单据模版，老师可以添加全国任何地域的原始资料单据作为实训练习，包括财管类、财务类、成本核算类、工商类、税务类、外汇类、银行类、证书类、社会类、海关类10大类原始凭证,如： (略) 用复币记账凭证， (略) 用抵消分录与调整分录， (略) 涉及的偿债能力分析表、杜邦分析表、利润结构分析表等单据的模版， 并且具备如下特点：1） 具备添章、盖章：用户盖章时，可以通过鼠标在单据上拖动印章的位置，系统必须能智能根据盖章位置的偏离程度判断盖章位置是否正确，增加盖章的仿真程度。2） 多联次功能：对于有多联的单据，需实现多联次展示。3） 红笔黑笔：凭证、账簿上增加红笔黑笔功能。4） 智能判断：根据设置的答案判断规则，对学 (略) 智能比较。5） 科目代码转名称：记账凭 (略) 输入标准的一级科目代码，系统自动转换成科目名称。6） 导入导出：必须允许教师在设置实训单据答案时，将答案导出到Excel表或从Excel表导入答案。

8. 增加了实习报告功能。平台版会计模拟提供学生填写实习报告、提交实习报告和浏览实习报告功能。并根据税法关于增值税的最新规定，将增值税一般纳税人申报表更新至最新版本，并按照要求重新填制该表。

9. 平台版会计模拟根 (略) 得税的最新规定， (略) 得税纳税申报表更新至最新版本，并按照要求重新填制该表。

10. (略) 分《企业会计准则》、《会计准则应用指南》。

11. 软件增加了师生互动功能，师生互动包括截图与查看聊天记录两项功能。截图功能提供重新截图、保存截图、矩形工具、椭圆工具、箭头工具、涂鸦、荧光笔、撤销编辑、取消编辑、取消截图、完成截图功能。聊天记录：可直接查看聊天记录。保留最近30天聊天记录，可 (略) 关键字搜索。

12. 增加试卷分析功能，分析学生掌握知识情况。增加学生作业安排、接收、评分、统计功能，实习报告的填制、提交、浏览功能，以及精品课程的设置与浏览。

13. 提供制造商对本项目的售后服务承诺书原件，承诺三年内软件免费升级，三年后优惠升级。”

五、 (略) 理
      (略) (略) 分，招标文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改， (略) 与原招标文件内容 (略) ， (略) 为准。
      供应商认为本更正内容存在歧视性的， (略) 发布之日起七个工作日内以书面形式向本代理机构提出。
      采购人：湖 (略)
地 址： (略) 市 (略) 区枫林三路1015号
联系人：成海英 电话： 点击查看>>
      采购代理机构： (略) (略)
地 址： (略) 市 (略) 中路二段8 (略) 长城阁13楼
联系人：龙亮梅 邮编： 点击查看>>
电 话： 点击查看>> 传真： 点击查看>>

80