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磋商文件“附件6儿童早期发展中心设备和器具采购需求清单第13项感觉统合训练室（140平米）”

1、儿童整合运动训练室主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过整合运动训练可以改善和促进脑瘫及智障儿童的运动神经的发育及完善，提高和增强脑瘫，智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体平衡功能和运动控制能力，反应能力。提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力，负重能力。改善相关儿童的攀爬能力和手，脚，眼，脑的协调能力；改善和提高相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学放置时，通过调节滑块位置，即可实现碰跳床的高度调整：其次，也可通过将四个立柱上的滑块两两置于不同高度，即可实现碰跳床倾斜角度，儿童可以在斜坡上攀爬及滑行。提高儿童对触觉压力感的反馈，以及自身对本体的感知能力，同时可以强有力的刺激前庭感觉
10)、绳梯规格：220*100cm；促进儿童平衡系统（位置、力量和运动感觉）感知能力，保证四肢得到充分的锻炼
11)、攀岩墙：宽2.3m、高2.5m，岩壁抓手有各种动物图形石英砂/树脂构成，M10六角螺丝固定。攀爬训练，指关节腕关节及身体协调性训练
12)、滑杆：长2.50米，直径32mm钢管，表面喷塑。提高儿童耐力及全身协调训练。
13)、滑梯肋木：木质爬梯，可竖直放置，也可倾斜成任意角度，通过调整把手。可用于攀爬训练，又可做倾斜做平衡训练。
14)、秋千滚筒：外覆优质涤纶面料，内嵌软性材料，骨架有木材及钢板组成，结构加固可靠，外表美观，手感舒适，双点悬挂，四条强力绷带。儿童可进行滚动、平衡爬行训练及穿越训练，改善前庭感觉、平衡性训练等
15)、吊拉器：尼龙材料，6 (略) 径可设置。通过身体摆动实现位置的跨越，促进儿童上肢肌肉发育及毅力的训练，可与爬杆配合使用。
16)、压力滚筒：，两滚筒间距可调，回转自由灵活。儿童从外侧穿过，随着滚筒的转动到另一侧，同时上滚筒有滚压作用，提高儿童自身对本体感觉感知及协调运动能力的训练。
17)、拳打器：外覆优质涤纶面料，内部填充软型材料。可用于发泄放松训练。
18)、摇摇筒：1个旋转接头，直径60cm、厚12cm桦木胶合板，用强力绷带悬吊，CORDURA面料。可旋转、升降，在高强度的平衡性训练中促进儿童视觉感知。
19)、单座秋千：底座直径：61cm，抱筒高度：60cm，材质：亚光皮+优质木材。儿童平衡性改善训练。
20)、单杆：通过把手调节单杆高度，可做倒挂或引体向上运动。
21)具有第一类医疗器械备案凭证

1、儿童整合运动训练室主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过整合运动训练可以改善和促进脑瘫及智障儿童的运动神经的发育及完善，提高和增强脑瘫，智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体平衡功能和运动控制能力，反应能力。提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力，负重能力。改善相关儿童的攀爬能力和手，脚，眼，脑的协调能力；改善和提高相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学放置时，通过调节滑块位置，即可实现碰跳床的高度调整：其次，也可通过将四个立柱上的滑块两两置于不同高度，即可实现碰跳床倾斜角度，儿童可以在斜坡上攀爬及滑行。提高儿童对触觉压力感的反馈，以及自身对本体的感知能力，同时可以强有力的刺激前庭感觉
10)、绳梯规格：220*100cm；促进儿童平衡系统（位置、力量和运动感觉）感知能力，保证四肢得到充分的锻炼
11)、攀岩墙：宽2.3m、高2.5m，岩壁抓手有各种动物图形石英砂/树脂构成，M10六角螺丝固定。攀爬训练，指关节腕关节及身体协调性训练
12)、滑杆：长2.50米，直径32mm钢管，表面喷塑。提高儿童耐力及全身协调训练。
13)、滑梯肋木：木质爬梯，可竖直放置，也可倾斜成任意角度，通过调整把手。可用于攀爬训练，又可做倾斜做平衡训练。
14)、秋千滚筒：外覆优质涤纶面料，内嵌软性材料，骨架有木材及钢板组成，结构加固可靠，外表美观，手感舒适，双点悬挂，四条强力绷带。儿童可进行滚动、平衡爬行训练及穿越训练，改善前庭感觉、平衡性训练等
15)、吊拉器：尼龙材料，6 (略) 径可设置。通过身体摆动实现位置的跨越，促进儿童上肢肌肉发育及毅力的训练，可与爬杆配合使用。
16)、压力滚筒：，两滚筒间距可调，回转自由灵活。儿童从外侧穿过，随着滚筒的转动到另一侧，同时上滚筒有滚压作用，提高儿童自身对本体感觉感知及协调运动能力的训练。
17)、拳打器：外覆优质涤纶面料，内部填充软型材料。可用于发泄放松训练。
18)、摇摇筒：1个旋转接头，直径60cm、厚12cm桦木胶合板，用强力绷带悬吊，CORDURA面料。可旋转、升降，在高强度的平衡性训练中促进儿童视觉感知。
19)、单座秋千：底座直径：61cm，抱筒高度：60cm，材质：亚光皮+优质木材。儿童平衡性改善训练。
20)、单杆：通过把手调节单杆高度，可做倒挂或引体向上运动。

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磋商文件“附件6儿童早期发展中心设备和器具采购需求清单第13项感觉统合训练室（140平米）”

1、儿童整合运动训练室主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过整合运动训练可以改善和促进脑瘫及智障儿童的运动神经的发育及完善，提高和增强脑瘫，智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体平衡功能和运动控制能力，反应能力。提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力，负重能力。改善相关儿童的攀爬能力和手，脚，眼，脑的协调能力；改善和提高相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学放置时，通过调节滑块位置，即可实现碰跳床的高度调整：其次，也可通过将四个立柱上的滑块两两置于不同高度，即可实现碰跳床倾斜角度，儿童可以在斜坡上攀爬及滑行。提高儿童对触觉压力感的反馈，以及自身对本体的感知能力，同时可以强有力的刺激前庭感觉
10)、绳梯规格：220*100cm；促进儿童平衡系统（位置、力量和运动感觉）感知能力，保证四肢得到充分的锻炼
11)、攀岩墙：宽2.3m、高2.5m，岩壁抓手有各种动物图形石英砂/树脂构成，M10六角螺丝固定。攀爬训练，指关节腕关节及身体协调性训练
12)、滑杆：长2.50米，直径32mm钢管，表面喷塑。提高儿童耐力及全身协调训练。
13)、滑梯肋木：木质爬梯，可竖直放置，也可倾斜成任意角度，通过调整把手。可用于攀爬训练，又可做倾斜做平衡训练。
14)、秋千滚筒：外覆优质涤纶面料，内嵌软性材料，骨架有木材及钢板组成，结构加固可靠，外表美观，手感舒适，双点悬挂，四条强力绷带。儿童可进行滚动、平衡爬行训练及穿越训练，改善前庭感觉、平衡性训练等
15)、吊拉器：尼龙材料，6 (略) 径可设置。通过身体摆动实现位置的跨越，促进儿童上肢肌肉发育及毅力的训练，可与爬杆配合使用。
16)、压力滚筒：，两滚筒间距可调，回转自由灵活。儿童从外侧穿过，随着滚筒的转动到另一侧，同时上滚筒有滚压作用，提高儿童自身对本体感觉感知及协调运动能力的训练。
17)、拳打器：外覆优质涤纶面料，内部填充软型材料。可用于发泄放松训练。
18)、摇摇筒：1个旋转接头，直径60cm、厚12cm桦木胶合板，用强力绷带悬吊，CORDURA面料。可旋转、升降，在高强度的平衡性训练中促进儿童视觉感知。
19)、单座秋千：底座直径：61cm，抱筒高度：60cm，材质：亚光皮+优质木材。儿童平衡性改善训练。
20)、单杆：通过把手调节单杆高度，可做倒挂或引体向上运动。
21)具有第一类医疗器械备案凭证

1、儿童整合运动训练室主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过整合运动训练可以改善和促进脑瘫及智障儿童的运动神经的发育及完善，提高和增强脑瘫，智障及其他大脑发育障碍儿童的运动神经功能及身体平衡功能和运动控制能力，反应能力。提高和增强各种患儿的上下肢关节活动能力，负重能力。改善相关儿童的攀爬能力和手，脚，眼，脑的协调能力；改善和提高相关患儿的注意力，专注力，生活自理能力及学放置时，通过调节滑块位置，即可实现碰跳床的高度调整：其次，也可通过将四个立柱上的滑块两两置于不同高度，即可实现碰跳床倾斜角度，儿童可以在斜坡上攀爬及滑行。提高儿童对触觉压力感的反馈，以及自身对本体的感知能力，同时可以强有力的刺激前庭感觉
10)、绳梯规格：220*100cm；促进儿童平衡系统（位置、力量和运动感觉）感知能力，保证四肢得到充分的锻炼
11)、攀岩墙：宽2.3m、高2.5m，岩壁抓手有各种动物图形石英砂/树脂构成，M10六角螺丝固定。攀爬训练，指关节腕关节及身体协调性训练
12)、滑杆：长2.50米，直径32mm钢管，表面喷塑。提高儿童耐力及全身协调训练。
13)、滑梯肋木：木质爬梯，可竖直放置，也可倾斜成任意角度，通过调整把手。可用于攀爬训练，又可做倾斜做平衡训练。
14)、秋千滚筒：外覆优质涤纶面料，内嵌软性材料，骨架有木材及钢板组成，结构加固可靠，外表美观，手感舒适，双点悬挂，四条强力绷带。儿童可进行滚动、平衡爬行训练及穿越训练，改善前庭感觉、平衡性训练等
15)、吊拉器：尼龙材料，6 (略) 径可设置。通过身体摆动实现位置的跨越，促进儿童上肢肌肉发育及毅力的训练，可与爬杆配合使用。
16)、压力滚筒：，两滚筒间距可调，回转自由灵活。儿童从外侧穿过，随着滚筒的转动到另一侧，同时上滚筒有滚压作用，提高儿童自身对本体感觉感知及协调运动能力的训练。
17)、拳打器：外覆优质涤纶面料，内部填充软型材料。可用于发泄放松训练。
18)、摇摇筒：1个旋转接头，直径60cm、厚12cm桦木胶合板，用强力绷带悬吊，CORDURA面料。可旋转、升降，在高强度的平衡性训练中促进儿童视觉感知。
19)、单座秋千：底座直径：61cm，抱筒高度：60cm，材质：亚光皮+优质木材。儿童平衡性改善训练。
20)、单杆：通过把手调节单杆高度，可做倒挂或引体向上运动。