更正及答疑（二）

各供应商：

现就“ (略) 第三中学校内居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍、食堂、体育馆等工程一智能化二次标段工程"项目(采购项目编号:*)作如下更正、答疑：

一、招标文件“ (略) 第三中学校内四栋居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍楼、食堂、体育馆工程智能化系统技术需求书(第二标段)”以及“（工程量清单） (略) 第三中学校内居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍、食堂、体育馆等工程项目-智能化工程二次标段”中，“S (略) (略) 数 (略) 扩 (略) ”参数第3条要求“ (略) 成功对接功能截图并加盖原厂公章”，以及本项目采购更正公告（第一次）中“ (略) 成功对接功能截图”

更正为：

“ (略) 成功对接截图（可成交后提供）”。

二、答疑

问题：报价过程中，招标文件附件给出的易达文件中项目特征编码与预算标底的项目编码不一致，报价时请招标方明确以提供哪一个文件的项目编码为准？

答：以招标文件附件中的易达文件项目特征编码为准。

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更正及答疑（二）

各供应商：

现就“ (略) 第三中学校内居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍、食堂、体育馆等工程一智能化二次标段工程"项目(采购项目编号:*)作如下更正、答疑：

一、招标文件“ (略) 第三中学校内四栋居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍楼、食堂、体育馆工程智能化系统技术需求书(第二标段)”以及“（工程量清单） (略) 第三中学校内居民楼拆除及新建教学综合楼、宿舍、食堂、体育馆等工程项目-智能化工程二次标段”中，“S (略) (略) 数 (略) 扩 (略) ”参数第3条要求“ (略) 成功对接功能截图并加盖原厂公章”，以及本项目采购更正公告（第一次）中“ (略) 成功对接功能截图”

更正为：

“ (略) 成功对接截图（可成交后提供）”。

二、答疑

问题：报价过程中，招标文件附件给出的易达文件中项目特征编码与预算标底的项目编码不一致，报价时请招标方明确以提供哪一个文件的项目编码为准？

答：以招标文件附件中的易达文件项目特征编码为准。

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