市教育局卫职院2024年课程数字化资源建设项目采购更正公告第一次
市教育局卫职院2024年课程数字化资源建设项目采购更正公告第一次
原公告的采购项目编号:GDHS24FG*
原公告的采购项目名称:市 (略) 2024年课程数字化资源建设项目
首次公告日期:2024年04月30日
更正事项:采购文件
更正内容:
招标文件 页码:P22 “第二章 采购需求 采购包2(专业课数字化升级)2.技术标准与要求 附表一 2.2技术要求 (略) 运行要求”更正为:
3 | (略) 运行要求 | 3.1平台基本要求 1) (略) ,平台是经教育部 (略) ;(需提 (略) 址作为证明材料) 2)课程运行管理,能随时进行课程学台需满足不少于200人同时在线学台需提供课程模板: (略) 络课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置。 2)内容编辑与更新:课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。方便更新维护。 ▲3)提供推送拓展资源:可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 4)学均成绩及每个学生每份作业的成绩。对于某一份作业,学生的完成情况。 3.5课程运维与推广服务要求 ▲1)在满足支持校内混合教学、SPOC教学的同时,提供满足职业教育国家精品在线精品课程评审 (略) , (略) 能够实现跨校跨区域课程共享,学分互认和社会化服务; ▲2)需提供课程建设、应用、运行、宣传推广、教师培训一体化服务; 有强大的用户基础和活跃度,具有社会化运营推广优势。 3)门户提供不少于10套门户样式风格模版,选择模板后可快速生成含部分常用应用模块的页面。支持对模板内容进行编辑调整,提供背景设置、主题颜色设置,页面上的应用、图标等相关元素自主实现与主题色统一。 3.6平台其他支持服务 1)对接数字资源:能上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。 2) 教学模式设计:支持多种教学模式,包括混合教学、纯网络教学、辅助教学模式等。 3)学习流程管理:支持完善的学习流程管理功能,实现视频播放、讨论、答疑、作业、考试、评估等功能。 4)成绩统计:课程里所有学生的各项成绩、综合成绩及排名;可对视频、讨论、作业、测验、在线时长等做权重设置。 ▲5)提供海量教学资源支持课程建设:为课程制作过程中提供可在线使用的课程资源,包括名校名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。 6)课程备课资源:提供备课资源,教师在进行课程建设、备课、授课过程中能随时进行引用。 7)支持不借助任何第三方投屏软件,通过移动端投屏功能把移动端图片、文档、课程相关图片、视频资源直接在投在电脑屏幕上展示; 8)支持手机端、电脑端发起视频直播。教师可以通过移动客户 端发起视频直播,并在结束后,支持回看,并可以作为教学资源使用。 学生可以通过手机观看直播并留言。 9)需支持手机端统一考试。 10)A (略) 对接,具有提醒功能,如课前作业检查,对不及格学生的自动提醒等。 11)学生可以通过图片、录音、文字、链接、位置等方式记录学习内容,同时录音内容支持实时智能识别,转换成文字内容;并且支持打点记录学习或会议内容。 |
其他内容不变
更正日期:2024年05月06日
无
名 称:广州卫生 (略)
地 址: (略) 白云区江高 (略) 802号
联系方式:*
名 称:广东 (略)
地 址: (略) (略) 白 (略) 17号301、302、303、304室
联系方式:020-*
项目联系人:曹工
电 话:020-*
广东 (略)
2024年05月06日
原公告的采购项目编号:GDHS24FG*
原公告的采购项目名称:市 (略) 2024年课程数字化资源建设项目
首次公告日期:2024年04月30日
更正事项:采购文件
更正内容:
招标文件 页码:P22 “第二章 采购需求 采购包2(专业课数字化升级)2.技术标准与要求 附表一 2.2技术要求 (略) 运行要求”更正为:
3 | (略) 运行要求 | 3.1平台基本要求 1) (略) ,平台是经教育部 (略) ;(需提 (略) 址作为证明材料) 2)课程运行管理,能随时进行课程学台需满足不少于200人同时在线学台需提供课程模板: (略) 络课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置。 2)内容编辑与更新:课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。方便更新维护。 ▲3)提供推送拓展资源:可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 4)学均成绩及每个学生每份作业的成绩。对于某一份作业,学生的完成情况。 3.5课程运维与推广服务要求 ▲1)在满足支持校内混合教学、SPOC教学的同时,提供满足职业教育国家精品在线精品课程评审 (略) , (略) 能够实现跨校跨区域课程共享,学分互认和社会化服务; ▲2)需提供课程建设、应用、运行、宣传推广、教师培训一体化服务; 有强大的用户基础和活跃度,具有社会化运营推广优势。 3)门户提供不少于10套门户样式风格模版,选择模板后可快速生成含部分常用应用模块的页面。支持对模板内容进行编辑调整,提供背景设置、主题颜色设置,页面上的应用、图标等相关元素自主实现与主题色统一。 3.6平台其他支持服务 1)对接数字资源:能上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。 2) 教学模式设计:支持多种教学模式,包括混合教学、纯网络教学、辅助教学模式等。 3)学习流程管理:支持完善的学习流程管理功能,实现视频播放、讨论、答疑、作业、考试、评估等功能。 4)成绩统计:课程里所有学生的各项成绩、综合成绩及排名;可对视频、讨论、作业、测验、在线时长等做权重设置。 ▲5)提供海量教学资源支持课程建设:为课程制作过程中提供可在线使用的课程资源,包括名校名师视频课程、网络精品共享课程,以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。 6)课程备课资源:提供备课资源,教师在进行课程建设、备课、授课过程中能随时进行引用。 7)支持不借助任何第三方投屏软件,通过移动端投屏功能把移动端图片、文档、课程相关图片、视频资源直接在投在电脑屏幕上展示; 8)支持手机端、电脑端发起视频直播。教师可以通过移动客户 端发起视频直播,并在结束后,支持回看,并可以作为教学资源使用。 学生可以通过手机观看直播并留言。 9)需支持手机端统一考试。 10)A (略) 对接,具有提醒功能,如课前作业检查,对不及格学生的自动提醒等。 11)学生可以通过图片、录音、文字、链接、位置等方式记录学习内容,同时录音内容支持实时智能识别,转换成文字内容;并且支持打点记录学习或会议内容。 |
其他内容不变
更正日期:2024年05月06日
无
名 称:广州卫生 (略)
地 址: (略) 白云区江高 (略) 802号
联系方式:*
名 称:广东 (略)
地 址: (略) (略) 白 (略) 17号301、302、303、304室
联系方式:020-*
项目联系人:曹工
电 话:020-*
广东 (略)
2024年05月06日
广东
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