教育局校外心理辅导站及学校心理辅导室建设设备招标变更
教育局校外心理辅导站及学校心理辅导室建设设备招标变更
一、原公告主要信息
原项目名称: (略) (略) 心理辅导室建设设备采购
原项目编号:2016FXHZ0118
原公告日期: * 日
二、公告内容(更正事项、内容及日期等)
“ (略) (略) 心理辅导室建设设备采购”项目招标文件疑问答复
各投标人:
针对“ (略) (略) 心理辅导室建设设备采购”项目招标文件内产品参数资质要求,招标文件疑问答复如下:
问题:1、智能型注意力集中仪、智能型迷宫中要求的参数产品唯一性太强,能够满足文件中要求是windows CE嵌入式系统的,国 (略) 可以提供。 (略) 的公平、公正性。 (略) 从事实情况考虑把windows CE嵌入式系统这项参数要求给予删除!!
答:任何一款产品都有满足不同客户需求的参数,我们经过研究决定予以保留。
问题:2、同时该设备文件中要求★提供该产品通过GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要求总则》、GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要 (略) 件的基本要求》的检测报告,首先《教学仪器设备安全要求总则》所标明的适用范围是“ (略) 用的教学仪器设备,以及儿童用室内运动器材和特殊情况下室外使用,由学校装备的器材。 (略) 使用的教学仪器设备可参照使用。”智能型注意力集中仪、智能型迷宫作为心理辅导老师疏导、检测学生心理状态的辅助工具,并未涵盖其总则涉猎范围内。其次,若智能型注意力集中仪、智能型迷宫属于教学仪器,为何此项目中其他硬件设备,例如沙盘沙具就不在教学仪器的涵盖范围,未按照此标准要求提供证书!再次, (略) 调研, (略) 对于教学仪器设备安全要求检验检测标准并非只有GB 点击查看>> 8一条,其他年份也出台过相应的检验检测规范,而目前国内 (略) 可提供该两项产品的此类证书,由此限定了其他品牌的对于此项目的参与性、竞争性, (略) 家的可参与性, (略) 的公平、公正性。 (略) 从事实情况考虑把★提供该产品通过GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要求总则》、GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要 (略) 件的基本要求》的检测报告这两条资质要求给予删除!!!
答:由于该产品专业性较强,必须要满足相关资质要求,才能保障产品符合我们的需求。
其它内容不变。
招标文件与本答疑内容不一致的,以本答疑内容为准, (略) (略) 分。
(略)
* 日
一、原公告主要信息
原项目名称: (略) (略) 心理辅导室建设设备采购
原项目编号:2016FXHZ0118
原公告日期: * 日
二、公告内容(更正事项、内容及日期等)
“ (略) (略) 心理辅导室建设设备采购”项目招标文件疑问答复
各投标人:
针对“ (略) (略) 心理辅导室建设设备采购”项目招标文件内产品参数资质要求,招标文件疑问答复如下:
问题:1、智能型注意力集中仪、智能型迷宫中要求的参数产品唯一性太强,能够满足文件中要求是windows CE嵌入式系统的,国 (略) 可以提供。 (略) 的公平、公正性。 (略) 从事实情况考虑把windows CE嵌入式系统这项参数要求给予删除!!
答:任何一款产品都有满足不同客户需求的参数,我们经过研究决定予以保留。
问题:2、同时该设备文件中要求★提供该产品通过GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要求总则》、GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要 (略) 件的基本要求》的检测报告,首先《教学仪器设备安全要求总则》所标明的适用范围是“ (略) 用的教学仪器设备,以及儿童用室内运动器材和特殊情况下室外使用,由学校装备的器材。 (略) 使用的教学仪器设备可参照使用。”智能型注意力集中仪、智能型迷宫作为心理辅导老师疏导、检测学生心理状态的辅助工具,并未涵盖其总则涉猎范围内。其次,若智能型注意力集中仪、智能型迷宫属于教学仪器,为何此项目中其他硬件设备,例如沙盘沙具就不在教学仪器的涵盖范围,未按照此标准要求提供证书!再次, (略) 调研, (略) 对于教学仪器设备安全要求检验检测标准并非只有GB 点击查看>> 8一条,其他年份也出台过相应的检验检测规范,而目前国内 (略) 可提供该两项产品的此类证书,由此限定了其他品牌的对于此项目的参与性、竞争性, (略) 家的可参与性, (略) 的公平、公正性。 (略) 从事实情况考虑把★提供该产品通过GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要求总则》、GB 点击查看>> 8《教学仪器设备安全要 (略) 件的基本要求》的检测报告这两条资质要求给予删除!!!
答:由于该产品专业性较强,必须要满足相关资质要求,才能保障产品符合我们的需求。
其它内容不变。
招标文件与本答疑内容不一致的,以本答疑内容为准, (略) (略) 分。
(略)
* 日
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