关于对 (略) 燕妮 (略) 的质疑回复

一、质疑人

供应商：重庆燕妮 (略)

地址： (略) 市 (略) 区渝州路51-18-4-3号

法定代表人：李炜

联系方式：1 点击查看>>

二、被质疑人

采购人： (略)

经办人：石老师

联系电话： 点击查看>>

三、质疑事项

   重庆燕妮 (略) 认 (略) 《在线开放课程录制及后期制作服务》采购项目编号：16C0425的采购文件使其合法权益受到损害2016年8月11日向我公司提出书面质疑，我单位予以受理。

（一）质疑事项： 招标文件中第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”

1.★教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容 建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料， (略) 未来要加入的联盟共享资源。

2.★推荐视频

教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给 (略) 在线观看 。

3.★平台自带资源库，满足师生拓展阅读与备课需求。资源库内容包括与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。 (略) 络教学平台需要无缝对接， (略) 络 (略) 课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，便捷的辅助教师教学和学生学习。资源量不低于10万种电子书。1万集学术视频。30万个文档。电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。

（二）质疑事项：招标文件中第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准”

(略) 分

1、具有软件企业认证证书，满足该条件得1分；

2、企业信用具有AAA等级证书，满足该条件得1分，否则不得分。

3、具有ISO9001质量管理体系认证证书，满足该条件得1分，否则不得分。

4、具有出版物经营许可证，满足该条件获得4分

项目经验

1.有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验的得4分。

二、法律依据

（一）《中国人民共和国招投标法》中第三十二条规定，招标人不得以不合理的条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。规定中第二项为“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关；规定中第四条对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；规定中第七条以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人；

（二）《政府采购法实施条例》中第二十条规定中第四项“ (略) 政区 (略) 业的业绩、奖项作为加分条件或者中标、成交条件”；属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。

我公司认为

（1）关于第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”中的以上三项条款，属于以不合理的条件 (略) 差别待遇，对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准。因为上诉三项条款提到的资源库架构单一指向超星尔雅。

（2）关于第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准” (略) 分和项目经验，属于规定中第二项为“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关；属于规定中第四条对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；规定中第七条以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。

四、审查及答复

经审查，现答复如下：

1、针对招标文件中第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”的质疑。经核实，质疑不属实。大规模在线开发课程即“慕课”的整个环节包含课程制 (略) ，在线课程制作完成后有一个技术稳定、功能强大、资源丰富的 (略) 平台做保障，对本校的在线课程推进具有重要意义。根据本校自由情况， (略) 中方便教师直接在平台中引用与课程、教学相关的教材、参考书、参考文献、视频等资源，并且可以直接使用；从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给 (略) 在线观看。这些是采购方特定要求。平台需要自带资源库也是为满足这些要求。故不存在“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关”。

(略) 调研平 (略) 要 (略) (略) 能够提 (略) ， (略) ， (略) ，万方数据库。故质疑方提出的架构单一指向的事实不存在。

2、针对招标文件中第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准”的质疑。经核实，质疑不属实。 (略) 分的资质要求是 (略) 能力的重要因素，“软件企业认证证书”，“出版物经营许可证”，“ AAA等级证书”，“ ISO9001质量管理体系认证证书”，“ 有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验”都是作为投标方具有丰富的项目经验，有能力承接采购方项目要求，并且能够完成采购方要求的证明,均与在线开放课程制 (略) 相关.

a.制 (略) 需要上线软件平台，故“软件企业认证证书”为正常要求；

b.制作的课程《 (略) 民俗文化》是极具传播价值的课程，在制作完成后将 (略) 传播，故《出版物经营许可证》为正常要求；

c.制作的课程均将参加“ (略) 市在线开放课程”以及“国家级优秀在线开放课程”评选，故校方需要选 (略) 。“ AAA等级证书”，“ ISO9001质量管理体系认证证书”，“ 有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验”这 (略) 是否具备相关实力的证明。

(略) 述，投标方是否取得上述资质将体现投标方综合实力。因此， (略) 内容应有的资质要求范畴，且作为加减分项，不 (略) 诉内容(对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。

采购人： (略)

      2016年 8月19日



  关于对 (略) 燕妮 (略) 的质疑回复

一、质疑人

供应商：重庆燕妮 (略)

地址： (略) 市 (略) 区渝州路51-18-4-3号

法定代表人：李炜

联系方式：1 点击查看>>

二、被质疑人

采购人： (略)

经办人：石老师

联系电话： 点击查看>>

三、质疑事项

   重庆燕妮 (略) 认 (略) 《在线开放课程录制及后期制作服务》采购项目编号：16C0425的采购文件使其合法权益受到损害2016年8月11日向我公司提出书面质疑，我单位予以受理。

（一）质疑事项： 招标文件中第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”

1.★教师可通过平 (略) 需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容 建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料， (略) 未来要加入的联盟共享资源。

2.★推荐视频

教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给 (略) 在线观看 。

3.★平台自带资源库，满足师生拓展阅读与备课需求。资源库内容包括与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。 (略) 络教学平台需要无缝对接， (略) 络 (略) 课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，便捷的辅助教师教学和学生学习。资源量不低于10万种电子书。1万集学术视频。30万个文档。电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。

（二）质疑事项：招标文件中第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准”

(略) 分

1、具有软件企业认证证书，满足该条件得1分；

2、企业信用具有AAA等级证书，满足该条件得1分，否则不得分。

3、具有ISO9001质量管理体系认证证书，满足该条件得1分，否则不得分。

4、具有出版物经营许可证，满足该条件获得4分

项目经验

1.有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验的得4分。

二、法律依据

（一）《中国人民共和国招投标法》中第三十二条规定，招标人不得以不合理的条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。规定中第二项为“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关；规定中第四条对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；规定中第七条以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人；

（二）《政府采购法实施条例》中第二十条规定中第四项“ (略) 政区 (略) 业的业绩、奖项作为加分条件或者中标、成交条件”；属于以不合理的条件 (略) 差别待遇或者歧视待遇。

我公司认为

（1）关于第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”中的以上三项条款，属于以不合理的条件 (略) 差别待遇，对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准。因为上诉三项条款提到的资源库架构单一指向超星尔雅。

（2）关于第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准” (略) 分和项目经验，属于规定中第二项为“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关；属于规定中第四条对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；规定中第七条以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。

四、审查及答复

经审查，现答复如下：

1、针对招标文件中第二篇“项目技术规格、数量及质量要求”第三条“ (略) 平台功能要求”的质疑。经核实，质疑不属实。大规模在线开发课程即“慕课”的整个环节包含课程制 (略) ，在线课程制作完成后有一个技术稳定、功能强大、资源丰富的 (略) 平台做保障，对本校的在线课程推进具有重要意义。根据本校自由情况， (略) 中方便教师直接在平台中引用与课程、教学相关的教材、参考书、参考文献、视频等资源，并且可以直接使用；从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给 (略) 在线观看。这些是采购方特定要求。平台需要自带资源库也是为满足这些要求。故不存在“设定的资格、技术、 (略) 项目的具体特点和实际需要不相适应或 (略) 无关”。

(略) 调研平 (略) 要 (略) (略) 能够提 (略) ， (略) ， (略) ，万方数据库。故质疑方提出的架构单一指向的事实不存在。

2、针对招标文件中第四篇“评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款”第二条“评标标准”的质疑。经核实，质疑不属实。 (略) 分的资质要求是 (略) 能力的重要因素，“软件企业认证证书”，“出版物经营许可证”，“ AAA等级证书”，“ ISO9001质量管理体系认证证书”，“ 有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验”都是作为投标方具有丰富的项目经验，有能力承接采购方项目要求，并且能够完成采购方要求的证明,均与在线开放课程制 (略) 相关.

a.制 (略) 需要上线软件平台，故“软件企业认证证书”为正常要求；

b.制作的课程《 (略) 民俗文化》是极具传播价值的课程，在制作完成后将 (略) 传播，故《出版物经营许可证》为正常要求；

c.制作的课程均将参加“ (略) 市在线开放课程”以及“国家级优秀在线开放课程”评选，故校方需要选 (略) 。“ AAA等级证书”，“ ISO9001质量管理体系认证证书”，“ 有制作在线课程上线EDX、Coursera、Udacity任意一个国际平台经验”这 (略) 是否具备相关实力的证明。

(略) 述，投标方是否取得上述资质将体现投标方综合实力。因此， (略) 内容应有的资质要求范畴，且作为加减分项，不 (略) 诉内容(对潜在投标人或者投标人采取不同的资格审查或者评标标准；以其他不合理条件限制、排斥潜在投标人或者投标人。

采购人： (略)

      2016年 8月19日

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