实训基地机电专业教学设备招标变更
实训基地机电专业教学设备招标变更
一、质疑人
供应商名称: (略)
地址: (略) 市 (略) 区西园五路10号
法定代表人:黄华圣
委托代表人1:崔广兴
委托代表人2:任仁君
联系电话: 点击查看>> 点击查看>>
二、被质疑人
采购人: (略) (略)
联系人:桂老师 联系电话: 点击查看>>
采购代理机构: (略) 市 (略) 经济技术开发区公共资 (略)
采购项目经办人:孙力力 联系电话: 点击查看>>
三、质疑事项
(略) 认为( (略) 文件,项目编号16A0111) (略) 合法权益受到损害,于 * 日向 (略) 市 (略) 经济技术开发区公共资 (略) 提出书面质疑,我单位予以受理。
质疑事项:
1、电子电工电拖综合应用实训装置中的便携式电参数测试记录终端要求供应商交工作人员转 (略) 现场演示,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
2、P10数字示波器技术参数明显指向 (略) 利 (略) 的产品,有严重的倾向性。
3、P10数字示波器带星号参数“实验室管理系统(不含计算机):可与信号源、电源组成一套实验室系统,支持老师的电脑实时观察并控制系统内的仪器,通过WIFI与老师电脑端上位机连接,方便老师教学使用;( (略) (略) 家针对本项目授权书原件,若未提供样品和授权书,视为投标无效)。”属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
4、P24数字频谱分析仪(整个实训室配三台) (略) 提供样品,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
5、PLC控制的液压与气动实训装置(双面)技术参数中“★6)液压仿真控制软件,其界面可清楚的展示液压 (略) 结构以及液压回路的工作过程。通过该软件,用户可以在 (略) 液压、电气液压知识的学习以及回路的设计、测试和模拟的控制。液压传动原理的动态演示并不少于18种动态演示,( (略) 交工作人员转 (略) 现场演示)。”属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
6、评标标准中资质证书得分项中“7. (略) 家具有武器装备质量体系认证证书 得1分,”非常不合理,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
7、评标标准中政策性加分规定“3、 (略) 有投标产品的 (略) 地区的,得1分;”属于不合理加分项,属于对供应商实施了不公平的歧视对待,严重影响了采购的公平公正。
诉求:1、按照相关法律法规核实质疑事项;
2、 (略) 文件,取消招标文件中限制性、排斥性的规定,取消招标文件不合理及妨碍有效竞争的条款,避免国家资源的浪费,维护国家及采购相关当事人的合法权益。
四、审查及答复
我中心接到质疑后,高度重视,针对质疑人提出的问题向采购方了解情况,现将采购方的质疑回复答复如下:
1. 招标文件要求演示的技术参数与内容是采购项目的基本要求,现场演示是有效的证明产品性能的方法,可以有效防止投标人虚假响应。 (略) 文件内容与 (略) 演示,同样如投标人的投标产品优于项目的演示基本要求亦可, (略) 文件相符。评委对各投标人的 (略) 横向对比, (略) 文件的基本要求。所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
2. 数字电工电拖综合应用实训装置要求中的数字示波器技术参数为大众参数,在市面上众 (略) 家的产品都能满足此参数,并不存在任何倾向。所以并不存在排斥其他供应商的参与。
3. 实验室管理系统方便老 (略) 信息化教育,是我校教师共同研究探讨决定,该功能符合我校教学管理需要,可有效提高我校实验教学管理效率,并且该功能属常规技术,众多国内和国外的数字 (略) 家都能提供。提供合理的授权和样品,保障了采购方正常的售后服务和软件升级,没有违返任何法律和相关规定。不能由于质疑人没有该功能或不能演示就改变我校采购需求。
4. 根据我们调研, (略) 书参数要求, (略) 书参数的设备,而且技术指标都高于这款仪器指标 。现场演示是有效的证明产品性能的方法,可以有效防止投标人虚假响应。 (略) 文件内容与 (略) 演示,同样如投标人的投标产品优于项目的演示基本要求亦可, (略) 文件相符。评委对各投标人的 (略) 横向对比, (略) 文件的基本要求,质疑人 (略) 演示存在不合理缺乏法律依据,所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
5. 我校调查后认为PLC控制的液压与气动实训装置教学设备目前没有国家统一标准, (略) 生产,造成目前产品良莠不齐,我们是在仔细比较各生产商的实际产品中,发现此类产品具有其领先性和代表性,采用了工业控制PLC系统,性能稳定,在实际教学中比较实用。 (略) 的机电专业得到更好的发展,特色办学,在采购设备的同时,需要考虑生产企业的相关能力, (略) 分, (略) 家有开发能力,能够对 (略) 二次开发并确保售后服务、技术升级,欢迎各 (略) 演示自家的仿真系统。不能由于质疑人没有该功能或不能演示就改变我校采购需求;根据招标法相关规定,本着谁投诉谁举证的原则,贵公司投诉缺乏客观证据,不予支持。
6、 (略) 家具有武器装备质量体系认证证书 (略) (略) 分,所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
7、根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第六条规定: (略) 门应当根据国 (略) 会发展政策, (略) (略) 门制定政府采购政策,通过制定采购需求标准、预留采购份额、价格评审优惠、优先采购等措施,实现节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展等目标。西部地区属于不发达地区,招标文件在设置政策性 (略) 地区倾斜正是体现了第六条规定,不存在对供应商实施了不公平的歧视对待。
综上,我中心认为质疑人质疑事项不属实,不支持其诉求。
质疑人对本质疑答复不满意的,可以在质疑答复期满十五个工作日内向 (略) 经济技术 (略) 门依法提起投诉。
(略) 区公共资 (略)
2016年5 月13日
一、质疑人
供应商名称: (略)
地址: (略) 市 (略) 区西园五路10号
法定代表人:黄华圣
委托代表人1:崔广兴
委托代表人2:任仁君
联系电话: 点击查看>> 点击查看>>
二、被质疑人
采购人: (略) (略)
联系人:桂老师 联系电话: 点击查看>>
采购代理机构: (略) 市 (略) 经济技术开发区公共资 (略)
采购项目经办人:孙力力 联系电话: 点击查看>>
三、质疑事项
(略) 认为( (略) 文件,项目编号16A0111) (略) 合法权益受到损害,于 * 日向 (略) 市 (略) 经济技术开发区公共资 (略) 提出书面质疑,我单位予以受理。
质疑事项:
1、电子电工电拖综合应用实训装置中的便携式电参数测试记录终端要求供应商交工作人员转 (略) 现场演示,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
2、P10数字示波器技术参数明显指向 (略) 利 (略) 的产品,有严重的倾向性。
3、P10数字示波器带星号参数“实验室管理系统(不含计算机):可与信号源、电源组成一套实验室系统,支持老师的电脑实时观察并控制系统内的仪器,通过WIFI与老师电脑端上位机连接,方便老师教学使用;( (略) (略) 家针对本项目授权书原件,若未提供样品和授权书,视为投标无效)。”属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
4、P24数字频谱分析仪(整个实训室配三台) (略) 提供样品,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
5、PLC控制的液压与气动实训装置(双面)技术参数中“★6)液压仿真控制软件,其界面可清楚的展示液压 (略) 结构以及液压回路的工作过程。通过该软件,用户可以在 (略) 液压、电气液压知识的学习以及回路的设计、测试和模拟的控制。液压传动原理的动态演示并不少于18种动态演示,( (略) 交工作人员转 (略) 现场演示)。”属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
6、评标标准中资质证书得分项中“7. (略) 家具有武器装备质量体系认证证书 得1分,”非常不合理,属于不合理条件限制、排 (略) 为,严重影响了采购的公平公正。
7、评标标准中政策性加分规定“3、 (略) 有投标产品的 (略) 地区的,得1分;”属于不合理加分项,属于对供应商实施了不公平的歧视对待,严重影响了采购的公平公正。
诉求:1、按照相关法律法规核实质疑事项;
2、 (略) 文件,取消招标文件中限制性、排斥性的规定,取消招标文件不合理及妨碍有效竞争的条款,避免国家资源的浪费,维护国家及采购相关当事人的合法权益。
四、审查及答复
我中心接到质疑后,高度重视,针对质疑人提出的问题向采购方了解情况,现将采购方的质疑回复答复如下:
1. 招标文件要求演示的技术参数与内容是采购项目的基本要求,现场演示是有效的证明产品性能的方法,可以有效防止投标人虚假响应。 (略) 文件内容与 (略) 演示,同样如投标人的投标产品优于项目的演示基本要求亦可, (略) 文件相符。评委对各投标人的 (略) 横向对比, (略) 文件的基本要求。所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
2. 数字电工电拖综合应用实训装置要求中的数字示波器技术参数为大众参数,在市面上众 (略) 家的产品都能满足此参数,并不存在任何倾向。所以并不存在排斥其他供应商的参与。
3. 实验室管理系统方便老 (略) 信息化教育,是我校教师共同研究探讨决定,该功能符合我校教学管理需要,可有效提高我校实验教学管理效率,并且该功能属常规技术,众多国内和国外的数字 (略) 家都能提供。提供合理的授权和样品,保障了采购方正常的售后服务和软件升级,没有违返任何法律和相关规定。不能由于质疑人没有该功能或不能演示就改变我校采购需求。
4. 根据我们调研, (略) 书参数要求, (略) 书参数的设备,而且技术指标都高于这款仪器指标 。现场演示是有效的证明产品性能的方法,可以有效防止投标人虚假响应。 (略) 文件内容与 (略) 演示,同样如投标人的投标产品优于项目的演示基本要求亦可, (略) 文件相符。评委对各投标人的 (略) 横向对比, (略) 文件的基本要求,质疑人 (略) 演示存在不合理缺乏法律依据,所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
5. 我校调查后认为PLC控制的液压与气动实训装置教学设备目前没有国家统一标准, (略) 生产,造成目前产品良莠不齐,我们是在仔细比较各生产商的实际产品中,发现此类产品具有其领先性和代表性,采用了工业控制PLC系统,性能稳定,在实际教学中比较实用。 (略) 的机电专业得到更好的发展,特色办学,在采购设备的同时,需要考虑生产企业的相关能力, (略) 分, (略) 家有开发能力,能够对 (略) 二次开发并确保售后服务、技术升级,欢迎各 (略) 演示自家的仿真系统。不能由于质疑人没有该功能或不能演示就改变我校采购需求;根据招标法相关规定,本着谁投诉谁举证的原则,贵公司投诉缺乏客观证据,不予支持。
6、 (略) 家具有武器装备质量体系认证证书 (略) (略) 分,所以不存在不合理条件限制、排斥投标人的参与。
7、根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第六条规定: (略) 门应当根据国 (略) 会发展政策, (略) (略) 门制定政府采购政策,通过制定采购需求标准、预留采购份额、价格评审优惠、优先采购等措施,实现节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展等目标。西部地区属于不发达地区,招标文件在设置政策性 (略) 地区倾斜正是体现了第六条规定,不存在对供应商实施了不公平的歧视对待。
综上,我中心认为质疑人质疑事项不属实,不支持其诉求。
质疑人对本质疑答复不满意的,可以在质疑答复期满十五个工作日内向 (略) 经济技术 (略) 门依法提起投诉。
(略) 区公共资 (略)
2016年5 月13日
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