类别

评分内容

评分标准

分值范围

技术标分

（90分）

服务方案

结合本项目服务特征，详细阐述服务方案以及具体落实措施情况，由评审小组进行综合评分：

（1）方案和措施科学合理且清晰具体得8分；

（2）方案和措施一般的得4分；

（3）方案差、措施差或者未提供方案不得分。

0-8

管理制度

公共制度、内部岗位责任制、管理维护运作制度、档案管理制度，值班制度，考核奖惩办法。

（1）内容描述具体、清晰、全面得8分；

（2）内容描述一般的得4分；

（3）内容差或者未提供内容不得分。

0-8

培训方式

培训方式多样，注重学员参与，新颖，实用，有针对性；注重培训对象需求调研，且有具体举措；培训方案设置训后跟踪指导环节等方面进行综合评审。

（1）培训方式、方案深入详细，科学合理的，得8分；

（2）培训方式、方案具有一定实用性，符合项目要求的，得4分；

（3）培训方式差、方案差或者不提供方案不得分。

0-8

应急事件处理预案

制定突发事件、紧急事件的应急处置预案。

（1）内容详实，方案可行得8分；

（2）内容一般的得4分；

（3）内容差、方案差或不提供方案不得分。

0-8

业绩

供应商具有日语培训业绩的，每提供一个得5分，满分30分。

注：响应文件中提供合同原件的扫描件或复印件，否则不得分。

0-30

教学场地

（1）教学场地面积在600m2以上的得10分；

（2）教学场地面积在500-600m2的得8分；

（3）教学场地面积在400m2-499m2的得6分；

（4）教学场地面积在300m2-399m2的得4分；

（5）教学场地面积在200m2-299m2的得2分；

（6）教学场地面积在200m2以下的不得分。

注：教学场地为自有的，须在响应文件中提供自有房产的证明及房产面积的扫描件或复印件。教学场地为租赁的，须在响应文件中提供租赁合同的扫描件或复印件，租赁合同中必须体现租赁面积。缺项漏项或不满足要求不得分。

0-10

人员配备

拟派人员中，每提供一名日语专业的人员得3分，满分18分。

注：响应文件中提供人员大学本科毕业证书及教师资格证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-18

类别

评分内容

评分标准

分值范围

技术标分

（90分）

服务方案

结合本项目服务特征，详细阐述服务方案以及具体落实措施情况，由评审小组进行综合评分：

（1）方案和措施科学合理且清晰具体得7分；

（2）方案和措施一般的得4分；

（3）方案差、措施差或者未提供方案不得分。

0-7

管理制度

公共制度、内部岗位责任制、管理维护运作制度、档案管理制度，值班制度，考核奖惩办法。

（1）内容描述具体、清晰、全面得7分；

（2）内容描述一般的得4分；

（3）内容差或者未提供内容不得分。

0-7

培训方式

培训方式多样，注重学员参与，新颖，实用，有针对性；注重培训对象需求调研，且有具体举措；培训方案设置训后跟踪指导环节等方面进行综合评审。

（1）培训方式、方案深入详细，科学合理的，得7分；

（2）培训方式、方案具有一定实用性，符合项目要求的，得4分；

（3）培训方式差、方案差或者不提供方案不得分。

0-7

应急事件处理预案

制定突发事件、紧急事件的应急处置预案。

（1）内容详实，方案可行得7分；

（2）内容一般的得4分；

（3）内容差、方案差或不提供方案不得分。

0-7

办学许可证

具有教育主管部门颁发的办学许可证的，得4分。

注：响应文件中提供办学许可证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-4

业绩

供应商具有日语培训业绩的，每提供一个得5分，满分30分。

注：响应文件中提供合同原件的扫描件或复印件，否则不得分。

0-30

教学场地

（1）教学场地面积在600m2以上的得10分；

（2）教学场地面积在500-600m2的得8分；

（3）教学场地面积在400m2-499m2的得6分；

（4）教学场地面积在300m2-399m2的得4分；

（5）教学场地面积在200m2-299m2的得2分；

（6）教学场地面积在200m2以下的不得分。

注：教学场地为自有的，须在响应文件中提供自有房产的证明及房产面积的扫描件或复印件。教学场地为租赁的，须在响应文件中提供租赁合同的扫描件或复印件，租赁合同中必须体现租赁面积。缺项漏项或不满足要求不得分。

0-10

人员配备

拟派人员中，每提供一名日语专业的人员得3分，满分18分。

注：响应文件中提供人员大学本科毕业证书及教师资格证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-18

类别

评分内容

评分标准

分值范围

技术标分

（90分）

服务方案

结合本项目服务特征，详细阐述服务方案以及具体落实措施情况，由评审小组进行综合评分：

（1）方案和措施科学合理且清晰具体得8分；

（2）方案和措施一般的得4分；

（3）方案差、措施差或者未提供方案不得分。

0-8

管理制度

公共制度、内部岗位责任制、管理维护运作制度、档案管理制度，值班制度，考核奖惩办法。

（1）内容描述具体、清晰、全面得8分；

（2）内容描述一般的得4分；

（3）内容差或者未提供内容不得分。

0-8

培训方式

培训方式多样，注重学员参与，新颖，实用，有针对性；注重培训对象需求调研，且有具体举措；培训方案设置训后跟踪指导环节等方面进行综合评审。

（1）培训方式、方案深入详细，科学合理的，得8分；

（2）培训方式、方案具有一定实用性，符合项目要求的，得4分；

（3）培训方式差、方案差或者不提供方案不得分。

0-8

应急事件处理预案

制定突发事件、紧急事件的应急处置预案。

（1）内容详实，方案可行得8分；

（2）内容一般的得4分；

（3）内容差、方案差或不提供方案不得分。

0-8

业绩

供应商具有日语培训业绩的，每提供一个得5分，满分30分。

注：响应文件中提供合同原件的扫描件或复印件，否则不得分。

0-30

教学场地

（1）教学场地面积在600m2以上的得10分；

（2）教学场地面积在500-600m2的得8分；

（3）教学场地面积在400m2-499m2的得6分；

（4）教学场地面积在300m2-399m2的得4分；

（5）教学场地面积在200m2-299m2的得2分；

（6）教学场地面积在200m2以下的不得分。

注：教学场地为自有的，须在响应文件中提供自有房产的证明及房产面积的扫描件或复印件。教学场地为租赁的，须在响应文件中提供租赁合同的扫描件或复印件，租赁合同中必须体现租赁面积。缺项漏项或不满足要求不得分。

0-10

人员配备

拟派人员中，每提供一名日语专业的人员得3分，满分18分。

注：响应文件中提供人员大学本科毕业证书及教师资格证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-18

类别

评分内容

评分标准

分值范围

技术标分

（90分）

服务方案

结合本项目服务特征，详细阐述服务方案以及具体落实措施情况，由评审小组进行综合评分：

（1）方案和措施科学合理且清晰具体得7分；

（2）方案和措施一般的得4分；

（3）方案差、措施差或者未提供方案不得分。

0-7

管理制度

公共制度、内部岗位责任制、管理维护运作制度、档案管理制度，值班制度，考核奖惩办法。

（1）内容描述具体、清晰、全面得7分；

（2）内容描述一般的得4分；

（3）内容差或者未提供内容不得分。

0-7

培训方式

培训方式多样，注重学员参与，新颖，实用，有针对性；注重培训对象需求调研，且有具体举措；培训方案设置训后跟踪指导环节等方面进行综合评审。

（1）培训方式、方案深入详细，科学合理的，得7分；

（2）培训方式、方案具有一定实用性，符合项目要求的，得4分；

（3）培训方式差、方案差或者不提供方案不得分。

0-7

应急事件处理预案

制定突发事件、紧急事件的应急处置预案。

（1）内容详实，方案可行得7分；

（2）内容一般的得4分；

（3）内容差、方案差或不提供方案不得分。

0-7

办学许可证

具有教育主管部门颁发的办学许可证的，得4分。

注：响应文件中提供办学许可证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-4

业绩

供应商具有日语培训业绩的，每提供一个得5分，满分30分。

注：响应文件中提供合同原件的扫描件或复印件，否则不得分。

0-30

教学场地

（1）教学场地面积在600m2以上的得10分；

（2）教学场地面积在500-600m2的得8分；

（3）教学场地面积在400m2-499m2的得6分；

（4）教学场地面积在300m2-399m2的得4分；

（5）教学场地面积在200m2-299m2的得2分；

（6）教学场地面积在200m2以下的不得分。

注：教学场地为自有的，须在响应文件中提供自有房产的证明及房产面积的扫描件或复印件。教学场地为租赁的，须在响应文件中提供租赁合同的扫描件或复印件，租赁合同中必须体现租赁面积。缺项漏项或不满足要求不得分。

0-10

人员配备

拟派人员中，每提供一名日语专业的人员得3分，满分18分。

注：响应文件中提供人员大学本科毕业证书及教师资格证的扫描件或复印件，否则不得分。

0-18