衢州职业技术学院关于智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设采购项目的更正公告

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衢州职业技术学院关于智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设采购项目的更正公告

各供应商:

衢州 (略) (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设(项目编号:*)采购项目因技术参数和评分标准中分值有所更改,具体如下:

一、原采购文件第三章采购需求中的“二、项目要求及技术参数”表中第3条“产后出血科学原理及处置”的技术参数:

原技术参数:

▲一、运行环境:同时支持部 (略) 和全息设备。支持2D和3D效果。

二、主要性能指标:

(略) 嫁接部 (略) 上,学生可以在线进行虚拟操作练台主要功能:

1.平台提供 (略) 径,将课程学台主要功能:

1.平台提供 (略) 径,将课程学习流程详细分解为学习资源、拓展资料、随堂练习、理论考核、答疑讨论和虚拟训练等过程;

2. (略) 进行课程学习,可于个人中心查看各个课程的学习情况,对自己的学情进行分析统计;

3. (略) 进行课程预览,于个人中心查看自己所关联的所有学生的学习情况,通过统计分析数据直观查看学生学习薄弱点;

......以下内容不变......

二、原采购文件评分标准的资信分技术分中的“知识产权”评分:

知识产权

拥有增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、混合现实(MR)、虚拟仿真、3D/4D、全息、裸眼立体等领域相关发明专利的,一个专利得1分,最多得2分;

拥有相关软件著作权或实用新型专利的,每提供一项得0.5分,最高得2分;

此两项最高合计得分为4分,需提供相关证书。

3分

更改为:

知识产权

拥有增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、混合现实(MR)、虚拟仿真、3D/4D、全息、裸眼立体等领域相关发明专利的,一个专利得1分,最多得2分;

拥有相关软件著作权或实用新型专利的,每提供一项得0.5分,最高得1分;

此两项最高合计得分为3分,需提供相关证书。

3分

三、其他不变。

衢州 (略)

2024年7月19日

附件1:*衢州 (略) (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设采购项目的更正公告(0719).doc

附件2:* (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设-竞争性磋商文件(0719修改).doc

各供应商:

衢州 (略) (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设(项目编号:*)采购项目因技术参数和评分标准中分值有所更改,具体如下:

一、原采购文件第三章采购需求中的“二、项目要求及技术参数”表中第3条“产后出血科学原理及处置”的技术参数:

原技术参数:

▲一、运行环境:同时支持部 (略) 和全息设备。支持2D和3D效果。

二、主要性能指标:

(略) 嫁接部 (略) 上,学生可以在线进行虚拟操作练台主要功能:

1.平台提供 (略) 径,将课程学台主要功能:

1.平台提供 (略) 径,将课程学习流程详细分解为学习资源、拓展资料、随堂练习、理论考核、答疑讨论和虚拟训练等过程;

2. (略) 进行课程学习,可于个人中心查看各个课程的学习情况,对自己的学情进行分析统计;

3. (略) 进行课程预览,于个人中心查看自己所关联的所有学生的学习情况,通过统计分析数据直观查看学生学习薄弱点;

......以下内容不变......

二、原采购文件评分标准的资信分技术分中的“知识产权”评分:

知识产权

拥有增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、混合现实(MR)、虚拟仿真、3D/4D、全息、裸眼立体等领域相关发明专利的,一个专利得1分,最多得2分;

拥有相关软件著作权或实用新型专利的,每提供一项得0.5分,最高得2分;

此两项最高合计得分为4分,需提供相关证书。

3分

更改为:

知识产权

拥有增强现实(AR)、虚拟现实(VR)、混合现实(MR)、虚拟仿真、3D/4D、全息、裸眼立体等领域相关发明专利的,一个专利得1分,最多得2分;

拥有相关软件著作权或实用新型专利的,每提供一项得0.5分,最高得1分;

此两项最高合计得分为3分,需提供相关证书。

3分

三、其他不变。

衢州 (略)

2024年7月19日

附件1:*衢州 (略) (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设采购项目的更正公告(0719).doc

附件2:* (略) 智慧康养虚拟仿真实训基地妇儿教学资源建设-竞争性磋商文件(0719修改).doc

    
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