石狮市后垵学校家长委员会校服采购项目更正公告第二次
发送至邮箱
石狮市后垵学校家长委员会校服采购项目更正公告第二次
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | 校服采购项目 | ||
| 品目 | 货物/家具和用具/装具/被服/普通服装,货物/家具和用具/装具/被服/制服 | ||
| 采购单位 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 行政区域 | (略) | 公告时间 | 2024年07月21日 21:15 |
| 首次公告日期 | 2024年07月13日 | 更正日期 | 2024年07月21日 |
| 更正事项 | 采购文件 | ||
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 许老师 | ||
| 项目联系电话 | * | ||
| 采购单位 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 采购单位地址 | (略) (略) 后 (略) 48号 | ||
| 采购单位联系方式 | 许老师* | ||
| 代理机构名称 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 代理机构地址 | (略) (略) 后 (略) 48号 | ||
| 代理机构联系方式 | 许老师* | ||
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：SSHAZ001
原公告的采购项目名称：校服采购项目
首次公告日期：2024年07月13日
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
更正原因：增加对采购文件的说明部分
更正内容：
原公告的投标文件提交截止时间：2024年07月23日15:30（北京时间）更正为：2024年08月05日09:30（北京时间）
原公告的开标时间：2024年07月23日15:30（北京时间）更正为：2024年08月05日09:30（北京时间）
原公告的递交投标文件及开标地点： (略) 丰 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼，更正为： (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号）。
本更正通知作为招标文件的澄清、补充和修改，是招标文件的组成部分。本通知的内容与招标文件有不一致的，以本更正公告为准，具体修改内容如下：
1、本采购文件“第二部分 采购内容及要求 第一章 采购项目内及要求”的“二、技术和服务要求（以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）”中“三）投标样品”的“4、投标样品递交时间：投标人的样品须在2024年07月23日下午15:30时（北京时间）前送到【地址： (略) 丰 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼】”更正为：“4、投标样品递交时间：投标人的样品须在2024年8月5日09:30:00时（北京时间）前送到【地址： (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号】”
2、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号4 开标时间”的“投标人应于投标截止时间：2024年07月23日15时30分（北京时间）（在截止时间前半小时开始接收）将密封的投标文 (略) 丰泽区东海 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼，逾期送达的投标文件恕不接受。”更正为：“投标人应于投标截止时间：2024年08月05日09时30分（北京时间）（在截止时间前半小时开始接收）将密封的投标文 (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号），逾期送达的投标文件恕不接受。”
3、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号5 开标地点”的“ (略) 丰泽区东海 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼。”更正为“ (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号。”
4、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号7 投标人对采购文件提出异议的截止时间”的“答疑递交截止时间：2024年07月16日11时30分前，提出异议时须注明项目名称及项目编号，不得署名。”更正为“答疑递交截止时间：2024年07月30日18时00分前，提出异议时须注明项目名称及项目编号，不得署名。”
5、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号8 采购人对投标人提出异议的答复”的“采购人将在2024月07月16日17:00时前（北京时间）将以书面形式通知投标人，但不指明澄清问题的来源。” 更正为“采购人将在2024月08月02日18:00时前（北京时间）将以书面形式通知投标人，但不指明澄清问题的来源。”
6、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号14 中标人的确定“本项目中标人的确定（以采购包为单位）：
（1）若出现中标候选人并列情形，则按照下列方式确定中标人：
①采购文件规定的方式：
若出现并列的情形[即评标总得分（FA）相同]，则其中技术部分得分高的投标人将被推荐为中标候选人，若技术部分得分相同，则评标价（即价格扣除后的投标报价）较低的投标人将被推荐为中标候选人，若评标价相同，则通过抽签方式推荐中标候选人。
②若本款第①点规定方式为“无”，则按照下列方式确定：无。
③若本款第①、②点规定方式均为“无”，则按照下列方式确定：随机抽取。
（2）本项目确定的中标人家数：
采购人在评审结束后5个工作日内，根据《 (略) 教育局关于开展中小学生校服选用采购专项检查的通知》（泉教装〔2024〕4号）的文件中附件3：中小学生校服选用采购范例第5条款确定供货企业要求产生本项目中标人，具体实施方法如下：
①对中标候选人【5名（若不足5名，按3名）】做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度；
②根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家长代表共同组成评定组，评定组人数40人，其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%；
③组织中标候选人企业分别进行样衣展示和阐述，阐述时限为15分钟。（阐述内容包括但不限于：货物（校服）的面料、制作工艺（如平整度、剪裁水平、车工等）、穿着效果、校服安全性能、服务方案等）
④由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则进行现场投票确定中标人。（现场统计各入围中标候选人企业得票数。第一轮若得票数最高的入围中标候选人的得票数超过评定组人数的50%，拟确定为本项目的中标人；否则，第一轮得票数多的排名前三名，由评定组再次进行投票，得票数最高的入围中标候选人，拟确定为本项目的中标人。统计结果经采购人复核确认无误后以书面形式对其发出中标通知书）。”
更正为：
本项目中标人的确定（以采购包为单位）：
（1）若出现中标候选人并列情形，则按照下列方式确定中标人：
①采购文件规定的方式：
若出现并列的情形[即评标总得分（FA）相同]，则其中技术部分得分高的投标人将被推荐为中标候选人，若技术部分得分相同，则评标价（即价格扣除后的投标报价）较低的投标人将被推荐为中标候选人，若评标价相同，则通过抽签方式推荐中标候选人。
②若本款第①点规定方式为“无”，则按照下列方式确定：无。
③若本款第①、②点规定方式均为“无”，则按照下列方式确定：随机抽取。
（2）本项目确定的中标人家数：1名；
7、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号11 评标委员会组成”的“评标委员会成员人数为5人，其中采购人代表 1 人，技术、经济等方面的专家4人，若采购人不参与评审，则 5 人均由技术、经济等方面的专家组成。”更正为“评标委员会：评标委员会由家长代表、学生代表、教师代表、评标专家等部分共41人（以下简称“评委”）组成，其中：学生和家长代表共33人，教师代表5人，由采购代理机构专家库抽取的评审专家3人。
资格审查由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家3人担任，并负责具体审查事务。
评标委员会共同按本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”进行投票。其余，本采购文件及“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”规定的符合性审查和其他评审因素由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家 3人担任。”
8、本采购文件“第三部分 投标人须知”中“五、投标文件的评估和比较”的“16. 评标委员会：评标委员会成员人数为5人，其中采购人代表1人，技术、经济等方面的专家4人，若采购人不参与评审，则5人均由技术、经济等方面的专家组成。”更正为：“16.评标委员会：评标委员会由家长代表、学生代表、教师代表、评标专家等部分共41人（以下简称“评委”）组成，其中：学生和家长代表共33人，教师代表5人，由采购代理机构专家库抽取的评审专家3人。
16.1资格审查由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家3人担任，并负责具体审查事务。
16.2 评标委员会共同按本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”进行投票。其余，本采购文件及“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”规定的符合性审查和其他评审因素由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家 3人担任。”
9、本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”。
| 投标人样品 | 3.00 | 评委根据各投标人提供的样衣的整体外观进行评分：轮廓清晰，线条流畅，外观平服，外形条件效果良好的得3分；轮廓较清晰，线条较流畅，外观较平服，外形条件效果较好的得2分；线条流畅一般，外观平服一般，外形条件效果一般的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 |
| 3.00 | 评委根据各投标人提供样衣的工艺处理情况进行评分：样衣各部 (略) 顺直，无跳线、脱线，缝制整齐牢固的得3分；样衣各部 (略) 较好，存在部分跳线、脱线，整体缝制较整齐牢固的得2分；样衣各部 (略) 不顺直，跳线、脱线情况较多的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 | |
| 3.00 | 评委根据各投标人提供样衣的局部细节处理，纽扣、拉链等附件的缝纫牢固度情况进行评分：局部细节处理工整、纽扣、拉链等附件缝纫牢固度工整的得3分；局部细节处理较工整、纽扣、拉链等附件缝纫较牢固度、较工整的得2分；局部细节处理不够工整、纽扣、拉链等附件缝纫不够牢固度、不够较工整的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 |
更正为
| 样衣演示和样衣展示 | 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示和样衣面料质量的手感、各部位缝合线、透气性、无异味（现场来回揉搓50次，样衣仍可保持手感不变、衣物平整；现场180度水平拉扯，样衣保持剪裁无断线、车工无断裂）、色泽度（面料颜色无色差、表面无瑕疵）等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 |
| 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示和样衣辅料（如领子、拉链、钮扣等）样式质量等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 | |
| 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示的整体外观的品质和售后服务内容等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 | |
| 备注：以上演示环节要求： 根据供应商现场对校衣实物展示和样衣质量的讲解，让学生代表和家长代表、专家能更好的了解校服的每个细节质量。供应商根据现场抽签顺序，按抽签顺序上台现场演示校服样衣的面料质量、服装特点、售后服务等内容。评委人员（含学生、家长代表、专家代表）对供应商提供的样衣演示进行投票。 投票分为以上三个环节，每项得分=3×得票率÷41 说明： 1）入围供应商现场随机抽取展示顺序。 2）解说限时4分钟，从样衣陈列完毕开始计时。 3）样衣、解说现场过程均不允许出现供应商名称相关信息，一旦出现供应商名称，作无效处理。 4）家长代表、学生代表、专家共 41 人，演示分为三个环节，每项各一人一票进行投票（家长代表、学生代表、专家每次仅能对一家供应商进行投票，即不能出现两家及以上供应商的编号）。 5）供应商在样衣展示演示环节时，不能出现有价格之类的陈述，不得着装类似样衣相关服装、不能用小礼品之类的来进行拉票,不能使用PPT， (略) 简介、海报之类的信息。 | ||
10、本采购文件“第二部分 采购内容及要求 第一章 采购项目内及要求”的“二、技术和服务要求（以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）”的“17、中标人须承诺每年对我校在校家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童无偿提供至少20人（每人一套[含夏装运动服、春装长袖polo衫、春秋装运动服、秋冬装棉马*、夏装制服（男/女）春秋装制服四件套（男/女）]）的校服。该项目费用投标人投标报价时应予以充分的综合考虑，中标后不再另行支付费用。（评分项14）”更正为“17、中标人须承诺每年对我校在校家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童无偿提供至少20人（每人一套[含夏装运动服（男女同款）、春秋装运动服（男/女）、冬季运动装（男/女）]）的校服。该项目费用投标人投标报价时应予以充分的综合考虑，中标后不再另行支付费用。（评分项14）”
11、本采购文件中所列明的“预算总价和最高限价￥*.00元”更正为“￥*.00元”。（因本项目供货期为*年。）
12、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“三、投标文件的编写”中“10.2 投标文件技术商务部分（单独编制装订成册并密封）”的“（3）投标人资格证明文件（属复印件的，均需盖章）”增加“⑦具有符合政府采购规定的财务状况报告、依法缴纳税收相关证明材料、社会保障资金的相关证明材和信用记录的相关证明材料的相关承诺书，格式自拟。”
13、本采购文件“第三部分 投标人须知”中“三、投标文件的编写”的“10.2 投标文件技术商务部分（单独编制装订成册并密封）”增加“（4）其他资料”
其他内容不变
更正日期：2024年07月21日
三、其他补充事宜
无
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 后垵学校家长委员会
地址： (略) (略) 后 (略) 48号
联系方式：许老师*
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 后垵学校家长委员会
地 址： (略) (略) 后 (略) 48号
联系方式：许老师*
3.项目联系方式
项目联系人：许老师
电 话： *
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | 校服采购项目 | ||
| 品目 | 货物/家具和用具/装具/被服/普通服装,货物/家具和用具/装具/被服/制服 | ||
| 采购单位 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 行政区域 | (略) | 公告时间 | 2024年07月21日 21:15 |
| 首次公告日期 | 2024年07月13日 | 更正日期 | 2024年07月21日 |
| 更正事项 | 采购文件 | ||
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 许老师 | ||
| 项目联系电话 | * | ||
| 采购单位 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 采购单位地址 | (略) (略) 后 (略) 48号 | ||
| 采购单位联系方式 | 许老师* | ||
| 代理机构名称 | (略) 后垵学校家长委员会 | ||
| 代理机构地址 | (略) (略) 后 (略) 48号 | ||
| 代理机构联系方式 | 许老师* | ||
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：SSHAZ001
原公告的采购项目名称：校服采购项目
首次公告日期：2024年07月13日
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
更正原因：增加对采购文件的说明部分
更正内容：
原公告的投标文件提交截止时间：2024年07月23日15:30（北京时间）更正为：2024年08月05日09:30（北京时间）
原公告的开标时间：2024年07月23日15:30（北京时间）更正为：2024年08月05日09:30（北京时间）
原公告的递交投标文件及开标地点： (略) 丰 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼，更正为： (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号）。
本更正通知作为招标文件的澄清、补充和修改，是招标文件的组成部分。本通知的内容与招标文件有不一致的，以本更正公告为准，具体修改内容如下：
1、本采购文件“第二部分 采购内容及要求 第一章 采购项目内及要求”的“二、技术和服务要求（以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）”中“三）投标样品”的“4、投标样品递交时间：投标人的样品须在2024年07月23日下午15:30时（北京时间）前送到【地址： (略) 丰 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼】”更正为：“4、投标样品递交时间：投标人的样品须在2024年8月5日09:30:00时（北京时间）前送到【地址： (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号】”
2、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号4 开标时间”的“投标人应于投标截止时间：2024年07月23日15时30分（北京时间）（在截止时间前半小时开始接收）将密封的投标文 (略) 丰泽区东海 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼，逾期送达的投标文件恕不接受。”更正为：“投标人应于投标截止时间：2024年08月05日09时30分（北京时间）（在截止时间前半小时开始接收）将密封的投标文 (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号），逾期送达的投标文件恕不接受。”
3、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号5 开标地点”的“ (略) 丰泽区东海 (略) 58号俊伟写字楼1号楼3楼。”更正为“ (略) 后垵学校行政楼512室（ (略) (略) 后 (略) 48号。”
4、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号7 投标人对采购文件提出异议的截止时间”的“答疑递交截止时间：2024年07月16日11时30分前，提出异议时须注明项目名称及项目编号，不得署名。”更正为“答疑递交截止时间：2024年07月30日18时00分前，提出异议时须注明项目名称及项目编号，不得署名。”
5、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号8 采购人对投标人提出异议的答复”的“采购人将在2024月07月16日17:00时前（北京时间）将以书面形式通知投标人，但不指明澄清问题的来源。” 更正为“采购人将在2024月08月02日18:00时前（北京时间）将以书面形式通知投标人，但不指明澄清问题的来源。”
6、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号14 中标人的确定“本项目中标人的确定（以采购包为单位）：
（1）若出现中标候选人并列情形，则按照下列方式确定中标人：
①采购文件规定的方式：
若出现并列的情形[即评标总得分（FA）相同]，则其中技术部分得分高的投标人将被推荐为中标候选人，若技术部分得分相同，则评标价（即价格扣除后的投标报价）较低的投标人将被推荐为中标候选人，若评标价相同，则通过抽签方式推荐中标候选人。
②若本款第①点规定方式为“无”，则按照下列方式确定：无。
③若本款第①、②点规定方式均为“无”，则按照下列方式确定：随机抽取。
（2）本项目确定的中标人家数：
采购人在评审结束后5个工作日内，根据《 (略) 教育局关于开展中小学生校服选用采购专项检查的通知》（泉教装〔2024〕4号）的文件中附件3：中小学生校服选用采购范例第5条款确定供货企业要求产生本项目中标人，具体实施方法如下：
①对中标候选人【5名（若不足5名，按3名）】做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度；
②根据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家长代表共同组成评定组，评定组人数40人，其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%；
③组织中标候选人企业分别进行样衣展示和阐述，阐述时限为15分钟。（阐述内容包括但不限于：货物（校服）的面料、制作工艺（如平整度、剪裁水平、车工等）、穿着效果、校服安全性能、服务方案等）
④由评定组按照“质优价宜”“少数服从多数”原则进行现场投票确定中标人。（现场统计各入围中标候选人企业得票数。第一轮若得票数最高的入围中标候选人的得票数超过评定组人数的50%，拟确定为本项目的中标人；否则，第一轮得票数多的排名前三名，由评定组再次进行投票，得票数最高的入围中标候选人，拟确定为本项目的中标人。统计结果经采购人复核确认无误后以书面形式对其发出中标通知书）。”
更正为：
本项目中标人的确定（以采购包为单位）：
（1）若出现中标候选人并列情形，则按照下列方式确定中标人：
①采购文件规定的方式：
若出现并列的情形[即评标总得分（FA）相同]，则其中技术部分得分高的投标人将被推荐为中标候选人，若技术部分得分相同，则评标价（即价格扣除后的投标报价）较低的投标人将被推荐为中标候选人，若评标价相同，则通过抽签方式推荐中标候选人。
②若本款第①点规定方式为“无”，则按照下列方式确定：无。
③若本款第①、②点规定方式均为“无”，则按照下列方式确定：随机抽取。
（2）本项目确定的中标人家数：1名；
7、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“投标人须知前附表”中“序号11 评标委员会组成”的“评标委员会成员人数为5人，其中采购人代表 1 人，技术、经济等方面的专家4人，若采购人不参与评审，则 5 人均由技术、经济等方面的专家组成。”更正为“评标委员会：评标委员会由家长代表、学生代表、教师代表、评标专家等部分共41人（以下简称“评委”）组成，其中：学生和家长代表共33人，教师代表5人，由采购代理机构专家库抽取的评审专家3人。
资格审查由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家3人担任，并负责具体审查事务。
评标委员会共同按本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”进行投票。其余，本采购文件及“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”规定的符合性审查和其他评审因素由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家 3人担任。”
8、本采购文件“第三部分 投标人须知”中“五、投标文件的评估和比较”的“16. 评标委员会：评标委员会成员人数为5人，其中采购人代表1人，技术、经济等方面的专家4人，若采购人不参与评审，则5人均由技术、经济等方面的专家组成。”更正为：“16.评标委员会：评标委员会由家长代表、学生代表、教师代表、评标专家等部分共41人（以下简称“评委”）组成，其中：学生和家长代表共33人，教师代表5人，由采购代理机构专家库抽取的评审专家3人。
16.1资格审查由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家3人担任，并负责具体审查事务。
16.2 评标委员会共同按本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”进行投票。其余，本采购文件及“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”规定的符合性审查和其他评审因素由以上评标委员会中的采购代理机构专家库抽取的评审专家 3人担任。”
9、本采购文件“第三部分 投标人须知 19.7 评标方法”“② 技术项（F2×A2）满分为58.00分”中“投标人样品”。
| 投标人样品 | 3.00 | 评委根据各投标人提供的样衣的整体外观进行评分：轮廓清晰，线条流畅，外观平服，外形条件效果良好的得3分；轮廓较清晰，线条较流畅，外观较平服，外形条件效果较好的得2分；线条流畅一般，外观平服一般，外形条件效果一般的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 |
| 3.00 | 评委根据各投标人提供样衣的工艺处理情况进行评分：样衣各部 (略) 顺直，无跳线、脱线，缝制整齐牢固的得3分；样衣各部 (略) 较好，存在部分跳线、脱线，整体缝制较整齐牢固的得2分；样衣各部 (略) 不顺直，跳线、脱线情况较多的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 | |
| 3.00 | 评委根据各投标人提供样衣的局部细节处理，纽扣、拉链等附件的缝纫牢固度情况进行评分：局部细节处理工整、纽扣、拉链等附件缝纫牢固度工整的得3分；局部细节处理较工整、纽扣、拉链等附件缝纫较牢固度、较工整的得2分；局部细节处理不够工整、纽扣、拉链等附件缝纫不够牢固度、不够较工整的得1分；未提供或提供不符合要求的不得分。 |
更正为
| 样衣演示和样衣展示 | 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示和样衣面料质量的手感、各部位缝合线、透气性、无异味（现场来回揉搓50次，样衣仍可保持手感不变、衣物平整；现场180度水平拉扯，样衣保持剪裁无断线、车工无断裂）、色泽度（面料颜色无色差、表面无瑕疵）等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 |
| 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示和样衣辅料（如领子、拉链、钮扣等）样式质量等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 | |
| 3.00 | 根据供应商现场对提供校衣实物展示的整体外观的品质和售后服务内容等方面的情况，由评标委员会（学生代表、家长代表、专家代表）进行投票。 | |
| 备注：以上演示环节要求： 根据供应商现场对校衣实物展示和样衣质量的讲解，让学生代表和家长代表、专家能更好的了解校服的每个细节质量。供应商根据现场抽签顺序，按抽签顺序上台现场演示校服样衣的面料质量、服装特点、售后服务等内容。评委人员（含学生、家长代表、专家代表）对供应商提供的样衣演示进行投票。 投票分为以上三个环节，每项得分=3×得票率÷41 说明： 1）入围供应商现场随机抽取展示顺序。 2）解说限时4分钟，从样衣陈列完毕开始计时。 3）样衣、解说现场过程均不允许出现供应商名称相关信息，一旦出现供应商名称，作无效处理。 4）家长代表、学生代表、专家共 41 人，演示分为三个环节，每项各一人一票进行投票（家长代表、学生代表、专家每次仅能对一家供应商进行投票，即不能出现两家及以上供应商的编号）。 5）供应商在样衣展示演示环节时，不能出现有价格之类的陈述，不得着装类似样衣相关服装、不能用小礼品之类的来进行拉票,不能使用PPT， (略) 简介、海报之类的信息。 | ||
10、本采购文件“第二部分 采购内容及要求 第一章 采购项目内及要求”的“二、技术和服务要求（以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求）”的“17、中标人须承诺每年对我校在校家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童无偿提供至少20人（每人一套[含夏装运动服、春装长袖polo衫、春秋装运动服、秋冬装棉马*、夏装制服（男/女）春秋装制服四件套（男/女）]）的校服。该项目费用投标人投标报价时应予以充分的综合考虑，中标后不再另行支付费用。（评分项14）”更正为“17、中标人须承诺每年对我校在校家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童无偿提供至少20人（每人一套[含夏装运动服（男女同款）、春秋装运动服（男/女）、冬季运动装（男/女）]）的校服。该项目费用投标人投标报价时应予以充分的综合考虑，中标后不再另行支付费用。（评分项14）”
11、本采购文件中所列明的“预算总价和最高限价￥*.00元”更正为“￥*.00元”。（因本项目供货期为*年。）
12、本采购文件“第三部分 投标人须知”的“三、投标文件的编写”中“10.2 投标文件技术商务部分（单独编制装订成册并密封）”的“（3）投标人资格证明文件（属复印件的，均需盖章）”增加“⑦具有符合政府采购规定的财务状况报告、依法缴纳税收相关证明材料、社会保障资金的相关证明材和信用记录的相关证明材料的相关承诺书，格式自拟。”
13、本采购文件“第三部分 投标人须知”中“三、投标文件的编写”的“10.2 投标文件技术商务部分（单独编制装订成册并密封）”增加“（4）其他资料”
其他内容不变
更正日期：2024年07月21日
三、其他补充事宜
无
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称： (略) 后垵学校家长委员会
地址： (略) (略) 后 (略) 48号
联系方式：许老师*
2.采购代理机构信息
名 称： (略) 后垵学校家长委员会
地 址： (略) (略) 后 (略) 48号
联系方式：许老师*
3.项目联系方式
项目联系人：许老师
电 话： *
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
