中山翠亨新区起步区第一小学设计招标变更

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中山翠亨新区起步区第一小学设计招标变更

 
(略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计
招标申请编号
项目名称 (略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计
标题 (略) 答疑及补充说明
内容  


(略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计



招标答疑及补充说明 



投标单位提疑:



1、所提供的CAD图纸信息不齐,没有表明周边道路情况,本案定位是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“3.1.2选址确定”所示的区位示意图?( (略) 描述的“本项目位于翠珠路与纬七路之间”有冲突,且与《 (略) 翠亨新区起步区控制性详细规划(草案公示)》中土地使用规划图中宗地属性有冲突)



答:已提供且上传控规CAD。



2. 《 (略) 项目 * (V7)》中第36页说明本项目将按照《 (略) 省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的标准设置,该标准为中学标准。本项目为小学建设项目,与所要求参照的标准不符,是否有相对应的标准参照?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



3. 提供的文件中缺少《 (略) 市建设用地规划条件》及三线图。



答:已上传,请 (略) 下载。



4. 《 (略) 项目 * (V7)》中所提到人数“1440人”所指是学生总人数, (略) 总人数?



答:学生总人数



5. 《 (略) 项目 * (V7)》中第36页“单体建筑面积最大的为5403.92平方米”是否是硬性条件?



答:否。



6.是否有最准确的控规文件,包括容积率,建筑密度,绿地率,建筑高度要求等指标,以及道理开口,主入口等?是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表4.1建设内容”指标要求?



答:可研仅作参考,控规CAD文件已提供且上传。



7. 该项目各功能用房使用面积、种类、数量是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表2-4功能用房面积分配表”执行?



答:可研仅作为参考。



8. 是否拟建学生宿舍及教职工宿舍?是否拟建地下室?



答:满足教学,生活等功能分区,设计合理即可,不 (略) 。



9. 《 (略) 项目 * (V7)》中第39页“其他效果图以A2图纸”是否为硬性要求?“设计文本文件采用Microsoft word格式文件”是否为硬性要求?文档图纸图幅 (略) 规定?



答:以第六章投标文件格式 所述为准。



10.CAD里没有用地周边情况,建筑红线退让无法核定。请提供准确的控规文件,包括容积率,建筑密度,绿地率,建筑高度要求等指标,主入口位置等?或按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表4.1建设内容”指标要求?



答:可研为参考。控规CAD已提供且上传。



11.招标文件第36页中需按照《 (略) 省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的标准设计,现项目为小学设计, (略) ?



答:否,本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



12.招标文件中第3页中的满足“1440人”使用需求,是否包括教师人数,还是只是学生?



答:学生。



13.是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表2-4功能用房面积分配表”设计各功能用房使用面积、种类、数量?



答:可研仅作参考。



14.是否需建地下室及教师和学生宿舍。



答:满足教学,生活等功能分区,设计合理即可,不 (略) 。



15.投标文件格式中设计文本文件采用Microsoft word格式文件?通常都是JPEG的文本。



答:以第六章投标文件格式 所述为准。



16、招标文件第36页第1项第4点提到“建设内容包括:综合办公楼1栋、教学楼4栋、综合楼1栋、 (略) 及食堂1栋,以及配套道路、 (略) 、绿化、围墙等。单体建筑面积最大的为5403.92平方米。”是否需要严格按照这个要求设计?



答:仅作为参考,无需 (略) 。



17、能否在满足学生使用人数的情况下,把教学楼栋数减少为3栋或2栋?



答:建筑物无特定数量,满足功能分区,合理设计即可。



18、招标文件中第36页第3项提到“综合考虑宿舍、饭堂和校内其他教学用房等建筑的关系,使项目既可满足校内学生的后勤生活配套服务, (略) 创造景观优美、安全舒适的办学环境。”是否需要做宿舍楼,宿舍楼是学生宿舍楼还是教职工宿舍楼?



答:建筑物无特定数量,满足功能分区,合理设计即可。



19、招标文件第39页第2.3条,效果图有A1、A2两种,请明确哪些效果图须用A1,哪些是A2?四角的预留圆孔具体尺寸定位请明确?



答:总体效果图、各功能分区鸟瞰效果图须用A1,主要建筑物效果图是A2, (略) 文件要求为参考,以便于悬挂即可,不做为硬性规定。



20、请明确用地北侧及东侧的用地性质, (略) 规划?



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



21、请提供用地的三线图及周边道路的电子文件,规划要点。



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



22、招标文件中只要求满足1440人,但没有说明具体班数和每班人数,请明确。



答:36个班级,40人一班级。



23.请甲方提供本项目的三线图及规划设计要点。



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



24.请甲方提供详细的设计任务书。



答:可研仅作为参考。本着高标准的建设思想,在满足用地,满足规划的前提下,相关依据符合国家有关标准和规范,在符合控规等强制性的要求上,设计单位可创新设计,自由设计,合理设计,不考虑以后的扩建等,一次成型。



25.是否需要提供本项目的设计费报价。



答:否。本项目设计费为213.15万元,设计费不参与投标报价。



26.本招标文件要求在技术标函里提供“识别函”,请提供“识别函”的格式及内容(招标文件里没有说明及样版)。



答:招标文件中删除“识别函”的所有内容。



27.《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 》(下简称《可研》)是否可作为本项目设计的重要依据?



答:可研仅作为参考依据。



28.根据《可研》中的“3.1.2选址确定”,请提供翠亨新区起步区总体规划图的CAD电子文件(并注明项目用地具体位置及周边道路)。



答:已提供且上传,请各 (略) 下载。



29.请提供详细三线图的CAD电子文件及相关用地规划条件指标。



答:已提供且上传,请各 (略) 下载。



30.请提供《可研》中“4.1.2总图布置方案”所提到的“图4-1”, 其总图布置 (略) 参考,实际方案是否可适当调整?



答:仅作参考,实际方案可调整。



31.本次建设内容是否可参考《可研》的“表4.1建设内容”进行设计?



答:可研仅作参考。



32.设计招标文件没注明班级规模,是否按《可研》中的每班班额40人的36班完全小学的规模设计?



答:是。



33.任务书中没有具体说明各单体建筑的相关具体功能,是按《 (略) 标准》还是参照《可研》要求,或有其他标准?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



34. (略) 师生比,翠亨新区作为 (略) 市二类分区,其小学师生比例为1::19,因此本校需配备教工 * 人。根据《 (略) 市建设项目停车配建指标标准》要求,需配套小车位为76÷100*25=19个,远远低于《可研》“表4.1建设内容”要求的68个停车位配置。以哪个为准?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。合理设计即可。



35. (略) 地是按什么标准设计?除《可研》的“表4.1建设内容”外,是否还有其他具体要求?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据,合理设计。



36.根据设计任务书解读,本项目生均校舍建筑面积(不含宿舍)为21261.48㎡÷1440人=14.76㎡/人,远远高于《 (略) 标准》生均校舍建筑面积(不含宿舍)不低于7㎡,如若在规划条件允许的情况下,是否需要预留未来发展用地?



答:否。本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据,合理设计。



37.根据《 (略) 标准》,学生宿舍小学生均建筑面积不低于5㎡,如若在规划条件允许的情况下,是否需要考虑日后学生宿舍的扩建?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。合理设计。



38.效果图(展示)中的“效果图以A1(844mm×594mm)图板规格制作(指图面尺寸);其他效果图以A2(594mm×420mm)图纸比例不限,效果图须裱在轻质板上且边框宽度统一为5cm,四角应预留直径5mm的圆孔,以便于悬挂。”表述不明,请明确哪些效果图以A1展板制作,哪些用A2制作?或者,全部统一按照A1图纸规格较好?边框宽度与预留孔的直径是否允许有适当范围的误差?防止因展板规格问题产生不必要的纠纷。



答:总体效果图、各功能分区鸟瞰效果图须用A1,主要建筑物效果图是A2, (略) 文件要求为参考,以便于悬挂即可,不做为硬性规定。



    各投标单位制作展板的成本不同,展板规格不作为无效标的标准要求。



39.招标文件P40页附1中给出技术标内封面格式,此格式要求提供投标人单位名称、投标人单位公章、法人或委托代理人签名。但是在招标文件P9页投标人须知前附表第26项写明:“技术标函为暗标,不得出现任何体现投标人身份的标识或出现可以辨认投标人及其专业技术人员身份的名称、印章、符号,否 (略) 理”,请给出正确且固定的内封面格式。



答:招标文件P40页技术标内封面格式,删除“投标人单位名称、投标人单位公章、法人或委托代理人签名”。



40.招标文件P15页第3.1.1.2条技术标函的内容中、P38页第1.1条投标文件编制规定中均不要求提供识别函,但是P17页4.1.2条对标书的包装要求中写着“识别函单独包装”。请明确是否需要提供识别函。如需提供识别函,请明确识别函的具体要求。



答:招标文件中删除“识别函”的所有内容。



41.P49页附7-3中备注:总设计师可兼任项目负责人,但是本项目的主要设计人员汇总表中并没有总设计师一项。在 (略) 配合中,一般总设计师与项目负责人为同一概念, (略) 是否可以改为:建筑分项负责人可兼任项目总负责人。



答:删除“总设计师可兼任项目负责人;其他人员须一人一职,不得兼任”。



42.招标文件P49页“拟投入本项目的主要设计人员汇总表”中要求提供的人员包括了市政给排水分项负责人、道路分项负责人、交通工程分项负责人、绿化分项负责人,由于本项目是建筑工程而不是市政工程,建议此表人员名单更改为:项目总负责人、建筑分项负责人、结构分项负责人、给排水分项负责人、电气分项负责人、暖通分项负责人、造价分项负责人。



答:“主要设计人员汇总表”调整为:项目总负责人、建筑分项负责人、结构分项负责人、给排水分项负责人、电力分项负责人、道路分项负责人、绿化分项负责人、造价分项负责人。



43.招标文件P48页、P50页、P52页人员表均要求提供身份证、毕业证、职称证、获奖证书(如有),请问这些证件是否需要提供原件备查?如果需要提供原件备查的情况,身份证原件因个人需随时使用,是否无须提供身份证原件?



答:除身份证外,其他证件需要提供原件备查。



44.如果收齐以上提供的资料审阅后出现新的问题,投标人可否能继续提出疑问?如何提出?招标人如何回复?



答:本网络系统只受理规定时间内的投标单位提疑,且招标人(招标代理)不接受任何署名的提疑, (略) 上规定时间内做出澄清答复。投 (略) 决定是否参与本次投标。





补充说明:



1、原招标文件关于“投标人资格要求”中:



符合条件的 (略) 入围。如报名投标单位不足5家或开标时提交投标文件的投标单位不足5家或备查资料有效的单位不足5家的或有效的投标文件不足3家时,报 (略) 门, (略) 。调整为:



符合条件的 (略) 入围。如报名投标单位不足3家或开标时提交投标文件的投标单位不足3家或备查资料有效的单位不足3家的或有效的投标文件不足3家时,报 (略) 门, (略) 。



2、 (略) 代理机构联系方式,修改为:



电话: 点击查看>>   



传真: 点击查看>>





3、补充上传的资料,一部分随答疑附件上传, (略) 分04图 (略) 分上传在“图纸”栏目。



4、招标文件附1:技术标内封面格式



调整为:













正本(副本)







工程名称







技术标函



 



 



 



 



 



 



 













        年   月   日



 



 









注:除本补充说明澄清内容外, (略) (略) 。



 



 



招 标 人: (略) 翠亨新区工程项 (略)



招标代理: (略) 有限公司



日    期:   * 日





招标人确认函
补充文件




附 件:
补充资料01.rar(65049KB)



 
(略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计
招标申请编号
项目名称 (略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计
标题 (略) 答疑及补充说明
内容  


(略) 翠亨新区起步区第一小学项目设计



招标答疑及补充说明 



投标单位提疑:



1、所提供的CAD图纸信息不齐,没有表明周边道路情况,本案定位是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“3.1.2选址确定”所示的区位示意图?( (略) 描述的“本项目位于翠珠路与纬七路之间”有冲突,且与《 (略) 翠亨新区起步区控制性详细规划(草案公示)》中土地使用规划图中宗地属性有冲突)



答:已提供且上传控规CAD。



2. 《 (略) 项目 * (V7)》中第36页说明本项目将按照《 (略) 省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的标准设置,该标准为中学标准。本项目为小学建设项目,与所要求参照的标准不符,是否有相对应的标准参照?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



3. 提供的文件中缺少《 (略) 市建设用地规划条件》及三线图。



答:已上传,请 (略) 下载。



4. 《 (略) 项目 * (V7)》中所提到人数“1440人”所指是学生总人数, (略) 总人数?



答:学生总人数



5. 《 (略) 项目 * (V7)》中第36页“单体建筑面积最大的为5403.92平方米”是否是硬性条件?



答:否。



6.是否有最准确的控规文件,包括容积率,建筑密度,绿地率,建筑高度要求等指标,以及道理开口,主入口等?是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表4.1建设内容”指标要求?



答:可研仅作参考,控规CAD文件已提供且上传。



7. 该项目各功能用房使用面积、种类、数量是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表2-4功能用房面积分配表”执行?



答:可研仅作为参考。



8. 是否拟建学生宿舍及教职工宿舍?是否拟建地下室?



答:满足教学,生活等功能分区,设计合理即可,不 (略) 。



9. 《 (略) 项目 * (V7)》中第39页“其他效果图以A2图纸”是否为硬性要求?“设计文本文件采用Microsoft word格式文件”是否为硬性要求?文档图纸图幅 (略) 规定?



答:以第六章投标文件格式 所述为准。



10.CAD里没有用地周边情况,建筑红线退让无法核定。请提供准确的控规文件,包括容积率,建筑密度,绿地率,建筑高度要求等指标,主入口位置等?或按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表4.1建设内容”指标要求?



答:可研为参考。控规CAD已提供且上传。



11.招标文件第36页中需按照《 (略) 省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的标准设计,现项目为小学设计, (略) ?



答:否,本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



12.招标文件中第3页中的满足“1440人”使用需求,是否包括教师人数,还是只是学生?



答:学生。



13.是否按照《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 修改》中“表2-4功能用房面积分配表”设计各功能用房使用面积、种类、数量?



答:可研仅作参考。



14.是否需建地下室及教师和学生宿舍。



答:满足教学,生活等功能分区,设计合理即可,不 (略) 。



15.投标文件格式中设计文本文件采用Microsoft word格式文件?通常都是JPEG的文本。



答:以第六章投标文件格式 所述为准。



16、招标文件第36页第1项第4点提到“建设内容包括:综合办公楼1栋、教学楼4栋、综合楼1栋、 (略) 及食堂1栋,以及配套道路、 (略) 、绿化、围墙等。单体建筑面积最大的为5403.92平方米。”是否需要严格按照这个要求设计?



答:仅作为参考,无需 (略) 。



17、能否在满足学生使用人数的情况下,把教学楼栋数减少为3栋或2栋?



答:建筑物无特定数量,满足功能分区,合理设计即可。



18、招标文件中第36页第3项提到“综合考虑宿舍、饭堂和校内其他教学用房等建筑的关系,使项目既可满足校内学生的后勤生活配套服务, (略) 创造景观优美、安全舒适的办学环境。”是否需要做宿舍楼,宿舍楼是学生宿舍楼还是教职工宿舍楼?



答:建筑物无特定数量,满足功能分区,合理设计即可。



19、招标文件第39页第2.3条,效果图有A1、A2两种,请明确哪些效果图须用A1,哪些是A2?四角的预留圆孔具体尺寸定位请明确?



答:总体效果图、各功能分区鸟瞰效果图须用A1,主要建筑物效果图是A2, (略) 文件要求为参考,以便于悬挂即可,不做为硬性规定。



20、请明确用地北侧及东侧的用地性质, (略) 规划?



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



21、请提供用地的三线图及周边道路的电子文件,规划要点。



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



22、招标文件中只要求满足1440人,但没有说明具体班数和每班人数,请明确。



答:36个班级,40人一班级。



23.请甲方提供本项目的三线图及规划设计要点。



答:已提供且上传CAD文件和PDF文件。



24.请甲方提供详细的设计任务书。



答:可研仅作为参考。本着高标准的建设思想,在满足用地,满足规划的前提下,相关依据符合国家有关标准和规范,在符合控规等强制性的要求上,设计单位可创新设计,自由设计,合理设计,不考虑以后的扩建等,一次成型。



25.是否需要提供本项目的设计费报价。



答:否。本项目设计费为213.15万元,设计费不参与投标报价。



26.本招标文件要求在技术标函里提供“识别函”,请提供“识别函”的格式及内容(招标文件里没有说明及样版)。



答:招标文件中删除“识别函”的所有内容。



27.《翠亨新区第一小学可研报告 点击查看>> 》(下简称《可研》)是否可作为本项目设计的重要依据?



答:可研仅作为参考依据。



28.根据《可研》中的“3.1.2选址确定”,请提供翠亨新区起步区总体规划图的CAD电子文件(并注明项目用地具体位置及周边道路)。



答:已提供且上传,请各 (略) 下载。



29.请提供详细三线图的CAD电子文件及相关用地规划条件指标。



答:已提供且上传,请各 (略) 下载。



30.请提供《可研》中“4.1.2总图布置方案”所提到的“图4-1”, 其总图布置 (略) 参考,实际方案是否可适当调整?



答:仅作参考,实际方案可调整。



31.本次建设内容是否可参考《可研》的“表4.1建设内容”进行设计?



答:可研仅作参考。



32.设计招标文件没注明班级规模,是否按《可研》中的每班班额40人的36班完全小学的规模设计?



答:是。



33.任务书中没有具体说明各单体建筑的相关具体功能,是按《 (略) 标准》还是参照《可研》要求,或有其他标准?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。



34. (略) 师生比,翠亨新区作为 (略) 市二类分区,其小学师生比例为1::19,因此本校需配备教工 * 人。根据《 (略) 市建设项目停车配建指标标准》要求,需配套小车位为76÷100*25=19个,远远低于《可研》“表4.1建设内容”要求的68个停车位配置。以哪个为准?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。合理设计即可。



35. (略) 地是按什么标准设计?除《可研》的“表4.1建设内容”外,是否还有其他具体要求?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据,合理设计。



36.根据设计任务书解读,本项目生均校舍建筑面积(不含宿舍)为21261.48㎡÷1440人=14.76㎡/人,远远高于《 (略) 标准》生均校舍建筑面积(不含宿舍)不低于7㎡,如若在规划条件允许的情况下,是否需要预留未来发展用地?



答:否。本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据,合理设计。



37.根据《 (略) 标准》,学生宿舍小学生均建筑面积不低于5㎡,如若在规划条件允许的情况下,是否需要考虑日后学生宿舍的扩建?



答:本项目不特定具体的对应参照标准,可参考符合国家有关标准和规范作为依据。合理设计。



38.效果图(展示)中的“效果图以A1(844mm×594mm)图板规格制作(指图面尺寸);其他效果图以A2(594mm×420mm)图纸比例不限,效果图须裱在轻质板上且边框宽度统一为5cm,四角应预留直径5mm的圆孔,以便于悬挂。”表述不明,请明确哪些效果图以A1展板制作,哪些用A2制作?或者,全部统一按照A1图纸规格较好?边框宽度与预留孔的直径是否允许有适当范围的误差?防止因展板规格问题产生不必要的纠纷。



答:总体效果图、各功能分区鸟瞰效果图须用A1,主要建筑物效果图是A2, (略) 文件要求为参考,以便于悬挂即可,不做为硬性规定。



    各投标单位制作展板的成本不同,展板规格不作为无效标的标准要求。



39.招标文件P40页附1中给出技术标内封面格式,此格式要求提供投标人单位名称、投标人单位公章、法人或委托代理人签名。但是在招标文件P9页投标人须知前附表第26项写明:“技术标函为暗标,不得出现任何体现投标人身份的标识或出现可以辨认投标人及其专业技术人员身份的名称、印章、符号,否 (略) 理”,请给出正确且固定的内封面格式。



答:招标文件P40页技术标内封面格式,删除“投标人单位名称、投标人单位公章、法人或委托代理人签名”。



40.招标文件P15页第3.1.1.2条技术标函的内容中、P38页第1.1条投标文件编制规定中均不要求提供识别函,但是P17页4.1.2条对标书的包装要求中写着“识别函单独包装”。请明确是否需要提供识别函。如需提供识别函,请明确识别函的具体要求。



答:招标文件中删除“识别函”的所有内容。



41.P49页附7-3中备注:总设计师可兼任项目负责人,但是本项目的主要设计人员汇总表中并没有总设计师一项。在 (略) 配合中,一般总设计师与项目负责人为同一概念, (略) 是否可以改为:建筑分项负责人可兼任项目总负责人。



答:删除“总设计师可兼任项目负责人;其他人员须一人一职,不得兼任”。



42.招标文件P49页“拟投入本项目的主要设计人员汇总表”中要求提供的人员包括了市政给排水分项负责人、道路分项负责人、交通工程分项负责人、绿化分项负责人,由于本项目是建筑工程而不是市政工程,建议此表人员名单更改为:项目总负责人、建筑分项负责人、结构分项负责人、给排水分项负责人、电气分项负责人、暖通分项负责人、造价分项负责人。



答:“主要设计人员汇总表”调整为:项目总负责人、建筑分项负责人、结构分项负责人、给排水分项负责人、电力分项负责人、道路分项负责人、绿化分项负责人、造价分项负责人。



43.招标文件P48页、P50页、P52页人员表均要求提供身份证、毕业证、职称证、获奖证书(如有),请问这些证件是否需要提供原件备查?如果需要提供原件备查的情况,身份证原件因个人需随时使用,是否无须提供身份证原件?



答:除身份证外,其他证件需要提供原件备查。



44.如果收齐以上提供的资料审阅后出现新的问题,投标人可否能继续提出疑问?如何提出?招标人如何回复?



答:本网络系统只受理规定时间内的投标单位提疑,且招标人(招标代理)不接受任何署名的提疑, (略) 上规定时间内做出澄清答复。投 (略) 决定是否参与本次投标。





补充说明:



1、原招标文件关于“投标人资格要求”中:



符合条件的 (略) 入围。如报名投标单位不足5家或开标时提交投标文件的投标单位不足5家或备查资料有效的单位不足5家的或有效的投标文件不足3家时,报 (略) 门, (略) 。调整为:



符合条件的 (略) 入围。如报名投标单位不足3家或开标时提交投标文件的投标单位不足3家或备查资料有效的单位不足3家的或有效的投标文件不足3家时,报 (略) 门, (略) 。



2、 (略) 代理机构联系方式,修改为:



电话: 点击查看>>   



传真: 点击查看>>





3、补充上传的资料,一部分随答疑附件上传, (略) 分04图 (略) 分上传在“图纸”栏目。



4、招标文件附1:技术标内封面格式



调整为:













正本(副本)







工程名称







技术标函



 



 



 



 



 



 



 













        年   月   日



 



 









注:除本补充说明澄清内容外, (略) (略) 。



 



 



招 标 人: (略) 翠亨新区工程项 (略)



招标代理: (略) 有限公司



日    期:   * 日





招标人确认函
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