广西永信万凯项目管理有限公司关于2024年东兰县中小学教师培训的更正公告
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广西永信万凯项目管理有限公司关于2024年东兰县中小学教师培训的更正公告
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：*-*-GXYX
原公告的采购项目名称：2024年东兰县中小学教师培训
首次公告日期：2024年05月06日
二、更正信息
更正事项：采购公告,磋商文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购需求 | 新时期中小学校管理能力提升培训、中小学课题研究与实践能力提升培训、县级教师培训团队能力提升培训以及中小学名班主任教育能力提升培训班，共320人，分别集中培训5天。授课教师要求一线教师占50%，副高级职称以上；培训地点：区外。 | 新时期中小学校管理能力提升培训、中小学课题研究与实践能力提升培训、县级教师培训团队能力提升培训以及中小学名班主任教育能力提升培训班，共410人，分别集中培训5天。授课教师要求一线教师占50%，副高级职称以上；培训地点：区内、区外。 |
| 2 | 评标标准第41页培训方式第2点多了一个2 | 2.2培训方式注重创新，培训方式多元化，采取综合参与方式、 如研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式，体现任务驱动，措施具体，实效性强，小班化教学，注重基于一线教学和教师培训现场的培训环节，注重采取混合式培训模式，将集中面授、实践观摩相结合的得 6 分； | 2.培训方式注重创新，培训方式多元化，采取综合参与方式、 如研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式，体现任务驱动，措施具体，实效性强，小班化教学，注重基于一线教学和教师培训现场的培训环节，注重采取混合式培训模式，将集中面授、实践观摩相结合的得 6 分； |
更正日期：2024年05月07日
三、其他补充事宜
注：采购文件中凡涉及以上更正内容的均作相应更正，其它内容不变，请各潜在供应商自行下载更正文件。
四、对本次公告提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：东兰县教育局
地 址：广西东兰县东兰镇虎头街64号
联系方式：0778-*
2.采购代理机构信息
名 称：广西永信 (略)
地 址： (略) 金城 (略) 45号
联系方式：0778-*
3.项目联系方式
项目联系人：黄红
电 话：0778-*
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：*-*-GXYX
原公告的采购项目名称：2024年东兰县中小学教师培训
首次公告日期：2024年05月06日
二、更正信息
更正事项：采购公告,磋商文件
更正内容：
| 序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
| 1 | 采购需求 | 新时期中小学校管理能力提升培训、中小学课题研究与实践能力提升培训、县级教师培训团队能力提升培训以及中小学名班主任教育能力提升培训班，共320人，分别集中培训5天。授课教师要求一线教师占50%，副高级职称以上；培训地点：区外。 | 新时期中小学校管理能力提升培训、中小学课题研究与实践能力提升培训、县级教师培训团队能力提升培训以及中小学名班主任教育能力提升培训班，共410人，分别集中培训5天。授课教师要求一线教师占50%，副高级职称以上；培训地点：区内、区外。 |
| 2 | 评标标准第41页培训方式第2点多了一个2 | 2.2培训方式注重创新，培训方式多元化，采取综合参与方式、 如研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式，体现任务驱动，措施具体，实效性强，小班化教学，注重基于一线教学和教师培训现场的培训环节，注重采取混合式培训模式，将集中面授、实践观摩相结合的得 6 分； | 2.培训方式注重创新，培训方式多元化，采取综合参与方式、 如研讨式、案例式、情境式、体验式等多种方式，体现任务驱动，措施具体，实效性强，小班化教学，注重基于一线教学和教师培训现场的培训环节，注重采取混合式培训模式，将集中面授、实践观摩相结合的得 6 分； |
更正日期：2024年05月07日
三、其他补充事宜
注：采购文件中凡涉及以上更正内容的均作相应更正，其它内容不变，请各潜在供应商自行下载更正文件。
四、对本次公告提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：东兰县教育局
地 址：广西东兰县东兰镇虎头街64号
联系方式：0778-*
2.采购代理机构信息
名 称：广西永信 (略)
地 址： (略) 金城 (略) 45号
联系方式：0778-*
3.项目联系方式
项目联系人：黄红
电 话：0778-*
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