一、答疑
    质疑 1：
    1、评分标准项目实施方案：（3）具有实验建设的相关资质或经营范围有“实验建设”内容的得1分，否则不得分。这项 (略) 大部分都是实验室 (略) 家不是 (略) 家，所以建议改为实验室生产。
答疑：
    招标文件第33页至第34页，原评分标准项目 实施方案：“（3）具有实验室建设的相关资质或经营范围有“实验室建设”内容的得1分，否则不得分。”
    本条款更改为：（3）具有实验室建设或设计、安装施工的相关资质或营业执照的经营范围有“实验室建设或设计、安装施工”内容的得1分，否则不得分。
    质疑 2：
    贵方组织的 (略) 教 (略) 实验室设备、仪器及药品采购（项目名称）CYCG[2016]ZB-b-032（项目编号）项目评分标准中，1、《产品优势》第四条：物理实验室、化学实验室的智能控制台具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件），智能控制台此表述不具通用性，应该改为：教学电源 具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）。
    2、第九条：投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,产品公众责任险,,少一项扣0.5分,少两项不得分.总共1分。（须提原件），应改为：投 (略) 出具的产品责任险得1分。（须提原件）
    3、评分标准中要求的产品均需检测报告原件，这条不合适。因为投标商有许多产品、仪器等不是自己生产的，所以提供不了检测报告原件。建议改为：供应商自己生产的产品提供检测报告原件，非自己生产，是经销商的 (略) 家授权书原件及产品检测报告复印 (略) 家公章。

    答疑：
    1、招标文件第33页至第34页，原评分标准中：产品优势：“4、物理实验室、化学实验室的智能控制台具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）”
本条款更改为：“4、理化生实验室电源智能控制台（教师主控电源或者教师电源主控台）具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）”。
    2、招标文件第33页至第34页，评分标准 产品优势：“9、投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,产品公众责任险,,少一项扣0.5分,少两项不得分.总共1分。（须提原件）”。
此条款修改为：产品优势 9、投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,公众责任险,少一项扣0.3分,没有的不得分，本项总共1分。（须提供原件）

    3、关于评分标准中要求的产品需检测报告原件的要求不变。
    理由说明：实验室设备和仪器、药品是给学生用的，必须保证质量和使用安全。因此，产品质量是这次采购的主要要求。 (略) 现场对 (略) 全面检验，而检测报告是专门机构对产品质量的认定，可以作为质量好坏的的依据。

    二、对招标文件的修改和采购清单的修改：
    1、招标文件第33页至第34页，评分标准中的“产品优势” “6、投标人提供的教学仪器具有按照国家规范和标准，由专业机构出具的检验报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证书原件）。”
修改为：产品优势 “6、投标人提供的理化生教学仪器（不含玻璃仪器），具有按照国家规范和标准，由专业机构出具的检验报告（至少15种仪器），全部检验项目合格，得2分；少一种扣0.2分，扣完为止。（提供检测报告或者证书原件）”
    2、考虑到高中物理教学实验主题的实际需求，对《 (略) 教 (略) 实验室设备仪器药品采购清单》第76页至第81页：“2:★高中物理实验箱”清单中的高中物理实验箱的配置要求作如下整体具体变更。（见下表）

2:★高中物理实验箱 
序号  名称    配 置 要 求  数量  单位  品牌  投标配置  投标价格（元）  补充说明 
   物理试验箱  ①高中物理实验箱要以人 (略) 出版的物理教材为蓝本，满足 (略) 市高中物理教学实验要求。 ②物理实验箱应包涵力学、热学、声学、电磁学、光学、探究性传感器等方面的内容，能在完成基础实验的前提下，完成更多探究性的实验内容。 ③实验箱的箱体要求美观大方、结实耐用；每个实验箱都有单独实验的内容，标示清楚，一目了然；各个实验箱箱体外型规格一致，便于存放。 ④物理实验箱至少应包括10个以上实验主题，分别为：运动与力实验箱、相互作用实验箱、曲线运动实验箱、 (略) 实验箱、恒定电流实验箱、磁场实验箱、电磁感应实验箱、电学传感器实验箱、光学实验箱、探究性传感器实验箱等。                   
1  运动与力实验箱  ①本实验箱应涵盖高中物理中运动学的基本测量实验，以及牛顿运动定律和功、动能、势能、动量等相关力学规律的验证性与探究性实验。 ②主要配置及用材应包括：打点计时器、运动小车、电子秒表、单摆小车配件、反冲小车配件、惯性下落小车配件、惯性上抛小车配件等。 ③功能要能实现如下实验：1、练习使用打点计时器2、用打点计时器测量运动物体的瞬时速度3、用打点计时器测量运动物体的平均速度4、探究匀速直线运动5、用打点计时器研究运动小车速度随时间变化的规律6、探究用打点计时器研究自由落体运动的规律7、测定反应时间8、探究加速度与力的关系 9、探究加速度与质量的关系10、用小球探究碰撞中的不变量11、探究用打点计时器研究碰撞中的不变量12、用摆球研究对心碰撞与非对心碰撞13、用运动小车研究弹性碰撞与非弹性碰撞14、研究反冲小车的运动规律  2  箱             
2  相互作用实验箱  ①本实验箱要能较为全面地探究地球与物体，地面上物体与物体之间的相互作用问题，包括重力及重心的测定，物体的稳定性，弹性物体的形变及其规律，弹性力、摩擦力及其对运动物体的影响，力的合成和分解，力的平衡等问题。 ②主要配置及用材应包括：不规则物体、稳定性装置、力的合成与分解实验装置、微小形变实验装置、弹簧组、胡克定律实验装置等， ③功能要能实现如下实验：1、探究均匀规则物体的重心2、探究不规则薄板的重心3、探究物体的稳定性4、探究不倒翁的结构原理5、探究形变的种类6、演示桌面的微小形变7、胡克定律 8、探究摩擦力大小的影响因素等  2  箱             
3  曲线运动实验箱  ①本实验箱要能提供解决物体沿各种曲线运动的条件、受力方向、速度方向、研究方法等问题的实验设备。 ②主要配置及用材应包括：圆周运动速度方向演示器、平抛运动演示器、斜抛运动演示器、小球离心运动演示器、液体离心运动演示器、细杆离心运动演示器等 ③功能要能实现如下实验：1、用 30 度圆弧探究曲线运动物体速度方向与轨道切线方向的关系2、探究液滴的运动方向与圆盘切线的关系3、探究钢球在外力作用下的运动4、模拟演示平面内蜡块的运动5、探究平抛运动物体竖直方向的运动6、探究平抛物体运动初始角度与水平抛射距离的关系7、用离心摆观察离心现象8、观察水面的离心现象9、观察小球的离心现象等  2  箱             
4  (略) 实验箱  ①本实验箱要能涉及静电各主要知识点，包括各种起电方式，静电的各种应用与危害实验，以及许多有趣的静电现象实验。 ②主要配置及用材应包括：电子起电机、箔片验电器、移电球、枕形导体、验电羽、单翼风轮、电场力实验盒、静电跳球、静电除尘装置、尖端放电装置、静电植绒装置等 ③功能要能实现如下实验： 1、探究摩擦起电2、探究感应起电3、 (略) 线4、火花放电5、静电马达实验6、电子风轮实验7、静电除尘实验8、静电乒乓实验等  2  箱             
5  恒定电流实验箱  ①本实验箱要能通过模块化的搭建实验方式，可以更加便捷直观地观察实验的电路图，省去了接线的麻烦，使学生能够专注于研究电路，更快更好地理解恒定电流的相关知识。 ②主要配置及用材应包括：电学实验模块、电学实验底板、多用电表、导线、螺旋测微器、米尺等 ③功能要能实现如下实验：1、欧姆定律2、测绘小灯泡的伏安特性曲线3、晶体二极管的伏安特性曲线4、串联电路中电流的关系5、串联电路中电压的关系6、并联电路中电流的关系7、并联电路中电压的关系8、电阻的串联与并联9、研究路端电压10、用多用电表测量小灯泡的电压11、用多用电表测量小灯泡的电流12、用多用电表测量二极管的正反向电阻13、探究电池的电动势和内阻14、与门电路15、或门电路16、非门电路等  2  箱             
6  磁场实验箱  ①本实验箱要能研究磁铁和通 (略) 分布特点，及磁铁间的相互作用。要方便学生探究通 (略) 中受力的规律， (略) 对运动的带电粒子的作用。 ②主要配置及用材应包括：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、指南针、左手定则演示器、螺线管、环形导线、直导线、旋转液体演示器、磁场线演 (略) 模型、360°旋转磁针等 ③功能要能实现如下实验：1、 (略) 2、探究不同磁铁磁感线的分布情况3、电流的磁效应4、探究影响通电导线受力的因素5、探究环 (略) 方向6、探究安培力的方向7、 (略) 直导线之间的相互作用8、探究通电线圈之间的相互作用  2  箱             
7  电磁感应实验箱  ①本实验箱要能帮助学生再现物理学家法拉第的开创性实验， (略) 电磁感应产生条件，及其规律的探究。各种有趣的电磁阻尼、电磁驱动等电磁感应现象及电磁应用实验，均可由学生自己完成搭建与探究，既利于学生自主建构完备的电磁知识结构，又利于提高学生实验研究能力。 ②主要配置及用材应包括：原副线圈、检流计、小电动机、延时继电器、电磁阻尼演示器、电磁继电器、圆盘电磁驱动演示器、楞次定律演示器、电磁驱动演示器、变压器演示器等 ③功能要能实现如下实验： 1、法拉第磁生电实验2、探究电磁感应产生的条件3、楞次定律4、延时继电器的应用5、阻尼摆 6、圆盘电磁驱动阻尼装置7、磁环电磁阻尼8、电磁驱动9、手摇交直流发电机10、变压器的工作原理11、电磁继电器的工作原理等  2  箱             
8  电学传感器实验箱  ①本实验箱要能提供光敏电阻、热敏电阻、干簧管、霍尔元件等等现代常用的电子元器件传感器，学生可利用本实验箱搭建出一些生活中常见的传感器控制电路。  ②主要配置及用材应包括：电学实验模块、电学实验底板、多用电表、条形磁铁、集成电路实验板、导线等 ③功能要能实现如下实验：1、灯泡为什么亮？2、探究光敏电阻的特性3、探究热敏电阻的特性4、探究霍尔效应5、用示波器观察话筒的工作6、测量光照的强度7、检测发光二极管8、测试与非门 9、传感器的实际应用  2  箱             
9  光学实验箱  ①本实验箱要能主要研究几何光学和物理光学的基础实验，包括几何光学中光的反射和折射、全反射；物理光学中的光的干涉、衍射和偏振，光纤中光的传播规律等 ②主要配置及用材应包括：轨道、激光光源、干涉片、衍射片、偏振片、光栅、滤光片、荧光屏等 ③功能要能实现如下实验：1、测量玻璃的折射率2、光的双缝干涉3、光的单缝衍射4、圆孔衍射5、光栅衍射6、偏振光7、光的色散8、薄膜干涉实验 9、牛顿环实验 10、光导纤维实验  2  箱             
10  探究性传感器实验箱  ①传感器是一种将自然界的物理量转换为电气信号，并对该微小的 (略) 放大的装置，物理上常用的就是测量速度、力、距离、电压、电流、声音、压强等物理量，将这些数据记录到计算机中，通过 (略) 理， (略) 要的实验数据，并利用计算机对 (略) 处理分析，得出结论，验证规律和总结规律。 ②主要配置及用材应包括：数据采集器、力传感器、位移传感器、光电门传感器、温度传感器、电压传感器、电流传感器、微电流传感器、磁感应传感器、声音传感器、气压传感器、采集器及传感器数据线、转接器、软件光盘、技术资料书等 ③功能要能在配合其它实验附件的基础上完成高中物理教学的基本实验，包括力学、热学、电磁学、声学、光学等实验。  2  箱             
价格小计                 

 
    一、答疑
    质疑 1：
    1、评分标准项目实施方案：（3）具有实验建设的相关资质或经营范围有“实验建设”内容的得1分，否则不得分。这项 (略) 大部分都是实验室 (略) 家不是 (略) 家，所以建议改为实验室生产。
答疑：
    招标文件第33页至第34页，原评分标准项目 实施方案：“（3）具有实验室建设的相关资质或经营范围有“实验室建设”内容的得1分，否则不得分。”
    本条款更改为：（3）具有实验室建设或设计、安装施工的相关资质或营业执照的经营范围有“实验室建设或设计、安装施工”内容的得1分，否则不得分。
    质疑 2：
    贵方组织的 (略) 教 (略) 实验室设备、仪器及药品采购（项目名称）CYCG[2016]ZB-b-032（项目编号）项目评分标准中，1、《产品优势》第四条：物理实验室、化学实验室的智能控制台具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件），智能控制台此表述不具通用性，应该改为：教学电源 具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）。
    2、第九条：投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,产品公众责任险,,少一项扣0.5分,少两项不得分.总共1分。（须提原件），应改为：投 (略) 出具的产品责任险得1分。（须提原件）
    3、评分标准中要求的产品均需检测报告原件，这条不合适。因为投标商有许多产品、仪器等不是自己生产的，所以提供不了检测报告原件。建议改为：供应商自己生产的产品提供检测报告原件，非自己生产，是经销商的 (略) 家授权书原件及产品检测报告复印 (略) 家公章。

    答疑：
    1、招标文件第33页至第34页，原评分标准中：产品优势：“4、物理实验室、化学实验室的智能控制台具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）”
本条款更改为：“4、理化生实验室电源智能控制台（教师主控电源或者教师电源主控台）具有专业检验机构出具的检测报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证件原件）”。
    2、招标文件第33页至第34页，评分标准 产品优势：“9、投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,产品公众责任险,,少一项扣0.5分,少两项不得分.总共1分。（须提原件）”。
此条款修改为：产品优势 9、投 (略) 出具的产品责任险,产品质量险,公众责任险,少一项扣0.3分,没有的不得分，本项总共1分。（须提供原件）

    3、关于评分标准中要求的产品需检测报告原件的要求不变。
    理由说明：实验室设备和仪器、药品是给学生用的，必须保证质量和使用安全。因此，产品质量是这次采购的主要要求。 (略) 现场对 (略) 全面检验，而检测报告是专门机构对产品质量的认定，可以作为质量好坏的的依据。

    二、对招标文件的修改和采购清单的修改：
    1、招标文件第33页至第34页，评分标准中的“产品优势” “6、投标人提供的教学仪器具有按照国家规范和标准，由专业机构出具的检验报告，全部检验项目合格，得2分。（提供检测报告或者证书原件）。”
修改为：产品优势 “6、投标人提供的理化生教学仪器（不含玻璃仪器），具有按照国家规范和标准，由专业机构出具的检验报告（至少15种仪器），全部检验项目合格，得2分；少一种扣0.2分，扣完为止。（提供检测报告或者证书原件）”
    2、考虑到高中物理教学实验主题的实际需求，对《 (略) 教 (略) 实验室设备仪器药品采购清单》第76页至第81页：“2:★高中物理实验箱”清单中的高中物理实验箱的配置要求作如下整体具体变更。（见下表）

2:★高中物理实验箱 
序号  名称    配 置 要 求  数量  单位  品牌  投标配置  投标价格（元）  补充说明 
   物理试验箱  ①高中物理实验箱要以人 (略) 出版的物理教材为蓝本，满足 (略) 市高中物理教学实验要求。 ②物理实验箱应包涵力学、热学、声学、电磁学、光学、探究性传感器等方面的内容，能在完成基础实验的前提下，完成更多探究性的实验内容。 ③实验箱的箱体要求美观大方、结实耐用；每个实验箱都有单独实验的内容，标示清楚，一目了然；各个实验箱箱体外型规格一致，便于存放。 ④物理实验箱至少应包括10个以上实验主题，分别为：运动与力实验箱、相互作用实验箱、曲线运动实验箱、 (略) 实验箱、恒定电流实验箱、磁场实验箱、电磁感应实验箱、电学传感器实验箱、光学实验箱、探究性传感器实验箱等。                   
1  运动与力实验箱  ①本实验箱应涵盖高中物理中运动学的基本测量实验，以及牛顿运动定律和功、动能、势能、动量等相关力学规律的验证性与探究性实验。 ②主要配置及用材应包括：打点计时器、运动小车、电子秒表、单摆小车配件、反冲小车配件、惯性下落小车配件、惯性上抛小车配件等。 ③功能要能实现如下实验：1、练习使用打点计时器2、用打点计时器测量运动物体的瞬时速度3、用打点计时器测量运动物体的平均速度4、探究匀速直线运动5、用打点计时器研究运动小车速度随时间变化的规律6、探究用打点计时器研究自由落体运动的规律7、测定反应时间8、探究加速度与力的关系 9、探究加速度与质量的关系10、用小球探究碰撞中的不变量11、探究用打点计时器研究碰撞中的不变量12、用摆球研究对心碰撞与非对心碰撞13、用运动小车研究弹性碰撞与非弹性碰撞14、研究反冲小车的运动规律  2  箱             
2  相互作用实验箱  ①本实验箱要能较为全面地探究地球与物体，地面上物体与物体之间的相互作用问题，包括重力及重心的测定，物体的稳定性，弹性物体的形变及其规律，弹性力、摩擦力及其对运动物体的影响，力的合成和分解，力的平衡等问题。 ②主要配置及用材应包括：不规则物体、稳定性装置、力的合成与分解实验装置、微小形变实验装置、弹簧组、胡克定律实验装置等， ③功能要能实现如下实验：1、探究均匀规则物体的重心2、探究不规则薄板的重心3、探究物体的稳定性4、探究不倒翁的结构原理5、探究形变的种类6、演示桌面的微小形变7、胡克定律 8、探究摩擦力大小的影响因素等  2  箱             
3  曲线运动实验箱  ①本实验箱要能提供解决物体沿各种曲线运动的条件、受力方向、速度方向、研究方法等问题的实验设备。 ②主要配置及用材应包括：圆周运动速度方向演示器、平抛运动演示器、斜抛运动演示器、小球离心运动演示器、液体离心运动演示器、细杆离心运动演示器等 ③功能要能实现如下实验：1、用 30 度圆弧探究曲线运动物体速度方向与轨道切线方向的关系2、探究液滴的运动方向与圆盘切线的关系3、探究钢球在外力作用下的运动4、模拟演示平面内蜡块的运动5、探究平抛运动物体竖直方向的运动6、探究平抛物体运动初始角度与水平抛射距离的关系7、用离心摆观察离心现象8、观察水面的离心现象9、观察小球的离心现象等  2  箱             
4  (略) 实验箱  ①本实验箱要能涉及静电各主要知识点，包括各种起电方式，静电的各种应用与危害实验，以及许多有趣的静电现象实验。 ②主要配置及用材应包括：电子起电机、箔片验电器、移电球、枕形导体、验电羽、单翼风轮、电场力实验盒、静电跳球、静电除尘装置、尖端放电装置、静电植绒装置等 ③功能要能实现如下实验： 1、探究摩擦起电2、探究感应起电3、 (略) 线4、火花放电5、静电马达实验6、电子风轮实验7、静电除尘实验8、静电乒乓实验等  2  箱             
5  恒定电流实验箱  ①本实验箱要能通过模块化的搭建实验方式，可以更加便捷直观地观察实验的电路图，省去了接线的麻烦，使学生能够专注于研究电路，更快更好地理解恒定电流的相关知识。 ②主要配置及用材应包括：电学实验模块、电学实验底板、多用电表、导线、螺旋测微器、米尺等 ③功能要能实现如下实验：1、欧姆定律2、测绘小灯泡的伏安特性曲线3、晶体二极管的伏安特性曲线4、串联电路中电流的关系5、串联电路中电压的关系6、并联电路中电流的关系7、并联电路中电压的关系8、电阻的串联与并联9、研究路端电压10、用多用电表测量小灯泡的电压11、用多用电表测量小灯泡的电流12、用多用电表测量二极管的正反向电阻13、探究电池的电动势和内阻14、与门电路15、或门电路16、非门电路等  2  箱             
6  磁场实验箱  ①本实验箱要能研究磁铁和通 (略) 分布特点，及磁铁间的相互作用。要方便学生探究通 (略) 中受力的规律， (略) 对运动的带电粒子的作用。 ②主要配置及用材应包括：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、指南针、左手定则演示器、螺线管、环形导线、直导线、旋转液体演示器、磁场线演 (略) 模型、360°旋转磁针等 ③功能要能实现如下实验：1、 (略) 2、探究不同磁铁磁感线的分布情况3、电流的磁效应4、探究影响通电导线受力的因素5、探究环 (略) 方向6、探究安培力的方向7、 (略) 直导线之间的相互作用8、探究通电线圈之间的相互作用  2  箱             
7  电磁感应实验箱  ①本实验箱要能帮助学生再现物理学家法拉第的开创性实验， (略) 电磁感应产生条件，及其规律的探究。各种有趣的电磁阻尼、电磁驱动等电磁感应现象及电磁应用实验，均可由学生自己完成搭建与探究，既利于学生自主建构完备的电磁知识结构，又利于提高学生实验研究能力。 ②主要配置及用材应包括：原副线圈、检流计、小电动机、延时继电器、电磁阻尼演示器、电磁继电器、圆盘电磁驱动演示器、楞次定律演示器、电磁驱动演示器、变压器演示器等 ③功能要能实现如下实验： 1、法拉第磁生电实验2、探究电磁感应产生的条件3、楞次定律4、延时继电器的应用5、阻尼摆 6、圆盘电磁驱动阻尼装置7、磁环电磁阻尼8、电磁驱动9、手摇交直流发电机10、变压器的工作原理11、电磁继电器的工作原理等  2  箱             
8  电学传感器实验箱  ①本实验箱要能提供光敏电阻、热敏电阻、干簧管、霍尔元件等等现代常用的电子元器件传感器，学生可利用本实验箱搭建出一些生活中常见的传感器控制电路。  ②主要配置及用材应包括：电学实验模块、电学实验底板、多用电表、条形磁铁、集成电路实验板、导线等 ③功能要能实现如下实验：1、灯泡为什么亮？2、探究光敏电阻的特性3、探究热敏电阻的特性4、探究霍尔效应5、用示波器观察话筒的工作6、测量光照的强度7、检测发光二极管8、测试与非门 9、传感器的实际应用  2  箱             
9  光学实验箱  ①本实验箱要能主要研究几何光学和物理光学的基础实验，包括几何光学中光的反射和折射、全反射；物理光学中的光的干涉、衍射和偏振，光纤中光的传播规律等 ②主要配置及用材应包括：轨道、激光光源、干涉片、衍射片、偏振片、光栅、滤光片、荧光屏等 ③功能要能实现如下实验：1、测量玻璃的折射率2、光的双缝干涉3、光的单缝衍射4、圆孔衍射5、光栅衍射6、偏振光7、光的色散8、薄膜干涉实验 9、牛顿环实验 10、光导纤维实验  2  箱             
10  探究性传感器实验箱  ①传感器是一种将自然界的物理量转换为电气信号，并对该微小的 (略) 放大的装置，物理上常用的就是测量速度、力、距离、电压、电流、声音、压强等物理量，将这些数据记录到计算机中，通过 (略) 理， (略) 要的实验数据，并利用计算机对 (略) 处理分析，得出结论，验证规律和总结规律。 ②主要配置及用材应包括：数据采集器、力传感器、位移传感器、光电门传感器、温度传感器、电压传感器、电流传感器、微电流传感器、磁感应传感器、声音传感器、气压传感器、采集器及传感器数据线、转接器、软件光盘、技术资料书等 ③功能要能在配合其它实验附件的基础上完成高中物理教学的基本实验，包括力学、热学、电磁学、声学、光学等实验。  2  箱             
价格小计